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丟手絹作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的丟手絹作文，希望對大家有所幫助。
丟手絹作文1
吃了晚飯回來，金老師說：“我們?nèi)ゲ賵錾贤鎭G手絹的游戲吧�！薄耙∫�！”話音剛落，我們都?xì)g呼起來了。
接著我們排好隊伍便來到了操場上，我們圍好圓圈就開始玩了。我們讓余瀟翔先來丟，我們在唱“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她···”我不時地盯著他的手，忽然他手里的`紅領(lǐng)巾不見了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。后來我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面，然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾，若無其事地向前走。到了她的位置，她還沒發(fā)覺，我便一下子抓住了她，她拿起紅領(lǐng)巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報仇，結(jié)果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我馬上拿起手絹就跑，最后我終于沒有被捉住。
丟手絹真好玩！
丟手絹作文2
今天下午，老師帶著我們來到孔圣殿前，玩丟手絹的游戲。我們圍成一圈，把紅領(lǐng)巾打一個結(jié)，老師讓鄭林來丟。
我們唱著丟手絹的歌，鄭林一邊走一邊想丟在誰后面好呢？她把紅領(lǐng)巾悄悄地扔在了林靜怡的`后面，然后拔腿就跑。林靜怡發(fā)覺了，它拿起手絹急追上去，一把把鄭林抓住。鄭林沒辦法只好表演一個節(jié)目。隨后鄭林把紅領(lǐng)巾輕輕地丟在我后面，裝做若無其事地往前走。我發(fā)覺紅領(lǐng)巾在我后面，就立刻追上去，可是鄭林已經(jīng)跑到我坐的位子上了，我只好為大家表演一個節(jié)目。
丟手絹真好玩！
丟手絹作文3
一天，體育老師讓我們玩丟手絹，我好高興啊。我和同學(xué)坐在地上，李紅跑來跑去，把手絹丟在王剛的身后，本來他想給李麗，一不小心給了王剛。王剛是我們班的跑步冠軍，他用五秒鐘跑回了自己的`“座位”，坐了下來。李紅輸了，他上中間背了一首古詩“草”，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又吹�！蔽覀兟犃硕脊笮�，我站起來說：“應(yīng)該是春風(fēng)吹又生�！崩罴t只好回到了自己的“座位”上。
第二個是李麗，她把手絹丟給我，我一下子超過了李麗。不過李麗真會動壞腦筋！她假裝爬在地上，哇哇大哭起來。我見她哭了，連忙過去扶她，她一下子沖起來，跑到了我的“座位”上，我只好背了一首“春曉”。這節(jié)課我玩得真高興！
丟手絹作文4
下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的`游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。
接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
丟手絹作文5
今天課上，老師帶來了一塊非�？蓯鄣男∈纸仭Ｎ蚁霂纸伕墒裁茨�？難道是用來擦黑板的？還是用來擦桌子呢？說不定是用來擦鼻涕的？可老師說：“今天我們來玩丟手帕的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，都笑得合不攏嘴，我也笑開了。老師讓我們排好隊，帶我們下去玩游戲了。
游戲開始啦！先是老師丟手絹，偶爾還要逗女孩子呢！老師在一個女同學(xué)后面晃了一下，像是要放下去，可是沒有。老師一路小跑，不停地在看同學(xué)們。我們在唱丟手絹的'歌：“丟，丟，丟手絹……”趁著同學(xué)們不注意，老師把手絹放在了一個穿綠衣服的女孩后面。開始，那女孩還不知道，后來發(fā)現(xiàn)了趕緊一骨碌爬起來追趕老師。眼看著要追上了，可老師的動作還是快了一步，已經(jīng)跑到了那女孩的位子，沒有抓到，哈哈，被老師刮了個鼻子。
我雖然沒玩到這個游戲，可是我和其他同學(xué)一樣覺得很開心！
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