這真讓我著迷作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的這真讓我著迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這真讓我著迷作文1

　　秋日，靜好，在如水的日子里，散發(fā)著淡淡的清香。一陣沙沙聲飄落在和藹的母親大地的身上，讓一顆被塵世煙火渲染的心靜靜沉寂下來(lái)，默念一支楓葉，讓我擁有一段清寂的時(shí)光。

　　下午第一節(jié)課下課，我迅速將跳繩攥在手心，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)板凳，跑到跳繩的指定地點(diǎn)。我喘著大氣，挺著腰身，面對(duì)著略微的霧氣，心里不禁有些煩躁：這霧氣擋的人好不自在�！伴_(kāi)始跳繩！”廣播一聲令下，我甩著跳繩，耳朵里夾雜著甩繩的聲音，心中更加急躁。突然一陣秋風(fēng)襲來(lái)，伴響著一曲沙沙聲，我不經(jīng)意地抬頭，是一棵楓樹(shù)！一片楓葉飄落在地上，這是代表著沉寂優(yōu)雅的黃色！頓時(shí)，心中那團(tuán)火被楓葉蓋滅了，我伏下身子，拾起那片楓葉，仔細(xì)地端詳著，看細(xì)長(zhǎng)的葉柄，密密的葉脈，還有這似尖似軟的`葉頭，心中不禁感嘆大自然的奇妙。

　　看著看著，自己仿佛也變成了一片楓葉，又有著優(yōu)雅金黃的外袍和又細(xì)又長(zhǎng)的腿，我和風(fēng)一同舞動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，輕輕地親吻了一下大地母親，她露出了慈祥的笑意。不經(jīng)意間我笑出了聲，竟忘了還在跳繩，被身旁的人說(shuō)了一頓，我仍然是臉帶笑容，因?yàn)槲彝低翟谛闹胁亓艘黄瑮魅~。

　　我輕輕拿起跳繩，走回班里，繞過(guò)板凳，坐在位子上，靜靜等待著下課。老師的話語(yǔ)猶如楓葉的沙沙聲一般悅耳，讓我不禁想起了那片楓葉�！澳銇�(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，硫是什么顏色的？”我脫口而出：“金黃色！”班中哄堂大笑，老師也氣憤地問(wèn)我有沒(méi)有在聽(tīng)課，這時(shí)我才幡然醒悟：原來(lái)問(wèn)的是硫而不是楓葉啊。

　　放學(xué)了，我來(lái)到那棵楓樹(shù)下，從地上撿起一片楓葉，這片楓葉有殘缺部分，但是那散發(fā)優(yōu)雅的金黃色，使它不再殘缺，而是愈發(fā)完美。我拾起一片，又是一片，仿佛是撿到了稀世珍寶一般，就這樣沉迷于我的采葉之旅中。

　　秋日，靜好，在這如水的日子里，還是楓葉最妙。這沙沙聲舞在耳邊，渲染了著金黃的光彩，一個(gè)女孩在路邊撿拾楓葉，沉迷于自己的小世界中，傻傻的笑容也是溫暖，沉寂的金黃色，這個(gè)世界，也變成了優(yōu)雅的金黃色。我，真的很愛(ài)。

　　在秋日里悠閑地?fù)焓爸鴹魅~，這，真讓我著迷。

這真讓我著迷作文2

　　以前，你如果問(wèn)我：“你覺(jué)得最令人著迷的地方是哪兒呢？”我內(nèi)心會(huì)有許多地點(diǎn)浮過(guò)，讓我猶豫，說(shuō)不出答案，但當(dāng)我來(lái)到海天驛站后，心中的猶豫之情立刻煙消云散。今天當(dāng)你再次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)不假思索地回答道：“海天驛站就是最令我著迷的地方！”

　　公園右側(cè)有一小片草地，一棵參天大樹(shù)矗立其中，幾棵稍微細(xì)小的樹(shù)木簇?fù)碇�大�?shù)，好像孩子擁抱著父親高大的身軀，溫馨感涌上心頭。

　　進(jìn)入公園，映入眼簾的就是一大片一大片的綠草地，紅綠相間的幾條羊腸小道將整個(gè)草坪圍了個(gè)圈，好像是怕草坪著了涼，給它戴上了一圈圍巾。草坪上一團(tuán)團(tuán)的花叢像一顆顆七彩寶石，鑲在草地上，與周圍傘一般的樹(shù)樹(shù)木互相輝映，將草坪點(diǎn)綴得愈加美麗。

　　沿著那條羊腸小道一直往里走，就到了大海邊。走上臨海棧道，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，給人以清爽、舒適的感受，仿佛置身于大海中，海中美景盡收眼底。

　　極目遠(yuǎn)眺，海平線與碧藍(lán)的天空連接在一起，仿佛天就是海，海也是天。遠(yuǎn)處的港珠澳大橋像一條長(zhǎng)龍臥在海面上，橋上的支柱仿佛撐起了天，給人以神圣，不可欺壓之感。

　　陽(yáng)光將身上的金鱗片灑在了水面上，仿佛為大海披上了一件美麗的新衣，又像是為我們鋪了一條金光大道，指引我們通往海的.對(duì)岸。瞧，魚(yú)兒已迫不及待地登上“黃金橋”，游上云霄！瞧，兩顆大貝殼浮在水面上，原來(lái)是是“日月貝”啊�！叭赵仑悺痹诿擅傻谋§F里若隱若現(xiàn)，給人以神秘感，好像蒙上一層面紗，讓我捉摸不透“日月貝”真正的美。

　　近處有一座小海島，上面一片綠油油的景色讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想：島上會(huì)不會(huì)有神仙或巨大的寶藏呢？一艘小漁船在小島附近行駛，更讓人浮想聯(lián)翩：那捕魚(yú)人不會(huì)已發(fā)現(xiàn)了寶藏，準(zhǔn)備去尋寶吧！

　　海浪沖擊著岸邊的小石頭，早已將那石頭磨得光滑無(wú)比。翻起的層層浪花不時(shí)沖上岸來(lái)，像一群小孩子手牽手沖上岸來(lái)嬉戲，還一同唱著“嘩啦嘩啦”的歌。水面上仿佛鋪著一層綢布，被風(fēng)吹出了密匝匝的皺紋，像為我們操勞的奶奶的面容。

　　望著這遼闊的大海，那海波漾在水面，也漾進(jìn)了我的心中，漾去了我心中的不愉快，仿佛一切煩惱都被丟入了水中，這里多愜意啊！

　　海天驛站看海多么讓我著迷�。�

這真讓我著迷作文3

　　深夜，一鉤上弦月深入碧空。月華如練，流瀉入室，地面被染得雪亮。一株曇花俏立在地面中央，柔軟的花邊微微蜷起，散開(kāi)的光陰如玉。在此佳境中讀你的詩(shī)詞，這真讓我著迷。

　　紅藕香殘玉簟秋，你悠悠的以朱紅欄桿，如水雙眸望向那一條寬敞大道。車馬往來(lái)似水，可是都不是你想念的那個(gè)人。頭上的鳳頭釵微微晃動(dòng)，流蘇垂在臉邊，嫣然而出的淚水不覺(jué)凝結(jié)于睫，低眸一串晶瑩閃耀，落在欄桿上滴滴嗒嗒，似大珠小珠落玉盤(pán)。回首歸市內(nèi)，玉爐沉水裊殘煙，卻只是獨(dú)自一人獨(dú)自愁。煙鎖秦樓高幾尺，你的思念便深幾許。

　　唇角勾起無(wú)可奈何的角度，你轉(zhuǎn)身向內(nèi)室走去，羅襪生塵，只是再?zèng)]了少女時(shí)的輕盈靈動(dòng)。你的手指纖細(xì)修長(zhǎng)，握筆的手腕干練有力，指尖微動(dòng)時(shí)，筆尖便諾開(kāi)一朵青蓮。

　　哦，你的執(zhí)著可真讓我著迷。

　　薄云濃霧，東風(fēng)已到園林內(nèi)，花枝上的殘花已謝，一片片綠葉綴著樹(shù)梢，兼做書(shū)齋的閨房?jī)?nèi)，木案上堆著舒適，妝臺(tái)上菱花鏡積滿灰塵。旁邊一隅瑞腦銷金獸，沉香裊裊不渝。你又是孤身一人。

　　你跪坐在蒲團(tuán)上，纖纖玉手?jǐn)[弄著金縷鷓鴣斑的茶盞，站內(nèi)茶香四溢。忽然，你放下茶盞，在面前展開(kāi)畫(huà)法，娥眉微蹙，眸里盛著的，依然是滿滿的愁與思念。

　　我不知道你是憑借怎樣的毅力走到今日的，但我知道你對(duì)他日復(fù)一日，年復(fù)一年的無(wú)悔思念。

　　哦，你的深情真讓我著迷。

　　夜雪初積，紅酥，瓊苞綴滿了枝頭。你思念的人已逝，自己又為避金兵之難而背井離鄉(xiāng)，流落江南。生活的坎坷讓你兩并升華，失去了少年的純真。這北宋的大業(yè)也是這洛沒(méi)被揉爛飄零了。

　　北宋終究是亡了，以前的.時(shí)光一去不復(fù)返，但是你依舊如從前一樣，遙遙的望著，期許著燈火會(huì)再一次在空中綻放，流光溢彩。北宋的燈會(huì)再一次燃亮故土，你矢志不渝的相信著，盡管現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷。

　　哦，你的矢志不渝真讓我著迷。

　　回神，穿堂的夜風(fēng)吹來(lái)有些清冷。我抬起頭，那株曇花仍在綻放。白色的花瓣，光陰如玉。淡淡的幽渺的花香，素雅傾覆，令人回味良久。

　　一如你一般。

　　你的美麗真讓我著迷。

這真讓我著迷作文4

　　前年秋天，我參加了媽媽公司的團(tuán)建，去武當(dāng)山登金頂，那里的景色著實(shí)令我著迷，現(xiàn)在回想起在武當(dāng)山上發(fā)生的事情，仍歷歷在目。

　　剛到，抬頭遠(yuǎn)望，一下子就被她吸引，蒼翠的綠、耀眼的金和熱烈的紅交織在一起，朦朦朧朧的霧像薄紗一樣飄在山腰，這是一幅用彩墨涂抹的水墨畫(huà)嗎？近處的'青石板給她增添了一絲古樸，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到那幾條小溪叮咚叮咚的唱著歡快歌兒，跑向山腳。

　　休整一番后，我們要爬金頂啦。剛開(kāi)始我還能和幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧，跑著上臺(tái)階，可到了后面我就撐不住了，只能慢慢地、慢慢地一步一個(gè)臺(tái)階的往上爬，雙腿酸軟，身上像被掛上了幾十個(gè)沙袋一樣，我干脆往臺(tái)階上一坐，就不想再起來(lái)了。

　　厚實(shí)的泥土味、芳香的青草味、清冽的露水味，我聞著武當(dāng)山的味道。環(huán)顧四周的風(fēng)景，看到機(jī)靈的小松鼠在林中輕松自由的飛躍。百年古樹(shù)向天空驕傲地伸展著它的大枝椏，溪流叮叮咚咚地好像在為我加油打氣，連武當(dāng)山的神鳥(niǎo)烏鴉也似乎在說(shuō)，小朋友別停啊。我站起身，堅(jiān)定地向上走去，又過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金頂了，快到了，真的快到了，方晨菲加油，我心里也暗暗地鼓勵(lì)自己，一步、兩步、三步……終于，我登上了金頂。我登上金頂啦。

　　金頂上游人如織，好多人拿著鎖，刻下自己的名字和祈愿，然后把鎖掛到圍欄上，據(jù)說(shuō)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　山頂上還有許多好玩兒的，我大都看了一遍，記得有一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)的神廟，神廟里神像旁有幾道圍墻，拜過(guò)之后要摸黑從圍墻和墻壁之間轉(zhuǎn)一圈就可以轉(zhuǎn)運(yùn)。我和媽媽手拉著手摸黑走，聽(tīng)到腳下傳來(lái)潺潺的水聲，我不禁有點(diǎn)害怕，不過(guò)為了轉(zhuǎn)運(yùn)，我就堅(jiān)持著，也好在一會(huì)兒就出來(lái)了。

　　太陽(yáng)西沉，落日的余暉灑在大地上，我們?cè)撓律搅�。大家依依不舍地與金頂告別，坐纜車下山。隨著纜車漸漸下滑，我看到夕陽(yáng)灑了些金邊兒鑲在樹(shù)上，鑲著金邊的楓樹(shù)，像最耀眼的落日玫瑰。

　　回到家后，我仍對(duì)這次團(tuán)建念念不忘，在那里，我收獲了絕美的景色，收獲不放棄的品質(zhì)，武當(dāng)山真讓我著迷。

這真讓我著迷作文5

　　“舊山松竹老，阻歸程，欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！�

　　第一次觸碰琴弦的我，那時(shí)才六歲。

　　母親問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器，我搖頭，表示不知。母親也是一籌莫展，學(xué)鋼琴的人太多，小提琴也不適合我，二胡、長(zhǎng)笛更不用說(shuō)。我看著樂(lè)室里的各種樂(lè)器，東看西看，終是把手放在了那架古箏上。“媽媽，這是什么？”我稚嫩地發(fā)問(wèn)，“那是古箏，孩子，想學(xué)嗎？”母親微笑著看我，我撥了撥琴弦，那琴聲便從音盒中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，那清澈空靈的弦音開(kāi)啟了未知的探索，我點(diǎn)頭，從此沉浸在箏木香里。

　　興趣驅(qū)使著毫無(wú)壓迫感的努力，那清澈的音樂(lè)令我著迷，手指舞動(dòng)的是琴譜中的弦律，樂(lè)感不錯(cuò)的我在這琴聲與木香中行走，像被蒙住雙眼的`小齡嬰兒，在彎曲的路上追隨著樂(lè)聲前進(jìn)。撥動(dòng)琴弦，在青與白之間切換、跳躍，勾、托、抹、托，單掃音階，簡(jiǎn)譜散落一地，而房間里卻被久久無(wú)法散盡的琴音充滿。從白天到夜里，指尖的酸痛被演奏的喜悅沖淡，成就感和愉悅感讓我不厭其煩，愈加熟練，對(duì)應(yīng)的便是考級(jí)、匯演、練習(xí)、比賽此等循環(huán)，那一張紙一到九級(jí)的證明，是琴聲始終伴隨的。

　　拿到第一張等級(jí)證明時(shí)，我已不太記得當(dāng)時(shí)的真切感受，或許只是印證“一分耕耘，一分收獲”這一名言，我激動(dòng)地蹦跳起來(lái)，然后大叫著跑三圈，當(dāng)時(shí)的我一定會(huì)這樣吧，我想。時(shí)間隨著琴音的加快而變得久遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，有關(guān)古箏的一切我已摸得半透不透，每日撫摸那架木琴也似是理所當(dāng)然的。那弦雖已被刮損得不堪，但我依然不想換。打開(kāi)右側(cè)的音盒，盒中有幾副完好的琴指，可我依舊用著最初母親送我的那副，雖然它已被磨得愈發(fā)圓潤(rùn)光滑，上面纏著的膠布也一換再換，留下明顯的痕跡。我重新?lián)芷鹣�，依然是熟悉親切、令我著迷的琴聲。

　　三年前，我拿著最后一張九級(jí)證書(shū)，背起琴，關(guān)上了琴房的門(mén)，上鎖后將鑰匙交給了老師。我已完成了它本應(yīng)有的高度，是時(shí)候獨(dú)立去摸索了。再撫摸那斑駁的琴弦，琴聲又起，我無(wú)愧于心，無(wú)愧于對(duì)它的迷戀，無(wú)愧于付出的努力，更無(wú)愧于自己。

　　“萬(wàn)松亭下清風(fēng)滿，秦聲一曲此時(shí)聞。”

這真讓我著迷作文6

　　光陰若白駒過(guò)隙，然而總有那么一些人、一些事，如鎏金石刻般，雖經(jīng)時(shí)光長(zhǎng)河千百年的洗禮，不但沒(méi)有流逝，反而愈發(fā)珍貴。翻閱著五千年的歷史畫(huà)卷，探索著這片熱土的魅力。我開(kāi)始著迷于這歲月的崢嶸，這不朽的文明，這天地可鑒的風(fēng)骨。

　　兩千多年前，秦始皇吞滅六國(guó)，那氣魄，那雄壯，讓我沉迷其中，不能自拔，這樣的王朝不能永世長(zhǎng)存嗎？并沒(méi)有，歷史的魅力正在于此，它有自己的變數(shù)。趙高這個(gè)指鹿為馬的“大臣”，逼死大將蒙恬與始皇長(zhǎng)子扶蘇的那一刻，腦海中猶如一道閃電差點(diǎn)將我擊中，使得我驚醒——親賢遠(yuǎn)佞，當(dāng)真是歷史不變的真理。

　　痛心遺憾之余，驀然抬頭，劉邦斬蛇起義，項(xiàng)羽破釜沉舟，一路高歌猛進(jìn)，其勢(shì)如尖刀，刀鋒一閃，一抹銳亮的銀光閃進(jìn)了秦的心臟——咸陽(yáng)，朝代更迭。

　　我回過(guò)神，看著流淌在手中的歷史畫(huà)卷，不覺(jué)蕩氣回腸。站在歷史的山巔，是古今中外每一個(gè)人的夢(mèng)想，似與云朵對(duì)話，暢游在藍(lán)天中，與太陽(yáng)作伴，不與名利交談，不同世俗合流。

　　漢武大帝，成就漢朝興盛，使百姓安居樂(lè)業(yè)，那魁奇的身姿仿佛穿越了時(shí)空，讓世人景仰。然而巍峨多年的漢朝還是經(jīng)不住時(shí)間的沖刷，在洛河的吞吐下反而鑄就了群雄并起的魏蜀吳三國(guó)，戰(zhàn)火紛飛，謀臣武將，一時(shí)難寧。

　　隋唐五代，宋元更替，三言兩語(yǔ)，卻是千年。轉(zhuǎn)眼間，明太祖的龍船雄赳赳立在水中，氣貫長(zhǎng)虹，他告訴我們一個(gè)歷史不變的.真理——道義不會(huì)被征服，道之所存，雖千萬(wàn)人，吾往矣！

　　再回首，往事如煙，吳三桂開(kāi)關(guān)，李自成退兵，張獻(xiàn)忠中箭，夏完惇就義。有人說(shuō)這是漢民族失敗的開(kāi)始，而我想說(shuō)，這是讓中華民族的大家庭中多了一個(gè)滿族。我聞著古籍的香氣，仿佛經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的時(shí)光，沉迷其中，難以自拔。

　　歷史真讓我著迷，這精彩紛呈的往事，它們讓我堅(jiān)信我們這個(gè)民族是世界上最為堅(jiān)韌的民族，我們有過(guò)激烈的沖突，有過(guò)難以調(diào)和的矛盾，卻從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)文明可以侵蝕我們，即使是蠻橫的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，即使是強(qiáng)大的西方列強(qiáng)。

　　滄海橫流，方顯民族本色！是非成敗轉(zhuǎn)頭空，感謝歷史，讓我們相信夢(mèng)想，以史為鑒，面向未來(lái)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

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