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(實(shí)用)我學(xué)會(huì)了什么作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人大了，心也野了�？吹絼e人都會(huì)騎自行車(chē)了，我也想體驗(yàn)一下騎在“坐騎”上的感覺(jué)�！斗馍裱萘x》中的每位神仙都有一個(gè)坐騎，云來(lái)霧去，日行千里，好不神氣！騎在自行車(chē)上的感覺(jué)，是不是也會(huì)有“風(fēng)”的感覺(jué)呢？
我就纏著媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)。媽媽說(shuō)她同意了�？墒怯值街苋�，還沒(méi)有動(dòng)靜。我的心情就像猴子坐在火焰上，心急火燎，抓耳撓腮。我催促媽媽?zhuān)@著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒拽拽她的衣服，一會(huì)兒拉拉他的手，死磨硬泡，媽媽沒(méi)有辦法，只好帶我去商店買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
我給我的自行車(chē)起名“小閃電”。推著心愛(ài)的小閃電來(lái)到院子里，我跨步騎在了它的身上。突然，我發(fā)現(xiàn)它就像一匹難以馴服的寶馬，左搖右晃，上躥下跳，腳踏祥云，踩著凌波微步，要把我甩出去一樣！
我按照爸爸教得方法，先從保持平衡、雙腳滑行開(kāi)始練起。我雙手緊緊握住車(chē)把，雙腳慢慢滑動(dòng)地面，小閃電似乎聽(tīng)了點(diǎn)兒話(huà)，也慢慢往前移動(dòng)。爸爸看到我會(huì)滑行了，就鼓勵(lì)我腳踏踏板往前走�？墒悄_一離開(kāi)地面，我的手就像中了電一樣，抖得特別厲害。有一次害怕得忘了捏閘，差點(diǎn)兒撞在樹(shù)上。因?yàn)槲遗滤さ梗氖中⌒闹?jǐn)慎。就這樣跌跌撞撞的練了一個(gè)禮拜，終于把我的小閃電馴服了。還好，在練習(xí)過(guò)程中，我沒(méi)有像有的人一樣摔個(gè)“狗啃屎”。
初生牛犢不怕虎。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我，開(kāi)始飛快地在院子里橫沖直撞，似乎風(fēng)在耳奏響了歡快的交響曲。不好！在一個(gè)拐彎處，由于速度太快，我狠狠扎進(jìn)了玫瑰叢里。我狼狽的回了家。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉是泥，手上也搓了皮，連忙問(wèn)我“怎么回事兒”。我說(shuō)騎車(chē)摔進(jìn)了玫瑰叢。媽媽問(wèn)我，你學(xué)車(chē)的時(shí)候都沒(méi)有摔跤，為什么學(xué)會(huì)了還會(huì)摔跤呢？
我想起了爸爸教我的一首詩(shī)：涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。這次摔跤給我一個(gè)教訓(xùn)，人只要放松警惕，再熟練的事兒也會(huì)搞砸的。
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