那種眼神觸動(dòng)了我_作文_高考作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的那種眼神觸動(dòng)了我_作文_高考作文，希望能夠幫助到大家。

　　那年，父親那個(gè)不解、驚愕的眼神深深地觸動(dòng)了我。

　　三月，仍有冬的料峭，但柳絲已綻出新綠，撥動(dòng)了賞春人的心弦。

　　下午，父親騎著那輛嘟嘟作響的三輪車(chē)送我上學(xué)。

　　父親是個(gè)勤勞的小生意人，每天騎著三輪車(chē)送貨。他從年輕時(shí)起就立志要努力賺錢(qián)，但如今仍然在街頭巷尾穿梭，三輪車(chē)上沾滿(mǎn)了歲月的痕跡。

　　父親一直很忙，這個(gè)星期天他最開(kāi)心，因?yàn)榭梢孕菹ⅲ�可以送我去上學(xué)。自從我上初中后，父親幾乎沒(méi)時(shí)間送我上學(xué)。清晨，他興致勃勃地整理那件皺巴巴的西裝外套，擦拭自己平時(shí)不舍得穿的皮鞋，嘴里哼著輕快的小曲。

　　夕陽(yáng)西下，父親騎著三輪車(chē)載著我前往學(xué)校：夕陽(yáng)斜照，我們的身影被拉得很長(zhǎng)。其實(shí)我心情有些沉重，不太愿意坐這輛普通的三輪車(chē)上學(xué)。城里的家長(zhǎng)大多開(kāi)著汽車(chē)送孩子上學(xué)，而我的父親卻選擇騎三輪車(chē)，如果被同學(xué)看到了，會(huì)覺(jué)得很尷尬，但我也不忍心違抗父親的心意。

　　父親吹著一首老掉牙的歌曲，他的神情很愉快。我在車(chē)上不停地東張西望。

　　“爸爸，就停在這里吧，我自己走一段路�！备赣H的口哨戛然而止，同時(shí)停下的還有三輪車(chē)，父親扭過(guò)頭看了我一眼，布滿(mǎn)血絲的眼中流露出不解、驚愕。這種眼神，我很少看見(jiàn)。

　　“爸，你也早點(diǎn)同去吧。”我趕忙跳下車(chē)，順手提起沉重的書(shū)包，頭也不回地向?qū)W校走去。

　　我慢慢走著，心里卻滿(mǎn)是父親那種不解和驚訝的表情……突然間，我感覺(jué)臉上火辣辣的。我今天是怎么了，難道這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？父親曾經(jīng)告訴我：孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是懵懂的孩童，而是一個(gè)少年了。在鄉(xiāng)下讀小學(xué)的時(shí)候，父親總是騎著三輪車(chē)送我，我感到非常自豪，覺(jué)得父親很了不起，但是今天，為什么我卻不愿意再坐父親的三輪車(chē)呢？我到底是怎么了呢？

　　路是彎的，走到拐角時(shí)，我感覺(jué)到肩膀上承載著沉重的包袱，不僅僅是書(shū)包的重量，還有一種難以言喻的壓力，仿佛是來(lái)自?xún)?nèi)心深處的虛榮和自私，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我慢慢地停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身……遠(yuǎn)處，父親還站在那里，一直看著我。

　　父親見(jiàn)我回頭，趕緊朝我揮手，然后將車(chē)停好，急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。

　　“孩子，怎么了?”父親跑到我身邊氣喘吁吁地問(wèn)，眼里流露出關(guān)愛(ài)。

　　“爸，我，我，我想坐你的車(chē)去學(xué)校。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“好嘞，我馬上把三輪車(chē)騎過(guò)來(lái)�！备赣H高興地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就往回跑。

　　坐在三輪車(chē)上，看著身邊駛過(guò)一輛輛自行車(chē)，我意識(shí)到，不論是自行車(chē)還是三輪車(chē)，都是對(duì)生活的熱愛(ài)。聽(tīng)著父親吟唱著民謠，我領(lǐng)悟到，原來(lái)愛(ài)的旋律是如此悠揚(yáng)動(dòng)人。

　　那年，父親那雙充滿(mǎn)不解和驚愕的眼睛，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，留存在我記憶深處，時(shí)刻激勵(lì)著我。

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