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    環(huán)保作文

    時(shí)間:2024-11-22 12:18:20 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于環(huán)保作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保作文,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于環(huán)保作文

    關(guān)于環(huán)保作文1

      現(xiàn)在的地球,沒有以前那樣美麗、光澤了,我生為未來的接班人,必須要有責(zé)任去保護(hù)我們的.家園——地球。

      地球是我們唯一的家園,再也沒有第二個(gè)地球了。地球上的河水變成了臭水溝,樹木被人隨意砍伐,變成了一張張紙。有些人還捕獵,這一些動(dòng)物也有生命,生活在世界上的生物都有生命。地球以前大多數(shù)都是森林,現(xiàn)在卻變成了沙漠。

      地球就要被人類毀滅了,我們?yōu)槭裁床槐Wo(hù)我們的家園呢?曾經(jīng),有一個(gè)預(yù)言家說過xxx年12月21日地球就會(huì)毀滅,這個(gè)預(yù)言家預(yù)測(cè)過四次,其中有三次得到證實(shí)。為什么我們就不可以讓這次的預(yù)言不成功呢?

      讓我們共同努力做出貢獻(xiàn),去保護(hù)我們美麗的家園吧!

    關(guān)于環(huán)保作文2

      星期五,李老師在課堂說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要過低碳生活!遍_始,我們還不懂得低碳生活,可是,我們一聽李老師解釋了低碳生活后,對(duì)低碳生活了解了許多,還想做一個(gè)低碳生活的人。

      在課上,我想到了很多時(shí)候我們都很浪費(fèi)。比如說,浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的人呢?那我們就要這樣做:

      1、少開私家車,多坐出租車。

      2、不要浪費(fèi)電、水等能源,因?yàn)殡姾退际腔鹆Πl(fā)電轉(zhuǎn)來的.。

      3、少用紙巾,保護(hù)森林。

      4、每張紙雙面都打印,就等于保護(hù)了我們的樹木。

      5、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。

      6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

      下課了,我想:如果每一個(gè)人都過低碳生活,那我們就保護(hù)了我們的地球,我希望大家都能夠過低碳生活,讓我們的地球變得更美麗。

    關(guān)于環(huán)保作文3

      星期天,吃過晚飯后,我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩,我們剛剛走進(jìn)公園的大門,迎面飛來一陣風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪,有一個(gè)塑料袋竟然刮到了我身上,氣死我了!昂,那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的公園,扔了這么多的白色垃圾,也不覺得刺眼!”頓時(shí)我眼前一亮!對(duì)了,我是環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?

      正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽,讓我把它變成環(huán)保袋!眿屛⑿φf:“好!”說著遞給了我。說干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來!坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿,這倒是個(gè)絕好不過的主意!”。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。爸爸媽媽看了,開心的'笑了,也加入了撿塑料袋的行列。一會(huì)兒,我們?nèi)齻(gè)人就撿了好大一袋的垃圾,看著干凈的公園,爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指,我會(huì)心地笑了。

    關(guān)于環(huán)保作文4

      我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦妫幪幤茐,把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!

      我想:作為未來的青少年,要了解環(huán)境問題的`重要性,每當(dāng)我看到有的人吸完了煙,就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們:“你們有沒有想過要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾,那么地球會(huì)變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,人體健康受到了危害。因此,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),積極開展環(huán)保行動(dòng)。

      我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說說而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然,我現(xiàn)在做的都是一些小事,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,從自己做起,從小事做起,相信未來的天空一定是碧藍(lán)的,我們的生活是幸福的。

    關(guān)于環(huán)保作文5

      今天,看到電視里正在放關(guān)于地球環(huán)保的紀(jì)錄片,上面說地球正面臨環(huán)境危機(jī)。我不禁想到保護(hù)環(huán)境是多么重要呀!地球是我們賴以生存的`家園,我真不敢想,要是沒了地球,這世界時(shí)多么可怕!

      從幼兒園起,老師就叫我們要保護(hù)環(huán)境,不亂丟果皮紙屑、不摘小花小草。可是,卻有一些人不但不愛護(hù)環(huán)境,還破壞環(huán)境。比如有人摘一朵花或采一株草,那也是破壞環(huán)境。每一株草,每一朵花,都是一個(gè)小生命、一點(diǎn)綠化。再比如說,有些工廠排出的廢水流到了小河里,魚被污染了,魚被人吃后,人也生病了,這對(duì)人們來說,不是毀滅自己?jiǎn)幔?/p>

      沙塵暴、颶風(fēng)、酸雨都是破壞環(huán)境造成的,這難道不是大自然給人類的警告嗎?

      從今天起,我要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”為保護(hù)地球母親盡一份自己的力量!

    關(guān)于環(huán)保作文6

      感覺世界上的生活充滿了變化,對(duì)世界充滿了信心,但與此同時(shí),伴隨我的壞事情也隨之而來。我曾經(jīng)喜歡大自然的純凈感覺,充滿鳥語花香的溫暖和芬芳。

      現(xiàn)在,這種感覺已經(jīng)很少了,讓我很難過,所以我不得不上訴。我被迫盡最大努力用我的那份來保存它。我沒有因?yàn)槿魏卧蜃鏊,但是我不喜歡它。這個(gè)世界太悲傷了。環(huán)境問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。我不知道用什么詞來形容它!作為一個(gè)中國(guó)人,你難道沒有同感嗎?為保護(hù)環(huán)境付出的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于環(huán)境為我們付出的代價(jià)。環(huán)境不僅取決于語言,還取決于行動(dòng)。行動(dòng)之后,讓我們談?wù)勊械?事情!

      時(shí)間在我們的日常生活中流逝得太多了。環(huán)境問題變得更加嚴(yán)重了。讓我們敲響警鐘。又是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。沒有理由做你該做的嗎?你假期過得愉快嗎?你怎么能忍受呢?良好的環(huán)境來自你的行動(dòng)!

      我也不能說太多,真的!我說的很多,也沒有多大用處,無非是提醒人們,為環(huán)境盡自己的一份力,盡自己的最大努力。

    關(guān)于環(huán)保作文7

      一天晚上,我家突然停電了,我想:這該怎辦?望著這漆黑一片的夜晚,一家人焦急萬分。忽然,我想起了我有一個(gè)環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒,這才解決了燃眉之急。

      環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒有許多功能,最顯著的.有兩大功能。使用三顆LED燈超強(qiáng)發(fā)光,手壓自發(fā)光,壽命長(zhǎng)。高效節(jié)能,通過機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電能,點(diǎn)亮LED燈。

      環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒操作簡(jiǎn)單,使用方法如下:將產(chǎn)品至于手中,把卡鉤推向尾端,發(fā)電推柄會(huì)自動(dòng)彈出。 將電源轉(zhuǎn)換開關(guān)置于下端。用手反復(fù)握壓發(fā)電推柄,即可產(chǎn)生電勢(shì),還可以增強(qiáng)手握力,促進(jìn)血液循環(huán),起到保健的功效。點(diǎn)亮LED燈后,可持續(xù)點(diǎn)亮十小時(shí)。使用完畢,請(qǐng)將發(fā)電推柄歸位,用鉤卡住,電源轉(zhuǎn)換開關(guān)置于下端。

    關(guān)于環(huán)保作文8

      昨天晚上的一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)在呼喚:森林在哭泣,請(qǐng)還她一片綠色吧!

      晚上12點(diǎn)整,鬧鐘把我拉了起來,轉(zhuǎn)眼我竟走到了森林,咦?樹呢?花呢?草呢?動(dòng)物呢?只聽一陣哭聲,我大吃一驚,只見眼前的一個(gè)個(gè)樹墩子,荒涼的場(chǎng)地上哪有一點(diǎn)綠色呀!

      小兔、小猴、小鹿和小鳥,正在哭泣,怪不得有一片地濕了。再抬頭一看,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空已成了一片灰色,小鳥已沒了歇腳處,小兔沒有了草,小猴再也找不到一棵香蕉樹,小鹿的眼中找不到一條小溪流,我不知不覺地走到一座小山上,原想:山上該很美吧,小動(dòng)物應(yīng)該搬家了。

      又是一個(gè)沒想到,山頂變成了光禿禿的.平原,梔子花香再也聞不到了,這兒更沒有水和食物了,塵土在飛揚(yáng),森林的綠色被沙塵暴卷走了,想著小動(dòng)物要四處流浪,接連死去,我流下了淚水

      哎呀!要遲到了,我一下子醒了,看看鐘,七點(diǎn),我趕緊穿了衣服,以百米沖刺速度跑下了樓,我忘不了這個(gè)夢(mèng),朋友,請(qǐng)還她一片綠色吧。

    關(guān)于環(huán)保作文9

      論環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

      上面的兩幅圖是關(guān)于環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的兩個(gè)。在第一張圖片,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值而污染環(huán)境的急劇上升。在第二張圖片,經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境保護(hù)的進(jìn)展。這很容易得到的結(jié)論是根據(jù)發(fā)展的第二個(gè)畫面是比第一個(gè)是合理的。

      在社會(huì)主義發(fā)展初期,我國(guó)沒有多加注意環(huán)保問題,并品嘗了苦澀,F(xiàn)在,政府已經(jīng)采取了許多措施,并正在實(shí)施“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略。其中一個(gè)戰(zhàn)略方面,就是要發(fā)展經(jīng)濟(jì),并采取措施保護(hù)環(huán)境的'同時(shí)。這樣,我們可以在一個(gè)可持續(xù)的方式發(fā)展我們的國(guó)家和我們的后代能夠有足夠的資源來發(fā)展社會(huì)。如果我們不把對(duì)環(huán)境問題非常重視和挖掘自然資源盲目,我國(guó)將成為不毛之地遲早的事。

      總之,可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)合理的策略應(yīng)該是相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間執(zhí)行。的性質(zhì)是提供豐富的資源與我們慷慨,但它可能嚴(yán)厲懲罰我們,如果我們不關(guān)心她。

    關(guān)于環(huán)保作文10

      3月1日,學(xué)校開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候,董教師說:“我們教室的垃圾很多,我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里,如果看到有亂丟紙的同學(xué),大家就要舉報(bào),哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多,舉報(bào)同學(xué)的越多,就是衛(wèi)生小標(biāo)兵,好不好”同學(xué)們異口同聲地說:“好。”

      一下課,同學(xué)們就在教室里撿紙,我在地面找到了許許多多的碎紙,并把它們都撿了起來,然后全部放到了垃圾桶里!澳銇y丟廢紙是不對(duì)的`!笨吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙,我連忙上去制止。他說:“對(duì)不起,我立刻就撿起來。

      經(jīng)過“衛(wèi)生小標(biāo)兵“的活動(dòng),讓我深深地感覺到:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”不是夸夸其談的一句空話,而是我們?nèi)粘I钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

      同學(xué)們,加油吧!從我做起,從此刻做起,保護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校變得更加完美!

    關(guān)于環(huán)保作文11

      這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

      大自然是什么顏色?綠色?紅色?簧色?紫色?不,大自然是五顏六色的。

      然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著與平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的.大千世界,同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、簧色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

    關(guān)于環(huán)保作文12

      我們現(xiàn)在決不能缺的就是——水。我們?nèi)祟愂亲畈荒軟]有啊?晌覅s常?吹接腥死速M(fèi)水,其在是太可恥了!在我住的.地方里,有一次,我家停水了。連喝水都沒得喝,然后我就去買水喝。走到門口,我看見了水管的水都流出來了,頓時(shí)。這水變成了一條河流白白地流在了馬路上?戳诉@情景,我才恍然大悟!原來整棟家戶的水浪費(fèi)在這里!我很心痛,心里有一種說不出的感覺!我才知道浪費(fèi)水最終受害的只是自己!如果一天沒有水就會(huì)失去寶貴的生命!人類每個(gè)部分都有水,可以說水是無處不在啊!我們永遠(yuǎn)不能和水離開的啊!所以。〈蠹,一定要節(jié)約。

    關(guān)于環(huán)保作文13

      今天早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個(gè)公益活動(dòng),是一個(gè)叫美麗西湖快樂環(huán)保的活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是我們要把游客扔在地上的'垃圾撿起來,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,使我們的西湖更干凈更美麗。

      在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們看到了FM107電臺(tái)的主持人劉超,我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的聲音,現(xiàn)在看到真人了,我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長(zhǎng)李銳。我們領(lǐng)到一個(gè)環(huán)保袋,里面有三頂帽子,三雙手套,三瓶水,兩個(gè)垃圾袋;顒(dòng)開始了,我們跟著大部隊(duì)沿著西湖走,邊走邊撿垃圾。

      

    關(guān)于環(huán)保作文14

      地球是美麗的,我們生活在地球上,但是人類一天一天的破壞這個(gè)可愛的地球,我們?cè)趺茨軅λ?地球是人類的母親。地球是我們不可或缺的知己;地球是我們?nèi)祟惖膿u籃!失去地球后,我們的地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。它像母親一樣,為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的客人,不能“反客為主”。永遠(yuǎn)不會(huì)被拯救。

      隨意開采礦產(chǎn)資源;肆意濫用化學(xué)品;亂扔垃圾造成嚴(yán)重的環(huán)境污染;排放污水,破壞水資源等等。愚蠢的`人類,別忘了,當(dāng)?shù)厍蛘嬲馁Y源枯竭的時(shí)候,我們會(huì)掠奪地球這個(gè)所有生物的共同家園。共生共榮源于萬物的和諧。

      家只有一個(gè),地球不能克隆。很難逃脫,因?yàn)槲ㄒ贿m合人類生存的空間就是地球。

    關(guān)于環(huán)保作文15

      這是一幅有關(guān)文明環(huán)保的漫畫。

      一個(gè)陽光明媚的下午,小紅和小明兩個(gè)要好的好朋友手拉著手走在放學(xué)的路上。空氣是那樣新鮮,花香是那樣芬芬,他倆沉浸在那美妙的'世界里。他倆走呀走直到垃圾桶的旁邊,垃圾桶惡臭的味道打破了那美妙的世界,原來是有人把垃圾倒在外面了。小紅破口大罵:“是誰這么缺德,這么懶,把垃圾倒在外面!”說完,就準(zhǔn)備彎下腰去撿。小明一把拉住他,說:“不用,不用,清潔工會(huì)來弄干凈的,我們回家吧!”“不行,我們是環(huán)保小衛(wèi)士!毙〖t對(duì)小明說。一次、兩次、三次她揮汗如雨,小明看見這樣的場(chǎng)景很愧疚,心想:現(xiàn)在干凈了,以后還會(huì)有人這樣做,該怎么辦呢?小明抓抓腦袋,有了,只見他紙上寫“文明——只差一步”,貼在垃圾桶上,貼完,他倆就高高興興地回家了。

      不要因?yàn)閼,就把垃圾倒在外面?/p>

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