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回憶的作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的回憶的作文，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文1
時(shí)間似流水，總是在不經(jīng)意間流逝，如同船只一般，不再回頭。深知，我們阻擋不了時(shí)間的流逝，卻能感受到它的經(jīng)過(guò)。水流過(guò)，留下了它的痕跡，而屬于我們的腳印，我都會(huì)將它放在記憶深處。
小草感激培育它的一杯黑土；花朵感激襯托它的片片綠葉；滴水感激能夠包容它的大海······萬(wàn)物生靈都會(huì)感謝，而我感激勤苦養(yǎng)育我的老師。
是您用世間最甜蜜的話語(yǔ)教會(huì)我如何去感謝別人；是您用最勤勞的雙手教會(huì)我如何勞動(dòng)；是您用最和藹的目光點(diǎn)醒了我迷茫的心靈。老師，您是我們心靈的工程師��！
老師，正是您帶領(lǐng)我們走入美妙而多彩的世界，讓我享受到了生活的快樂(lè)，讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)本的美妙和大自然中生靈的奇妙，這一切的一切，都令我難以忘懷，我都會(huì)深深的記住。
還曾記得——在那蔥蘢的大樹(shù)下，我們?cè)谀莾鹤矫圆�；在那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上，我們?cè)谀莾赫f(shuō)我們的快樂(lè)；在那寬敞明亮的教室里，傳出了我們朗朗的讀書(shū)聲。不，不僅僅是這樣，這校園里更充滿(mǎn)了我們美好的回憶。
昨日，將成為永久的回憶······
六年，很漫長(zhǎng)，也很快。也許明天就要對(duì)朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間消逝的`聲音。校園里的每一條路，都有我們的腳印，校園里的每一朵花都是一段回憶。我們一起笑過(guò)，一起傷心過(guò)，太多太多的我都還沒(méi)來(lái)得及珍藏好，享受好，就要走了。
不舍讓我留下了淚水。六年了，也許開(kāi)始就在昨天，而結(jié)束卻在明天。曾經(jīng)我幻想著我們要當(dāng)一輩子的好朋友，可是明天，又有誰(shuí)能阻擋住我們對(duì)明天的渴望。也許，我們長(zhǎng)大了。即使分開(kāi)了，也不要傷心。
我們匆匆告別，走向各自的中學(xué)，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有無(wú)盡的思念和祝福，在我們的心中發(fā)出共鳴······
我盼望著，美好的明天······
回憶的作文2
時(shí)光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開(kāi)始沉浸在了深深的回憶海中。
還記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，一切都是那么陌生，但隨著時(shí)光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我對(duì)校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無(wú)法割舍的情感。想到馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束，走出這個(gè)校園，可能再也見(jiàn)不到那開(kāi)在陽(yáng)光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無(wú)阻的.教學(xué)樓，那一個(gè)個(gè)和藹可親老師和幽默的同學(xué)。
悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，走過(guò)那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場(chǎng)面。
路過(guò)那一方操場(chǎng)，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學(xué)們一起灑過(guò)汗水，灑過(guò)淚水的場(chǎng)景；舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們奮勇拼搏，堅(jiān)持不懈，為班級(jí)取得榮譽(yù)的事情，再次出現(xiàn)在了我腦海中。
走過(guò)那一間間整齊潔白的教室——是她，教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚皇撬�，教�?huì)了我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，珍惜每一天的幸福。
走過(guò)那一片幽靜的竹林，我再次聽(tīng)到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)小竹筍從土里探出腦袋來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨的洗禮，一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，最后獨(dú)自撐起一片綠蔭。
走過(guò)那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來(lái)飛去；自由自在的小黃鶯在歡樂(lè)的鳴叫……
在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對(duì)將要到來(lái)的離別，難免會(huì)有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過(guò)的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……
六年的小學(xué)生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。
回憶的作文3
沐浴著童年的陽(yáng)光，我一天天長(zhǎng)大了�；貞浲昴俏宀世_紛的往事，它們猶如一顆顆流星，匆匆劃過(guò)。但最近的這次經(jīng)歷，卻使我一生難忘。
那天，班主任老師給了我一張表，我定睛一看，原來(lái)是校大隊(duì)委競(jìng)選的推薦表。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就迫不及待地填表、寫(xiě)稿，一遍又一遍地模擬競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，積極備戰(zhàn)。
星期五的下午，我身著校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上中隊(duì)長(zhǎng)的臂章，信心百倍地來(lái)到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)。長(zhǎng)這么大，我還是第一次參加競(jìng)選活動(dòng)呢。
下午兩點(diǎn)，競(jìng)選正式開(kāi)始了。大隊(duì)輔導(dǎo)員先介紹了此次競(jìng)選的規(guī)則，每個(gè)班級(jí)都選派了精兵強(qiáng)將。他們中有些已是大隊(duì)委、大隊(duì)長(zhǎng)了，有著豐富的大隊(duì)部工作經(jīng)驗(yàn)，我的心里一下子緊張起來(lái)，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：不管對(duì)手如何強(qiáng)勁，我也要盡心盡力做到。才藝展示的環(huán)節(jié)，大家都使出了渾身解數(shù)，有的獻(xiàn)上了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，有的彈奏委婉典雅的古箏，有的跳上一段熱情洋溢的倫巴。
真是八仙過(guò)海，各顯神通啊！“下面請(qǐng)四0五班的鐘芷辰！”我接過(guò)話筒，落落大方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。“……希望老師和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，我相信自己，完全有能力勝任少先隊(duì)大隊(duì)委的職務(wù)。”當(dāng)我慷慨激昂地演講完后，我又為大家展示了我的才藝表演——電子琴《西班牙斗牛舞》。歡快的節(jié)奏，輕松的旋律，跳動(dòng)的音符，在我的指尖流淌。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，笑容滿(mǎn)面地走下了講臺(tái)……
周一下午，競(jìng)選結(jié)果公示了，當(dāng)我在黑板上看到自己的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。哇！太棒了！我當(dāng)選大隊(duì)委了！我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也都投來(lái)了羨慕的眼光。那一刻，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，肩上的責(zé)任更重了，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)。今后，我要加倍努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
通過(guò)這次競(jìng)選，讓我懂得了：做任何事，都要認(rèn)真對(duì)待，不管結(jié)果如何，它都將是我們?nèi)松鷼v程中一次難忘的回憶。
回憶的作文4
過(guò)往的故事很多很多，有快樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是要我們一點(diǎn)一滴去感悟；回憶的歷程很快很快，我們應(yīng)抓住今天的每一秒，我們應(yīng)把希望寄予明天的彩云，回憶就是希望編織的夢(mèng)，串聯(lián)記憶和向往未來(lái)。
使人成長(zhǎng)的不僅僅是父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)……也可以是大自然中的一草一木，一花一樹(shù)。
回憶那天，剛放學(xué)我走在回家的路上，慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來(lái)的雨。
在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過(guò)的小草吸引了。這株小草在雨中矗立著，豆大般的雨點(diǎn)一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無(wú)數(shù)次的`被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無(wú)數(shù)次挺立起來(lái)它那柔軟的身軀。我被這種堅(jiān)韌的精神所震撼了。
一會(huì)兒雨越來(lái)越小了，我卻不舍得離開(kāi)。直到雨過(guò)天晴，太陽(yáng)沖破云層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來(lái)，架湛藍(lán)的天空上。那株小草經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那么明麗，是那么鮮綠，更顯得挺拔。這時(shí)我才明白，原來(lái)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小草才是最美麗的。
那株小草不就像我嗎？不就像我們嗎？在我們生活的歷程中，也會(huì)遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待著風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，等待著風(fēng)雨過(guò)后耀眼炙熱的陽(yáng)光，那么我們就會(huì)收獲意想不到的驚喜。
這株普通的小草用自己的“倔強(qiáng)”為生命散發(fā)不一樣的色彩，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶里最寶貴的財(cái)富，也是我們勇往直前的后盾。
回憶因成長(zhǎng)而精彩，而成長(zhǎng)因回憶而變得珍貴。
回憶的作文5
香山又叫靜宜園，位于北京海淀區(qū)西郊，距市區(qū)25公里，全園面積160公頃，最高峰海拔575米，是北京著名的森林公園。深秋時(shí)節(jié)的一天，我們一家懷著激動(dòng)的心情，一起來(lái)到了香山看紅葉。
順著山路進(jìn)入公園大門(mén)，導(dǎo)游阿香就為我們講解道香山名字的由來(lái)有兩個(gè)。一是得名自最高峰的鐘乳石，因其形似香爐故稱(chēng)為香爐山，簡(jiǎn)稱(chēng)香山； 二是得名自古時(shí)香山上的香花，花開(kāi)時(shí)其香味使得此山成為名副其實(shí)的“香山”。
山底、山上種滿(mǎn)了一排排的黃櫨樹(shù)，粗壯茂盛。每到秋天，漫山遍野的黃櫨樹(shù)葉就會(huì)變成紅色，成為人們觀賞風(fēng)景的好去處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香山也成了“紅山”。還聽(tīng)導(dǎo)游阿香說(shuō)，從森玉笏峰的小亭里極目遠(yuǎn)眺，那才好看呢。 遠(yuǎn)山近坡上，不同的紅層次分明：那邊的葉子鮮紅，紅如朝陽(yáng)；那邊的葉子粉紅，粉如彩蝶； 那邊的.葉子猩紅，猩如鮮血； 那邊的葉子桃紅，桃如艷李。瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，整座山似乎都搖晃起來(lái)。又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，愈加絢麗。
我們到了山頂，森玉笏峰的小亭果然和導(dǎo)游阿香說(shuō)的一樣。此時(shí)，天空出現(xiàn)了一道晚霞，和火焰般的紅葉配在一起。那景色，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆、難以忘懷。晚霞的光束穿過(guò)重重疊疊的黃櫨樹(shù)灑了下來(lái)，像夢(mèng)幻中的仙境一般。
我看得入神，像是感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。其實(shí)時(shí)間已不早了，我不得不懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程回家的路。
滿(mǎn)山的紅葉深深地感染了我，讓我感受到了無(wú)比的愉悅和快樂(lè)。香山，你已在我的腦海里定格了。
回憶的作文6
爺爺手上的傷疤依舊留著，我的心依舊滴著血，那段令我后悔的回憶也久久徘徊在我的心房中，永不消逝，而悔意，君怎能明了？
——題記
五歲那年，我與爸媽回到老家過(guò)年，千里迢迢回到老家，我的肚子早已餓得咕咕叫了，爺爺奶奶為了迎接我們，早已把色香味俱全的飯菜搬上了飯桌。而這飯菜不知有何魔力，竟將我一把拉上飯桌。我也不管三七二十一，放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)。直到我的肚皮撐得圓滾時(shí)，直喊“哎喲”才依依不舍地停了下來(lái)。
吃完飯后，困神便附身了，我立馬感覺(jué)到無(wú)所事事，想找點(diǎn)樂(lè)子，突然，我想起了媽媽為我?guī)?lái)的鞭炮——這可是消遣的最好方式啦！于是，我便興致勃勃地找到了媽媽?zhuān)肭笏屛彝姹夼凇?/p>
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙姹夼冢乙姹夼��！薄安皇钦f(shuō)好了，等哥哥來(lái)了，再一起玩嗎？”“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要玩�！蔽伊ⅠR使出了撒嬌戰(zhàn)術(shù)�？蓩寢屵�是斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”我失望極了，沮喪地在院子里走著。
我在院子里徘徊著，突然，我想到了一個(gè)辦法——等爸媽睡著后再去拿不就行了嗎？哈哈，此計(jì)何其妙也。
果然，不久后爸媽便去午休了，而我也按計(jì)劃順利地偷走了那個(gè)裝有鞭炮的黑袋子，毛手毛腳地走到了院子里，進(jìn)入了我的鞭炮世界。
我首先拿出了“小摔炮”，它是往地上一摔便會(huì)爆炸的炮。我將一個(gè)小摔炮拿出，用力往地上一摔，“啪”的'一聲，炮響了。我立馬又拿出了一個(gè)，又往地上一摔，“啪”的一聲，如此反反復(fù)復(fù)幾十次，意外卻發(fā)生了。
我的動(dòng)作依然像之前一樣，拿出它，用力往地上一摔，可是，卻沒(méi)有爆炸聲。我疑惑極了，將它拿了起來(lái)，左瞧瞧，右看看，也看不出一個(gè)名堂來(lái)。突然，我感覺(jué)到，有一股力將我手上的鞭炮搶走，又有一股力將我往后一拉，是爺爺！只見(jiàn)他要將那個(gè)炮扔出去，可就在這時(shí)，摔炮炸了！血從爺爺?shù)氖稚系瘟讼聛?lái)，和著我的淚滴到了地上。
這段后悔的回憶，令我心痛不已，而后悔中所含的悔意，你怎能明了？
回憶的作文7
望著天空漫天的星星，躺在綠油油的草坪上，感到一絲絲愜意，今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)周末，想著這么輕易就讓時(shí)間偷偷留著一個(gè)星期，不免郵箱心酸，一邊數(shù)著天上的星星，一邊回憶著剛剛發(fā)生的第一周…………
鏡頭一
“多多指教，多多指教。”剛找到我的“寶座”就和旁邊的同學(xué)熱乎起來(lái)了，“我的英語(yǔ)成績(jī)不太好，以后多多幫忙哦�！薄皼](méi)問(wèn)題，英語(yǔ)正好是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)我的數(shù)學(xué)不太理想，以后多多指點(diǎn)啊�！本瓦@樣，你一句，我一句我們的'關(guān)系便越來(lái)越像親兄弟。
鏡頭二
“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”剛唱到第一句就得到了同位的指點(diǎn)，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，這兒應(yīng)該是高音，懂不懂啊，還是讓我來(lái)一首作為示范吧�！薄皟芍焕匣�，兩只老虎。跑得快，跑得快……”“哈哈哈。這……這就是我們的典范……你真是幼稚到家了，你唱的還不如我幼兒園的弟弟唱的好聽(tīng)吶，呵呵！”“你小子敢說(shuō)我？！你……你……氣死我也，吃俺老豬一耙！”“哈哈哈”“呵呵呵”
鏡頭三
“兄弟們，看我新買(mǎi)的中國(guó)地圖拼圖，我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)拼得最快怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)老豬我最在行！”“好，我計(jì)時(shí)，你來(lái)拼，預(yù)備……開(kāi)始！”
……
“終于OK啦，看看本天才用了短短的多長(zhǎng)時(shí)間？”“哈哈，你個(gè)笨蛋，用了8分鐘，看我來(lái)哦！”
……
“加油，加油，再堅(jiān)持2分鐘就可以打破我8分鐘的記錄了！”我?guī)е荒樀年幮ν慌跃劬珪?huì)神的他，“啊，完工了，只用了7分48秒，厲害吧！”“哼，也就是比我快12秒，有本事再來(lái)過(guò)！”“誰(shuí)怕你，再來(lái)就再來(lái)……”
總覺(jué)得和同學(xué)們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不會(huì)傷心，仿佛我便是天空中的一顆星星，被其他的星星圍繞，多么幸�！�
數(shù)著，數(shù)著，睡了…………
回憶的作文8
我出身在一個(gè)小三連里，這個(gè)小三連有綠茵茵的小樹(shù)林，一塊塊雪白的棉花地，一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里總會(huì)有那么幾只中華田園犬，院子里，養(yǎng)上幾只雞、幾只鴨、有時(shí)還會(huì)有鵝、兔子和豬。
房子后面地方大，會(huì)種植水果蔬菜，東邊種西瓜、李子樹(shù)、果樹(shù)、草莓、葡萄，西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每個(gè)人家的菜園都會(huì)用柵欄隔開(kāi)，像有錢(qián)的人家，就會(huì)砌上磚。房子的整體是由正方形、長(zhǎng)方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是長(zhǎng)方形，形狀不一。房頂一般都是三角形的，里面用粗壯的木頭搭建，外面再搭上稻草，然后把磚頭砌上，其整體看似不結(jié)實(shí)，其實(shí)比現(xiàn)在的樓房要實(shí)用得多，堅(jiān)固得多。
學(xué)校一般在團(tuán)場(chǎng)，離三連不遠(yuǎn)，家家戶(hù)戶(hù)都有幾輛摩托車(chē)，幾輛自行車(chē)，有的雖然破舊，但還可以用。我還住那時(shí)，團(tuán)里規(guī)定八歲才能上學(xué)，所以我八歲上的一年級(jí)。記憶最深的還是不上學(xué)的時(shí)候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三連的那邊有一個(gè)山坡，那里住著黑戶(hù)，他們不好好學(xué)習(xí)，天天到別人家搗亂，當(dāng)然，有的黑戶(hù)家的'孩子還是品德高尚的。哥哥和我都年幼，所以常常拿著棍子，石頭去砸他們的房子，他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大，也是最調(diào)皮的，他經(jīng)常去掏鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)在他手上，不是死就是傷，二哥就不一樣了，他喜歡動(dòng)物，前些年養(yǎng)了一只雞，得了病去世了，他難過(guò)了一個(gè)星期，到現(xiàn)在說(shuō)到呢只雛雞他還會(huì)緊皺眉頭心里難受，后來(lái)養(yǎng)了好幾只狗，其中一個(gè)小土狗叫麻豆，它小時(shí)候長(zhǎng)得可愛(ài)，我哥最喜歡它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剝了皮，我哥這次更傷心了，好幾天沒(méi)跟我們說(shuō)話，我舅媽說(shuō)他還哭了呢。
后來(lái)，我們一家都走出了這個(gè)三連，現(xiàn)在他沒(méi)有了當(dāng)年的雄姿，沒(méi)了當(dāng)年的活氣，人越來(lái)越少，一下子變得寂靜了許多。
回憶的作文9
“燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”回首往事，我永遠(yuǎn)忘不了老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了美好的那一刻……以前，我對(duì)作文并不感興趣，成績(jī)幾乎都是良，所以每篇作文都是以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成的'。直到那一天的到來(lái)，使我改變了這種心態(tài)，記得那是一節(jié)普通的作文講評(píng)課，趙老師的作文點(diǎn)評(píng)十分精彩，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，開(kāi)始表?yè)P(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)了，這種好事基本和我無(wú)關(guān)。我無(wú)精打采地趴在桌子上，默默地聽(tīng)著被表?yè)P(yáng)人的名字：“王寒璐、李心語(yǔ)……楊嘉宇……”
忽然，我的名字從老師的口中蹦出，“什么？”“楊嘉宇”！這時(shí)許多人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用羨慕的、驚訝的眼神看著我，我也用驚訝的眼神看著大家。霎時(shí)，熱烈的掌聲在教室響起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)那掌聲是那樣的熱烈，那樣的持久，久久地縈繞著我，那一刻的我十分激動(dòng)感覺(jué)像在做夢(mèng)，有一種從未有過(guò)的幸福讓我沉浸其中。直到快下課，作文才評(píng)講完，本子才發(fā)下來(lái)。我慢慢打開(kāi)作文本，一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，當(dāng)翻到表?yè)P(yáng)的那一篇作文時(shí)，我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著整篇文章，僅僅兩面紙的作文上批滿(mǎn)了紅字，好詞、好句一個(gè)也不落，全部用波浪線畫(huà)上，趙老師還在文章最后批了一句話：“仔細(xì)觀察了，就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文！加油！”這句話深深刻在了我的記憶里，至今我仍然記得清清楚楚，同時(shí)那一刻也變成了我美好的回憶。
從那時(shí)起，不，應(yīng)該說(shuō)從那一刻起，我寫(xiě)作文不再以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成，而是感到十分的快樂(lè)。每當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)秀的作文時(shí)，趙老師總會(huì)在作文最后寫(xiě)一段鼓勵(lì)我的話，給予我向上的力量。小學(xué)的六年就快要結(jié)束了，我也將離開(kāi)母校，離開(kāi)溫馨的六（2）班，但趙老師始終是我前進(jìn)道路中的一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路。謝謝您，敬愛(ài)的趙老師！
回憶的作文10
時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來(lái)安撫那平凡的心。
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的'漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："成功勝利的過(guò)程是悲苦的，但在勝利后又感覺(jué)是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫(huà)"。文天祥我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光不一定都是過(guò)程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧！______年5月13日這一天是我人生中的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問(wèn)我：怕嗎？痛嗎？我依然面帶微笑地說(shuō)：“不痛不怕！"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢？不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。
人生是一幅水彩畫(huà)，盡管在這幅水彩畫(huà)里都是艷麗的色調(diào)，感覺(jué)不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象；盡管在這幅畫(huà)中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是你晚年一段美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握！
回憶的作文11
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與蛻變。
一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí)，還特別說(shuō)我這次進(jìn)步很大，繼續(xù)加油。可從這之后，我不禁變得飄飄然起來(lái)，第二天早自習(xí)，老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元，我心想：我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的.小說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)后，好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我不屑地對(duì)他說(shuō)：“不用復(fù)習(xí)，我也能考個(gè)好成績(jī)，不要你多管閑事�！闭f(shuō)罷，同桌憋得滿(mǎn)臉通紅，準(zhǔn)備又說(shuō)些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習(xí)去了。
很快迎來(lái)了期中考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮，回想知識(shí)點(diǎn)，總算將題目做完了
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題�？粗且坏赖厘e(cuò)題，想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。
李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來(lái)到辦公室，李老師叫我坐在對(duì)面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可沒(méi)想到，李老師從我手里拿過(guò)試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)，幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因，不知過(guò)了多久，我的眼睛濕潤(rùn)了……
春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。
回憶的作文12
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰就這樣一閃而過(guò)了，回憶起難忘的小學(xué)生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。
酸
“小辰，你干嘛呢！”班長(zhǎng)大人咆哮著向我走來(lái)。也難怪，我剛剛在幾個(gè)男同學(xué)的慫恿下，把她的書(shū)包扔在了地上，正享受著大家的“頂禮膜拜”呢！
“你給我撿起來(lái)！”班長(zhǎng)大人氣勢(shì)洶洶，咄咄逼人。這時(shí)候，身邊起哄的人已經(jīng)退去一大半，紛紛倒戈，為班長(zhǎng)“搖旗助威”。
迫于壓力，我只好在眾目睽睽之下，彎身把書(shū)包撿了起來(lái)，遞給班長(zhǎng)。雖然自己做得不對(duì)，但這樣的感覺(jué)像是自己被出賣(mài)了，每次想起心里都泛著酸水兒，真不是滋味。
甜
“兒子，媽媽就說(shuō)嘛，你只要努力，成績(jī)肯定沒(méi)問(wèn)題�！眿寢尶粗鴦偘l(fā)的試卷，對(duì)我贊不絕口。為了我的成績(jī)，媽媽可是操碎了心，各種補(bǔ)課班不必多說(shuō)，就連她自己都快成了半個(gè)老師，恨不能“傾囊相授”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很不錯(cuò)，在媽媽的督促下，這次又上了一個(gè)新臺(tái)階。付出終有回報(bào)，我心里像吃了蜜一樣甜，這是屬于我們母子的勝利！
苦
說(shuō)到這個(gè)苦，我們這一屆的同學(xué)都感同身受——從一年級(jí)至六年級(jí)竟然一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒(méi)能參加。又到了春季，看著低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連——有苦難言。我們也曾試圖爭(zhēng)取，然而心中無(wú)數(shù)次燃起的抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業(yè)熄滅�？�，真的`好苦！
辣
一次放學(xué)后，我和好朋友騎車(chē)回家，一個(gè)小孩兒騎著一輛特別小的自行車(chē)在我們前面，晃晃悠悠像一只小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出于好奇，我們一個(gè)加速便沖到他的前面，沒(méi)想到他竟沖我們瞪眼睛，我倆一合計(jì)，便把他的輪胎扎破，揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)，東窗事發(fā)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，現(xiàn)在回想起來(lái)臉上還火辣辣的，真是不應(yīng)該。
這就是我的多滋多味小學(xué)生活，記錄著我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，是我記憶中最有味道的美好時(shí)光！
回憶的作文13
童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。
我兒時(shí)的第一個(gè)玩伴是只母雞。當(dāng)時(shí)我才五歲，記憶中總是在打瞌睡。吃飯時(shí)奶奶總是給我揀好菜，給我一個(gè)勺要我自己慢慢吃，有時(shí)我吃到一半就倚小椅睡著了，飯粒撒一身，爺爺奶奶也沒(méi)有注意到。那只母雞就一步一步踱過(guò)來(lái)，一粒粒叨走我身上的飯粒。后來(lái)形成習(xí)慣，每到飯點(diǎn)它就悠哉悠哉過(guò)來(lái)啄米粒兒。過(guò)不了多久，奶奶知道后，每次吃飯時(shí)總給它撥一筷子。它因此長(zhǎng)得十分富態(tài)。
再大一點(diǎn)，我就喜歡捉蜻蜓回來(lái)養(yǎng)，蹲在田里，手慢慢捻上葉子，再籠住整個(gè)蜻蜓，“啪”捉住了。我小心翼翼地?cái)n著它帶回家用蚊帳罩起來(lái)。去捉蚊子喂我的新寵蜻蜓�？赡苁球唑岩灿泄菤�，不吃嗟來(lái)之食，我反復(fù)揪住它翅膀把蚊子往它嘴里塞。玩膩了以后，我才會(huì)放了它。被我放生過(guò)的蜻蜓，可能從此以后就有陰影了，不吃蚊子改喝露水了。
之后我家擁有了一只小花貓，那段時(shí)間，它狠狠過(guò)了一把老大癮。它每每在外邊打架，都是我去收拾“戰(zhàn)局”。夏天，我冒著踩到蛇的風(fēng)險(xiǎn)，為它去田里捉螞蚱，還用攢的零花錢(qián)為它買(mǎi)我自己都舍不得買(mǎi)的米花糖。后來(lái)長(zhǎng)大后看到一篇文章，說(shuō)到貓是嘗不到甜味的，當(dāng)時(shí)我恨不得揪住它的毛發(fā)問(wèn)它，“既然嘗不出味道你為什么還吃的那么香！”
上了小學(xué)，我擁有了很多書(shū)，沉浸其中，整天糾結(jié)小美人魚(yú)為什么甘愿獻(xiàn)出聲音來(lái)?yè)Q雙腿，金銀島真有那么多寶物嗎？這下好了，蜻蜓也清凈了，小花貓自己窩在一邊。只有我還停留在打開(kāi)新世界大門(mén)的`震驚之中。
童年的玩伴一個(gè)又一個(gè)，童年的時(shí)光轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，童年，離我很近·也很遠(yuǎn)。
回憶的作文14
在我的回憶中覺(jué)得“甜美”的總是童年那時(shí)留下的。心底的這些回憶雖然漸漸顯得模糊了，但從小在巷子長(zhǎng)大的我，對(duì)那條熟悉的小巷卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能忘記。在那里發(fā)生了很多的故事，幸福、快樂(lè)、傷心、驚喜……都在我的記憶中留下了重重的“影子”。朋友的`友誼、鄉(xiāng)下的親情、巷子里的熱鬧、開(kāi)心的歡笑、傷心的眼淚都在這里留下了難忘的回憶。
早晨，當(dāng)我走過(guò)小巷子時(shí)，小鳥(niǎo)歡啼，太陽(yáng)露出笑臉，花朵搖動(dòng)，朋友手拉手歡笑聲響徹云霄，大家一起說(shuō)笑，每走過(guò)一家，都會(huì)說(shuō)一聲“早上好”，把快樂(lè)分享給各家各戶(hù)。那是我最幸福的一段時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的美好，多么快樂(lè)!
上午，大家坐在椅子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，教我們知識(shí)，并還不時(shí)的夸獎(jiǎng)我們幾句。下課了，大家是多么的快樂(lè)，并不時(shí)地望望小巷子里的熱鬧，小巷子里有許多賣(mài)食物的，每次看到都十分的嘴饞，一下學(xué)和朋友們就急勿勿地去買(mǎi)想吃的東西，每次去都是滿(mǎn)載而歸。那時(shí)是多么的歡樂(lè)，多么的幸福!
傍晚，晚霞照著大地，金黃的陽(yáng)光灑得到處都是，我們?cè)谛∠镒拥那锴贤嫠�，坐在秋千上像飛起來(lái)一樣。我們玩耍著、奔跑著、打鬧著……。一直到天黑爸爸叫回家時(shí)，才一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)小巷子，小巷子里又是那樣的安靜。那時(shí)是多么的難忘，多么的留戀!
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，要上小學(xué)了，再也不能在小巷子里玩耍了、不能買(mǎi)小巷子里想吃的東西了、朋友們也不能經(jīng)常在一起了，更不知道什么時(shí)候才能再回到小巷子里了。離開(kāi)小巷子的那天，我的眼淚不禁流了下來(lái)，十分的珍惜……
小巷子后來(lái)變成了大道，秋千也沒(méi)有了，但回憶卻在我心里。
回憶的作文15
校園生活非富多彩，歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹(shù)，我不由自主的想：大王椰樹(shù)，謝謝你！你伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限歡樂(lè)。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我；在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我。如今我將要離開(kāi)你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木�；▋�、果兒、我親愛(ài)的朋友、我敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們！
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的'時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識(shí)，是我變成一個(gè)少年，親愛(ài)的老師：我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書(shū)的海洋，一起打掃衛(wèi)生……��！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)�，那辛勤的校景阿姨是我滿(mǎn)懷離別之情。
看著那可愛(ài)美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千……
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