有關(guān)啟示的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)啟示的作文1
一枝玫瑰花在花瓶里插著，鮮紅的花瓣已經(jīng)褪去了色彩，正在一片一片的落下來。它莖的上面和插著的部分早已一點(diǎn)點(diǎn)的變成灰色，只有中間那部分還是翠綠的。就在這時(shí)，奇跡的事發(fā)生了，它的上面萌發(fā)了點(diǎn)嫩綠的芽。它沒有泥土，也沒有陽(yáng)光，只有為數(shù)不多的水分。幾天過去了，又長(zhǎng)出了綠綠的葉子，一片、兩片。它頑強(qiáng)的活了下來，令所有人大吃一驚�？伤�是逃不過死亡，葉子慢慢的縮小，全身沒有一點(diǎn)彩色。只不過我相信它是驕傲的`，因?yàn)樵谒纳杏羞^彩虹，在它的世界是多姿多彩的，是絢麗繽紛的，它沒有白白的活著，它也精彩過！
這個(gè)故事告訴我們：我們要快樂的活著，是因?yàn)槲覀円屔嘧硕嗖�，要讓它豐富多彩，我們要向這些動(dòng)植物學(xué)，只要熱愛生命、只有想讓它不簡(jiǎn)單，不到最后一刻就不要放棄，要打拼出一個(gè)精美絕倫的人生！不要隨便的放棄！ 媽媽生日那天，爸爸送媽媽一支紅玫瑰，那紅玫瑰是一朵含苞待放的花，花瓣很滋潤(rùn)，插在花瓶里，很美。
過了一天又一天，我發(fā)現(xiàn)那朵紅玫瑰已經(jīng)開得很漂亮了，看起來很耀眼，可是，又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)那紅玫瑰有幾片花瓣已經(jīng)有點(diǎn)黃了，當(dāng)時(shí)，我就想：為什么這么美麗的花只能綻放這么幾天呢？真可惜呀！有沒有什么保鮮的辦法呢？
當(dāng)天晚上，爸爸又帶回了一支藍(lán)玫瑰，我們看了，驚嘆不已！我都還不知道世界上有這么漂亮的藍(lán)玫瑰，而且，一開始我還以為是假的呢！爸爸說：“這是真的藍(lán)玫瑰，是經(jīng)過保鮮處理的！至少可以放三個(gè)月！”我輕輕地摸了摸花瓣，有點(diǎn)硬，上面噴了好多亮晶晶的東西，我問爸爸：“是不是噴了像定型劑一樣的東西，就可以保鮮了？”爸爸說：“是的！不過制作工藝很復(fù)雜�！蔽矣窒氲搅艘粋�(gè)問題：這樣定型了，如果是開著的還不錯(cuò)。，如果還是花骨朵就這樣做，那豈不是盛開不了了？該怎么保鮮才更好呢？
過后，我通過詢問家人、上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)玫瑰保鮮還是有很多辦法的。藍(lán)玫瑰的保鮮是高科技的，但平時(shí)我們自己可以用鹽水保鮮、茶水保鮮等等。我就來試試看。原來的那朵玫瑰已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，還有些下垂，我學(xué)著把玫瑰花枝末端剪去一小段，再把它放在水盆中，水滿滿的，花頭露在外面。大約過了兩個(gè)多小時(shí)，我再去看，咦，真神，整個(gè)紅玫瑰又恢復(fù)了神采。
這經(jīng)過搶救的紅玫瑰因此又開放了幾天，不過，四、五天后，它還是凋謝了！但經(jīng)過這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)：鮮花通過保鮮是可以延長(zhǎng)生命的。以后再有鮮花，我一定要再試試，努力延長(zhǎng)它的生命。
我也明白了一個(gè)道理：美麗的東西，需要我們用心去保鮮，才會(huì)長(zhǎng)久。
有關(guān)啟示的作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要啟示，啟示可以是一個(gè)人、一件事，甚至是一本書。啟示是一個(gè)偉大的力量，它能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們變得更加優(yōu)秀和真實(shí)。下面讓我來為你講述一個(gè)以啟示為主題的小故事，希望它能給你帶來一些啟發(fā)和思考。故事的主角是一個(gè)叫做小軍的年輕人，他來自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。小時(shí)候，他的父母就告訴他要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。小軍非常聽話，從小就是班里的好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。但是，當(dāng)他考上大學(xué)后，他才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡所學(xué)的專業(yè)，也不知道自己想要做什么。
在大學(xué)里，小軍沒有朋友，也沒有什么興趣愛好。每天都是上課、回宿舍、看書、睡覺。他感到很孤獨(dú)和迷茫。有一天，小軍在圖書館偶然遇到了一個(gè)老人，他看上去非常和藹可親，便主動(dòng)和他搭話。經(jīng)過一番交談，小軍得知這位老人曾經(jīng)是一名科學(xué)家，退休后就來到了大學(xué)城附近的一家圖書館里充當(dāng)義工。這位老人非常喜歡閱讀，他介紹了很多有趣的書籍給小軍，并且告訴他人生的道理和經(jīng)驗(yàn)。
通過和這位老人的交流，小軍開始對(duì)自己的未來有了一些想法。他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)和歷史非常感興趣，也開始熱衷于閱讀。在這位老人的幫助下，小軍開始參加學(xué)校里的文學(xué)社團(tuán)，并且開始寫作。他的`文章受到了社團(tuán)成員的贊賞，并且被發(fā)表在學(xué)校報(bào)紙上。通過這些經(jīng)歷，小軍逐漸找到了自己的方向，也結(jié)交了一些好朋友。他感激這位老人，把他當(dāng)做自己的導(dǎo)師。畢業(yè)后，小軍沒有選擇像其他人一樣去大城市工作，而是回到了家鄉(xiāng)，成為了一名小學(xué)教師。
雖然工作并不輕松，但是小軍感到非常滿足。他每天都和孩子們?cè)谝黄�，教他們知識(shí)和道理。在小軍的引導(dǎo)下，很多孩子們開始喜歡閱讀和寫作，他們的成績(jī)也越來越好。一次偶然的機(jī)會(huì)，小軍又遇到了那位老人，他告訴他自己已經(jīng)不在圖書館里工作了。那位老人把一本精裝的書送給了小軍，并且說了一句話：“你不需要它，但是你的學(xué)生們需要它�！�
這本書讓小軍深受啟示，他開始思考自己的職業(yè)發(fā)展，并且開始寫作自己的故事。通過寫作，小軍變得更加自信和堅(jiān)定。他開始嘗試更多的事情，并且逐漸成為了一個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者。在這個(gè)領(lǐng)域里，小軍又遇到了很多志同道合的人，他們一起創(chuàng)造了很多有趣和有意義的作品。小軍的作品得到了很多人的認(rèn)可，他被邀請(qǐng)到不同的城市做演講和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
小軍在自己的故事中感受到了啟示的力量，他開始用自己的方式去影響別人，讓更多的人受益于他的經(jīng)歷。小軍認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己的故事，這個(gè)故事可以激勵(lì)自己和他人，讓自己變得更加真實(shí)和完整。通過這個(gè)故事，我想告訴大家，啟示是一個(gè)非常重要的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓我們找到自己的方向和價(jià)值。只要我們保持真實(shí)和堅(jiān)定，用心去體驗(yàn)生活，就一定能夠獲得屬于自己的啟示。
有關(guān)啟示的作文3
還記得我初學(xué)自行車時(shí)，是阿姨教我的，那位阿姨是我媽媽的同事，也是個(gè)老師，十分嚴(yán)厲，我有幾分怕她。我希望我的媽媽能在旁邊，或許那時(shí)騎車我便沒有了恐懼。但誰都比我清楚，以我的個(gè)性，看見媽媽，一遇到困難，我一定會(huì)放棄的！所以當(dāng)時(shí)的期末評(píng)語上，我的那一同學(xué)評(píng)語上，每每都出現(xiàn)這樣的話：“你的'缺點(diǎn)便是膽子太小，不過比起以前，稍微是進(jìn)步了些�！彼晕业哪X袋上一直扣著“膽小”的帽子。我無法改變，也無力摘去。
我一路上幾乎都在用雙腳在地上劃劃，人坐在車上。我的朋友早已騎著車溜達(dá)來溜達(dá)去了。我卻一時(shí)心急差點(diǎn)把車撞上樹。震得我又是一陣后怕。我?guī)缀跸敕艞壛耍∥規(guī)缀跽也坏侥球T車的平衡感！阿姨聽不見我心里想什么，先是在我的后座上扶了一會(huì)兒，我騎一會(huì)兒，她就用力一推，或是松手。我忽然感覺車子失去了什么，車忽然就向一邊傾斜，把我的手摔得生疼。到燈光下仔細(xì)一看，——手都磨破了！但我沒告訴阿姨。阿姨見我起來，便又開始指導(dǎo)我該怎么騎。
我心里一陣氣憤，又掠過一陣傷感。早知道這么難，我就不騎了！何必來這受苦呢！想著想著我的眼睛里一陣模糊。為了不讓阿姨看見，我悄悄的背對(duì)她，把淚抹了。繼續(xù)歪歪扭扭。還好幾次差點(diǎn)撞上人，還有一次快一頭扎進(jìn)水池了！我左手死死捏著剎車。我全身緊繃，背駝著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像只擔(dān)驚受怕的蝦蛄。我的手依然疼。我咬咬牙，又繼續(xù)了。
最終，經(jīng)歷幾次歪歪扭扭，我發(fā)現(xiàn)只要我在車頭扭動(dòng)的時(shí)候，及時(shí)擺正，腳不要著地，就可以繼續(xù)登了。我實(shí)驗(yàn)了幾次，果然有效！我趕緊騎了騎。呵！還真的騎起來了！我在阿姨面前騎了幾下，還真行！
阿姨讓我跟著朋友騎。他們騎得飛快，我總是慢悠悠地跟在后頭，他們總是需要繞個(gè)圈子等我。后來幾天里，我每天都騎，練到最后，我也能一直跟在他們后邊了！原來很多事不是我不敢做，而是我沒有嘗試就以任何理由百般推脫。凡事我都得嘗試一下，我才能知道這事是難是易。
于是我的騎車技術(shù)慢慢進(jìn)步了，我開始變得驕傲。就連馬路上，我也騎得飛快，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后邊，有一種超越別人的快感。但一次下坡時(shí)，我剎車沒按住，車在一個(gè)很高的檻上重重撞了一下，我的人都蹦起來了，接著我的腿一陣疼痛，原來——擦破了一層皮！鮮血直流。我只好坐在地上等他們來，當(dāng)時(shí)我連站起來都很困難了！
還記得去上學(xué)的時(shí)候，老師專門說了有關(guān)安全知識(shí)。我嚇得每天都穿長(zhǎng)褲，好把這傷給蓋過去。若是某天說了，大家也會(huì)笑話我愚笨。驕傲使人退步，我何嘗不知道。卻又每次都為一些小事驕傲。得不償失！
克服困難的勇氣和堅(jiān)持下去的恒心，是取得成功的關(guān)鍵，但最重要的卻是有一顆平常心去面對(duì)成功，這才是最難能可貴的��！
——我真感謝阿姨，和我的自行車。讓我也當(dāng)了一回哲學(xué)家，說了一番大道理。
有關(guān)啟示的作文4
世上有許許多多的奧秘，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是螞蟻為什么今天搬家，明天就會(huì)下雨呢！
有一天，我在草地上玩，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻排著隊(duì)伍，一只跟著一只有鐵序地向洞口走去，而且每一螞蟻身上都背有一顆像小沙粒的東西，我心想：這些螞蟻在干什么呢？它們身上的小沙粒是什么來的呢？我滿腦是疑問，便跑回家問爸爸；“爸爸，那些螞蟻為什么排著隊(duì)呢？它們身上的小沙粒是什么來的呢？”爸爸說：“那是因?yàn)槲浵佊龅綈灍岬那闆r，就會(huì)告訴給“螞蟻群”，螞蟻群得只這種情況，第二天就會(huì)下雨，所以就搬家。搬到另一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方。它們身上的小沙粒是螞蟻們的糧食�！迸�！我終于明白了，小螞蟻真聰明，它是我們的小天文學(xué)家。我終于明白了螞蟻搬家的原因，以后我只要看到螞蟻搬家我就會(huì)跑回家告訴爸爸，明天要下大雨啦！小螞蟻給人們帶來了大自然的奧秘，也給大家?guī)砹松钌系姆奖�。通過這件事，也就可以證實(shí)了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨的。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象空間。大自然還有許許多多的奧秘，既有趣又奇妙。只要你平時(shí)多注意一下大自然的不斷變化，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然一個(gè)又一個(gè)的奧秘，讓我們一起來挖掘大自然的奧秘吧。
今年開年剛買不久的橘子還有水仙花，現(xiàn)在才年初7就開始干枯了，顏色也淡了不少，如同人的青春一去不復(fù)返，歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就投降了，爺爺說我的棋藝沒怎么長(zhǎng)進(jìn)，我說是爺爺?shù)钠逑碌奶昧耍瑲q月的流逝如同花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護(hù)花，他對(duì)長(zhǎng)輩們的呵護(hù)一直延續(xù)到給我們這一代。
大自然的啟示在于它不斷給與的變化，它給萬象都帶來新的氣息，新的`景象，這不同的啟示是讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，用心的觀察身邊的事物，使我們從自然中學(xué)到更多發(fā)現(xiàn)更多，就像飛機(jī)是像大自然中的小鳥身上學(xué)到的，潛水艇是鯨魚的化身，摩托車是奔騰的駿馬，許許多多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)都取材于大自然，比如有些建筑的結(jié)構(gòu)是來源于螞蟻或蜂窩的構(gòu)造，網(wǎng)，則是取材于蜘蛛的網(wǎng)，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發(fā)”，不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都說我們國(guó)人愛仿造，其實(shí)外國(guó)朋友也喜歡仿造，以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設(shè)計(jì)不是多來源于大自然嗎？只要細(xì)心的觀察，做到見細(xì)入微我們也可以從大自然獲得靈感和創(chuàng)造的力量，源于大自然的啟發(fā)還有許許多多，像火的由來，就是從我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火石開始的，所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應(yīng)該與她共生共存，愛護(hù)她和珍惜保護(hù)她。
有關(guān)啟示的作文5
許久，好時(shí)候未嘗踏上腳板，看著車輪與鎖鏈勾畫在他們的年輪，享受風(fēng)與黑發(fā)的自由結(jié)合。轉(zhuǎn)念一想，也是，該避一避那心中的風(fēng)波，放松一下心情了 這時(shí)，看著兒時(shí)的伙伴還盡有些怕了。陌生的面孔——放肆靈活的龍頭，輕巧靈便的踏板以及上面灰塵撲面的座板，一種莫名的違和感尤心而生，站在他面前的我又有些熟悉感但似乎有些害怕，雙腿有些抖，手在衣角里揉搓，眼睛里滿是一種拒絕感。 “妞，試一下呀，別怕呀�！蹦赣H在那里若有所思地喊到。
我莫名其妙地推了它走了一段，有了那么一點(diǎn)安全感，內(nèi)心有些揣揣欲試的感覺，也許就是常說的“三分鐘熱度”吧。我把車身緩緩傾斜，右腿機(jī)械的一跨，蹦跳了上去，本想于以前那樣迎風(fēng)飛翔，感受速度與激情。嗯哼，前面有輛摩托，看是在這條窄窄的小路上，我頓時(shí)就慌了，果然是“刀不磨不光”呀！我連剎車都沒握住，連人帶車的與地面來了一個(gè)360度親密的接觸。摔了跤的我，坐在地上，如泄了氣的.皮球，先前的成就感瞬間煙飛云散。女孩家的面子使我對(duì)我當(dāng)時(shí)的想念感到抗拒，正如父親所說的“成績(jī)那么差，哪一樣都比不過人家�！蔽逸p撫眼角的小珠子，站起身來，絮叨道“臭老爸”，拍了拍灰。對(duì)上前關(guān)懷的母親說“媽，沒事，就是好久沒練了�！蔽逸p輕地把自行車越推越遠(yuǎn)，輕撫了一下自己的心情，對(duì)天空說“沒事，不會(huì)，可以再學(xué)”其實(shí)內(nèi)心早已麻木……
接下來那幾天，我想法子打發(fā)這無聊，宅在家中。到了晚上，用各種理由逃避騎車個(gè)話題，但母親似乎有所發(fā)覺。
這天，我閑來無事的躺在沙發(fā)上看書，母親湊過來，是一身出門的行當(dāng)，問“妞，我們?nèi)ヒ惶随?zhèn)上，逛一逛吧�！蔽夷ǖ粢话押拐f“媽，都39度了，熱死人的節(jié)奏，我們不會(huì)徒步去吧�！蹦赣H輕挑眉頭“那可不是，你和我不都會(huì)騎自信車嗎？”我一聽，反條件彈射說“我可不要，上次摔了個(gè)狗啃屎，我車技那么爛（自處一大堆搪塞的理由）�！碑�(dāng)時(shí)我還想自己怎么聰明。母親似乎早已料到，犀利的小眼神一撇，說“因?yàn)椴缓盟圆乓毬铩！蔽冶荒赣H的話噎住了，自是乖乖聽從但內(nèi)心是無比反抗.
母親推著兩輛自行車過來，活生生地塞到我手一把，叫我跟在她后頭，我又看到“老朋友”恨不得把它摔到地上。我磨蹭地推了它一段，本身大熱天就熱，還推著一輛自行車。我一狠心，一跨，一踩，上路去了。我生疏的拉近前頭與母親的距離。我看著前頭的人山人海，唯恐撞到人家，一條腿掛在地上，這樣一來，比走路還要慢。終于，越過人山人海，手上已經(jīng)滿是汗珠，距離當(dāng)然也拉了不少下來。我騎了一段，呼呼，我自由地吐了口氣，與摩托小心的交鋒，使我的頭上冒出不少珍珠。后之，騎得越發(fā)的自在，享受著汽車的速度與激情。殊不知，前面的母親在那里偷偷的賊笑呢。回家后，我想父親的話語，也想是讓我有股上進(jìn)心吧
騎車和學(xué)習(xí)又何嘗不是一樣呢，搖搖擺擺地就上路了......
有關(guān)啟示的作文6
今天的天氣不太好，總是會(huì)有一兩片烏云遮住了太陽(yáng)，不肯讓太陽(yáng)暖和的光線照耀，只留下一片空白，或許說陰暗會(huì)更恰當(dāng)些吧。
寒冬季節(jié)，陰天已將夠糟糕的了，但是，上帝似乎總是不能近乎人意，偏偏要給這樣的天氣再加上二級(jí)冷風(fēng)。
今天的心情不太好啊，早上物理質(zhì)檢試卷已經(jīng)下來了，60分。一個(gè)字，差！其他各科都近如我意，可是，物理就哎，初二剛學(xué)時(shí)就很差了，到現(xiàn)在還是這樣，我到底在做什么�。课沂窃趺戳�？
沉默不語，我的心情糟糕透了，可是，偏偏在這個(gè)時(shí)候，又和幾個(gè)同學(xué)吵了一架，原因是成績(jī)。我是沒錯(cuò)的，可是偏偏老師批評(píng)我沒有紀(jì)律性。我知道為什么老師只批評(píng)我，因?yàn)槟菐讉�(gè)同學(xué)都是尖子生，尖子生。
冷風(fēng)過境，一切生命都在風(fēng)中搖曳。樹上幾片早已枯黃了的樹葉，終于禁不起寒風(fēng)的折磨，回歸大地了。看著它們從枝上飄落下來，在風(fēng)中飛舞后，輕輕地躺在大地的懷抱，結(jié)束了它們的生命。我知道這是大自然的規(guī)律，可是心中還是倍感悲傷，總覺得失去了什么似的，讓我很是不自在。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，哦，是他，似乎在我任何不開心的時(shí)候，他都會(huì)出現(xiàn)，他就是JJ。
JJ說：“干嘛！為了成績(jī)悶悶不樂，死掉那么多腦細(xì)胞，值得嗎？”
我很是驚訝，為何他知道我的成績(jī)，我又沒有告訴他。我反問他：“誰說我是為了成績(jī)不快樂的？我，一個(gè)心胸開闊的君子，怎么會(huì)為了小事而不快樂呢？”其實(shí)，我正事為了成績(jī)而不快樂的，說出這話的時(shí)候，心里一點(diǎn)底也沒有！
“行了，你騙得了別人，還騙得了我嗎？少吹了！”他笑了笑說。
我不理他，看著落葉在風(fēng)中飄動(dòng)。他還是笑著說：“LOOK！看那些落葉，它們現(xiàn)在飄落到大地上，你覺得它們還有什么意義嗎？”
“它們現(xiàn)在已將死了，這一生都結(jié)束了，還能有什么意義？這都不知道，虧你還比我多了五分！”
“哈哈，你錯(cuò)了，這些落葉飄落到大地，雖然它們結(jié)束了自己的生命，但是它們的犧牲是為了明年春天，枝頭上能長(zhǎng)出的綠葉，小樹能夠更茁壯地成長(zhǎng)而做出的犧牲啊，知道嗎？學(xué)習(xí)上也是這樣，一次失敗是為了下次有更好的`成功做準(zhǔn)備，一次失敗只不過是說明你前段時(shí)間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不代表永遠(yuǎn)的失敗哦！知道嗎？”
對(duì)�。÷淙~飄落枝頭，嫩葉才能健康成長(zhǎng)失敗爬上心頭，下次才能取得更大的進(jìn)步。何必為了一次小小的失敗而傷害自己的心靈，自己的身體，和同學(xué)之間的和氣呢？太不值得了！他說的對(duì)啊，我前段時(shí)間確實(shí)非常懶散，以致這次考得那么差，但是，從今天起，我要更加努力，化失敗為動(dòng)力，讓他們看看我并不差，誰笑到最后，現(xiàn)在還說不定呢！嘿嘿
“嘿什么呢？到操場(chǎng)跑一圈怎么樣？”他問我。
“好��！LET＇SGO！”我們向操場(chǎng)的方向奔去。在人生的跑道上，難免會(huì)有一些小石子，阻礙著你繼續(xù)前進(jìn)。只要你揀起它，把它扔到九霄云外，就可以繼續(xù)前進(jìn)了！
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示的作文03-14
啟示的作文09-23
回聲的啟示作文03-04
鏡子的啟示作文02-28
蜘蛛的啟示作文02-02
生命的啟示作文02-11
小草的啟示作文02-07
動(dòng)物的啟示作文02-10
釣魚的啟示作文05-13