現(xiàn)實(shí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的現(xiàn)實(shí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)實(shí)的作文1
“天黑不如走走。看燈看樹看影子，看天空黑白云對(duì)峙；聽風(fēng)聽水聽囈語(yǔ)，聽現(xiàn)實(shí)與理想告白�！�
曾信手寫下這句話，甚是喜歡。
現(xiàn)實(shí)與理想永遠(yuǎn)都有著一段距離，距離產(chǎn)生美，因此才會(huì)有好奇與憧憬，有去追尋愛與美好的心情。然而年輕的我們，總是不斷被勸誡現(xiàn)實(shí)一些。初聞時(shí)也是能不以為意的，然而前行途中的荊棘總會(huì)擋住后面的美景，徒留傷感與悲哀。疲倦來襲的時(shí)候，心底的膽怯便始上涌，是深夜的海岸，潮起潮落間，誰(shuí)也不曾察覺的時(shí)候，便吞噬了什么，湮滅了什么。我們毫不知情。
無(wú)知總是為悄無(wú)聲息中進(jìn)行著的事物做著內(nèi)應(yīng)，防不慎防。所以唯有熱血，在這個(gè)無(wú)所畏懼的`年齡，堅(jiān)定理想，青春才會(huì)美好。即使犯錯(cuò)，哪怕錯(cuò)得徹底，單純的沖動(dòng)與向往才是青春所在！
現(xiàn)實(shí)一些，是一種生活智慧，滿足現(xiàn)狀安于現(xiàn)狀，即便不能事事順心，想必也不會(huì)有太多的失望了。我始終認(rèn)為這是頤養(yǎng)天年。然而莫大的諷刺，在十七八歲年紀(jì)竟也會(huì)被告知“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”，本該爛漫的年齡卻被約以蒼白。如果依舊傻乎乎地聽取安排，便注定了要錯(cuò)失掉哀愁的雨季，朦朧了多愁的花季的。
小的來說，“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”是對(duì)現(xiàn)實(shí)的低頭，對(duì)理想的背離，對(duì)青春的不敬；往大的去講，它是對(duì)無(wú)知之麻木，對(duì)探尋之退卻，對(duì)智慧之無(wú)禮�！跋胂袷巧疃取�、“與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源”，雨果和哥雅，法國(guó)作家和西班牙畫家，站在各自領(lǐng)域的巔峰，不約而同地褒美著它，我想我是沒有任何理由去現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的。
想想尼克·阿洛伊西奧，17歲便賺得三千萬(wàn)美元。假使他在五歲著迷在星座星系，六歲閱讀大學(xué)天文課本，或是十歲試圖仿制電視節(jié)目并開始嘗試使用視頻編程軟件，抑或十二歲那年鼓搗出其第一個(gè)應(yīng)用“手指跑步機(jī)”的時(shí)候，去選擇現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，那么，我想，我是不會(huì)知曉這個(gè)生澀的名字的。
所有成功的前身都是似乎不切實(shí)際的，此時(shí)，所有人都可以去勸誡他現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。這便是成功路上的一次選擇罷。
我不曾指望未來有多出彩，遠(yuǎn)方有無(wú)鮮花和掌聲，我的選擇，只是天性中關(guān)于美好的小小偏執(zhí)。誰(shuí)讓理想的美好，叫現(xiàn)實(shí)都與之告白？
現(xiàn)實(shí)的作文2
“世界那么大，我想去看看�！苯鼇�，一封被譽(yù)為史上最具情懷的辭職信，在網(wǎng)絡(luò)上走紅。短短十字，訴出了女教師最真實(shí)的夢(mèng)想，喚醒了每個(gè)人心底對(duì)自由的向往。然而人生在世，肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)注定了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。認(rèn)清夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，才能在人生之路上順風(fēng)遠(yuǎn)航。
認(rèn)清夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，你便不會(huì)一無(wú)所成的空想幸福，便不會(huì)抱怨上天的不公�！懊總�(gè)女孩都有一個(gè)灰姑娘的夢(mèng)想，但不是每個(gè)女孩都能得到王子陪伴�！边@便是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。當(dāng)女孩們夢(mèng)想著成為公主時(shí)，騎士都忽略了現(xiàn)實(shí)不可逾越的差距——灰姑娘再卑賤也是貴族出身，在貧窮也是她父親富饒莊園的第一繼承人。夢(mèng)想雖然美好，但一味追求這類不切實(shí)際，不顧一切的夢(mèng)想，也是一個(gè)人欠考慮，缺乏理智的表現(xiàn)。
古今中外，因不能融入社會(huì)，不能認(rèn)清夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距而處處碰壁的例子比比皆是。古有詩(shī)仙李白，游山訪仙，痛飲狂歌，瀟瀟灑灑半輩子，卻終留得一句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！笨v使他是一代大師，不能在現(xiàn)實(shí)生活中活得快活對(duì)其本人又有多大意義呢？外有西班牙作家筆下的唐·吉訶德，因沉迷于虛擬的騎士小說而夢(mèng)想成為一個(gè)中世紀(jì)騎士，游走天下，走出了種種與時(shí)代相悖，令人匪夷所思的行為，最終處處碰壁。
他們的遺憾，在于現(xiàn)實(shí)；他們的悲哀，在于沒能認(rèn)清夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。
女教師也是如此——留下一封辭職信后毅然決然的離開了工作已久的學(xué)校。在我看來，這樣的做法是不理智的。在成為社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn)的同時(shí)，她也淪為一名下崗職工。且不論她的貿(mào)然辭職會(huì)給家庭帶來多大的壓力，誰(shuí)又能保證她日后的旅行生活幸�？鞓�？試想全國(guó)教師都為了這份對(duì)自由的向往棄業(yè)從游，社會(huì)的穩(wěn)定還從何談起？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的'差距是不可逾越的，這意味著人活在現(xiàn)實(shí)，就有義務(wù)接受現(xiàn)實(shí)的束縛，承擔(dān)現(xiàn)實(shí)的責(zé)任，肩負(fù)現(xiàn)實(shí)的壓力。
差距雖是不可逾越，但卻是可以縮小的。丑小鴨之所以能夠蛻變?yōu)樘禊Z，不僅是因?yàn)樗翘禊Z種，它的成功與它后天不自暴自棄的樂觀態(tài)度是密不可分的。
認(rèn)清夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，以現(xiàn)實(shí)的拼搏為基礎(chǔ)。腳踏實(shí)地，才能仰望星空，才能有資格享受那份大自然的美妙，才能向著正確的方向——揚(yáng)帆起航！
現(xiàn)實(shí)的作文3
如果你是小草，請(qǐng)不要羨慕花的多姿，因?yàn)槟阋灿悬c(diǎn)綴自然的魅力；如果你是小溪，請(qǐng)不要崇拜大海的奔涌，因?yàn)槟阌袖镐讣?xì)流的幽遠(yuǎn)；如果你是丑小鴨，請(qǐng)不要嫉妒白天鵝的潔白，因?yàn)槟阌袠?biāo)新立異的資本。朋友，如果現(xiàn)實(shí)與理想背道而馳，請(qǐng)你不要喪氣，也許最初的理想會(huì)破滅，但只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生同樣能輝煌。
李白一直希望自己在仕途上有一番作為，于是他廣交賢能希望能夠得以舉薦，但當(dāng)自己被現(xiàn)實(shí)鞭打得遍體鱗傷，面目全非時(shí)，他才知道自己的理想是多么的虛無(wú)縹緲。于是他口吟：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”倒騎白鹿游訪名山，做了個(gè)酒中仙。屈原身為楚國(guó)貴族，一心希望楚國(guó)強(qiáng)大，可不想昏君當(dāng)政，小人當(dāng)?shù)溃约旱?仕途過早夭折。也許當(dāng)他披發(fā)汨羅江之時(shí)也不曾想到，自己的《離騷》竟能千古流傳，而魯迅這句對(duì)《史記》“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的評(píng)價(jià)也是對(duì)其作品最好的回報(bào)。
曾幾何時(shí)，陶潛也曾想功成名就，光耀門楣，可誰(shuí)又知道現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和造化的弄人，不為五斗米折腰的性格注定了他的理想要因命運(yùn)的捉弄而過早的歸隱田園，灌一壺酒，倚著籬笆享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的情趣，坐在自己的陋室里感受著“奇文共欣賞，疑義相于析”的其樂融融，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中自己竟成了士大夫們眼中的典范。
也許正因?yàn)樯钪鞋F(xiàn)實(shí)與理想有那么點(diǎn)距離存在才鑄成了一代代的偉人，他們用行動(dòng)暗示我們生活中理想的破滅，并不意味著生活的結(jié)束。當(dāng)你在飽受現(xiàn)實(shí)磨練之時(shí)，其實(shí)也樹立了另一種理想，這種理想教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，如何取舍成敗，如何把握現(xiàn)實(shí)中的種種無(wú)奈。
當(dāng)雛鷹待哺于暖巢之中，看著天空中飄著的朵朵白云，它就有個(gè)理想——振翅翱翔，氣沖九霄；當(dāng)良駒飼養(yǎng)于馬廄之時(shí)，看著外面平坦的大道，它就有個(gè)理想——奔馳于千里之外，日行萬(wàn)里。只要心存理想面，對(duì)現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有成功的一天。
生活中正因?yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)與理想的存在，才有豐富多彩的明天，正因?yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)與理想的存在，才有出人意料的成功。朋友，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁抱理想吧！
現(xiàn)實(shí)的作文4
理想在天空高掛，腳下是灼人的現(xiàn)實(shí)。也許就是遙不可及，才愿飛蛾撲火，奮不顧身�！}記
曾記得聽歌時(shí)的一句話“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想必須腳踏實(shí)地。”孩提時(shí)的梧桐樹下，蒲扇輕浮，幼時(shí)的夢(mèng)想隨蒲公英的約定飄向遠(yuǎn)方。年歲尚長(zhǎng)，憶起幼稚的夢(mèng)想，卻是嗤之以鼻，再將理想高掛。
紅毯背后，年芳十八。在脫離未成年三字之時(shí)，肩上已悄然扛上生活的.擔(dān)子，無(wú)聲無(wú)息，逐漸加重。我想飄向遠(yuǎn)方，我想有自己的貓，我想去看外面的世界，我想擁有自己的書店，我想學(xué)會(huì)十八般武藝，我想……我想了很多。理想的藍(lán)圖被點(diǎn)綴得至善至美，卻忘了腳下燙人的現(xiàn)實(shí)，那無(wú)法逃避的地心引力。
人人追求生活，但很多人只能生存。一字之差，卻是不同的人生境界。史鐵生曾說“這個(gè)社會(huì)上人們都很忙碌，有的忙著生，有的忙著死。”我們能看到不少人每天定點(diǎn)星巴克一份早餐，奔赴職場(chǎng)，坐在辦公室內(nèi)指點(diǎn)江山；我們也能看到車水馬龍里電瓶車公交車上擠滿了睡眼惺忪的人，忙忙碌碌中維系著自己的生計(jì)。我無(wú)權(quán)判斷他們誰(shuí)是生存亦或是生活，因?yàn)樯媾c生活之間，就如理想與現(xiàn)實(shí)一般，是一顆心的距離。
理想是生活，現(xiàn)實(shí)是生存。人只有生存下來了，才有談生活的權(quán)利，而有的人在達(dá)到生存標(biāo)準(zhǔn)后，卻是停滯不前，他的經(jīng)濟(jì)條件或許在提升，但生活質(zhì)量卻是引人深思。陶淵明不為五斗米折腰，毅然退官，歸隱田園，種豆南山，圖愿無(wú)違，這就是生活。當(dāng)你的現(xiàn)實(shí)符合你的理想，當(dāng)你愿意為了你的理想改變你的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而改變你的理想，你都是勝者�；蛟S有的人會(huì)認(rèn)為因現(xiàn)實(shí)改變理想很窩囊，其實(shí)不然。每個(gè)人都有選擇自己生活的權(quán)利，不是每個(gè)人都必須成為高富帥白富美。當(dāng)你覺得生存累了，想向生活靠近又太遠(yuǎn)時(shí)，不妨降低你的心理預(yù)期，專心經(jīng)營(yíng)當(dāng)下的生活。
年少輕狂，不問將來。這或許就是人生中最肆意的時(shí)期，不被生存羈絆，不被污濁迷眼。當(dāng)你真正要面對(duì)現(xiàn)實(shí)之時(shí)，恭喜你，你已長(zhǎng)大，同時(shí)也遺憾地通知你，毫無(wú)責(zé)任的時(shí)代結(jié)束了。
現(xiàn)實(shí)的作文5
夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞
望著門前的大樹在風(fēng)中瘋狂地掉葉子，我的心又一次惆悵起來，�。∮质且粋�(gè)寂寞的冬天，一年又要過去了，心里不免為前程感到擔(dān)心。
從小，我的心里便一直醞釀著各式各樣的夢(mèng)。那些夢(mèng)，就像肥皂水吹出來的泡泡，在陽(yáng)光下，一個(gè)一個(gè)，色彩斑斕，在我寬闊的心靈天空中肆意飛翔，直至破滅。
望著母親失望的臉龐，聽著父親無(wú)奈的嘆息聲，我的心又一次顫抖了。16歲的不屑一顧和輕狂傲慢造就了今天放蕩不羈的我。我用自己的方式，生存在這個(gè)城市的某個(gè)角落；我用特殊的方式向所有的人證明我的存在。沒有人知道，有這么一個(gè)女孩，在教室的最后一排獨(dú)自悲傷�？粗诎迳腺M(fèi)解的圖形和數(shù)字，老師正在聲情并茂地講解習(xí)題，聽著同學(xué)們大聲地附和著，我感覺自己徹底地落后了。心里又一次泛起漣漪，難道，我真的要放棄嗎？
想起以前那個(gè)拿著注射器的小女孩，她說她要做再世華佗。當(dāng)夢(mèng)想的舞曲演奏到一半時(shí)，大家說：“犯什么傻啊，醫(yī)生有什么好的？”于是她又重新開始新的追夢(mèng)之舞。她拿著話筒，她想做個(gè)鄧麗君。但她夢(mèng)想的.演出才剛剛開幕，就被母親從臺(tái)上拉了下來。她只好又開始尋找新的夢(mèng)想，直至今日，她長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。
翻開課本，再一次閱讀日本作家的作品：《清兵衛(wèi)》，相同的遭遇，同樣受傷的心，同樣半途嘎然而止的夢(mèng)想舞曲，一切都顯得那么蒼白無(wú)力。夢(mèng)想總在現(xiàn)實(shí)中起舞，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，讓人跟不上腳步。
推開落地窗，走出陽(yáng)臺(tái)，北極星和北斗星閃閃發(fā)亮，天上由星星組成的四葉草璀璨如鉆石。傳說得到四葉草的人兒，會(huì)擁有無(wú)限的歡樂。為此，多上人長(zhǎng)途跋涉，只為了傳遞、尋找四葉草的傳說。但這些人真的能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去嗎？他們真的打破世俗的八卦陣嗎？
夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞，每一個(gè)夢(mèng)想，都穿著華麗的舞裙。我終于釋然：用心去聆聽夢(mèng)想的舞曲，用自己的方式跳出最美麗的舞步，自己的舞臺(tái)靠自己建造，總有一天要所有的人都看到，在人生中學(xué)會(huì)快樂地過日子，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。那些逝去的夢(mèng)，就讓它化作至深的祝福，隨著這葉蜂送給所有的人！
現(xiàn)實(shí)的作文6
我們是早上八九點(diǎn)鐘初生的太陽(yáng)，我們是春天似開非開的花骨朵兒，我們是祖國(guó)的播種的希望，我們是祖國(guó)的未來，我們就是新一代的青年。
我們像溫室里的花朵一樣美麗而又顯得那樣?jì)少F和弱不禁風(fēng)。我們一出生時(shí)就享受到了現(xiàn)代交通的便捷，現(xiàn)代生活的舒適，生活的很幸福愜意，衣來伸手，飯來張口。無(wú)憂無(wú)慮在溫室里好好被養(yǎng)護(hù)照看著，生怕出一點(diǎn)意外�？芍饾u我們隨著時(shí)間的流逝我們被禁錮了自由。我們沒有了自己想要的童年。我們從小就被大人灌輸了思想。一定要提早學(xué)習(xí)提早多學(xué)習(xí)些特長(zhǎng)。才不會(huì)比別人差。我慶幸自己是農(nóng)家的孩子，沒有時(shí)間和金錢學(xué)些這些，才讓我有很美好的童年。我為現(xiàn)在的孩子們感到有些遺憾，為現(xiàn)在的教育制度感到厭惡和可恨。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠靠自己的雙手掙得一點(diǎn)錢財(cái)了。我有幸找到了做家教培訓(xùn)的兼職。我本想我可以隨隨便便輕而易舉的勝任這份兼職�？蓻]想到我走進(jìn)一條小巷子兩旁許許多多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這個(gè)角落里只有一個(gè)招牌擺置在門口，其他的`許可證都沒得�？稍酵镒呔驮叫【褪蔷幼》坷飻[放了幾張桌椅，還有幾個(gè)小朋友，從他們的臉上看不出天真無(wú)邪的笑容，留下的只是幾分早熟和無(wú)奈和麻木。從他們身上沒有看到我們當(dāng)年那種調(diào)皮，他們很規(guī)矩有禮貌。他們像機(jī)器一樣每天日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，再也不去過問其他的事情。仿佛讀書就是他們生存的必要條件，而考一百分就是給父母最好的禮物。我看到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)老師動(dòng)不動(dòng)就敲桌子動(dòng)作粗魯，還出口成章。不知道這些小朋友是習(xí)慣了還是怎么的立馬就聽話了。要是遇到一直哭或搗蛋的小朋友就惡語(yǔ)相向。而他們?cè)谙抡n之余就學(xué)著老師的樣子，出口成章。尤其是這些孩子的家長(zhǎng)，也是大聲打罵孩子。對(duì)他們好嚴(yán)的要求必須作業(yè)要達(dá)到五星級(jí)不許錯(cuò)一個(gè)就好。我正不知道這樣培養(yǎng)出的孩子該走向何方。是誰(shuí)呃殺了他們的童年。讓他們活的這么累呀！像機(jī)器一樣的生存。
現(xiàn)實(shí)世界的花朵還會(huì)美麗的開放嗎？誰(shuí)來拯救他們，什么時(shí)候我們?cè)撧D(zhuǎn)變一下我們的教育方式了。時(shí)代在進(jìn)步，而我們一直在沿用以前一成不變的方法。這樣的花朵還會(huì)開心的開放嗎？他們會(huì)迎來美麗的春天嗎？結(jié)果無(wú)法預(yù)知，只知道我們一直在重復(fù)的走著痛苦不堪的機(jī)器童年……
現(xiàn)實(shí)的作文7
生活的患得患失卻又總是在那一瞬間。而得過且過。懂得珍惜。生命中出現(xiàn)的過客有許多，但是真正了解真正懂你的那個(gè)人，卻又同樣不會(huì)輕易的放你消失！因?yàn)槟阋呀?jīng)在他的生命之中了。夢(mèng)境的場(chǎng)景卻又是那樣的美好，而這現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情又同樣會(huì)決定一個(gè)人的成敗！夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距則在于個(gè)人！如果真的做到了所謂的那樣的收獲。將會(huì)更加的充實(shí)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，那就接受現(xiàn)實(shí)，也許殘酷，也許無(wú)情，但是請(qǐng)相信，這世界依然會(huì)對(duì)我們溫恩相待，只期待，明天明天會(huì)更加的美好！
夢(mèng)想
生活總是那樣的多姿多彩，而那心中唯一的守護(hù)則會(huì)是尤為重要的！夢(mèng)想的開端，夢(mèng)想的前提。都將會(huì)是人生唯一的陪伴！生命曾孤獨(dú)，生命曾悲傷！但是夢(mèng)想?yún)s仍舊會(huì)有！也許，夢(mèng)想，只是一個(gè)人心中的想法，因?yàn)樗吘惯�是一個(gè)空想，唯有真正的實(shí)現(xiàn)了，才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！而這一切，只需要一個(gè)過程，也許我們都曾堅(jiān)強(qiáng)，也許我們都曾失去。的確，得到的不珍惜，得不到的卻又永遠(yuǎn)都在騷動(dòng)！這也許就是我們，夢(mèng)想的開始就意味著付出。相信，這一切都值得擁有。嗎，夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)則會(huì)是心的萌芽！相信，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，卻沒有所謂的空想！
現(xiàn)實(shí)
也許，現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情都將令人所心累！但是，盡管是那樣的`結(jié)果，也要堅(jiān)持下去！經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)也只希望能夠一直的伴隨我們！學(xué)生時(shí)代的我們，覺得離開了學(xué)校就會(huì)有自由，會(huì)格外的開心，但結(jié)果卻是相反的！進(jìn)入社會(huì)之后，就會(huì)有一種后悔的感覺。心中有好多的不樂意！現(xiàn)實(shí)，那就勇敢的接觸，也許唯有這樣，生活才會(huì)更加的多姿多彩！命運(yùn)的非凡都將在與我們，而我們又在何方？坦然面對(duì)，虛心接受，為迎接未來美好明天，更加努力！
夢(mèng)境又總是那樣的空想。而此時(shí)此刻，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使生活很艱辛，但卻依舊有活下去的理由�；钤诋�(dāng)下，把握最初的自己！現(xiàn)實(shí)的美好依舊會(huì)長(zhǎng)存，只是取決于我們自己。你的行動(dòng)決定著未來，你的陪伴，則會(huì)是此生莫大的開心！生活不易，懂得珍惜，懂得擁有！因?yàn)榻Y(jié)局的非凡都將會(huì)是成長(zhǎng)之路最為突出的一個(gè)閃光點(diǎn)！讓人生充滿快樂，擁有現(xiàn)實(shí)才是真！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，就在于奮斗，珍惜現(xiàn)在，才是最好！
過程很艱辛，結(jié)果很精彩，把握現(xiàn)在，明天更好！
現(xiàn)實(shí)的作文8
“出去時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，回國(guó)后低眉頷首”，這似乎成了近年來許多出國(guó)留學(xué)生的普遍狀況。據(jù)調(diào)查顯示，留學(xué)生回國(guó)的首年年薪一般在5萬(wàn)左右，一個(gè)不盡如人意的數(shù)字，這就讓我們不禁發(fā)問，出國(guó)留學(xué)是否不值去做？
由于“海歸”知識(shí)分子的頭銜往往聽起來比國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生更具有“含金量”，很多人相信只要到國(guó)外學(xué)習(xí)，回到國(guó)內(nèi)，必然會(huì)提高自身的價(jià)值度，從而謀取更高質(zhì)量的就業(yè)，也因此，留學(xué)一度受到學(xué)生家長(zhǎng)們的青睞。盡管支持出國(guó)留學(xué)需要投入大量的資本，但聯(lián)想到回國(guó)時(shí)廣闊的市場(chǎng)資源，也就義無(wú)反顧。但當(dāng)前的社會(huì)背景卻使他們落了個(gè)措手不及。
我認(rèn)為，雖然從數(shù)據(jù)上來看，留學(xué)，并不是一種高明的獲利手段，但它不應(yīng)該單單從成本，收益方面去加以定性。因?yàn)榱魧W(xué)本身并不是一場(chǎng)物質(zhì)交易，它不像一件商品，收益過小就一票否決，它是自我提升的一段人生旅程，好似架舟臨于江河，又如高處傲視群峰，所過之處，不只是塵煙，更是思緒化作的源泉。重要的，不是結(jié)果，而是在做這件事的本身。由此看來，不能從工資的高低來判斷留學(xué)本身的價(jià)值。
其實(shí)，大部分選擇留學(xué)的學(xué)生不僅僅是為了就業(yè)后高額的工資，也是為了開拓自己的眼界，了解別國(guó)的文化內(nèi)涵，只是這條路走著走著便朝著功利性的方向延伸。或許是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，各各方面的壓力如猛虎一般襲來，讓人們不知不覺的就過于在意就業(yè)是否成功，待遇是否順心，從而忘記了自己的初心。也許留學(xué)幾年的教育資本確實(shí)不足以用就業(yè)后的工資來填補(bǔ)，但身處異地的這段時(shí)間，接觸國(guó)外的`先進(jìn)理念思想，自身觀念的塑造，無(wú)疑是人生中不可多得的一份珍品，宛若一杯清茶，清潤(rùn)而無(wú)味，是不可以從物質(zhì)方面來衡量的。
“我們向往的并不是什么名校光環(huán)，而是一種對(duì)自我人生的肯定，以及對(duì)自我提高的一種格外的憧憬。”曾經(jīng)有人這么說過。我的想法就與他不謀而合，無(wú)所謂值不值得，不管它外在物質(zhì)的約束，只要它適合自己的發(fā)展目標(biāo)，而自己又愿意投身當(dāng)中去，便應(yīng)該努力去做。只是這當(dāng)中，不要物欲熏心，要時(shí)刻追尋自己的本心。
現(xiàn)實(shí)的作文9
從北京回來自己有太多的變化，不管是思想還是感觸，還有對(duì)親情的理解以至對(duì)社會(huì)的形式，改變的多了，思想也就復(fù)雜了。從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年轉(zhuǎn)變成一個(gè)思想感情復(fù)雜的大男孩，什么是改變也許我們?cè)诓恢挥X中就已經(jīng)改變只是自己未察覺罷了。曾經(jīng)的幻想現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是多么的幼稚，有時(shí)也會(huì)偷偷的嘲笑自己的無(wú)知和天真，這就是所謂的年少無(wú)知。
看看現(xiàn)在的自己明天會(huì)怎樣誰(shuí)會(huì)曉得啊，我們只能做今天能做的卻不知明天會(huì)發(fā)生什么，可悲！猜得到開始卻無(wú)法欲知結(jié)局。童年最開心，然而他們卻告訴我你的童年早就走了，你留不住他的。是啊，留不住他何必強(qiáng)留呢，放手讓他走自己也要迎接下一個(gè)美好。今天就此過去在美好也已過去，我們要勇敢迎接未來，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的開始。這回去北京是頂著巨大的壓力去的，和家人鬧翻以后離開的，有些事情我想我可以自己拿主意了，我的事情有我自己做主。再?zèng)]去之前我幻想的路是那么的順利，可老天偏偏不照顧我，一切都變了。出乎我的意料我竟然自己找了一份工作，在主管給我談待遇時(shí)，我說：“我對(duì)那無(wú)所謂，我只想鍛煉一下自己，學(xué)一些經(jīng)驗(yàn)。”他沒有說什么只是點(diǎn)點(diǎn)頭，我猜到他的意思，只是自己知道再外面混要懂得規(guī)矩。不過離開的時(shí)候他對(duì)我說：“不要把外面的世界想的'太美好，世事難料啊，沒知識(shí)沒文化到哪都會(huì)被瞧不起的，回到家好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你還小以后的路還長(zhǎng)別把什么事看的太重要，學(xué)習(xí)重要，考上大學(xué)才能證明自己。”那天我才覺得主管其實(shí)是挺善良的。我給同事告別他們說：“明年考上大學(xué)再來，我們等著你的好消息�！本瓦@樣離開，火車開動(dòng)的那一刻我的眼淚流了下來，看著北京的一切我仿佛將要失去最好的伙伴。我揮手告別那一刻我將它深埋心底，就此停留在離開北京的火車上。
離開北京以后我又輾轉(zhuǎn)到了保定去找我叔叔，我回到家就進(jìn)入高三了我想讓他給我一些忠告和良言。那天我們很晚才休息，他說我總是異想天開，想的與做的差之千里呢。你要知道現(xiàn)實(shí)與你的夢(mèng)想差很遠(yuǎn)你不努力這個(gè)距離永遠(yuǎn)不會(huì)拉近的。也許這就是人們所說的“天堂”，只是我們還在地面上天堂要經(jīng)歷生死吧。
現(xiàn)實(shí)的作文10
夢(mèng)想，一個(gè)幼稚且不現(xiàn)實(shí)的詞。
但一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就如同三只雄鷹沒了那對(duì)令它驕傲的、展翅高飛的雙翅，徒留一副兇狠的外相，并底之蛙般的在王塊兒地方徘徊著，注定沒有希望。
無(wú)論何時(shí)，都需要一個(gè)在前方時(shí)刻沸騰著你的熱血，鼓勵(lì)著你前行的“事物”。
每時(shí)你都會(huì)期待翱翔天空的那日�！捌诖且环N半清醒般的灼燒，焦灼的靈魂幻覺自己生活在未來�！庇喙庵欣舷壬苍@么說過。
這一生，既不長(zhǎng)也不短。能得到的事物本來就少的可憐，不再想要擁有些什么，豈不是太憋屈、太卑微了?
若是有什么想做的`事，那便去做。趁我們還少年、趁我們還年少，趁我們還時(shí)輕狂、難得糊涂，趁我們還沒忘記，這個(gè)年紀(jì)里，我們將無(wú)所不能。
“城市慷慨亮整星光，如同少年不懼歲月長(zhǎng)�！迸既婚g聽到陳粒的一句歌詞，承載著我那無(wú)窮盡的震撼。
不要害怕時(shí)光與歲月的長(zhǎng)短，如果你可以經(jīng)受住洗禮，那么到時(shí)候我們彼此都還會(huì)懷念曾經(jīng)的那些經(jīng)歷。
若是每個(gè)人都有一件值得去奔赴的夢(mèng)想，那該是個(gè)多美好的事情?每個(gè)人都不會(huì)自甘墮落，都不會(huì)放棄掙扎。
年輕人最該具備的就是一股沖勁兒，一股能夠沖破宇宙的“中二氣息”。自信使人心潮澎湃，不管是你的，還是我的。
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！币灰黄阉升g。
若不拼搏，怎能心懷志向?
只要肯不負(fù)光陰，那便是最好的努力，那便是最好的做自己，那便是最美好的美好�！霸改阊垌行浅剑闹杏猩胶�，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。”是如今網(wǎng)絡(luò)上多么流行的句子，幾乎是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。年我們的年輕足以讓我們豪賭這一回，哪怕是千金拋去換不來任何，那
這也是一份不負(fù)韶華的回憶。
哪怕再多人說你不正確，不現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)默默在心里的“小本”上把此人姓名后打個(gè)叉，等哪天我們的勇敢足以證明自己是正確的，再把成果狠狠甩到他們臉上。
一說來，第一次看見這個(gè)習(xí)作題材時(shí)，我首先想到的便是巫哲原著的《撒野》中的這么一句話。并“希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢�！�
蔣丞。
最后，祝你我，前程似錦，美夢(mèng)成真。
祝國(guó)家，繁榮昌盛，國(guó)泰民安
現(xiàn)實(shí)的作文11
俗話說：“人無(wú)志而不立”, 一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；是人生的指路燈；是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
今天，我讀了一個(gè)叫《蚯蚓和蜜蜂》的故事，使我有所啟發(fā)。這個(gè)故事主要講了：原本蚯蚓和蜜蜂是同一種生物�？墒球球矩澇院盟�，整天蜷縮在地下；而蜜蜂卻辛勤勞動(dòng)，還決心飛起來。日久天長(zhǎng)，蚯蚓失去了四肢的能力，四肢也漸漸消失了，只能在地下過著暗無(wú)天日的日子；而蜜蜂卻長(zhǎng)出了翅膀，過著自由自在、多姿多彩、踏實(shí)自在的日子。從此，我就下定決心，要像蜜蜂一樣，給自己定個(gè)夢(mèng)想，并努力為之奮斗。
直到有一天，我來到了弟弟的幼兒園參觀，一個(gè)幼小的身影不小心跌倒了，那個(gè)和藹可愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸小朋友那紅撲撲的臉蛋，用堅(jiān)定而溫暖的眼神注視著小朋友，用充滿期待的眼神鼓勵(lì)他說：“站起來，來！”之后摸著小弟弟哭紅了的鼻子，努努嘴，做了一個(gè)俏皮鬼臉，我突然覺得，渾身暖融融的'，那是一種感動(dòng)，溫暖的感動(dòng)。我便悄悄地在我童稚的心里立下了志愿——我，也想做一名杰出的幼兒園教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大地里的每一朵鮮花！
如果我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)的話。我會(huì)如我所說的，用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得老師生活的美好，知識(shí)的樂趣，老師的關(guān)愛。更總要的是，我要讓他們脫離學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，好好學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)的棟梁而奮斗！
有一次，我發(fā)燒不止，去掛完針都已經(jīng)夜晚9點(diǎn)多了，可是，還有作業(yè)沒有完成，怎么辦呢？本想就此放棄，可是想到了我的理想，突然那只勤勞的蜜蜂，它的嘴巴幻化出無(wú)數(shù)利劍刺向我，頓時(shí)，我的全身去充滿了力量，充滿了希望，我立刻拿起作業(yè)本寫了起來。以后，無(wú)論寒冬酷暑，那嗡嗡的蜜蜂聲一直鼓勵(lì)著我，是我無(wú)限力量的源泉。
理想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)響聲。而我，則選擇前者。我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：小作者獨(dú)具匠心地選擇了一篇自己印象深刻的小短文，使人耳目一新，之后生動(dòng)地描寫了自己的夢(mèng)想的起源，夢(mèng)想的發(fā)展與在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上所付出的堅(jiān)持努力。最后小作者表達(dá)了堅(jiān)定決心去要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——做一名光榮的幼兒園老師�，F(xiàn)在的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，日漸對(duì)美好的童年與輕松地學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷念也是符合時(shí)代的，從一定程度上，這篇文章表達(dá)了孩子的心聲，是孩子美好的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)的作文12
每一天，從早到晚，我們總會(huì)與許許多多的挫折不期面遇。在被身邊的灰暗洗染得灰頭土臉時(shí)，洋溢著贊美之詞的“夸夸群”便顯得溫馨而治愈�！翱淙骸钡恼Q生，一定程度上反映了當(dāng)下青年的心理需求。然而，夸贊，真的如他們想的那般“功效無(wú)窮”嗎?
適宜的夸贊，可以助我們找回直面生活的勇氣與希望。當(dāng)我們向“夸群”發(fā)布自己的慘狀時(shí)，從某種意義而言，我們渴望得到慰藉與鼓勵(lì)�！翱滟潯翱梢宰龅竭@一點(diǎn)�？滟澅旧聿⒉痪邆湫袆�(dòng)性，但是它可以給予我們希望。希望能堅(jiān)定我們心中美好的、積極的信念，繼而激勵(lì)我們振作奮進(jìn)。一句夸贊，或許可以挽救一個(gè)絕望的生命，或許可以指引一個(gè)人走向正軌，或許可以幫助一顆心靈擺脫陰霾……正如人們所說的，贊美他人是一種美德。從這一角度來看，正確的、恰當(dāng)?shù)目滟澥且环N親社會(huì)行為，“夸夸群”傳遞的是社會(huì)正能量，具有積極意義。
然而，夸贊，是必須建立在現(xiàn)實(shí)事件的基礎(chǔ)上的。一旦夸贊的辭藻脫離了現(xiàn)實(shí)的范疇，盲目的夸贊就會(huì)誤導(dǎo)我們至迷失方向。從歷史經(jīng)驗(yàn)上看，幼年的仲永受到太多的夸贊而荒廢學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后反而失去了本領(lǐng)，是為誤人;柳永對(duì)杭州的描述極盡贊美之詞，卻從某種角度上忽視了宋朝的“三冗兩弱”，最后反而導(dǎo)致了金兵南下，是為誤國(guó)。這些都足以彰顯“夸”的盲目性。放至今日，這樣的盲目性就是對(duì)事物不加以理性辨別、思考的濫加夸贊;是對(duì)不應(yīng)被夸贊的'事物極性歪曲的無(wú)理智夸贊;是對(duì)美好事物操之過度的過分夸贊宣揚(yáng)……而“夸群”的風(fēng)靡，恰恰也為這些盲目的辭藻誤導(dǎo)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家創(chuàng)造了更為完備的條件。從這一角度來看，“夸夸群”也助長(zhǎng)了盲目夸贊對(duì)人們的誤導(dǎo)，掩蓋現(xiàn)實(shí)具有負(fù)面意義。
因此，面對(duì)利與弊同在的“夸群”，我們應(yīng)當(dāng)理智篩選，學(xué)會(huì)辨別“夸夸群”中的贊美，理性對(duì)待。同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的心理獨(dú)立能力，不過分依賴于他人的言辭。唯有如此，我們才能在接受、傳播社會(huì)正能量的同時(shí)不受盲目誤導(dǎo)。而這，也正是“夸夸群”之“夸”的意義所在。
正所謂：智辨夸贊，正面現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)的作文13
黃昏青草揚(yáng)，紅日旭旭落。隔山遙望海，唯美憶塵閑�！�
呢是個(gè)很象童話卻很現(xiàn)實(shí)的故事，故事的開始是因?yàn)閮蓚�(gè)身在不同地方的人。
呢一天一個(gè)無(wú)聊的男孩無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，雖然每一天都有留言，但是時(shí)間老是岔開。一天男孩無(wú)聊的時(shí)候給女孩發(fā)了個(gè)消息，得知她也在的時(shí)候，很開心。本想開玩笑的說：“嘿嘿 回來給我這個(gè)俗人介紹個(gè)女朋友喔”誰(shuí)知道呢個(gè)女孩竟然答應(yīng)了：“能行，回去我就給你介紹一個(gè)……”女孩又說：“看你這樣學(xué)習(xí)挺好的吧”
呢個(gè)男孩學(xué)習(xí)很差說的無(wú)言以對(duì)了，只能應(yīng)付一下就過去了。男孩身體不是很好，但是又鍛煉的習(xí)慣，所以有時(shí)候一說就去跑步了。經(jīng)過慢慢的聊天，男孩發(fā)現(xiàn)女孩很開朗！呵呵 就不再想呢些不開心的事了。一天女孩說要把她妹妹介紹給男孩。男孩一吃驚！很激動(dòng)就慢慢的聊的起來了。呵呵很戲劇性吧！男孩一開始很自卑。慢慢感覺配不上了就等呢個(gè)女孩的答復(fù)，第二天果然不同意，男孩有些失落但也無(wú)話可說。
然后和女孩一天天的聊了起來，有時(shí)間感覺不是呢個(gè)女孩，但也沒好意思問。
交女友的時(shí)候都會(huì)來找女孩幫他出主意，被甩了很正常嘛。她安慰他！
一天呢個(gè)男孩突然得知了前女友得白血病走了一年多了。就壓制不住心中的悲痛，陰陽(yáng)相隔，他老是覺得是他間接害死了呢個(gè)女孩。甚至有想死在她墓前的沖動(dòng)！
呢一段喝酒、吸煙已經(jīng)常事了。最后女孩和女孩的妹妹來勸他，可是說什么呢個(gè)男孩的心鐵板一塊，越來越疼。過了一個(gè)多星期，男孩找到曾經(jīng)的'前女友的墓，在墓口做了兩夜，說了兩夜的話。最后離開了跟著一個(gè)老年人去了很遠(yuǎn)的地方，可他答應(yīng)女孩的妹妹四天之后絕對(duì)回來。他在這四天內(nèi)完成了全部訓(xùn)練，終于趕了回來。過了一段時(shí)間，女孩的妹妹突然問出了一句很奇怪但真的讓男孩心里激動(dòng)的話：“我覺得這個(gè)世界上最幸福的事情就是一對(duì)情侶在半夜里看鬼片~” 呢個(gè)男孩不由自主的就把最想說的話告訴了呢個(gè)女孩的妹妹說：“我想做呢個(gè)人”男孩吧他最認(rèn)真的態(tài)度都放在了這一句話。女孩的妹妹 始終答應(yīng)了呢個(gè)男孩。男孩答應(yīng)女孩愛她一輩子，管她一輩子。還答應(yīng)了女孩一定要去找她，以后的情人節(jié)會(huì)陪她過。相信男孩命不要也會(huì)遵守他們的約定，呢個(gè)女孩會(huì)一直等他，等他到身邊的時(shí)候兩個(gè)人就會(huì)抓住對(duì)方的手，一輩子不會(huì)放開了。是么？
現(xiàn)實(shí)的作文14
人生——要么現(xiàn)實(shí)，要么猖狂；要么大智，要么輕浮。
寫文章總喜歡拿陶淵明的歸隱山林來說自己也想過那種隱居生活，不過我
們也只能是想想，筆一放下心一回歸生活，現(xiàn)實(shí)還是那個(gè)現(xiàn)實(shí)，怎能做到陶淵明那般淡然。也總有人喜歡拿陶淵明的古代隱居生活說事，于是乎只是在逃避現(xiàn)實(shí)而已。要說如今的社會(huì)淡泊名利不要金錢，可能性幾近為零。如今的社會(huì)，沒有錢我們可以干什么？什么都干不了。
別說家長(zhǎng)們用殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著我們讀書，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就是這樣，不是我死就是你亡，只有兩敗俱傷，只有勝者為王。家長(zhǎng)們平時(shí)逼著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)不是沒有道理，他們走過的路畢竟太多太多，他們看過的現(xiàn)實(shí)也遠(yuǎn)比我們多得多，于是他們沒有好的辦法，只能給我們講道理，不聽道理只能逼著我們學(xué)習(xí)。我們平日里作文寫的青春年少，后悔張揚(yáng)，在現(xiàn)實(shí)面前都不堪一擊，沒有物質(zhì)生活作為基礎(chǔ)，我們根本就沒有機(jī)會(huì)來重頭回憶我們的一生，我們根本就沒有機(jī)會(huì)去高談闊論，去比這比那。
這個(gè)時(shí)代，可能就是一個(gè)金錢的時(shí)代，權(quán)者為大，錢者為二。要想不被這個(gè)世界淘汰，我們就只能努力去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)。整天只靠文筆上的'一些精神上的慰藉根本無(wú)法在社會(huì)上立足，生存的本領(lǐng)都不具備，何談歸隱。這個(gè)社會(huì)弱肉強(qiáng)食，隨時(shí)隨地我們都有可能被淘汰，被上流社會(huì)給打敗，于是我們只能更加努力，更加拼命的去競(jìng)爭(zhēng)。
沒有人可以真正做到內(nèi)心純凈，人都是自私的，都是一己私利的，都是有野心的。只有在合作的情況下，才有可能出現(xiàn)公平二字。如今的世界，沒有人會(huì)選擇安于現(xiàn)狀，只有人會(huì)選擇更加努力拼搏。于是，就出現(xiàn)了寧可身敗名裂也不要碌碌無(wú)為的人，寧可在社會(huì)上有那么一絲影響力也不要就此沉浮于人海中。因?yàn)椋@就是社會(huì)，這就是現(xiàn)實(shí)。聽過一句話嗎？雖然錢并不是萬(wàn)能的，但沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
趁著年輕的時(shí)候，還沒有接觸到這個(gè)社會(huì)的殘酷的時(shí)候，多讀點(diǎn)書，多經(jīng)歷一些事情，多接觸一些事物，趁著不被社會(huì)淘汰之前出人頭地。我們永遠(yuǎn)打敗不了現(xiàn)實(shí)，我們只能接受著現(xiàn)實(shí)，并努力著......
現(xiàn)實(shí)的作文15
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上固然艱難，但是如果我們勤奮努力，堅(jiān)持奮斗就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，我們不應(yīng)該輕看自己，也不應(yīng)該輕視自己的能力。如果我們有自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就一定要加倍努力。
有一個(gè)三歲的小女孩，她指著世界地圖對(duì)著他媽媽說：我長(zhǎng)大一定要到美國(guó)讀大學(xué)。孩子的母親只是當(dāng)做一句玩笑話，并沒有當(dāng)真，但是還是鼓勵(lì)孩子要努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。殊不知這樣一句簡(jiǎn)單的話，在這個(gè)小女孩兒心中種下了一顆名為夢(mèng)想的種子。她下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)去美國(guó)上大學(xué)的夢(mèng)想。
在她17歲那年，她終于憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她成功考上了美國(guó)的耶魯大學(xué)。拿到耶魯大學(xué)錄取通知書時(shí)，那個(gè)小女孩兒高興地哭了。要知道全球每年有兩萬(wàn)多名考生申請(qǐng)去耶魯大學(xué)上學(xué)，可是耶魯大學(xué)錄取的人數(shù)每年都不到兩千人。而且因?yàn)橐敶髮W(xué)對(duì)亞洲人的錄取比例也很低，所以耶魯大學(xué)每年在中國(guó)大陸錄取的人數(shù)也就四五個(gè)。耶魯大學(xué)并不像高考那樣，只看考試分?jǐn)?shù)，這所大學(xué)看的是綜合素質(zhì)，還需要看學(xué)生其他方面的特長(zhǎng)。但是這些嚴(yán)苛的條件并沒有讓她退縮。經(jīng)過重重考驗(yàn)，最終她被這所大學(xué)錄取了。她就是湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)的女生陳韻伊。
看到這個(gè)女孩兒，你會(huì)覺得她很普通，戴著眼鏡，穿著校服，就是一個(gè)很普通的高三學(xué)生。但是這樣一個(gè)普通的女生卻有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她努力的學(xué)習(xí)。她的母親經(jīng)常告訴她，智商和天賦都是次要的，最重要的就是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。她把這句話深深的藏于心底，并且為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
因?yàn)樗?心中有這樣一個(gè)夢(mèng)想，而且又勤奮好學(xué)，再加上寬松的家庭教育環(huán)境，這讓陳韻伊脫穎而出。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我們沒有理由小看自己也不應(yīng)該輕視自己。我們要知道在通往成功的路上是沒有捷徑的。就算有再好的條件，也需要自己的努力。我們只有朝著自己的目標(biāo)不斷前行，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。讓我們把勤奮帶進(jìn)生活中，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
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