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我的樂土作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的樂土作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂土作文1
家門口的那個(gè)院子，從小到大，都是我的樂土。
二年級(jí)。我?guī)е鴱膶W(xué)校“偷”來的粉筆頭，在院子的水泥地上左一道右一道地描畫著故事書中我崇拜的神與英雄們的名字�？粗鴨握{(diào)的水泥地上開出了五彩繽紛的“花朵”，我的心中也樂開了花。
三年級(jí)。我?guī)е绮统允Ｏ碌拿姘�，去院子里給池塘中的魚兒們喂食。我和小伙伴們將整塊面包掰碎，一揚(yáng)手，天女散花般的'面包屑散落在水面上。魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)尦�，身�?qiáng)力壯的，來個(gè)“鯉魚躍龍門”，輕而易舉地奪得戰(zhàn)利品，爭(zhēng)不到的就咬咬別的魚兒的尾巴，算是“抗議”吧……我常常玩得忘了時(shí)間，忘了回家。
四年級(jí)。我剛學(xué)會(huì)滑旱冰。技能不熟練的我，還是喜歡逞強(qiáng)，與伙伴們你追我趕，從院子的斜坡上滑下來，摔倒了也哈哈大笑……
五年級(jí)。放學(xué)后，我常常和幾個(gè)小伙伴在院子里打乒乓球，于是，“乒乓”聲就從敞亮的下午一直響到天擦黑。我們球賽的輸贏分分合合，從未停止也從未當(dāng)真……
六年級(jí)。周末的下午，我總是拿著空瓶子在院子里與伙伴們會(huì)合，一起去池塘邊抓蝌蚪。兩只腳的，四只腳的，還有搖著小尾巴的……蝌蚪們就在水中暢快地游來游去。用手捧起一捧來，小蝌蚪就在你的手掌中游，癢酥酥的。我們還見過透明的蝌蚪，一直想抓它上來好好觀察觀察，卻總也抓不住。我們常常就這樣抓了一瓶，又放了一瓶，每次都是帶著空瓶來，又帶著空瓶而歸。歸去時(shí)，那空瓶中其實(shí)裝滿了快樂……
一塊樂土，留下了我無數(shù)的腳印。那些“偷”來的粉筆頭早已不知扔到哪兒去了；那些面包屑也都被“貪吃魚”吃光了；旱冰鞋也穿小了，送人了；球拍也被我壓在了箱底；那個(gè)曾經(jīng)滿了又空、空了又滿的瓶子也不知何時(shí)賣給了收破爛的……但在那一塊樂土上卻永遠(yuǎn)留下了我成長(zhǎng)的足跡，快樂的回憶……
我的樂土作文2
這一方樂土，神圣不得侵犯，美麗不可估量，埋藏了我童年的歡聲笑語。
——題記
蒼穹原野鮮花，歡笑嬉戲拾瓜——這，便是我的一方樂土。
我的樂土，雖沒有宮殿那般金碧輝煌，沒有仙境那般美麗幽雅，也沒有天堂那般逍遙自在，但，那是我夢(mèng)境的開始。
小橋邊，綠蔭下，一個(gè)小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——沒錯(cuò)那小孩便是我。
我靜靜地蹲在樹下，像一個(gè)木頭人兒似的，一動(dòng)也不動(dòng)，正饒有興趣地看著一群剛出家門的小螞蟻。
它們排著整齊的隊(duì)伍，頭上一對(duì)兒針管細(xì)的觸角相互觸碰，仿佛在交流著什么。少選，便有序地散落開來，各做各地一份事去，誰也不理誰。
那時(shí)淘氣童真的我童心爆發(fā)，隨手拾起一根枯樹枝，小心地觸碰著這群小家伙想著逗逗它們。它們卻一下子慌了，沒頭沒腦地四處亂跑，像個(gè)失控的機(jī)器人，無法控制。我只好戴著“罪過”，悻悻然地回到老家里頭去。
孩于總是天真無邪的.，那些煩心事不一會(huì)兒都被我拋地到九霄云外去了，我便像只歡快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花園里幫外婆除草。
外婆見了我，嫣然一笑，趕忙招呼我來幫忙。
拔草會(huì)嗎？會(huì)呀。來，那我們一起把雜草消滅光光！好。
我專心地看著地里的草，一見了雜草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至還不放過則發(fā)芽的嫩草兒。
“哇，好大一株草耶，綠得發(fā)亮正冒著咧，得趕緊拔了！”頓時(shí)，正義感爆發(fā)，隨手一拉。咦，怎的拉不動(dòng)，我再拉…心突然發(fā)現(xiàn)它有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的須根，稀奇！我自以為立了一個(gè)大功，歡天喜地地跑到外婆那讓她瞧瞧我的成果，好贏得家人的表場(chǎng)得意得意。
“我的小祖宗哇，這是咱家種的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我說。
我的樂土之美，無人能夠感覺�？墒侨缃�，我的樂土又在何方呢……
我的樂土作文3
天空，是鳥兒的樂土，它的高，可以讓鳥兒自由飛翔；大海，是魚兒的樂土，它的闊，可以讓魚兒隨意遨游；草原，是馬兒的樂土，它的曠，可以讓馬兒自在奔騰。于我，但能愉悅其中，便為樂。
一個(gè)籃球，一塊球場(chǎng)，謂樂土。
無聊了，打球去；傷心了，打球去；煩悶了，打球去。我像一個(gè)鐵塊，而籃球，就像一塊磁鐵，無時(shí)無刻吸引著我，在我的大腦中駐足。拿起籃球，首先思考的就是怎樣把他打好，除此之外，腦中再裝不下任何東西，拿起球之前的.各種復(fù)雜心理，拿起球后就神奇地轉(zhuǎn)化為專注。它就像一位心理醫(yī)生，漸漸地進(jìn)入你內(nèi)心深處，解開那黑暗，寒冷的枷鎖。
走進(jìn)球場(chǎng)，我就走進(jìn)了一個(gè)能隔絕一切煩惱的世界。而球場(chǎng)與籃球一融合，這便是我真正的樂土。獨(dú)自玩時(shí)，我便專注于投籃，在不同的地方，用大腦計(jì)算出投籃的方向與力度，并且要盡力擺正姿勢(shì)。這樣一次又一次地反復(fù)進(jìn)行，進(jìn)球能夠帶來喜悅，并且還要把這個(gè)進(jìn)球的過程裝進(jìn)大腦，使投籃更精準(zhǔn)，不進(jìn)則要重新計(jì)算投籃的力度與方向。這樣多的信息混在腦中，自然別的東西就無處可待，心情慢慢地愉悅開來。與別人一同打球時(shí)，腦中自然規(guī)劃著各種戰(zhàn)術(shù)。球進(jìn)時(shí)的得意感與勝利的喜悅感，使得那些負(fù)面情緒煙消云散。一個(gè)籃球，一塊球場(chǎng)，不愧為我的樂土。
一支筆，一本良書，謂樂土。
除打球之外，還有什么能夠讓我沉浸其中？沒錯(cuò)，是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使人生更加充實(shí)。大量的知識(shí)裝滿大腦，無邊無際，我不由得拋開所有，去叩開智慧的大門，訪問知識(shí)的世界。
在那之中，我感受過魯迅的奇妙童年，與各種幾何圖形交了朋友，并記下了各種各樣英語單詞的形態(tài)特征，體驗(yàn)聲光熱力電的神奇，穿越了中華上下五千年，欣賞了世界各國(guó)的大好河山……我用一支筆，將我在其中經(jīng)歷的一切貪婪地記進(jìn)大腦。我就像一名辛勤勞作的農(nóng)民，站在我的樂土之上，沉浸在收獲的喜悅之中。
在學(xué)習(xí)中，愉快的不只只是過程，結(jié)果也同樣。付出越多，收貨越多，分?jǐn)?shù)也越高，快樂與喜悅就猶如潮水般向你涌來，并且被他們包圍住，纏繞住。一本書，一支筆，便成為一片樂土。
我的樂土，將永遠(yuǎn)伴我前行，為我掃除黑暗，點(diǎn)亮前行的路，讓我沉浸于光芒之中。
我的樂土作文4
今天是春假第一天，我們一群杭州網(wǎng)的小記者懷著滿心的期待，準(zhǔn)備去農(nóng)夫樂園大玩一場(chǎng)。出發(fā)后車上一片喜悅的氣氛：有的玩手機(jī)游戲，有的歪著頭打盹兒，有的談笑風(fēng)生，還有的在制定游玩計(jì)劃……農(nóng)夫樂園坐落在余杭區(qū)良渚農(nóng)場(chǎng)，大巴開了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)目的地。進(jìn)入農(nóng)夫樂園不久，映入眼簾的幾個(gè)雕塑讓我停下腳步：花生、西瓜、草莓……，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，使我忍不住按下快門，記錄下它們滑稽可笑的樣子。馬上到了中午12點(diǎn)，肚子早已咕咕地反抗了。我可無暇顧及它的感受。
因?yàn)�，在豐收大廣場(chǎng)，我們小記者還要給Cosplay秀當(dāng)評(píng)委呢！但是，我打心底里覺得，Cosplay真的“無聊”，這主要是由于我壓根兒不知道他們的背景。我最喜歡的.農(nóng)家三絕節(jié)目終于快到了！我拉著媽媽，三步并兩步地跑到小動(dòng)物競(jìng)技場(chǎng)。還好節(jié)目沒開始，通過一番耐心的等待，主持人一上臺(tái)，氣氛馬上就活躍起來了。我覺得，這個(gè)主持人很陽光，放得開，在這兒應(yīng)該算是“大材小用�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是賽跑，比賽隊(duì)員是4只小香豬�！邦A(yù)備——跑！”話音剛落，3只小豬就像離弦的箭，飛似的沖過來。咦？不對(duì)！不是4只嗎？我連忙朝后看去，第4只小豬正在跑道里悠閑的啃草呢！見它這憨態(tài)可掬的樣子，我們都笑得前仰后合。
小豬跳火圈迎來一陣陣掌聲。只見黑色的小豬靈巧地穿過燃著熊熊火焰的火圈，我想，這得通過多大的努力才能練成啊！不過，我也替它擔(dān)心起來，毛會(huì)被燒著嗎？最激動(dòng)人心的是小豬跳水。小豬們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。主持人一聲令下，他們就紛紛騰空而起，又落入水口。有只最“英勇”，居然跳了3米多遠(yuǎn)。雖然它們?yōu)R起的水花很大，但我們?yōu)槭裁匆獙?duì)可愛的小豬那么苛刻呢？走出競(jìng)技場(chǎng)，時(shí)間還早，我和媽媽便在樂園里閑逛起來。路邊店里賣的弩吸引了我的眼球！弩是槍和弓的結(jié)合體，使用方便命中率高。我立刻懇求媽媽給我買了一個(gè)。今天農(nóng)夫樂園一日游，可謂是“滿載而歸”，既有物質(zhì)上的，也有精神的。這里真是我的樂土。
我的樂土作文5
快樂，是每個(gè)人心中最樸素的情感。在我心中，始終有一片快樂的土地，那便是我與爺爺?shù)柠溩拥亍?/p>
正是春至夏初之時(shí)，我知道那個(gè)愛嘮叨的爺爺又開始了。爺爺說：“元祥，趕緊的，把鋤頭啥的都帶上，下地去，知道帶啥嗎？來我說說……”我與快樂的源泉，夢(mèng)開始的地方，開啟了。
清晨，我和爺爺下地，把那比石頭還硬的土地翻松。一開始，我還挺帶勁的，掄起鋤頭，用我畢生之力，“啪啦”土沒翻動(dòng)，手倒先紅一大片，我便坐在樹下，拿著手中的零食，大吃特吃起來。對(duì)比光著膀子，頭罩白毛巾的'爺爺，一下一下翻地，我這生活，還真是悠閑自在呢。
我不解地問爺爺，為什么這么賣力鋤地呢，爺爺像看外星人似的，嗔怪說“咱們家本來人口少，再加上最近忙，時(shí)間晚了幾天，能不加把勁嗎？你說你少吃點(diǎn)這玩意，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒有，就知道浪費(fèi)錢……”“知道了！”我說。此刻，心中莫名的后悔，我問什么問呀！惹得爺爺這一通嘮叨。
時(shí)光好似流水嘩嘩流盡，我和爺爺種的麥子發(fā)芽了，從此我的悠閑自在的生活消失了。我背上一個(gè)比自己還大的灑水器，裝上半桶水，朝那些小苗噴灑，自己也被凍得哆嗦。我在土地上趴著，細(xì)細(xì)找著哪些壞蟲敢吃我家的苗兒，我就使勁往哪里噴。
夜晚，我與爺爺坐在樹下，聽著收音機(jī)里的戲劇，吃著面包，望著月亮，心中想著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！钡脑�(shī)句。一天的勞動(dòng)結(jié)束，我昏昏睡去，甚是自在。麥子熟了，割麥子了，我又被派上用場(chǎng)了，爺爺給我講了近半個(gè)小時(shí)割麥子的方法，我便行動(dòng)了，我把鐮刀向麥子根部亂砍一氣，爺爺看我根本不帶干活的勁兒，一會(huì)就把我趕跑了。
麥子收完了，我躺在床上，心里想著那片麥地，因?yàn)槟瞧瑯吠�，承載了我童年太多的歡樂，還有祖祖輩輩的希望和收獲。
我的樂土作文6
空閑，總會(huì)去三孔樂土走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹木，覓一覓幼年的腳印。
三孔樂土，我幼年的樂土。
它是一座不大的公園，沒有精摹細(xì)琢的修建，沒有富麗誘人的文娛設(shè)備，但它的每一寸當(dāng)?shù)囟汲錆M著我幼年高興的腳印。在我看來，它有著逾越碧海藍(lán)天的姿色。有著勝過桃花源的靜寂。
三孔樂土，我回想的搖籃。
小時(shí)候，爺爺常帶我去三孔樂土游玩。那里有成群的孩子們，那里有洪亮悅耳的鳥叫聲，那里有清澈見底的池塘，那里有生氣勃勃的樹木。從東一向向西望去，一條小路彎曲彎曲，宛如畫卷長(zhǎng)廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽光的照射下，格外耀眼。孩童的咱們總會(huì)不由得光著腳丫追逐在上面，那是一種幼稚的高興。
小路的兩旁是茂盛的樹木，有梧桐，楊樹，松樹，還有我最喜歡的白玉蘭，他們彼此依偎著，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱烈起來，老人們會(huì)在樹下下棋，大些的哥哥姐姐會(huì)在石凳上聲情并茂的朗讀著剛剛學(xué)到的課文，而咱們這些孩子們則會(huì)在草坪的一側(cè)一次又一次的'測(cè)量著這棵最粗的松樹究竟需求幾個(gè)人才干環(huán)抱過來，趣味盎然。
公園的東南角是一片石榴園，在秋天，樹上結(jié)滿燈籠似的果實(shí)，使得公園在落葉的安靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調(diào)。在公園的上空是一只大風(fēng)車，它總是在不停地旋轉(zhuǎn)著，承載了咱們無盡的歡喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的綠色，秋天它是收成的金黃，冬季它是閃爍的雪白。咱們總會(huì)泛動(dòng)在秋千上，仰望著緩緩滾動(dòng)的風(fēng)車，讓它帶著咱們幼年的愿望一同翱翔。
長(zhǎng)大些，我仍是會(huì)在公園里漫步，重覓兒時(shí)的夸姣回想。經(jīng)常也會(huì)在腦海中，忽然浮現(xiàn)出句句詩(shī)歌，兒童房學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紫鳶。雖然現(xiàn)在的它，現(xiàn)已沒有了以往的安靜，多了游樂場(chǎng)，多了酒家，多了一分販子的喧嘩，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜寂的圣地。
三孔樂土，撿起我回想的腳印。
三孔樂土，我幼年的樂土。
我的樂土作文7
在每個(gè)人的記憶中，都有一個(gè)讓自己開心快樂的地方。這個(gè)地方是每個(gè)人人生中的第一片樂土。今天，我來講講我的樂土。
在我的記憶中，泌陽老家一直是我兒時(shí)的安樂窩。兒時(shí)最美好的記憶片段幾乎都在這里。小時(shí)候最美好的事莫過于和爺爺一起去“羊圈村”了，每次回來都有滿滿的收獲。“羊圈村”在老家南邊，整個(gè)村子只有一戶人家。這個(gè)村子被群山懷抱，小溪環(huán)繞，四周綠樹成蔭，植被茂密。夏日里云霧繚繞，堪稱人間仙境。
記得四五歲時(shí)，爺爺隔三差五就帶著我去“羊圈村”爬山。去時(shí)爺爺都會(huì)帶一把鐮刀，一個(gè)大水瓶（喝水用的），然后我們就出發(fā)了！路上看到一座不大的.老廟，爺爺每次路過那座廟都會(huì)進(jìn)去與廟里的老方丈聊幾句。我則好奇地跑到廟里敲幾下木魚，拍幾下鼓，撞幾下鐘。等爺爺與老方丈聊夠了，我也就把整個(gè)廟玩過來一遍了。路邊有許多各種各樣的野花野草，我一看到新奇一點(diǎn)的花或草就會(huì)問爺爺它的名稱和作用，爺爺總是不厭其煩地回答我的問題：這是薄荷，去火的，可以泡茶喝；那是黃花苗，可以治小傷，熬茶；這是艾草，是一種作用很大的草藥。
就這樣一路聊天，不知不覺，就到了那座山腳下。山上的樹很多，爺爺拿著鐮刀砍下那些擋道的枝葉。我們爺孫倆從山腳下爬到山頂，俯瞰整個(gè)村莊。哇！這種感覺太美了！從山頂下來，到山腳下，就能看到一棵大柳樹。柳樹旁邊有個(gè)小河溝，溝里有很多魚，再往里走看到一個(gè)山泉眼，這方圓十里之內(nèi)人煙稀少，我們應(yīng)該是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。爺爺把大水瓶拿來接上一瓶水，我拿出我的杯子接上一杯，喝上一口，清爽；再喝一口，甘甜。玩夠了，我和爺爺原路返回。路過那座老廟，看到老方丈坐在老廟旁邊一個(gè)小土坡上拉二胡。琴聲陣陣，悅耳動(dòng)聽，讓人心曠神怡。不知不覺我聽得入迷了，要不是爺爺拉我走，我可能就紋絲不動(dòng)了。一到家，爺爺就把山泉水倒進(jìn)壺里燒，用那水泡茶喝。隔壁老五爺?shù)轿壹医钖|西，一進(jìn)門就被茶葉的香味吸引了。
兒時(shí)的快樂是我們一生的美好回憶，我的快樂就在“羊圈村”，那里是我的樂土。
我的樂土作文8
在四環(huán)的邊上，有一片小平房，與周圍繁華的都市景象格格不入，甚至有一些礙眼，可在我眼里卻是世間難得的樂土——我的外婆家。
那是一片悠閑的樂土。每個(gè)周六，我們一家三口都會(huì)來看望外婆，有限的幾個(gè)小時(shí)，我可以擺脫那如山的課本與作業(yè)了，很滿足。記得小的時(shí)候，外婆常常找一塊木條和兩塊磚頭，在門口為我搭一個(gè)“平衡木”，這是最簡(jiǎn)單的材料，卻給了我最純真的快樂。我不厭其煩的一遍遍走著，外婆在一旁看著，臉上笑得像一朵花一樣，涼爽的風(fēng)撫過臉龐，只是回憶，便可消除所有的煩惱與不快。
那是一片和諧的樂土，外婆和鄰居們處得很好。那次外婆家的燈壞了，鄰家的叔叔主動(dòng)幫著修理，在屋里忙前忙后，出了一身的汗，就好像那是他自己的家一樣……不止大事，小事上也是如此。誰家做了好吃的，總要分給鄰居一些，甚至有一次，我們還被邀請(qǐng)去鄰居家吃午飯呢！誰家種了些南瓜、葡萄之類的果蔬，也是共同分享的。有一位馮老爺，知道我愛吃南瓜，年年都給我們送他親手種的南瓜。南瓜做的粥，在我看來格外的香甜——那是一份溫情的味道。
那也是一片人與自然和諧共生的樂土。去年的四月，外婆家來了一位“小客人”——一只小燕子，它披著一身灰色的外衣，有著黃黃的肚皮和紅色的`小嘴。有時(shí)我們?cè)诖巴獬灾�，它就在外頭的一根繩上站著，為我們?cè)鎏砹艘环菘鞓�。外婆待它很好，時(shí)常給它水和食物，就連出門路過它的“領(lǐng)地”都小心翼翼緊貼著路的另一邊走，生怕嚇到小燕子。它也會(huì)帶來一些麻煩——地面有鳥糞，可外婆沒有一句抱怨，默默在那里為它“收拾殘局”。外婆還對(duì)我笑瞇瞇地說：“下次啊，我在那兒放幾盆花兒，讓小燕兒給貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒天然肥料！”爸爸媽媽都笑了，我心里很是感動(dòng)。
學(xué)完《桃花源記》之后，再到外婆家，我看到馬路對(duì)面的那片桃林，我的眼里放出了光，想到如今，鄰居之間毫無感情，互不關(guān)心，人們絲毫不在乎保護(hù)自然……我心里蹦出了三個(gè)字——桃花源。我為這片小平房而驕傲，更為我有幸能體驗(yàn)這里的生活而慶幸。
這里永遠(yuǎn)是我的樂土，更是我心中永遠(yuǎn)的桃花源。
我的樂土作文9
片曾經(jīng)蒼翠的樹林，繁衍過碧綠的生機(jī)。條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏，我曾經(jīng)留下過無數(shù)回憶的樂土。
蛤蟆溪，初聽這名字，可別想歪了，這條小溪像蛤蟆般的丑陋，它那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計(jì)水位最高也只沒到腰部，每逢夏天，有水時(shí)，我便連班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報(bào)復(fù)心理再將水潑回去，一來一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草，仰視晴朗的天空，百般無聊地?cái)?shù)著空中飛過的小鳥。想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為會(huì)覺得很有意思呢？ 最有趣的冬天，不那條溪會(huì)結(jié)冰是冬天，那邊的溫度。每到冬天，溪水會(huì)完全干涸，真正的樂趣才來臨。
記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊(duì)去小溪沒了，便突發(fā)奇想地想來些新意。人擠在一起，唧唧喳喳地了會(huì)兒，邊各自忙開了。我和姐姐，與女生駐守營(yíng)地，其余男生一齊搬來幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將石頭藝術(shù)。搭了個(gè)石灶。沒錯(cuò)！要當(dāng)一會(huì)兒小小廚師。
七手八腳的，將拾來的'柴火點(diǎn)燃，將切好的菜放入鍋即一大鐵盒中，姐姐很有家庭煮婦樣子的用鏟子用力地鏟鍋中的菜，在旁邊地吹火，生怕它滅了。當(dāng)好不容易的食物出鍋了，我夾一嘗，皺著眉開口：姐姐，菜苦苦的？苦苦的？小伙伴們驚奇地瞪大眼。難不成小開口，我說要放點(diǎn)佐料的。對(duì)哦！哎，次做菜，失��！大家垂下了頭，難掩傷心。
算了，買賣不成仁義在，就做菜不成歡樂在。又搭了石灶，在點(diǎn)火，比哪組點(diǎn)的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但勝利，大家都硬撐著。大來了，在玩火，氣憤極了，將小毛頭拎了回去，大肆教育千萬別玩火。我朝姐姐、眨了眨眼，意思是：以后。也懂了，回了我訊號(hào)。大也拿我沒辦法，也任胡來。
，小溪已不復(fù)了，看時(shí)，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？
那童年時(shí)歡樂度過的歲月，到哪去了？
那片曾經(jīng)純凈的樂土，又到哪去了？
我的樂土作文10
氣溫較高，空氣干燥，望向窗外一片茫茫無際的沙海：“這分明是一片陋土！"
七日前的我便是如此，總聽著身邊曾去過新疆的同學(xué)交口稱贊，說那是凈土，樂土。我便涉足了這個(gè)滿是沙漠的城市。
雖然常說，沙漠中寸草不生�？晌铱倳�(huì)望見幾株胡楊、一棵梭梭。它們的顏色并不鮮明，卻精神抖擻。我下意識(shí)安慰自己：“那些植物頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我又怎能抱怨？"
不過第一日的`天池便極大地震撼了我。水波純凈，霧色旖旎，格�；ㄩ_。我從未見過如此高海拔之上的湖泊，那時(shí)正下小雨，可謂“山色空蒙雨亦奇”，我并不觸摸一片湖，也不立于一葉畫舫上。新疆遍是沙漠，這里卻林木郁郁，新疆氣溫干燥，這里卻小雨連綿。
頓時(shí)明白了何為純凈。而這純凈，給予了我快樂。
我的筆尖在紙上流連，在車上寫作的感覺著實(shí)不好受，但又怎樣呢？我只是迫切地希望向一頁(yè)素紙傾訴。五彩灘絢麗繽紛，小丘縱橫；喀納斯湖的水是罕見的寶藍(lán)色，山青幽幽的，映著波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。
我并不執(zhí)著于挑出沙漠的不足，只是更專注著下一站，去哪？我會(huì)幻想出一個(gè)綺麗的景色，若是相似，我便欣喜若狂。
不知不覺，新疆似也變成了樂土。
其實(shí)早在《陋室銘》中，劉禹錫便提出了“陋室不陋”一說，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隱居鄉(xiāng)村的陶淵明先生更為悠然。脫離了黑暗的官場(chǎng)，雖僅有一間草爐，望望南山，栽栽秋菊，生活的艱辛，便拋之腦后了。
住小木屋時(shí)便感同身受，木屋簡(jiǎn)陋，設(shè)施不全。但當(dāng)我跑出門外，一抬頭，漫天星空似為我閃耀，銀河緩緩淌過，久違的感動(dòng)與快樂化為淚水涌上眼眶，忽然覺得這是世界上最好的住所，只因一夜星空。
新疆，好一片樂土！
其實(shí)，新疆從未變過，變的，是我的心情。
因是心中充滿快樂，陋土亦是樂土！
我的樂土作文11
北京的一個(gè)小胡同里，座落著一幢不起眼的兩層小樓。這樣一個(gè)狹小的空間里，卻裝著我童年里重要的一角，我的樂土。
每每到了春節(jié)，媽媽和爸爸便帶上我走進(jìn)這胡同，這里是我太姥爺?shù)募�。在我的印象里，太姥爺�(shù)哪樕峡偸菕熘呛吞@的笑容。我跟著父母問候過了太姥爺，就立刻帶著表弟和小姨沖上二層的閣樓。
這一天里，閣樓是專屬于我們這些小孩的。閣樓上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單：一張床，一臺(tái)電視，一張小桌，和一些生活用品，不過這些就夠我們折騰的了。太姥爺家的兩只小狗時(shí)常會(huì)往樓上跑。表弟調(diào)皮，蹲在閣樓上頭看著跌跌撞撞向上爬的小狗哈哈大笑。小姨看不下去，走下樓要去抱小狗。卻見我把餅干扔在一樓，小狗就又前功盡棄跑下去撿。小姨無奈地看看我和表弟在樓上笑成一片，自己走下去把狗抱上來，我和表弟又免不了挨一頓呲兒。
小孩子總是熱衷于探索的。我們發(fā)現(xiàn)閣樓上有個(gè)陽臺(tái)，便在大人們面前一再保證自己不會(huì)做危險(xiǎn)的事，要來了陽臺(tái)的鑰匙。陽臺(tái)像是一片新大陸，我們站在陽臺(tái)上，看著別人家院子里逗貓的小孩，逗鳥的老人。表弟總是厚臉皮地嚷嚷：“我就是這一片兒的王！”小姨把這里當(dāng)作了秘密基地，總要鬼鬼崇崇地把大人們餐桌上的飲料搬上樓來。當(dāng)然，酒是拿不得的。我就不一樣，我就愛揭鄰居家房頂上的瓦。然后端詳著瓦片的.形狀，好奇它們是怎么拼上去的。大人們看見了總要笑罵道：“三天不打，上房揭瓦�！�
每年離開這里的時(shí)候，大人小孩都交換了禮物和祝福。一句“再見”，我就相信我們明年還能在這兒相聚。可世事難料，太姥爺離開了，小姨去美國(guó)留學(xué)了，舅媽去外地做生意了。一切竟在不知不覺間一去不復(fù)返了。
可我卻仍記得，我們幾個(gè)呆坐在陽臺(tái)上，身旁是輕柔的晚風(fēng)，頭頂是皎潔的月亮。表弟看著閃爍的星星，迷瞪著問我：“姐，等我們長(zhǎng)大了，你會(huì)忘了這里嗎？”我不假思索地回答道：“當(dāng)然不會(huì)�！�
我怎么會(huì)忘了這里呢？城南的小胡同，隱蔽的小院子，簡(jiǎn)單的小閣樓。這里可是我獨(dú)一無二的樂土啊。
我的樂土作文12
陽光投向大地的懷抱，微風(fēng)撩撥著時(shí)光。時(shí)隔一年，我再次來到這里，承載著我整個(gè)童年的小花園。我仔細(xì)打量著這里的一草一木，棧道，臺(tái)階，小亭子，熟悉又陌生。我憑借著記憶中那條經(jīng)常走的路線，漫步在小花園中，往事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
“走嘍，出發(fā)！”小學(xué)放學(xué)后，還是個(gè)小豆包的我拉著好朋友，向著小花園跑去，后面幾個(gè)大個(gè)子的伙伴就笑著埋怨：“跑那么快干嘛，時(shí)間多的是！”我這才稍微放慢了腳步。“咳咳！”“怎么了？”“今天……誰請(qǐng)客呀”“他，他請(qǐng)！”“少耍賴了，上次就是我，這次該你了！”推脫失敗的他只好笑道：“好吧，那你們少買點(diǎn)�。∥铱鞗]錢了……”話音未落，我們已經(jīng)一窩蜂地沖進(jìn)花園旁的小店，尋找著盼望一天的小零食。
幾分鐘后，拿著棒棒糖、小薯?xiàng)l、小雪糕的我們從小店出來，每個(gè)人都心滿意足，除了那個(gè)“幸運(yùn)兒”，心疼地摸摸口袋。一群小伙伴一起走過了兩個(gè)紅綠燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個(gè)標(biāo)志性的`小亭子，“呦，終于到了，你們太慢了！”總有那么一個(gè)人，坐在自行車上，一腳蹬地，在小花園門口等著我們。人聚齊了，我們便默契地走到花園中央，最受歡迎的抓人游戲就要開始了。
“誰想當(dāng)抓的？”“手心手背？”“好！”人員確定后，大家四散開來，抓的人開始倒數(shù)：“20、19、18……3、2、1！我要開始了啊，做好準(zhǔn)備！”分布在不同區(qū)域的小伙伴都緊張得四處張望，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)移陣地，躲避著抓的那個(gè)人，實(shí)在躲避不掉，就飛快地兜著圈子，心中祈禱抓不到我，抓不到我！在嬉戲中，在奔跑中，在與伙伴的快樂玩耍中，和家長(zhǎng)約定好的一小時(shí)happyhour眨眼就過去，每天的聚會(huì)都在小伙伴們依依不舍的“明天見”中結(jié)束。
和小伙伴放學(xué)到小花園玩，便是我的小學(xué)時(shí)代每天最期盼的事情。這個(gè)小花園，承載著我童年的美好回憶，也成為見證我和童年伙伴友情的樂土。上了初中，我們的學(xué)習(xí)變得越來越緊張，與小學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系也少了很多，但只要有人在群里一發(fā)消息：“你們……有時(shí)間來小花園嗎？”便是連接不斷的“可以”、“有課但我盡量調(diào)”、“好”……還是那群伙伴，還是那個(gè)小花園，我們都變了，沒變的，是那純潔且堅(jiān)不可摧的友情。
我的樂土作文13
從小到大，我都喜歡去一個(gè)地方玩。那個(gè)地方雖然沒有過山車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬，卻是我的樂土，因?yàn)�，它是一座天然的游樂園。而那個(gè)地方就是我的外婆家。
我的外婆家在農(nóng)村，因此，像我這種生長(zhǎng)在城市里的人就喜歡到鄉(xiāng)下“忙”一番。
在春天，正是野花開放的季節(jié)。我正到鄉(xiāng)下時(shí)，路旁的野花開得正香，摘一把，鼻子湊近一聞，那香味清新淡雅。紅的`、黃的、藍(lán)的、紫的，配上翠綠的葉子，為春天這幅美麗的圖畫添上了一筆絢麗的色彩。
在這樣美的季節(jié)里，我會(huì)和哥哥姐姐們一起去小河邊玩水，打水仗，雖然弄得一身濕被家長(zhǎng)罵半天，但也是快樂的。小河很淺，水齊腰深，也流的緩，爸爸有時(shí)會(huì)帶著我和哥哥姐姐到河里摸魚，八只腳在淤泥里一踩，立馬變成幾朵“烏云”，把水都弄渾了，是名副其實(shí)的“渾水摸魚”。我更喜歡的是小河邊的蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比賽抓蝌蚪，獎(jiǎng)品就是把抓到的蝌蚪 帶回去養(yǎng)，不過等它們長(zhǎng)出前后腿時(shí)就得放生。
夏天時(shí)，我最常做的就是和哥哥姐姐們一起摘芭樂和龍眼。在外婆家后面有一片龍眼林，每到夏天，樹上就會(huì)結(jié)許多大而飽滿的龍眼。這時(shí)，我和哥哥姐姐們就會(huì)坐在龍眼樹上，邊吃龍眼邊聊天，家長(zhǎng)也同意我們那么做。但我遇到的麻煩是：每次爬樹時(shí)我都笨手笨腳的，搞的哥哥姐姐們心驚肉跳。
對(duì)此我竟然還有一套自己編出來的藉口：雖然人的祖先是猿，但那也幾萬年前的事兒，再說現(xiàn)在有多少城里人會(huì)爬這玩意兒！后來我干脆拿把梯子，這樣果然更省事。而芭樂樹比較低，結(jié)的果子也比較小，對(duì)我來講不太成問題。
吃完龍眼，摘完芭樂，我們一般還會(huì)讓爸爸帶我們?nèi)プブ�。拿把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，再拿個(gè)罐子，一小會(huì)兒就能捉幾十只。但七月的太陽——辣啊！雖好玩，卻也是“熱”在其中。而在罐子里的“俘虜”，通常被我們放了，因?yàn)槲覀冇X得太臭。時(shí)間久了，我們就不怎么抓了，因?yàn)槲覀兿犹珶o聊，改成帶一籃子零食學(xué)長(zhǎng)襪子皮皮一樣在樹上野餐——這樣更有樂趣。
而秋天和冬天我們都沒什么作為，只不過喂喂雞啊鴨啊什么的。
我喜歡去外婆家，因?yàn)橥馄偶沂俏业臉吠�。每�?dāng)去外婆家時(shí)，我都仿佛回到了小時(shí)候，而那種快樂，我只有去外婆家時(shí)才能有！
我的樂土作文14
一柄狼毫，書寫一個(gè)春秋；百賦詩(shī)詞，讀完春江花月；幾調(diào)京腔，伴我數(shù)個(gè)夜晚。啊！美麗而動(dòng)人的地方，那是我心中的樂土——書房！
總是有苦惱煩悶訴說，我便緩步邁進(jìn)書房。文房四寶，筆墨紙硯，陳于案上；唐詩(shī)宋詞，楚辭漢賦，列于柜前；還有那唱遍了大江南北、京韻蘇腔，經(jīng)外公傳于我手的收音機(jī)伴于筆墨紙硯旁；最引人注目的還是康熙御筆“�！弊滞仄�，千點(diǎn)碎金襯著紅紙?zhí)砹藥追置钐帯?/p>
這兒是寧?kù)o地，是我心中的那片樂土。
煩時(shí)，總攤開純潔的白宣，墨棒輕輕研墨，仿佛是梅花的香氣，伴著墨香撲鼻而來。研畢，挽袖蘸墨，提筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕撫凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動(dòng)；有如風(fēng)箏飄在天上，似斷非連……寫來豁然開朗。這就是中華文化的載物！
悶時(shí)，打開收音機(jī)，播放千年前梨園子弟譜寫的音樂，聲聲京胡響徹云端，戲伶?zhèn)兊淖终粓A，慷慨澎湃，演繹出非凡故事，那是一聲“酒且斟下，某去便來”；那是一聲“十步之內(nèi)，必血濺秦殿”；那是一聲刑場(chǎng)上竇娥的“冤”！聽來，心曠神怡。這也是中華民族文化的傳承！
惱時(shí)，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼軒長(zhǎng)短句》或一本《劉賓客集》，細(xì)細(xì)品讀。書中，看到辛棄疾悲憤棄武從文，兩登北固樓，發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”，“廉頗老矣，尚能飯否！”的吶喊；寄信于陳同甫，為“了卻君王天下事”，不求“贏得身前身后名”，郁孤臺(tái)上“西北望長(zhǎng)安”，建康心亭“把吳鉤看了欄桿拍遍”，怎奈“無人會(huì)”？他“向河深，回頭萬里”，卻“故人長(zhǎng)絕”。“歸來華發(fā)蒼顏”的他又發(fā)出了“想沉香亭北繁華歇”的'忠告�！皬椀酱�，為嗚咽�！卞P錚鐵骨的呼喊，青銅琵琶彈出的壯詞。唐詩(shī)宋詞，楚辭漢賦。讀來耳目一新，這更是中華民族文化的瑰寶！
龍尾鳳香撥的輕攏慢捻，碰見如椽之揮，遇上詩(shī)詞，合成了我心中的那片樂土——我的書房！
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