（熱門(mén)）小學(xué)的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文1
我喜歡文竹，我家就種了一盆文竹用來(lái)觀賞的。你看，文竹多有詩(shī)意��！
我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)了一句詩(shī)：寧可餐無(wú)肉，不可居無(wú)竹。從古到今，竹子都是詩(shī)人的最?lèi)?ài)。我又想起胸有成竹的故事，從而使我想起竹子很重要，那文竹也是竹的一種，未必不充滿(mǎn)詩(shī)意嗎，對(duì)我們不重要嗎？
文竹先種在盆里，小小的，后來(lái)慢慢地粗壯起來(lái)，但小刺也多起來(lái)了。每當(dāng)我想去摘一片文竹葉來(lái)觀察時(shí)，可常常被它的'小刺刺著，好象在說(shuō)：“想傷害我，沒(méi)那么容易！”最后，幼小的文竹成了一位能干的攀爬高手，攀到我家的雨棚上了。每一次下雨的時(shí)候，文竹都煥然一新，也向上沖了一截。雨后的文竹更美，竹葉里的小水珠一滴一滴地往下滴“叮叮―咚咚—啦啦―嘩嘩�！毙∷樽兂闪诵∫舴闪艘皇卓鞓�(lè)的歌曲。
我喜歡文竹，更喜歡文竹堅(jiān)持不懈的性格和精神。文竹也讓我想到學(xué)一樣或者做一樣事情不能虎頭蛇尾，也要持之以恒。
小學(xué)的作文2
“四月江南黃鳥(niǎo)肥，櫻桃滿(mǎn)市粲朝暉�！泵棵窟@個(gè)季節(jié)都會(huì)想起宋代詩(shī)人陳與義的這句詩(shī)詞，腦海里都會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：四月天的微風(fēng)吹過(guò)，櫻桃粒粒璀璨……
星期六，去金筆課堂。上第二節(jié)課，老師輕柔地說(shuō)：“同學(xué)們，把眼睛閉上，給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋熉匕洋@喜一個(gè)個(gè)放在我們的手心上，頓時(shí)感覺(jué)涼絲絲的。摸上去軟軟的、滑滑的就像嬰兒嫩滑的肌膚，我又摸了摸，摸到了一根又細(xì)又長(zhǎng)的蒂，底部一個(gè)似彈弓般一樣大的小東西。我疑惑的想：這到底是什么？哦，原來(lái)是一顆晶瑩剔透的櫻桃。我拿起來(lái)嗅一嗅，一股淡淡的清香。我嘗了嘗，味道酸酸甜甜的。那酸甜的'汁水直接流進(jìn)我的心窩里。
櫻桃不僅好吃，還是公認(rèn)的美容佳品，據(jù)專(zhuān)家介紹，櫻桃還有一個(gè)重要功效：能緩解工作者的不適應(yīng)癥狀。
櫻桃，你一年四季都有該有多好。
小學(xué)的作文3
雨，是尋常的，雨是什么樣？你有細(xì)細(xì)地觀察過(guò)嗎？
“沙，沙，沙”聽(tīng)，那柔和清新的旋律告訴了人們，春天來(lái)了。貴如油的春雨灑落大地，細(xì)如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園里點(diǎn)紅了桃花，灑在田野里點(diǎn)綠了禾苗，降在池塘里叫醒了青蛙。
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲大作，接著豆大的雨下了起來(lái)，像斷了線的珍珠，路邊的行人被這突如其來(lái)的`雨嚇得束手無(wú)策。在路邊玩耍的小伙伴們跑回了家。也許是老天爺?shù)男那榍芳寻�，他命令風(fēng)伯伯拿出很久不用的風(fēng)袋，讓雷公公拿來(lái)大鐵錘，敲得人間“轟隆隆”“嘩啦啦”。不得安寧。
秋天的雨是涼絲絲的，風(fēng)帶著雨滴吹過(guò)你的臉，這種季節(jié)的雨是比較特殊的，既不是春雨的柔，又不是夏天的暴烈，十分奇妙。
雨，變化無(wú)常，趣味無(wú)窮。
小學(xué)的作文4
平時(shí)看媽媽做飯很容易，三下五除二就好了。今天，我也想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我?guī)湍闱胁税�！”媽媽說(shuō)：“你不會(huì)切�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō):“求你了！”媽媽說(shuō)：“那好吧�！蔽乙詾榍胁撕苋菀�，就得意洋洋,心想：我肯定比媽媽切得好！
我開(kāi)始幫媽媽切菜。我先把瓠子洗干凈，然后再一片一片的切，我害怕刀切著我的手了，左手放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)想到把瓠子切的厚得像板凳腿。媽媽說(shuō)：“你切得太厚了！”我想我還是切別的吧。
媽媽說(shuō)：“你把辣椒洗洗切切吧！”好吧。于是我拿著辣椒就去洗，在洗的'過(guò)程中，我不小心把辣椒弄破了，辣水噴到了我的臉上，眼里，我急忙扔下辣椒，就去揉眼睛，結(jié)果越揉越辣，然后在廚房里上蹦下跳的亂竄，媽媽慌忙拿來(lái)紙巾給我擦眼睛。
看來(lái)，香噴噴的飯菜也不是那么容易就能做好的。真要感激媽媽對(duì)我的愛(ài)！
小學(xué)的作文5
臉，能看出人的喜怒哀樂(lè)。
有人的臉，只會(huì)是笑臉，此外，看出不任何的情緒。可誰(shuí)知，往往笑臉的背后，是無(wú)盡的危險(xiǎn)，是無(wú)盡的自卑，一張永恒的笑臉，是一張面具?是一張人面?是……
我曾讀過(guò)一本書(shū)，將書(shū)中的內(nèi)名概括出來(lái)以后，能得出唯一的一個(gè)結(jié)論：人心叵測(cè)。
或許，那本書(shū)還在我的書(shū)房中，我依然忘不了的是那本書(shū)的名稱(chēng)，叫《笑面》。
臉，能看出人的善惡好壞。我曾將肉販和動(dòng)物園中看動(dòng)物的游客的笑相比較，一個(gè)是貪婪笑，一個(gè)是善良的.笑，貪婪的笑，無(wú)論怎樣令人厭惡。善良的笑，無(wú)論怎樣都令人喜愛(ài)。這就是發(fā)自?xún)?nèi)心的差別。
臉，能看出人的好差高低。富人的臉，懶惰隨意，窮人的臉，貧苦骯臟。強(qiáng)人的臉，精神煥發(fā)。弱人的臉，無(wú)精打采。努力的人，總能變好。放棄的人，死氣沉沉。
可以說(shuō)，臉是人的“晴雨表”，是人的“排行榜”更是人的心。
小學(xué)的作文6
今天下午，我和媽媽完了一個(gè)有趣的游戲，叫做搶糖果。
游戲的規(guī)則是這樣的：在桌子中間放一顆糖果，當(dāng)我爸爸說(shuō)“一二，左手”或“一二，右手”時(shí)，要伸相反的手去抓糖果，三局定勝負(fù)。
游戲開(kāi)始了，我們兩個(gè)都安靜極了�！耙欢�，右手”我趕緊伸出了左手。媽媽早就伸出了手，但是，她伸出的手是右手。第一局我小 勝。
第二局開(kāi)始了，我們惡狠狠的看著可憐的糖果，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的咚咚聲�！耙欢笫帧蔽亿s忙伸出右手。我的.對(duì)手媽媽?zhuān)@一次沒(méi)有犯錯(cuò)誤，也伸出了右手。說(shuō)時(shí)遲，那是快，只見(jiàn)我們這兩頭兇猛的“獅子”撲向“獵物”。糖果機(jī)靈的很，借用我們拍桌子的風(fēng)，從桌子上飛了出去，劃出一道完美的弧線，落地。
第三局，我以“光速”獲勝。
這個(gè)搶糖果的游戲真有趣！鍛煉了我的反映能力。
小學(xué)的作文7
孝順是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我還知道很多動(dòng)物也很孝順，我是從兩個(gè)故事得知的，這兩個(gè)故事分別是《羊羔跪乳》和《烏鴉反哺》。
我覺(jué)得孝順就是孝敬和順從師長(zhǎng)。
一次，我為家人準(zhǔn)備早餐。我先拿出方片面包，切成三角形，抹上乳酪，夾上煎肉、煎雞蛋和黃瓜片，還熱了一些奶。準(zhǔn)備完畢，叫老爸、老媽和從北京萬(wàn)里迢迢趕過(guò)來(lái)的姑父、姑姑和阿笑哥吃飯，他們說(shuō)：味道不錯(cuò)！
還有一次，我們回老家過(guò)年，家里的大人都在打麻將，我們小孩都在為大人拿水、吃的東西。大人們說(shuō)我們長(zhǎng)大了，嘿嘿，我們?cè)铰?tīng)越高興，越干越起勁。
天下父母都是無(wú)私的，哪怕一只螞蟻也是如此，父母并不求孩子為他們做什么，只求孩子能健健康康的長(zhǎng)大，成為有用的人，能生活的`很幸福。所以，我覺(jué)得孩子的孝順還應(yīng)該讓父母省心，把自己的事做好。
小學(xué)的作文8
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
感謝您生下我這小生命，為我付出了那么多心血，您辛苦了。謝謝您這十年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深的體會(huì)到怎樣對(duì)待人的.一生而努力。每當(dāng)聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我就想到您愛(ài)我的那一幕幕……您是用眼睛愛(ài)我的：當(dāng)我生病時(shí)，您的眼神是那么焦慮；當(dāng)我熟睡時(shí)，您的眼神是那么慈祥；當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，您的眼神是那么自豪……您是用手愛(ài)我的：當(dāng)我摔倒時(shí)，您用手把我扶起；當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，您會(huì)用手為我擦干眼淚；當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，您會(huì)拍拍我的肩，給我一股力量……
小學(xué)的作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，就是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的.營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
��！這就是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)的作文10
昨天放學(xué)，坐在媽媽的車(chē)后回家。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)是小沙子和灰塵，真是太臟了。
晚上，我躺在床上，想：要是能發(fā)明一種路燈就好了，這種路燈不僅要外表漂亮，而且里邊要裝有能吸塵的機(jī)器，而這種機(jī)器要多功能的，它能自動(dòng)地把路邊灰塵和沙子吸干凈，還能把吸收的污染物轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料溶入土中，傳送給花草樹(shù)木。這樣既美化了環(huán)境，又保護(hù)了環(huán)境。那該多好��！
一會(huì)兒，我漸漸入睡了，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的`發(fā)明了這種燈，馬路兩旁站立著各種各樣的“小衛(wèi)士”，行人再也不用為風(fēng)沙擔(dān)憂(yōu)了，這一盞盞的燈成了一道亮麗的風(fēng)景線。我太高興了。
醒來(lái)后，我暗暗下決心，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)的作文11
盼望著，盼望著，春天的信使來(lái)啦，春天來(lái)啦！
“嘰”的一聲，一架威風(fēng)凜凜的“小飛機(jī)”從頭上飛過(guò)，停在了電線上。你瞧，這個(gè)“小飛機(jī)”是一只活潑機(jī)靈的小燕子。小燕子抖了抖它那烏黑發(fā)亮的羽毛，沐浴在溫暖和煦的陽(yáng)光下，全身都鍍上了一層金色的光邊，顯得更加神圣。
“布谷——布谷——”一只布谷鳥(niǎo)展翅飛來(lái)了，悅耳的'鳴叫驅(qū)散了冬天的寂靜與無(wú)聊，整個(gè)世界也隨著她的聲音變得鮮活起來(lái)。春姑娘也慢慢睜開(kāi)了眼，沉睡了一個(gè)冬天，是時(shí)候醒來(lái)了。她伸了伸懶腰，甩動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，她那干枯的皮膚慢慢變得水嫩光滑。瞧！她現(xiàn)在正對(duì)著清澈如綠綢的河面梳妝，含笑欣賞自己的美貌呢！兩岸碧柳紅桃，十分美麗，比大師畫(huà)的水彩畫(huà)還要沒(méi)上三分。
春天來(lái)啦，空氣里彌漫著各種各樣的花香，十分甜蜜。張嘴吃一口空氣，仿佛有很多糖在嘴里融化。春風(fēng)拂面，全然與冷冽刺骨的冬風(fēng)不同。
�。〈禾焓嵌嗝吹拿利悾〈禾焓嵌嗝吹奶鹈垩�！
小學(xué)的作文12
寒冷的冬天來(lái)了，許多花兒都凋謝了，只有梅花在刺骨的寒風(fēng)中傲然怒放。公園里、馬路旁都有它的身影，為白茫茫的冬日平添了許多生趣。
梅花的枝干彎曲伸展，像用毛筆勾勒的線條粗壯而柔美，褐色的枝干盤(pán)曲而上，蒼勁有力。梅花品種多樣，顏色各不相同。白色素雅大方，像一位端莊的古代仕女;紅色熱情奔放，像一位情竇初開(kāi)的少女;黃色嬌俏活潑，如一個(gè)可愛(ài)俏皮的小姑娘。
梅花千姿百態(tài)的，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，小雪兒趴在上面焦急地等待著它的'芳香。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，寒風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，微笑著朝人們點(diǎn)頭致意。她們或仰、或俯、或倚……姿態(tài)各異，美不勝收。漫步其間，恍若仙境，讓人流連忘返。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它高貴、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我要像它一樣不畏艱難，勇往直前。
小學(xué)的作文13
大家好，我叫鄭麗鈺，今年12歲了，下面我自我介紹一下。
我的膽量很小，跟老師溝通的時(shí)候都很害怕，我自己的興趣愛(ài)好就是寫(xiě)作文，我的作文在全四年級(jí)得到了二等獎(jiǎng)，可我還是很不滿(mǎn)意，我對(duì)自己的要求非常高，如果要參加比賽，就一定要拿一等獎(jiǎng)，可是這次只是拿了二等獎(jiǎng)。真的很不滿(mǎn)意自己的`成績(jī)。
我的第二個(gè)興趣愛(ài)好就是唱歌，雖然我沒(méi)有參加過(guò)歌唱比賽，但是在音樂(lè)考試我的成績(jī)還是挺好的，所以我沒(méi)有氣餒，我想完成我自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
我自己最大的缺點(diǎn)就是賴(lài)床，我的鬧鐘雖然響了，我雖然醒來(lái)了，但是我還是得賴(lài)一兩分鐘的床，不賴(lài)不行，還有一個(gè)缺點(diǎn)就是經(jīng)常忘事，媽媽叫我干的家務(wù)活我有一些都忘了，有些容易記住的我卻記住了。
我的優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)字好，我寫(xiě)字往往都是排全班第一名，可我太追求完美了，我就慢慢寫(xiě)，可是我們的英語(yǔ)老師就說(shuō)，停筆，收卷，那個(gè)時(shí)候我就慘了，因?yàn)檫�沒(méi)寫(xiě)好。
這就是懶懶的我，可愛(ài)的我，追求完美的我！
小學(xué)的作文14
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸拿著釣魚(yú)竿、水桶和魚(yú)餌來(lái)到了河邊釣魚(yú)。
我和爸爸坐在地上把魚(yú)餌放在魚(yú)竿上，我們各自在水中釣魚(yú)。不一會(huì)兒，爸爸就釣到了一條小魚(yú)，而我還是一條也沒(méi)有釣到。正當(dāng)我很傷心的時(shí)候，爸爸似乎察覺(jué)了對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不然小魚(yú)就會(huì)害怕然后逃走了。”
聽(tīng)了爸爸的.一番話(huà)，我就坐在那里一心一意地釣魚(yú)，不一會(huì)兒，我跟爸爸一樣也釣到了一條魚(yú)，我自言自語(yǔ)道：“我一定要在釣一條魚(yú)。”于是，我再次把魚(yú)竿放進(jìn)水中，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚(yú)竿。過(guò)了一段時(shí)間，我看魚(yú)竿好像動(dòng)了一下，我高興地大聲叫起來(lái)：“魚(yú)上鉤了！”我等它再動(dòng)一下就迅速提起魚(yú)竿，一看原來(lái)是一條大魚(yú)，我高興地跳了起來(lái)。
今天釣魚(yú)可真開(kāi)心，收獲了很多。
小學(xué)的作文15
我家養(yǎng)了3條金魚(yú)，那三條金魚(yú)是爸爸買(mǎi)給我的。紅金魚(yú)的.頭上，像戴了一頂紅帽子；尾巴邊沿是花的，像一條花裙子；它游動(dòng)起來(lái)，像一朵紅霞在游動(dòng)。
看，那條金黃色的魚(yú)，尾鰭上有金黃、乳白兩色，邊緣還鑲著一條黑色的邊，擺動(dòng)起來(lái)像薄彩紗一樣飄蕩在水中。
金魚(yú)吃食也十分有趣，有一次，我撇下一點(diǎn)蛋黃和幾條面條。那只大頭魚(yú)專(zhuān)揀蛋黃吃，其它的魚(yú)不敢吃蛋黃，只好吃面條。
每天放學(xué)回來(lái)，我總要在魚(yú)缸邊看一會(huì)兒才去寫(xiě)作業(yè)。這些魚(yú)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
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