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我最懷念的人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最懷念的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最懷念的人作文1
突然好想您，遠(yuǎn)在天堂的爺爺，您還好嗎？
——題記
歲月是叢中飛舞的蝶，是時(shí)光蹁躚的衣。搖落了那滿樹翠綠的葉，你聽到那聲音了嗎？那是流年的發(fā)絲在空氣中飛逝，那是悲傷的淚水在長河中消融，那是桑樹的枝葉發(fā)出的颯颯的回音。
那是在我上幼兒園的年紀(jì)，每次上下幼兒園時(shí)，總要從那棵大桑葚樹下經(jīng)過。到了桑葚成熟的季節(jié)，我愛那滿樹紅得泛紫的桑葚，咬上一日，心里嘴里都是甜的。您在送我去幼兒園時(shí)，總會(huì)和我一起或檢拾或采摘那一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的桑葚，小手中的桑葚，好像一個(gè)一個(gè)散發(fā)著酸甜氣味的小水晶，咧著嘴笑著，這一切掛滿了我童年記憶的枝頭……
太陽剛剛放出紅通通的臉蛋兒，陽光在桑葚紫紅的衣褶里穿梭，桑葚在我的手里，我的手在您的手里，春風(fēng)、細(xì)雨、陽光、白云，世間所有美好的東西，都不及您手心里的幾分暖意。如今，再回首時(shí)，已如蒼狗白云。昔日的`小徑已鋪滿落葉，那時(shí)在您膝下嬉戲玩耍的稚童，如今亦已出落亭亭，那甘如醇蜜的記憶，已被時(shí)光涂上了黯然的底色，記憶也澀如黃連，在唇邊，在齒間，在心口，一層層地舒開。
生老病死，多么悲涼而又淡漠的現(xiàn)實(shí)。您的永遠(yuǎn)離去，讓我感到不知所措，那條短短的小路，如今我一個(gè)人走過時(shí)，怎么會(huì)顯得那么漫長又空曠？身邊流走的是一江春水，是一種愁苦，是一種相思。
我抬頭仰望星空。小王子曾經(jīng)說過“當(dāng)你愛上了一顆星星上的花，當(dāng)你仰望星空時(shí)，好像所有的星星上都開著花，你就會(huì)感到甜蜜�！笨墒�，我從來沒有感覺到半點(diǎn)甜蜜，”卻有什么東西順著我的眼角滑落，濕濕的，涼涼的。
我不忍再想，闔上雙眼，任憑那淚水肆意流淌。好像又是您，拭去那冰涼的淚水，再次喂到我口中一顆桑葚，然后，抱著我回家去……
那年的桑葚十分酸甜，酸得我滿眼都是淚水。
我最懷念的人作文2
在記憶的長廊中，許許多多的事情都淹沒在如洪水般的記憶里，但太姥那親切、期望、睿智又帶有鼓勵(lì)的叮嚀，卻永遠(yuǎn)地停止了流動(dòng)，定格在了我的腦海里。
我從小十分貪玩，一直沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過。因此，學(xué)習(xí)成績很不理想，母親總是教育我，要好好學(xué)習(xí)，為自己的未來著想。我總是在當(dāng)時(shí)下定決心要改變自己，可到了第二天就忘到九霄云外去了，依然如故。
懵懵懂懂長到10歲，我的`思想第一次發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。
那是一個(gè)暖和的下午，我陪著太姥到草地上散步，她指了一下草地，問我：“你知道這小草是怎樣才能這么生機(jī)勃勃的？”說完，她又指了指另外一塊枯了的草地，問道：“這草是怎么回事？”我靜靜的站著，思考著太姥的話，突然，我的腦中有一種十分清涼的感覺，如同打開了訣竅之門，是啊，小草只有努力吸收養(yǎng)分，努力成長，才會(huì)讓自己變得強(qiáng)壯而充滿生機(jī)，如果在弱小的時(shí)候便松懶的生長著，那它一定因缺少養(yǎng)分而最終枯萎！我興奮極了，激動(dòng)的握著太姥的手，差點(diǎn)跳了起來。太姥慈祥的笑著，同時(shí)也握緊了我的手。這一握，似乎給了我無盡的力量。她又嘆了一口氣，說：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲，我不知道能不能熬過這個(gè)嚴(yán)冬��！你一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我的期望，好嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻不再平靜。
自從那天起，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，也勤奮了起來。家人都認(rèn)為我終于開了竅，表揚(yáng)我有了很大的進(jìn)步，只有我知道，是太姥那親切而又帶有無限期望的話語才使我有了這樣的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在，我的成績已不再是班級拖后腿的名次，而是漸漸進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。每次當(dāng)我看到試卷上老師那贊許的評語時(shí)，我都感到十分的欣慰。
如今，太姥已去，而她并沒有看到我的進(jìn)步！太姥啊，請您原諒我小時(shí)候的頑皮無知，今后我一定不辜負(fù)您的期望。我忘不了太姥的睿智與親切，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
我最懷念的人作文3
又是十二月。老太，我想您了。
“懷念”是個(gè)多么令人傷感的詞啊。小時(shí)候看過季羨林的《懷念母親》，可我從未想過有一天，我會(huì)把這個(gè)詞用在您身上。
四年前的冬天，紛揚(yáng)著幾片無情的雪花，我們馬不停蹄地趕到您身邊。我不敢相信，那個(gè)躺在床上病殃殃，奄奄一息的老人是您。我站在谷底，仰望著外公悲傷的面孔，我身上的冷汗一點(diǎn)點(diǎn)往外冒，往外冒……
我凝視著您床頭的一盒桃酥。桃酥，勾起了我無窮無盡的回憶。
您生前最愛吃桃酥。每年，外公姑婆他們都會(huì)送您好多好多桃酥。我饞，看向那一盒盒外包裝簡陋的“土桃酥”。三姑婆拍拍我的頭：“娃兒不許偷吃，這是給你老太的�！蹦類鄢赞r(nóng)村大鍋?zhàn)龅奶宜�，每次姑婆和外公送來，您都悄悄把我叫進(jìn)里屋，用一雙布滿滄桑的手輕輕從盒子里拿出兩塊給我吃。您親切地拍著我的背，不斷提醒我：“小囡慢點(diǎn)吃，還有�！蹦劢怯袃蓞踩缇栈ò愕聂~尾紋，那時(shí)，您眼角的魚尾紋綻放出美麗的笑容，鬢角的白發(fā)似乎都充滿了生機(jī)和活力。偶爾我手里的桃酥掉落在地，幾只大膽的雞來啄食，您拿來一根木棍把它們趕出屋的背影，讓我想像到您年輕時(shí)如花的面龐，健康的身軀。您的背影，是我孩童時(shí)腦海里最留戀的風(fēng)景。
窗外的雪下著，下著，冷得使我打顫。葬禮那天，下著的雪飄進(jìn)屋來，停在您的棺木旁。我眼睜睜看著我愛的人躺在里面，棺木一寸一寸合上。發(fā)出的聲音使我心碎，我的心在滴血。姑婆們哭泣著，有的`甚至想阻止棺木合上。我忍住自己悲傷的淚水，但我分明聽到了支離破碎的聲音，我的眼淚終于奪眶而出。
四年前，您用您粗糙而溫暖的大手遞給我一塊塊香氣四溢的桃酥。我想，現(xiàn)在用無數(shù)盒包裝精美的桃酥也抵不上您親手給我的一塊“土桃酥”。
我曾想過，您是不是出門忘了帶桃酥，又餓又累，迷路了呢？老太，您回來吧，您的曾孫女兒，甚至還沒親手遞給您一塊桃酥……
我最懷念的人作文4
在我的印象中，我所能熟記的人都有一種特殊的目光，有的深邃，有的尖銳，有的那么意味深長。讓我的印象最深的目光只有一個(gè)，那就是初一初二時(shí)我的班主任兼地理老師房老師。
我的教室有前后兩個(gè)門，每天我走進(jìn)教室的時(shí)候總會(huì)習(xí)慣性的看一下后門，在初一初二的時(shí)候房老師總是站在這個(gè)門口，透過門上那塊玻璃，用慈祥的目光看著我們，每當(dāng)看到這個(gè)目光我的內(nèi)心就很安心�，F(xiàn)在卻只能看著空蕩蕩的后門充滿懷念地長嘆一聲，走到座位上了。
以前我們在上課的時(shí)候總是可以聽到后門有干咳的聲音，不用猜肯定是房老師又在門后。有時(shí)候我情不自禁地往后看上一眼，每次都能看到他用那深邃的目光看著我們。忽然，我倆的眼神一對視，那是一種嚴(yán)厲的.目光，仿佛讓我轉(zhuǎn)過去好好聽課，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過頭，可心里總是想再去看一眼。
記得有一次，我犯了錯(cuò)誤，被老師叫到了辦公室，他雖然看起來很生氣的樣子，說了我很多，但我從他的目光中卻看到了不一樣的他。他的目光雖然看著嚴(yán)厲，但其中卻總是透露出一種慈愛，當(dāng)我和他的目光對視上之后，我總感覺到有一股暖流直擊我的內(nèi)心，當(dāng)時(shí)我深深地感到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)我也明白了房老師的用心良苦。
轉(zhuǎn)眼之間，房老師的目光已經(jīng)陪伴了我們兩年了，在初二地理會(huì)考結(jié)束的時(shí)候，我從他的目光中看到了不舍，還看到了那慣有的慈祥。
現(xiàn)在，只能偶爾在樓梯口相遇，叫聲老師好，便擦肩而過，沒有了當(dāng)年的對視，沒有了當(dāng)年的訓(xùn)斥，我感到內(nèi)心空落落的。
他的目光讓我懷念，他的目光是豐富的，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲，但是都體現(xiàn)了他對我們的用心良苦。
我最懷念的人作文5
我們從小都是與小伙伴們一起度過的，但是又沒有哪一個(gè)小伙伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒有哪一個(gè)小伙伴令你所感動(dòng)呢，所佩服呢？讓我們一起來回憶，回憶我們的最懷念的人吧！
我小時(shí)候上一年級時(shí)，我有一個(gè)同學(xué)，他也算是我的`一個(gè)鄰居，我們倆從小就要好，他的名字叫鄧世春、因?yàn)槲覀兗仁峭瑢W(xué)又是鄰居、所以我們倆形影不離，上廁所一起去、買零食一起吃，大家都總是看我們在一起。有一次，我聽別人在背后說我們是同性戀，我便站出來說了一句；“喂！你們懂什么，這叫好哥們，你們有嗎？哼；不過也有一些嫉妒我們倆兒太要好了，不過，雖然要好、形影不離、但也有差距、他學(xué)習(xí)比我好、不過他并沒有嫌棄我、還經(jīng)常教我不會(huì)做的題目，
記得有一次，我們倆“比武”，誰的武功高，水酒當(dāng)老大，我倆在一個(gè)無人的小巷里，舉行了這場比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條“勝者為王、敗者為寇”雖然我們要好，但我們?yōu)榱死洗蟮拿�，都豁出去了，比武開始了！
因?yàn)槲遗聞e人打我臉，我于是便反腿一勾、哎呀。不好，把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招�！白砣�。也就倒來倒去，我便給他來個(gè)“反腳之九星連珠太陽當(dāng)頭照”一下打得他無力招架，他不堪示弱，使出他的絕絕絕絕絕絕招，飛——毛——腿，一下子不知跑到哪里去了，我便名順言正的當(dāng)上了“老大”心里那個(gè)美呀！
可是，就因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，所以他的父親便帶他去城里讀書，從此，我便失去了我的知心朋友，我也隨即出來讀書了，我經(jīng)常在想他現(xiàn)在胖了還是瘦了，還經(jīng)常想起那句詩“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這是我在三年級學(xué)到的。懷念可真不是個(gè)滋味呀，如果哪天，我見到了他，一定將老大職位給他，因?yàn)樗俏易顟涯畹呐笥眩热皇桥笥�，有何必要分誰是老大，誰是老二呢！
我最懷念的人作文6
我們從小都和小伙伴在一起，但是沒有一個(gè)小伙伴是你想念和關(guān)心的。有沒有讓你感動(dòng)，讓你羨慕的小伙伴？讓我們回憶一下我們最想念的人。
小時(shí)候上一年級的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)。他也是我的鄰居。我們從小就是朋友。他叫鄧世春。因?yàn)槲覀兗仁峭瑢W(xué)又是鄰居，所以形影不離。我們上了廁所，買了零食一起吃。大家總是一起看我們。有一次，我聽到別人在背后說我們是同性戀，我就站起來說；“嘿！你看怪不怪你有嗎，伙計(jì)？哼；但是，也有人嫉妒我們走得太近。但是，我們雖然親密無間，形影不離，但還是有差距的。他學(xué)習(xí)比我好，但不嫌棄我，經(jīng)常教我做不到的題目。
記得有一次，我們兩個(gè)“比拼”，誰武功最好，水九就是老大。我們在一條空巷里舉行了這場比賽，貼了兩張用鉛筆寫的紙條，“勝者為王，敗者為寇�！彪m然我們更優(yōu)秀，但我們都為老板的名字投出了自己的分量，比賽開始了！
因?yàn)榕掠腥舜蛭夷�，我勾著腿說：“哎呀！”。不，我鉤住了他的褲子。他立刻把褲子拉了起來，并且盡了最大努力�！白砣�。也是天翻地覆，我就給他一張“反腳對日九星照”，讓他招架不住。他不忍示弱，使出絕招，飛三三三五四毛三三三五四腿，頓時(shí)不知身在何處。我成了心里的“老大”！
然而，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他父親帶他去城里學(xué)習(xí)。從此，我失去了知己，我立刻出去讀書。我經(jīng)常在想他現(xiàn)在是胖還是瘦，經(jīng)常會(huì)想起我初三學(xué)的那句詩“勸你喝杯酒，平白無故的去西天”。想他真不是滋味。如果有一天我見到他，我一定會(huì)給他老板的.位置，因?yàn)樗俏易钕肽畹呐笥�。既然是朋友，有什么必要區(qū)分誰是老大誰是老二？
鄧世春，鄧世春，你們太殘忍了，留下我一個(gè)人承受懷舊的滋味，太痛苦了。
同學(xué)。我們必須珍惜眼前的一切。不要回頭。有時(shí)候鼻涕和眼淚是如此痛苦。
啊，我的朋友，你在哪里？別讓我一個(gè)人徘徊。
我最想念的人�！囀来海�
我最懷念的人作文7
時(shí)隔一個(gè)多月，我始終懷念著一個(gè)人，她就是我的小學(xué)班主任林老師。
林老師，個(gè)子挺高，雖然不到四十歲的年紀(jì)，但眼角已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋，那是為我們操勞留下的痕跡。六年來，她由長發(fā)到短發(fā)，去年還在參差不齊的劉海下架了副眼鏡。
林老師是一位敬業(yè)的老師。記得一個(gè)炎熱的下午，那時(shí)教室里還沒有空調(diào)，講臺(tái)桌上也沒有風(fēng)扇，而我們教室后面放著兩個(gè)大冰塊。上課時(shí)，林老師不停地在我們的課桌間徘徊。我清楚地看到她那一滴滴汗珠順著臉頰流下來，被汗水濡濕的頭發(fā)也緊緊夾到耳朵后。她的衣服背后也有不少汗水清楚地印在上面，可她嘴里卻還一直不停地講課，不停地給我們傳授知識(shí)，只是偶爾用書本扇一扇。
林老師是一位關(guān)愛學(xué)生的老師。那是一次單人跳繩比賽，可不妙的是，比賽前一天我的右手腕不小心扭傷了。當(dāng)時(shí)我的心都碎了，因?yàn)樘K一直是我體育中的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)過一晚上的'調(diào)理，我決定參賽。比賽那天，林老師把我叫到辦公室。我膽戰(zhàn)心驚地推開門。老師看見我，盯著我的右手，眼神里滿是關(guān)愛。她輕輕地抬起我的手撫摸著，問我有沒有好些，我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師柔聲說：“放松心態(tài)，我知道你的手還是有微微疼的，實(shí)在不行咱就不跳了，安全最重要�！蔽衣犃�，清楚地記得自己當(dāng)時(shí)是哭著出來的，那是被感動(dòng)到的。
林老師也是一位意氣隨性的老師。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在一次比賽中獲得第一名，林老師一聽這消息，激動(dòng)壞了，立即說要請我們幾個(gè)吃肯德基。她馬上拿出手機(jī)點(diǎn)外賣，將我們幾個(gè)召集到辦公室。那一次我們可興奮了，興奮于比賽得第一，也興奮于可以在老師辦公室吃東西。
現(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林老師的面孔又清晰地在腦海里浮現(xiàn)出來，我知道，我又懷念她了。
我最懷念的人作文8
夜的墨水滿溢，一輪明月獨(dú)掛空中，皎潔的月華，透過窗灑在床上，清澈的夜空下，卻是無邊的寂寥。夜無眠，不時(shí)地憶起了她。
泛黃的片段并沒有讓回憶生銹，濃濃的情感不由地從心中流溢，她的笑容是多么的陽光燦爛，讓我覺得是多么的親切，慢慢地，滋生成了懷念，一位忙碌又時(shí)常不忘綻放笑容的人。
回首兩年以前，還是一樣的月份，一樣的季節(jié)，她走進(jìn)的我所在的班級。她剛來的時(shí)候，班里的同學(xué)都不大適應(yīng)。她的課不如其他老師上的那么幽默風(fēng)趣，興趣黯然，只能說得上是枯燥無味，她不讓我們用參考書，認(rèn)為自己學(xué)著閱讀才是學(xué)好語文的根源；各篇文章，她總是讓我們了解那個(gè)時(shí)代的背景；每一篇的文言文，古詩釋義，她都抓得特別緊。她的風(fēng)格與其他的一些老師不同，卻讓我在知識(shí)的海洋中體會(huì)到遨游的樂趣。
一次考試卷分發(fā)后，她讓古詩背默錯(cuò)誤的同學(xué)，將一整首詩抄寫50遍，這令我很不解，我覺得這樣很死板，只有認(rèn)真，多長長記性就行了，又何必這樣浪費(fèi)時(shí)間呢？她只是狡黠地笑笑，只留下一大堆同學(xué)的.叫罵聲，也是從那天以后，班上的背默，基本上得了滿分，也就是從那次以后我喜歡上了她。
一瞬間，我的眼前又浮現(xiàn)的出她的臉一一那個(gè)面色蒼白的臉。她的臉上已看不出一絲血色，看起來比以前更瘦了。她的雙眼微陷，無神，幾縷發(fā)絲垂下。她咳嗽幾聲，仍站在講臺(tái)上、講著課。臨近期末，她累成了這副模樣。但，她沒有抱怨，嘴角裂開，傻笑著，同學(xué)們跟著心疼地笑了笑。
兩年以來，我在她的教導(dǎo)下增長的閱讀量聽，說，讀，寫的能力，跟著她的腳步，一步一步扎下牢實(shí)的基礎(chǔ)
“步入初中，你要更加努力的學(xué)習(xí)��！”嗯？是您嗎？老師！您的話語還回蕩在我的耳邊。您就像春日里的筍尖，一簇簇堅(jiān)定地破土而出，讓我有不斷地向上的信念，您就像夏日里的清荷，一叢叢出污泥而不染，指引著我，人生處世的榜樣。許久不見，您怎么樣了？是否一切安好！
慢慢地，進(jìn)入酣眠，夢中，仍是我懷念的人？
我最懷念的人作文9
我時(shí)常懷念的一個(gè)人是我的姥姥，姥姥是在前年去世的。但一直到現(xiàn)在，姥姥的音容笑貌都時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海之中。
姥姥是一個(gè)很和藹的人，我最記得的是姥姥的微笑。姥姥愛笑，每天都是一副笑盈盈的模樣，也因此姥姥很受人們的歡迎。街坊領(lǐng)居們都很喜歡姥姥的性格，常日里也有不少的人來找姥姥閑聊。姥姥喜歡聽，一邊聽著，還一邊撥動(dòng)手上的針線。
姥姥很喜歡織毛衣，織起毛衣來手上那叫一個(gè)麻利。盡管姥姥的年紀(jì)大了，但是這可一點(diǎn)都不影響姥姥織毛衣的速度。姥姥織的毛衣很牢固，也很暖和。家里每個(gè)人的衣柜里都有不少姥姥幫著我們織出來的毛衣。每年的冬天一來，家里人也就都穿上了姥姥為我們織的毛衣。因?yàn)槔牙训氖炙嚭�，也因此不少的領(lǐng)居們也都邀請著姥姥為他們織上一件。他們會(huì)給姥姥付相應(yīng)的材料費(fèi)以及手工費(fèi)。
常日里姥姥也沒有什么事可做的，于是就接起了這個(gè)活來。許是姥姥織出來的毛衣著實(shí)好看并且又耐穿，越來越多的人就都要姥姥這里預(yù)定了。我還記得最夸張的一年里，姥姥接下來的單子從年前排到年尾滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｄ且荒昀镆彩抢牙炎蠲β档腵一年，也就從那一年后，姥姥就限制了接單子的數(shù)量。也幸虧姥姥限制了，不然姥姥可得吃不消了。
如今，我時(shí)常就會(huì)回想起姥姥來。每次一想起姥姥，我都會(huì)忍不住的一笑，是啊，我的姥姥可厲害了，并且我的姥姥也最是疼愛我。
從我小時(shí)候起，我的姥姥就喜歡在我身上下功夫，我生活的方方面面都有姥姥的影子。懷念姥姥，如今，馬上就要到清明節(jié)了，我對姥姥的懷念更深了。
我最懷念的人作文10
我的爺爺已經(jīng)去世三年了，但我仍然時(shí)刻想起他，想起他給我買東西吃，想起他給我做好吃的，想起他讓我和朋友在家瘋玩
記得我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽都上班去了，只有爺爺陪著我。上學(xué)的時(shí)候，他帶著我坐公交車去學(xué)校，帶著我去到幼兒園，他就一直站在門口，看著我進(jìn)班級課室，他才依依不舍地離開。
有一次，他接我放學(xué)，看我很餓的樣子，他二話不說，帶著我去便利店，讓我隨便買東西。我買了一盒糖和一個(gè)飲料，我想請他也嘗一嘗，他卻擺擺手說，不用了。他是多么地愛我��！
但是，在我六歲那年，爺爺?shù)昧瞬�，住到了醫(yī)院里面。我每天一放學(xué)，就去醫(yī)院看他，讓他看看爸爸手機(jī)里的視頻。他看看視頻，又看看我，微笑著。他的喉嚨說不出話，只是咕嚕咕嚕地發(fā)出聲音。醫(yī)生在跟爸爸媽媽說著什么，爸爸媽媽的臉色看起來很差。他用手摸摸我，笑著搖搖頭。那個(gè)學(xué)期，不知道為什么，我的學(xué)習(xí)都不好。
有一天，我去到醫(yī)院的時(shí)候，爺爺?shù)牟〈部樟�。爸爸告訴我：爺爺已經(jīng)離開我們，去天堂了。我放聲大哭起來，但這又有什么辦法呢？老天啊，人為什么要死呢？
爺爺已經(jīng)去世三年了，但是他的愛沒有離開過我。有一天晚上，我又看見我的'爺爺拿著一盒糖和一杯飲料，向我慢慢走來，我激動(dòng)地說：爺爺，你回來了！他抱了我?guī)追昼�，突然不見了。我一直呼喚著他：爺爺，爺爺，你在哪？突然，爺爺又出現(xiàn)了，拿著一個(gè)鈴鐺，搖啊搖。我正想問他干嘛？就被一陣鬧鐘聲吵醒了。原來爺爺根本不在這里，是我做了一個(gè)夢！我哽咽著呼喚：爺爺，你在哪？我好想讓你嘗嘗我的飲料！
我好想爺爺，好想爺爺。
我最懷念的人作文11
一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起我的小學(xué)班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學(xué)校，無論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見到邴老師都會(huì)迎上去上去問聲好，她則會(huì)笑著說：“你好呀，你好呀。”
她對我們一點(diǎn)兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩�！彼齽t一個(gè)白眼翻過來：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚(yáng)。
邴老師在學(xué)校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會(huì)在你最困難的時(shí)候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個(gè)課間，她走到我身邊，拍拍我的'肩，“再努努力�！彼膫�(gè)簡單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級下學(xué)期的一次元旦茶話會(huì)，即將結(jié)束之時(shí)，我們準(zhǔn)備一起唱首歌，邴老師則擔(dān)任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚(yáng)的歌聲里，老師突然轉(zhuǎn)過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤了，大家流下了不舍的淚。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不淡我對邴老師的想念。
我最懷念的人作文12
記憶的深處，一個(gè)蒼老的背影，牽著一個(gè)瘦小的身影，迎夕陽的余暉下，漸行漸遠(yuǎn)。腳下的石路，在時(shí)光的洗禮中，慢慢模糊……
小時(shí)候，我很愛去外婆家。每當(dāng)走到巷口，總會(huì)看見一個(gè)人：戴著一個(gè)紫色棉帽，額頭上爬滿歲月的年輪。渾濁的雙目總透出清朗和希望，讓人心生暖意。每到此時(shí)，我都會(huì)大笑著撲到她懷中，帶著稚嫩的腔調(diào)喊著：“外婆�！币捕旱盟Φ煤喜粩n嘴道：“乖孩子！”
外婆的手藝很好，會(huì)納鞋底，會(huì)織毛衣，也能炒一手好菜。每到午后，我總會(huì)迅速的吃完飯菜，拉著外婆的手，然后嚷嚷著出來玩。外婆也不急，總會(huì)笑罵幾句“調(diào)皮鬼”，隨后用紙巾擦擦我沾著油漬的小嘴，牽著我在老家門前的老石路上漫步。
暖洋洋的陽光靜靜灑下，賦予古道上的一切以生命。陽光下的每一個(gè)角落，都是亦真亦幻的'詩，都是如夢如幻的畫。不遠(yuǎn)處河邊的葦叢在風(fēng)中蕩漾，葦絮便乘著風(fēng)兒飄過古宅，蕩過小橋，飛至我的面前。
此時(shí)，外婆總會(huì)瞥一眼太陽，又低下頭，點(diǎn)點(diǎn)清明在她的眼中閃過。思索片刻，她松開手指，笑著說：“去吧！”
我得到應(yīng)允，便歡跳著跑至蘆葦叢中嬉戲。接著迎面拂來幾絲微風(fēng)，我展開雙臂，享受著陽光的溫暖。我情不自禁朝著陽光的方向走去，閉上雙眼，感到陽光的美麗慈祥。在我的身后，外婆嘴角的笑意越發(fā)濃厚。
太陽掠過半個(gè)天空，又緩緩落至西邊。外婆喚一句“孩子！”我便拍拍身子，又飛奔至她的身邊。于是，一老一少便向著太陽的方向，家的方向緩步走去，太陽的光輝為我們穿上了金衣，又在身后投下長長的影子。
又過去了幾年，歲月在她的臉上再添數(shù)筆。直至那天，她生了重病。一直苦于學(xué)業(yè)的我，也沒再去看望她。
如今，她已經(jīng)離開。聽母親說，直到最后一刻，她的嘴角仍舊上揚(yáng)。那是生命的姿態(tài)呀！我的思念，也從那時(shí)起，越發(fā)悠長。
現(xiàn)在，懷念的線越拉越長，我卻一直珍藏著那幅畫：一老一少，在夕陽中漸行漸遠(yuǎn)，他們腳下的路，逐漸斑駁……
我最懷念的人作文13
那是個(gè)沒有風(fēng)，空氣黏膩，像裹了一層熱油的日子。您，悄然而去，永遠(yuǎn)的離開了我，我最親愛的太姥爺。
車上，悶熱壓抑，望著媽媽紅腫的眼睛，我卻什么都說不出來，也沒有掉一滴眼淚。
往事一瞬間全從我的腦子里閃過。
那天大雪紛飛，太姥爺依然堅(jiān)持在外面運(yùn)動(dòng)。我們回來了，他就用他那凍得通紅的手給我們做飯。我看到太姥爺?shù)氖�，�?shí)在是不忍心，就給他找了一支擦手油，他卻說什么也不要。還自豪地用手指了指掛在墻上的勛章說：“孩子，你看那是我用這雙手贏得的榮譽(yù)，那時(shí)候的日子很苦，哪有什么手油！這不是也挺好的？”他是軍人出生，天生有一種不服輸?shù)臍飧�。我無奈地把手油收了回去。
現(xiàn)在，再次找到了當(dāng)年的那只手油，我握著它看了好半天，淚水爬滿了臉頰。
每到吃飯的時(shí)候，我就想起太姥爺曾告訴過我的故事。他總是嚴(yán)肅地說：“當(dāng)年我們戰(zhàn)士們經(jīng)常餓著肚子就去打仗，那是幾幾年啊！根本吃不飽飯。你看看，這里，那里，還有碗里，那么多米粒。這飯啊，來之不易呀！”至今，我也不敢浪費(fèi)，不敢忘記他老人家的教導(dǎo)。
有時(shí)，我看到考試卷也能想到太姥爺。有一次，我考試失利，就差一點(diǎn)就滿分了，都是因?yàn)樵撍赖拇中�。真是越想越氣，一心急就跑到太姥爺家，跟他說出了我的煩惱。太姥爺卻把我?guī)Щ亓思�，笑瞇瞇地教導(dǎo)著我。就是這樣一個(gè)像太陽的人，曬干了我所有不值一提的迷茫。
是他讓我知道了，我們似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。是他告訴我，我還要往上攀登，只有在這種不倦的探索中，才能豐富自己的人生，才能得到生命的歡愉，才能感到自己內(nèi)在的'充實(shí)和價(jià)值。是他教會(huì)了我人生的道理。
太姥爺那深沉的愛，讓我覺得“縱有疾風(fēng)起，還有家可依”。他對我情感的本質(zhì)是滿溢的輸出。謝謝您！我的太姥爺。您教會(huì)了我許多，跟我講了許多您的故事，雖然我不能真正讀懂您身上的每個(gè)故事，卻使我受益終生。我想您��！
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