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    美麗的星海廣場(chǎng)作文

    時(shí)間:2024-09-26 15:36:54 推薦作文 我要投稿
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    美麗的星海廣場(chǎng)作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的美麗的星海廣場(chǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    美麗的星海廣場(chǎng)作文

    美麗的星海廣場(chǎng)作文1

      自從有了這個(gè)噴泉廣場(chǎng),每當(dāng)夜幕降臨后我就和媽媽一起去那里散步。因?yàn)閺V場(chǎng)的正前方有個(gè)露天大舞廳,天天都有漂亮的大姐姐和帥氣的大哥哥,還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在跳舞?矗麄冸S著音樂(lè)翩翩起舞,跳得多美!露天大舞廳的兩邊滿(mǎn)是漂亮的燈光樹(shù),那五顏六色的燈光像一朵朵怒放的梅花,晶瑩剔透。一排排碧綠的棕櫚樹(shù),就像等候檢閱的儀仗隊(duì),站得整整齊齊。

      廣場(chǎng)的兩側(cè)是綠油油的草坪。小草正吮吸著春天的甘露,好像心靈手巧的紡織能手,用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。草坪上那些枝葉茂密的小樹(shù),被靈巧的園藝工人修剪成一把把精致的綠色大傘,有的肥厚濃綠,有的嬌嫩鮮綠,十分惹人喜愛(ài)。

      廣場(chǎng)的中央是一個(gè)半月形的噴泉池,音樂(lè)噴泉像一塊巨大的磁石,把四面八方的人群都吸引了過(guò)來(lái)。隨著音樂(lè)響起,美麗的噴泉開(kāi)始了它的神奇舞蹈。音樂(lè)的旋律跌宕起伏,噴泉也不斷變換著顏色,搖晃著它那婀娜的身姿。有的像綻開(kāi)的花朵,露出了它天真的笑容;有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的.像石林中的柱子,雄偉壯觀;有的像一棵棵水晶樹(shù),晶瑩透亮;有的像美麗的雨傘,時(shí)而張開(kāi),時(shí)而合攏……我們被噴泉深深地吸引了,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著,陶醉其中。那飄出的小水珠,如煙,似霧,又像一粒粒珍珠,美麗極了!

      我喜歡美麗的噴泉廣場(chǎng),更喜歡勤勞的家鄉(xiāng)人民,是他們用勤勞的雙手描繪出一幅幅多姿多彩的藍(lán)圖。

    美麗的星海廣場(chǎng)作文2

      我的家鄉(xiāng)在大連,那里有許多美麗的景色。其中,我最喜歡的是星海廣場(chǎng)。今天就讓我?guī)阕哌M(jìn)美麗的星海廣場(chǎng)。來(lái)到星海廣場(chǎng),你一定會(huì)被巍然矗立的華表所吸引。它是用一個(gè)很粗的漢白玉柱子支撐著的,華表底座附有八條龍,柱身雕有一條龍,象征中國(guó)古有九州。華表兩旁是步行街,沿著步行街向前走,邊走邊聽(tīng)著海浪的聲音,一會(huì)兒就來(lái)到了百年浮雕處。足跡浮雕上共有1999只腳印。我聽(tīng)媽媽說(shuō),那里是對(duì)大連建設(shè)做出貢獻(xiàn)的英雄們的腳印,是我們大連城市光榮的`見(jiàn)證者。再下幾層臺(tái)階,就看到一個(gè)大書(shū)一樣的臺(tái)式廣場(chǎng),左一頁(yè),右一頁(yè),象征著大連的歷史又翻開(kāi)嶄新的一章。我站在書(shū)里,認(rèn)真地讀著這本又大又厚的書(shū),慢慢向書(shū)頂爬去,當(dāng)我站在書(shū)頂?shù)哪且粫r(shí)刻,下面的人就像是書(shū)里的字一般,跳動(dòng)著,讓我盡情地享受在書(shū)的海洋里。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海面,它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的錦緞,那樣光滑。我赤著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海,聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲,沿著海灘走著走著,后面留下我歪歪斜斜的小腳印,也留下我美麗的幻想……一陣風(fēng)吹過(guò),帶著微微的海腥味,新鮮、清新,沁人心脾。玩了一天的太陽(yáng)公公休息了,天漸漸暗了下來(lái),月亮婆婆高高地掛上了天空,柔柔的月光灑在海面上,海姑娘害羞地披上了一層薄薄的輕紗,四周五顏六色的霓虹燈倒映在海面上,像一塊墨盤(pán)上灑滿(mǎn)了五彩的寶石,我情不自禁地捧起一把水,涼涼的海水從我的指間溜走……我望著這幅迷人的畫(huà)卷,想起了美麗的家鄉(xiāng)大連,它開(kāi)始并不美麗,是我們用雙手把它創(chuàng)建的十分漂亮、富饒。我也要好好學(xué)習(xí),把大連建造的更加美好。啊!美麗的星海廣場(chǎng)!我愛(ài)你,愛(ài)你那優(yōu)美的景色,更愛(ài)你帶給人們無(wú)盡的快樂(lè)!

    美麗的星海廣場(chǎng)作文3

      星期六下午,我們來(lái)到了位于大連市中心的全亞洲最大的廣場(chǎng)星海廣場(chǎng)參觀,聽(tīng)說(shuō)是為紀(jì)念香港回歸而建成的。

      下了車(chē),首先映入眼簾的是一根高大的華表,華表的底座是由十二生肖組成,像是華表的守護(hù)神!華表后面是一條甬道,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的噴水池伴隨著甬道,將甬道隔開(kāi)。

      甬道的前方是一條青銅色的百年腳印的長(zhǎng)道,上面印刻著上千人的腳印,這可是經(jīng)歷好幾年的時(shí)間收集到的.由剛出生的嬰兒到百歲老人的腳印,然后雕刻出來(lái)的,代表大連成立一百周年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我和小伙伴按捺不住心中的喜悅,迫不及待地脫下鞋子,赤腳走在上面尋找著和自己大小一致的腳印,找到后興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)給我留影紀(jì)念。腳印的盡頭是一座雕塑,一男一女兩個(gè)兒童在眺望遠(yuǎn)方。

      百年腳印把我們帶到了一個(gè)巨大的書(shū)頁(yè)前,這書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一本翻開(kāi)的書(shū),上面的游人像一個(gè)個(gè)漢字,講述著翻天覆地的變化。走到書(shū)頁(yè)上,我發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)還是一座滑梯,我和小伙伴們盡力往書(shū)頁(yè)上面爬就像在攀登一座高山,然后再哧溜一下滑下來(lái),一路笑聲和尖叫聲不斷。隨后我們一起爬到書(shū)頁(yè)最高處,盡情的享受海風(fēng)吹拂的感覺(jué),俯瞰整個(gè)星海廣場(chǎng),所有的美景都會(huì)盡收眼底,到處都是迷人的風(fēng)光,海和天是那么藍(lán)讓我見(jiàn)到海天一色的景象。

    美麗的星海廣場(chǎng)作文4

      下午,老師帶我們到南風(fēng)廣場(chǎng)游覽。一路上大家歡呼雀躍,高興得不得了。

      首先我們來(lái)到了廣場(chǎng)最南端,看到八根巨大的漢白玉蟠龍柱。每根龍柱上都雕刻著五條飛龍,象征著我們是龍的傳人,又隱喻著“五福臨門(mén)”,表示福、壽、安、康、廣行善事。

      我們沿著中軸大道往前走,映入眼簾的是廣場(chǎng)的主雕塑——火鳳凰。整座雕塑高21米,象征著新時(shí)代的運(yùn)城在美好的21世紀(jì)展翅騰飛。雕塑底座南面刻著“南風(fēng)廣場(chǎng)”四個(gè)金色大字;東面刻著舜帝寫(xiě)的`《南風(fēng)歌》:“南風(fēng)之熏兮,可以解吾民之慍兮;南風(fēng)之時(shí)兮,可以阜吾民之財(cái)兮!睆倪@首詞中我們知道了廣場(chǎng)命名的緣由。

      沿著主雕塑往北走,就來(lái)到了圓形的集會(huì)廣場(chǎng)。這里是整個(gè)廣場(chǎng)的主體部分。集會(huì)廣場(chǎng)中央有音樂(lè)噴泉,噴泉開(kāi)放時(shí),幾十股水流隨著不同風(fēng)格的音樂(lè)翩翩起舞:有的像天女散花,有的如群蛇競(jìng)舞,還有的像鮮花怒放……音樂(lè)噴泉噴出的水柱最高可達(dá)50米,最低才有十幾公分。每當(dāng)周?chē)牟薀糨喎丈,水流便顯現(xiàn)出五顏六色,引來(lái)圍觀的人們嘖嘖稱(chēng)贊。

      順著集會(huì)廣場(chǎng)再往北走就是文化長(zhǎng)廊,我們仰面看到的是一座座浮雕,由西往東看,一共有43個(gè)祖籍是運(yùn)城的歷史名人,有柳宗元、王維、楊玉環(huán)等。長(zhǎng)廊的后面,墻壁上畫(huà)著各種神話(huà)故事圖畫(huà),還體現(xiàn)了古代人們的生活場(chǎng)景。

      整個(gè)廣場(chǎng)布局合理,既是市民休閑娛樂(lè)的活動(dòng)場(chǎng)所,又是運(yùn)城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的窗口。中國(guó)是禮儀之邦,運(yùn)城是華夏之根,南風(fēng)廣場(chǎng)是運(yùn)城最大的廣場(chǎng),是文明城市的地標(biāo)建筑,作為一名運(yùn)城人,我感到非常驕傲和自豪。我從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為運(yùn)城做貢獻(xiàn)。

      山西省運(yùn)城市北街小學(xué)四(1)班

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