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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-02 17:18:47 推薦作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文范例15篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文范例15篇

    五年級(jí)的作文1

      我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,然后使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的`假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。

      街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時(shí),公園里熱鬧極了。然后人們?cè)诼咽飞仙⒉,在亭了里彈唱,在石凳上看?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。

    五年級(jí)的作文2

      期盼已久的周末終于來(lái)到了。外婆會(huì)給我做什么好吃的呢?真是令人期待呀!

      啊哈!外婆要給我做她的拿手絕活——紅燒雞塊,這下我可以一飽口福了!我來(lái)看看有什么秘密過(guò)程,才能使生雞肉變成一道美味佳肴。

      外婆先將買來(lái)的雞塊洗干凈,再把洗好的雞塊放入沸水中焯一下,這樣就能徹底去除血水和細(xì)菌。然后往干凈的鍋中倒油,把油燒熱,之后往鍋中放入蔥蒜和大料等佐料。我有點(diǎn)著急了,于是我問(wèn)外婆說(shuō):“外婆,雞塊怎么還不下鍋?”外婆不慌不忙地說(shuō):“別急,做菜不能著急!蓖馄艑㈦u塊放入鍋中后,用鍋鏟翻炒,一邊翻炒一邊依次放入料酒、糖和醬油。翻炒出漂亮的紅色后,再往鍋里加水,注意,水必須要漫過(guò)雞肉才行。接著要把火開(kāi)大,待水燒開(kāi)后,將火關(guān)小。這時(shí)你可以根據(jù)自己的'口味添加碘鹽和醋。接下來(lái),只要等待一段時(shí)間,雞肉熟透了就可以出鍋了!我在一旁等得垂涎三尺。終于可以裝盤了,讓我來(lái)嘗嘗。嗯!色、香、味俱全,真是美味!

      通過(guò)看外婆燒菜,我覺(jué)得燒菜是一項(xiàng)很重要的本領(lǐng),它既能讓我體驗(yàn)燒菜的樂(lè)趣,又能使我一個(gè)人在家時(shí)解決自己的溫飽問(wèn)題。我一定要學(xué)會(huì)燒菜。

    五年級(jí)的作文3

     我生在廈門,長(zhǎng)在廈門,因此廈門的美麗風(fēng)景,我再熟悉不過(guò)了,不信,跟我瞧瞧去!

      廈門這座花園城市,常年綠草如茵,鮮花盛開(kāi),四季常青,再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn),就更是美不勝收了,但是,雖有這么多漂亮的風(fēng)景來(lái)伴我成長(zhǎng),我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里,我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”和繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸,放松心情,享受無(wú)限的快樂(lè)。在這里沒(méi)有擁擠的人群,只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步。在這里沒(méi)有“隆隆”的噪音,只有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和鳥(niǎo)兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂(lè)章,讓耳根清凈些。更重要的是。在這里,我可以感受大自然,因?yàn),這里有歡樂(lè)的蝴蝶在舞蹈,有辛勤的蜜蜂在采蜜,有茂密的樹(shù)林,有興奮的鳥(niǎo)兒在高歌,有芬芳的花兒在比美,有無(wú)拘無(wú)束的人們?cè)诮徽。有一道道流星般的瀑布,劃破寂靜的早晨,盡顯自己“嘩啦拉”的.男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏。

      怎么樣,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!其實(shí),只要人們不無(wú)限制地破壞綠地,亂砍濫劃,污染環(huán)境,要享受這樣的美景也并不難,關(guān)鍵在于人類,看來(lái),保護(hù)環(huán)境真的很重要啊!

    五年級(jí)的作文4

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我來(lái)到了老家.

      爸爸在路邊買了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給哥哥,我好奇的想:地球是橢圓還是圓的呢,地球的構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥,我問(wèn):"哥哥,地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的?""地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí),像一個(gè)圓的,但實(shí)際不是的,地球的構(gòu)造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明,不過(guò)我的吃了,你的拿了給我吧。⑽覜](méi)注意,將雞蛋給了哥哥,哥哥指著雞蛋殼說(shuō):"這是地表."然后把客剝開(kāi),指著蛋白說(shuō):"這是地殼."然后一口吃了蛋白,然后又指著蛋黃說(shuō):"這是地心。

      我回去想了一下,才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,我恨鐵不成鋼,突然,外面發(fā)出一個(gè)叫賣聲:"雞蛋石頭,外表是雞蛋顏色,其實(shí)是石頭!只賣兩塊五."我一聽(tīng),立馬沖到哪里買了一個(gè),然后找了一個(gè)小朋友,我跟他說(shuō)了戰(zhàn)略,我發(fā)出了一奸笑.

      我拿著石頭雞蛋,帶著小朋友走在前面,然后對(duì)哥哥說(shuō):"哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的`構(gòu)造."我將雞蛋給了哥哥,哥哥指著蛋殼說(shuō):"這是地表。⑷缓笏_(kāi)始剝蛋殼,但他剝得連指甲都歪了,他一口咬下,他哪在搖擺的3顆牙都掉了.

      這次我雖然做的過(guò)分,但誰(shuí)交哥哥要騙我,這叫自作自受!

    五年級(jí)的作文5

      顯微鏡,人人都知道,可真正用過(guò)顯微鏡的人,我想全班也只有兩三個(gè)吧。我很幸運(yùn),今年春節(jié)小姑姑給我從北京帶回一個(gè)來(lái)。

      當(dāng)我第一次用顯微鏡時(shí),連摸都不敢摸,生怕弄壞了。漸漸我膽子大起來(lái)了。我用顯微鏡看見(jiàn)了一個(gè)小世界,而顯微鏡就是通往這個(gè)小世界的大門。

      在這個(gè)小世界里,我看見(jiàn)了一片原來(lái)連看都看不清楚的`昆蟲(chóng)翅膀,而且還看清了里面的構(gòu)造;我看見(jiàn)了原來(lái)不足一毫米的蝴蝶腿,竟有一厘米粗;我看見(jiàn)了粉末變得比米粒還要大;我看見(jiàn)了細(xì)小的昆蟲(chóng)觸角,一下子變得有筆芯那么粗。

      這個(gè)小世界是多姿多彩的,在這里我看見(jiàn)了許多我們看不見(jiàn)、但又十分美好的東西;這個(gè)小世界是充滿智慧的,在這里能學(xué)到許多課本里學(xué)不到的的知識(shí)!

      讓我們?cè)谶@個(gè)小世界一起去探求知識(shí)、尋找美麗吧!

    五年級(jí)的作文6

      夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地來(lái)了,為秋天的田野披上了美麗的衣裳。

      媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的果園,首先映入我眼簾的是紅彤彤的蘋果像親兄弟一樣,緊緊地?cái)D在一起;還有一個(gè)個(gè)柿子掛在樹(shù)上像一盞盞紅燈籠;一串串葡萄像光彩奪目的紫寶石,又像晶瑩剔透的紫瑪瑙。

      我們又去了田園串了串門,鮮紅的西紅柿挨挨擠擠在一塊,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!看的我口水流下三千尺;然后,我們又去看南瓜。一大片一大片的南瓜地里有許許多多懶洋洋地躺在地里享受日光浴的金黃色的南瓜;棉花姐姐穿著那套雪白的婚紗在跟玉米伯伯炫耀:“玉米伯伯,我的婚紗漂亮嗎?”玉米伯伯毫不示弱得意地說(shuō):“我的金衣裳比你的婚紗漂亮多了,我全身都是金子,很神氣吧!”

      再看田野里的農(nóng)民伯伯們,他們雖然累得汗流浹背,但還是笑逐顏開(kāi),滿懷喜悅,因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)感動(dòng)了上天,換來(lái)了美好的收獲,換來(lái)了一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的'豐收季節(jié)——秋天。

      。∏锾焓且粋(gè)多彩的季節(jié),美麗的季節(jié),還是一個(gè)收獲勞動(dòng)成果的季節(jié)。秋天的景色多么迷人,簡(jiǎn)直像一幅美麗的畫(huà)卷!我愛(ài)你——碩果累累的秋天!

    五年級(jí)的作文7

      今天,天氣晴朗,我和媽媽一起去超市買一些零食。超市里的東西真是應(yīng)有盡有啊。一進(jìn)超市就看見(jiàn)有許多我愛(ài)吃的零食——薯片,薯?xiàng)l,麥芽糖,火腿腸……我買了火腿腸,麥芽糖和薯片,媽媽買了一箱美味的'方遍面。

      又過(guò)來(lái)了幾個(gè)人,人越來(lái)越多了,有大人,有小孩,有老人,也有帶著嬰兒的婦女。服務(wù)員為顧客解答問(wèn)題,導(dǎo)購(gòu)員向顧客推薦產(chǎn)品,收銀臺(tái)的幾個(gè)人也都忙不過(guò)來(lái)了。老板在邊上看著,心里樂(lè)開(kāi)了花,也幫著他們干一些事。生意很好,貨源供應(yīng)都應(yīng)接不暇,服務(wù)員拿出商店,倉(cāng)庫(kù)兩邊跑,雖然辛苦,但也是笑容滿面。因?yàn)殚T口比較狹小,但人又比較多,進(jìn)來(lái)容易出去難啊。我于是就稍微用了點(diǎn)力,一下子推開(kāi)了幾個(gè)人準(zhǔn)備出去,可又被要進(jìn)來(lái)的人推回來(lái)了進(jìn)來(lái)。于是我們就在那擠來(lái)擠去的。終于我擠了出來(lái),去收銀臺(tái)付了錢就馬上走了。我可不想再被人擠來(lái)擠去的,可難受了。

      這家超市之所以有那么多顧客,因?yàn)檫@只是小型的超市,又是個(gè)人的,所以價(jià)格比那些大型超市要便宜的些,而且服務(wù)態(tài)度也不錯(cuò),所以才會(huì)有今天這樣的局面。

    五年級(jí)的作文8

      金秋時(shí)節(jié),山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

      褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:”這里有獼猴桃樹(shù)!這里有獼猴桃樹(shù)!“我們趕忙跑過(guò)去,只見(jiàn)幾棵高大的獼猴桃樹(shù)。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹(shù)去晃樹(shù)枝,獼猴桃像雨一樣從樹(shù)上落下來(lái),小孩子們都在地下?lián),我跟弟弟看?jiàn)大人們那么厲害,于是也爬上樹(shù)去晃,可是怎么晃也晃不下來(lái),我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來(lái)一個(gè)。我們只好下去撿了。

      地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹(shù)下的,一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃,剛把這幾個(gè)放入袋子,石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開(kāi)幾片樹(shù)葉,準(zhǔn)能找到獼猴桃,運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的.大獼猴桃,咬個(gè)小口,一吸,酸甜酸甜的,可過(guò)癮了。獼猴桃實(shí)在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發(fā)芽,明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧!

      拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!

    五年級(jí)的作文9

      時(shí)間流逝,童年慢慢地被時(shí)間侵蝕著,余下的殘輝,讓我回想起舊往緊鎖的日子,不同的童年不同的幻想。

      每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。小時(shí)候給我?guī)?lái)的是動(dòng)畫(huà)片,朋友一起的游戲,能夠吃到好吃的'。

      能夠自由的去幻想光陰就是那么快,當(dāng)年和朋友做的游戲至今還記得,一切過(guò)得實(shí)在太快。還沒(méi)好好的感受當(dāng)年和朋友一起追逐嬉戲,一起做游戲,一起疊紙飛機(jī),一起在場(chǎng)地上學(xué)騎自行車。

      童年是夢(mèng)想的起源,也是夢(mèng)的開(kāi)始,當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)?纯茨情L(zhǎng)滿青苔的墻壁,那矮小班門,曾經(jīng)的同學(xué)。想想那陳舊的往事,我覺(jué)得一切都變了。變了童年留給我無(wú)盡的幻想,讓我想象當(dāng)年感到奇怪的事,現(xiàn)在想起不禁微微一笑。

      童年也到此一別了,樹(shù)葉枯萎了,這枯樹(shù)的故事是多么的精彩,多么輝煌。那又怎么樣,都已經(jīng)枯死了。最終便無(wú)人可知,消失在煙雨中。匆匆的當(dāng)天,太快已消逝,童年時(shí)就如此飄過(guò),匆匆的當(dāng)天,太快已消逝,童年時(shí)就如此飄過(guò)。

    五年級(jí)的作文10

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有快樂(lè)的經(jīng)歷,也有煩惱遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是那些快樂(lè)的經(jīng)歷了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶起那些事時(shí),臉上便會(huì)浮現(xiàn)出絲絲微笑。

      令我最快樂(lè)的就是四年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)的事了。那是因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)就要分班,原來(lái)班級(jí)的同學(xué)會(huì)被分批,重新分到各班,與其他班的同學(xué)一起學(xué)習(xí),我剛好被分到四(9)班,其中我的實(shí)力最突出,理所當(dāng)然地勝任了班長(zhǎng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng),所以一直沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)。這次當(dāng)上了班長(zhǎng),一定要好好把握住機(jī)會(huì),爭(zhēng)取多當(dāng)幾回。但可惜的是,當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)后,升入五年級(jí),我轉(zhuǎn)到了柯北小學(xué),沒(méi)想到那里的'競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,別說(shuō)是班長(zhǎng)了,現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)習(xí)委員。真是大煞風(fēng)頭!

      除了當(dāng)上班長(zhǎng)的事之外,就是三年級(jí)獲獎(jiǎng)的事了。一次,學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽,我要經(jīng)過(guò)班級(jí)、年段的層層選拔,才能進(jìn)入三、四年段爭(zhēng)奪名次的決賽。我在班級(jí)里脫穎而出,與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后,我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽,我最終獲得了第二名,成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。

      當(dāng)然,我成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有很多,正是因?yàn)檫@些事,使我的成長(zhǎng)變得絢麗多彩。

    五年級(jí)的作文11

      說(shuō)她“淘氣”你也許不相信,可她真是個(gè)頑皮的孩子。她大約有3歲左右,很好動(dòng),像得了“多玩癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰(shuí)吧?她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我為此還特意送她一個(gè)小外號(hào)“超級(jí)小頑皮蛋”。

      她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉,嫩嫩的`,一個(gè)小鼻子翹起來(lái)能掛上一個(gè)小茶壺了,一張櫻桃小嘴,非?蓯(ài)!

      我的妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間里做作業(yè),妹妹偷偷地跑去關(guān)上臺(tái)燈,向我做了一個(gè)鬼臉,把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番,卻一次都沒(méi)成功。我便不得要向這個(gè)“淘氣妹妹”“投降”了,她就像打了勝仗的“花木蘭”神氣十足。

      “淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被xx媽揍一頓,才勉強(qiáng)吃完,有時(shí),她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避!巴邸辈挥貌,一定又是xx媽把她拉到門外去了,一會(huì)兒她又自己敲門,要進(jìn)來(lái)吃飯,滿臉的笑容,好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生似的。

      這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級(jí)小頑皮蛋。

    五年級(jí)的作文12

      樂(lè)心知道老人要請(qǐng)她吃飯,并向她表示感謝。樂(lè)心當(dāng)時(shí)拒絕了。

      “哦,舉手之勞,沒(méi)那么必要!”母親田笑著說(shuō)!皨,你怎么知道沒(méi)必要?”開(kāi)心,有一張嬰兒紅色的嘴,看起來(lái)很可愛(ài)。“喂,我說(shuō)你這樣的女孩,你有多壞,別人會(huì)怎么說(shuō),說(shuō)我女兒救了一個(gè)老人,然后趁機(jī)蹭人家的飯,就.諸如此類!!皨寢,你覺(jué)得我是這樣的人嗎?只是想多交一些社會(huì)層次高的朋友,這樣前面的路就好走了!薄芭!我明白了,我媽和你在一起?”“哈哈,當(dāng)然,再好不過(guò)了!

      老人帶他們?nèi)チ艘患椅逍羌?jí)酒店。這是樂(lè)心第一次來(lái)到這么大的'酒店。樂(lè)心和馬天開(kāi)始小心翼翼地走著,慢慢地走著,直著她的胸部和腰部,喲,別提那絲綢圖案了。

      “老板”。這聲音嚇了母女倆一跳。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面,身邊還有一大群服務(wù)員.樂(lè)心和馬天覺(jué)得他們的心要跳出來(lái)了,立刻坐下來(lái),對(duì)老人微笑。“謝謝你,小姑娘。我這樣做是為了表達(dá)我的感激之情。”“我不能。身體剛剛恢復(fù),可能就不能喝酒了!。“哎呀,這小姑娘真懂事!”“來(lái)吃吧.別提了!

      他們只是吃著吃著,說(shuō)著,笑著。

    五年級(jí)的作文13

      4月23號(hào),是我期待已久的日子。這一天是我們要去參加軍訓(xùn)的日子。那天早上,我們先到教室集中,老師點(diǎn)完名,就帶我們到操場(chǎng)排隊(duì),等大巴車來(lái)接我們。在等待的過(guò)程中,我們被太陽(yáng)曬得滿頭大汗,終于,大巴車來(lái)了,我們坐上大巴向基地出發(fā)。行駛了40分鐘,我們到達(dá)目的地,只見(jiàn)門口掛著“揭陽(yáng)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心”的牌子。走進(jìn)大門就見(jiàn)到有一個(gè)教官在迎接我們,教官帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚,吩咐我們把行李放下,馬上到外面集合。等人都到齊后,教官自我介紹:“我叫蔡桂城,你們可以叫我蔡教官!倍覀儼嘤行┱{(diào)皮的同學(xué)給他取了個(gè)花名,叫“菜鳥(niǎo)”。

      蔡教官帶我們玩了許多好玩的項(xiàng)目,比如:扔水氣球,看VR……其中,我最喜歡的.是做小餅干,剛進(jìn)門桌子上就擺了許多工具,教官拿來(lái)雞蛋,一些白糖和面粉,我和同學(xué)們都期待著,開(kāi)始制作了,首先,把蛋黃和蛋清分離,蛋黃里分一次糖攪,蛋清分三次糖攪成奶油狀,然后混在一起,把面粉倒在里面再攪拌均勻,然后擠在烤盤上,放入烤箱,十幾分鐘后,香噴噴的餅干就出爐了。

      雖然,軍訓(xùn)期間優(yōu)點(diǎn)艱苦,不像在家里那么自由,但我卻收獲了許多快樂(lè),這真是一次難忘的軍訓(xùn)阿!

    五年級(jí)的作文14

      家,就是一個(gè)溫暖的地方。鳥(niǎo)兒有家魚(yú)兒也有家,誰(shuí)都有家!

      小時(shí)候,我常常想:家就是什么?到之后我才明白:家就是一個(gè)能寬容一切的地方;家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方;家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……

      家中的空氣就是甜美的:家中有著感人的親情;純潔的友情;濃濃的師生情,在這溫暖的大家庭中,洋溢著許多感人的.情節(jié):有相逢的歡樂(lè);也有成功的淚水和難舍的別離……

      在這交織著喜怒哀樂(lè)悲歡離合的大家庭中,有一種不平凡的味道——那就就是愛(ài)!愛(ài)就是我們相互溝通的語(yǔ)言,愛(ài)就是我們建起感情的橋梁,家就是一個(gè)你想走就走,想去就去的地方;家就是一個(gè)你走到哪兒想起來(lái)都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方;在那里你能夠大聲的笑,放聲的哭……也不會(huì)有人說(shuō)你:“神經(jīng)”或“有毛病”。

      在我們這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里,我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛(ài)人,愛(ài)社會(huì)。讓處處都有家的溫暖,讓世界充滿愛(ài)!!

    五年級(jí)的作文15

      夏天無(wú)聲無(wú)息的,悄悄地到來(lái)了,它帶著炎熱,帶著生機(jī)來(lái)到了大地。

      湖邊的小草和春天的小草不再是一個(gè)樣了。夏天的小草長(zhǎng)高了,長(zhǎng)密了,一片片鋪在地上向泥土炫耀它的翠綠。人們?cè)诓莸厣洗驖L,曬太陽(yáng),小草就像一位慈愛(ài)的母親,緊緊地?fù)肀е藗,散發(fā)出淡雅的清香,幾只蝴蝶在芳草間翩翩起舞,這是多么令人高興的悠閑時(shí)光。

      湖里的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,荷花旁邊緊挨著一片片像碧玉盤似的荷葉,幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞,讓人不由得想起了楊萬(wàn)里的那首詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒跳到這片荷葉上,一會(huì)兒藏到這朵荷花邊,一會(huì)鉆到水里游泳,好像在和我捉迷藏。潛藏在水底的魚(yú)兒也泛了出來(lái),悠然地穿梭在荷桿之間。偶爾觸碰到荷的'根莖處,發(fā)出細(xì)微的聲響,仿佛在與荷花呢喃。

      馬路上的每棵樹(shù)上的都有熱得受不了的知了,它們穿著黑褐色的外衣不停的叫著:“知了,知了!币魂囄L(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩‘的聲音,和知了的叫聲混合在一起,合奏成了一曲盛夏音樂(lè)會(huì)。

      我愛(ài)夏天,一個(gè)充滿活力,多姿多彩的季節(jié)!

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