[精華]四年級(jí)作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文1

　　每當(dāng)看到墻上那張照片，我就會(huì)想起—我的爺爺。

　　我一出生爺爺就很疼我，那時(shí)，爸爸媽媽因工作繁忙，無(wú)法太周全照顧我，白天便將我送到了爺爺奶奶家。爺爺平時(shí)一有空就同我玩游戲，還教我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，做一些數(shù)學(xué)加減法算式。有些時(shí)候，一些題目我不會(huì)時(shí)，爺爺就在一邊耐心地教導(dǎo)我；有些時(shí)候，我全做對(duì)時(shí)，爺爺便會(huì)欣慰的夸贊我�？梢哉f(shuō)，我的爺爺也是我的啟蒙老師。

　　爺爺?shù)膹N藝十分高強(qiáng)，我從小就最愛(ài)吃爺爺做的菜。爺爺烹飪的菜式，色、香、味俱全，經(jīng)常來(lái)做客的`親朋好友們也是贊不絕口、回味無(wú)窮。

　　爺爺還是吹葫蘆絲的行家，他學(xué)習(xí)此樂(lè)器一方面出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一方面也是想老有所長(zhǎng)，一開(kāi)始他吹得不是很理想，但經(jīng)過(guò)爺爺?shù)膱?jiān)持不懈刻苦練習(xí)，終于吹奏出了動(dòng)聽(tīng)的旋律，這個(gè)過(guò)程也讓我深深明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　時(shí)光荏苒，一晃爺爺已去世多年了，但我依然時(shí)時(shí)思念他，今后我會(huì)以他為榜樣，繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)，不辜負(fù)他的期望。爺爺，孫女永遠(yuǎn)愛(ài)您！

四年級(jí)作文2

　　“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨�！薄按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”沒(méi)錯(cuò)，這些都是描寫春天的詩(shī)句，春天是一年中最好的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中，總是那么美麗。

　　當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，小溪里的冰融化了，恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子，它歡快地唱著歌，聲音十分清脆，真像一個(gè)歌唱家。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的生命力十分頑強(qiáng)，在經(jīng)過(guò)火燒之后，又重現(xiàn)生機(jī)！小草發(fā)出了綠芽。在春風(fēng)的吹拂下，小草不斷的點(diǎn)頭，就像一片綠海中隨風(fēng)漾起波紋，看到綠色的草，讓我感覺(jué)涼爽、舒服。“不知細(xì)中誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@個(gè)詞句啊，是描寫柳樹(shù)的。其實(shí)，在春天里，我最喜歡的是柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)飄散，好像一個(gè)美麗動(dòng)人的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，十分好看。

　　農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候播下種子，精心照料，等待著秋天豐收的`果實(shí)。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天，也在努力當(dāng)中。

　　春天是多姿多彩的季節(jié)，是春意盎然的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)。

　　我愛(ài)這美麗的春天！

四年級(jí)作文3

　　今年的春天來(lái)得特別遲，大家都在責(zé)怪春姑娘是不是偷懶了？盼啊盼，終于把春姑娘盼來(lái)了。

　　你瞧！柳樹(shù)迫不及待地抽出枝條！小草小花也都迫不及待地探出腦袋……

　　春姑娘來(lái)到花園里，親了親花兒們，花兒們蘇醒了�？�！紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

　　雷公公一邊打著鼓，一邊來(lái)到竹林里，奏起美妙的歌曲，把睡在地下的竹筍敲醒了，竹筍拼命的往上鉆。瞧！它們鉆出來(lái)了，在東張西望，似乎它們?cè)谡f(shuō)：“春天在哪里呀？春天在哪里？”

　　我和伙伴們都迫不及待地拿出風(fēng)箏在天空中放起風(fēng)箏來(lái)。一只只五顏六色的風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的天空，就像一只只美麗可愛(ài)、活潑快樂(lè)的'小鳥(niǎo)，飛向天空中，飛向遠(yuǎn)方，飛到祖國(guó)媽媽的懷抱中。

　　春天真美啊！如果把眼前的美麗春天比作一大幅活的畫。那畫家的本領(lǐng)可真了不起�。∽屛覀儊�(lái)感受春天的美麗吧！讓我們投以春天的懷抱吧！

四年級(jí)作文4

　　今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫(kù)游玩。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了昆都侖水庫(kù)。

　　放眼望去，水庫(kù)四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹(shù)，在風(fēng)中翩翩起舞;桃樹(shù)上的朵朵桃花含苞欲放;帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭(zhēng)先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來(lái)的小蛇，不知什么時(shí)候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看到一個(gè)小洞，我問(wèn)爸爸：“這是什么洞?”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧�！卑职终f(shuō)，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來(lái)。正在我失去信心的時(shí)候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來(lái)，朝四周看了看，“嗖”的'一聲鉆出洞口，不見(jiàn)了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫(kù)的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。

　　該回家了，再見(jiàn)吧，漂亮的昆都侖水庫(kù)!別走，美好的春天!

四年級(jí)作文5

　　藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂(lè)地唱歌。這就是一條快樂(lè)的小溪和它朋友們的快樂(lè)生活。

　　以前，居住在村里的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸�？墒�，最近卻要搞什么致富，建什么農(nóng)場(chǎng)。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍(lán)天白云，害得太陽(yáng)公公也整天愁眉苦臉。過(guò)了一會(huì)兒，一股臭味傳來(lái)，小溪的下半身開(kāi)始變黑，小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

　　清澈的.小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個(gè)人經(jīng)過(guò)這都會(huì)捂住鼻子，一路小跑過(guò)去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見(jiàn)人夸的小溪，現(xiàn)在卻成了人見(jiàn)人罵的“臭水溝”。以前，我周圍是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂(lè)場(chǎng)”。現(xiàn)在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛(ài)護(hù)水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚�！�

四年級(jí)作文6

　　人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那么人與人之間的感情就不再純真，就會(huì)相互猜疑。

　　以前，妹妹來(lái)我家玩，我處處都要監(jiān)督妹妹，生怕她動(dòng)壞了我的'東西，即使是我上趟衛(wèi)生間，也要規(guī)定她在哪塊地磚上站著。如果我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她稍微動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我就要告訴我媽媽，我媽媽就會(huì)訓(xùn)斥她，我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　記得有一次，我給了她20元錢，讓她下樓幫我買一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規(guī)定她快去快回。誰(shuí)知她半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有回來(lái)，我剛打算下樓找，只見(jiàn)她滿頭是汗地提著東西跑回來(lái)了，手里拿著剩的幾塊錢。我厲聲問(wèn)道：“這么長(zhǎng)時(shí)間你去哪里了？樓下就是超市，你跑那么遠(yuǎn)去干嗎？”

　　妹妹大口地喘著氣說(shuō)：“你要的東西其中有一樣樓下超市沒(méi)有，我又到別的超市了�！蔽医舆^(guò)東西一看，一樣不少。我再一看剩下的錢，眉頭緊鎖，問(wèn)道：“怎么就剩這么點(diǎn)錢？小票呢？”妹妹說(shuō)：“我忘了拿小票了。”我氣憤地拉著妹妹去超市，結(jié)果一看，價(jià)錢都對(duì)，只是我不信任她。從那以后，妹妹很少來(lái)我家玩，來(lái)了也是很快就走了。

　　妹妹對(duì)我的冷落，使我很慚愧，我不應(yīng)該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)信任。

四年級(jí)作文7

　　我家有兩條美麗的小金魚，一只叫—，一只叫小閃。它們身體的顏色是黑色的，尾巴像銀杏葉一樣，兩只眼睛鼓得像兩個(gè)小燈泡。我還會(huì)想：它們是兩個(gè)姐妹嗎？當(dāng)然，—是妹妹，小閃是姐姐。這是我買魚時(shí)，老奶奶告訴我的。

　　它們游動(dòng)的時(shí)候，尾巴一搖一擺的.�！�的尾巴擺慢，游得也慢；小閃地尾巴擺得快，游得也就更快。

　　準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，我們會(huì)說(shuō)：“開(kāi)飯了！今天要來(lái)4顆魚食嗎？”它們似乎聽(tīng)懂了，馬上抬起頭看著魚食落下，搶著吃呢！就連游得慢的—也是暴發(fā)全身力氣去搶魚食吃。

　　我還時(shí)常逗它們玩。有一次，我對(duì)它們說(shuō)：“吃飯啦！魚食來(lái)了！“它們一起抬頭，看著魚食落下。大約過(guò)了10秒，我說(shuō)：“逗你們玩呢！”瞧，它們就把頭回過(guò)去了�？蓯�(ài)吧！我又說(shuō)：“來(lái)真的啦！”它們又會(huì)把頭抬起，我放下魚食后，它們就爭(zhēng)先恐后，津津有味地吃起魚食來(lái)了呢。

　　小金魚休息時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地停在水中。它們睡著了也不閉眼，尾巴慢慢地開(kāi)始往下沉，接著就是頭也慢慢地往下沉，最后是整個(gè)身子都沉到底部。它們靜靜地，一動(dòng)也不動(dòng)地挨著缸底睡著了，真是可愛(ài)。

　　我很喜歡這兩條可愛(ài)的金魚！你們喜歡嗎？

四年級(jí)作文8

　　我的爸爸就是個(gè)醫(yī)生，他在治病防病生涯中為了完善自己的醫(yī)務(wù)水平，總就是不斷地學(xué)習(xí)。

　　爸爸看書查資料經(jīng)常到深夜。有時(shí)他一邊看書，還一邊在自己身上試針。常常痛得汗珠順著額角滾下來(lái)。媽媽不放心，勸告他不要這樣做，他卻微笑著說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生的每時(shí)每刻都要為別人著想，不能只想自己�！�

　　記得一個(gè)寒冬夜晚，細(xì)雨蒙蒙北風(fēng)乎乎地刮著，爸爸剛進(jìn)門，藥箱剛放下，就有人來(lái)敲門。爸爸趕忙把門打開(kāi)一看，原來(lái)就是五里外的小宋，他氣喘吁吁地說(shuō)：“他爺爺突然病倒了，不省人事。”爸爸一聽(tīng)二話沒(méi)說(shuō)，背起藥箱，就跟著小宋急匆匆地走了。到了深夜，我被敲門聲驚醒了，我打開(kāi)燈。原來(lái)就是爸爸只見(jiàn)他全身濕漉漉的'，衣服緊貼在身上，鞋上都就是泥水，一個(gè)勁兒打哆嗦�？吹桨职值倪@副樣子，我禁不住撲到爸爸懷里熱淚盈眶，說(shuō)：“爸爸您怎么……”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸高興……”。

　　爸爸就就是這樣一個(gè)對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精的人，對(duì)病人極端負(fù)責(zé)的人，我十分敬佩我的爸爸。我的爸爸作文700字我的爸爸400字作文我的爸爸作文

四年級(jí)作文9

　　外號(hào)：“獅子”。

　　屬相：天空中的霸王——龍

　　長(zhǎng)相：大大的眼睛，小小的鼻子，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，有一頭卷發(fā)——天生的。

　　性格：非常怪，時(shí)而大氣，爽朗，活潑;時(shí)而小氣，令人討厭。

　　優(yōu)點(diǎn)：老師每次布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，做事很麻利。語(yǔ)言幽默，與人交談融洽。每次生完氣，一會(huì)兒就過(guò)了。不和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次，我們一起玩的`時(shí)候，一個(gè)女生撞了過(guò)來(lái)，恰好把許詩(shī)月的頭撞到了墻上，許詩(shī)月立刻哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去，問(wèn)她撞疼了沒(méi)有，她結(jié)結(jié)巴巴的向我哭訴著說(shuō)很疼。我馬上安慰道：“一會(huì)兒就好了，我去叫她向你道個(gè)歉�！笨赡莻�(gè)女生卻一副桀傲不馴的表情，不肯道歉。過(guò)了兩三秒鐘，許詩(shī)月的臉上又露出了笑容，我知道她此時(shí)一定不生氣了。最后，她們倆又和好如初了。

　　跟許詩(shī)月這樣的人能成為好朋友，我很開(kāi)心！

四年級(jí)作文10

　　我養(yǎng)了兩條金魚，它們活潑又可愛(ài)。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子，一雙大眼睛透出幾分機(jī)靈。

　　小金魚的性格溫柔可親。你要是把手放進(jìn)水里，它就會(huì)繞著你的手兒游，還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面，它便會(huì)在水中翩翩起舞，讓你欣賞它優(yōu)雅的舞姿。

　　金魚吃食的樣子很有趣。你撒幾顆魚食在水面上，金魚發(fā)現(xiàn)后，先是沉入水底，眼睛盯著食物。過(guò)了一會(huì)兒，金魚開(kāi)始慢慢地慢慢地游動(dòng)。再過(guò)了幾秒，它突然向水面上沖。接著深吸一口氣，把魚食咬進(jìn)肚子里。吃完后，金魚像個(gè)打勝仗的將軍似的順著缸的邊緣游。

　　小金魚無(wú)聊時(shí)，便會(huì)在水下不停的.搖動(dòng)尾巴，做健身運(yùn)動(dòng)。它們高興時(shí)，還會(huì)來(lái)一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動(dòng)著小身子，尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛，美麗極了。它們的嘴巴一張一合的，仿佛在唱著歌兒。有時(shí)，小金魚還會(huì)肩并著肩悠閑的在水里散步呢。

　　小金魚也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上，它就把葉片吞進(jìn)去又吐出來(lái)，樂(lè)此不疲。它還會(huì)晃動(dòng)尾巴，把水晃得到處都是。你見(jiàn)了，絕不會(huì)罵它，它是那樣活潑，天真可愛(ài)！

四年級(jí)作文11

　　我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場(chǎng)上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。

　　我家的`貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，非常可愛(ài)。

　　有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長(zhǎng)大的，小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見(jiàn)了魚，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說(shuō)謝謝呢。看著小貓把魚吃完，我真高興。

　　吃完魚，我和小貓?jiān)诩依锿�，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈，我都轉(zhuǎn)暈了，小貓居然還精神抖擻。

　　我回家的時(shí)候，它會(huì)喵喵叫，有時(shí)，我會(huì)帶它去散步，它看到蝴蝶就會(huì)去追，但我大叫一聲小咪，它就會(huì)跑回來(lái)。

　　它還喜歡玩絨線團(tuán)，有時(shí)會(huì)用爪子把線鉤在爪上，當(dāng)足球玩；有時(shí)它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又用嘴叼回來(lái)，非常可愛(ài)。

　　它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。

四年級(jí)作文12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的假日，我獨(dú)自一人去公園玩。

　　進(jìn)了公園的大門，繞過(guò)正在梳理頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘，就來(lái)到花壇�；▔�的的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，花有的高立枝頭，像一個(gè)高貴的公主;有的躲在底下底下，像是跟別人玩捉迷藏;有的則懶洋洋的……這么多的花顏色五彩繽紛：紅似火的玫瑰花，白似雪的茉莉花，粉似霞的`桃花，藍(lán)若海的郁金花……微風(fēng)從前吹來(lái)，花香撲鼻而散，使人心曠神怡。

　　欣賞完花壇，就來(lái)到綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子的湖。湖上游著幾只鴨子，這幾只鴨子，可真是調(diào)皮搗蛋，它們時(shí)而把頭伸進(jìn)水里捉條魚或吃根水草，時(shí)而跳出水面，到岸上活動(dòng)一下筋骨，時(shí)而在水里和其它鴨子來(lái)“水中仗”……為了表達(dá)心中的快樂(lè)，還是不時(shí)嘎嘎叫幾聲，使我情不自禁地呤起古代詩(shī)人蘇軾寫的詩(shī)：竹外桃花三兩只，春江暖水鴨先知。

　　公園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下。

四年級(jí)作文13

　　我們的班主任是陸老師，她教我明白了一個(gè)道理：做任何事都要努力，只要努力了就一定會(huì)有收獲。

　　陸老師很幽默，每天上課都帶著微笑，但是她兇起來(lái)時(shí)，每一位同學(xué)都不敢看她，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，誰(shuí)都不出聲。

　　三年級(jí)時(shí)，我的'語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，尤其是寫作文。有一次，陸老師讓我們寫一段話，我低著頭認(rèn)真地寫起來(lái)，陸老師忽然走到我旁邊，看了看我寫的內(nèi)容。我想：“陸老師肯定會(huì)批評(píng)我寫得不好�！笨申懤蠋熣f(shuō)：“寫作水平提高了不少，有了很大的進(jìn)步，不要驕傲，繼續(xù)努力啊！”這時(shí)，我的心才平靜了下來(lái)。還有一次，我們上午考完試，下午，陸老師叫我去她的辦公室。我的心怦怦直跳：“完了，肯定是考試考得很差�！边M(jìn)了辦公室，來(lái)到老師身邊，陸老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考試還挺好的，要繼續(xù)保持下去哦！你是個(gè)聰明的孩子，要記�。鹤鋈魏问虑槎家�努力，只要努力了就一定會(huì)有收獲�！�

　　陸老師真好！她常常鼓勵(lì)我，讓我更加有信心地去學(xué)習(xí)，也讓我明白：做任何事都要努力，只要努力就一定會(huì)有收獲。

四年級(jí)作文14

　　秋天的樹(shù)林五彩斑斕，如同一幅油畫。

　　樹(shù)一棵一棵整齊地排列著，樹(shù)枝全部都連在一起，像牽著手一樣。樹(shù)葉共分兩種顏色：一種是比火燒云還紅的紅色，一種是像金片一樣的黃色。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)嘩嘩作響，樹(shù)葉紛紛落下，如一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。不一會(huì)，地上就鋪了一層落葉“地毯”。踩上去，落葉就立刻發(fā)出“嚓嚓”聲。樹(shù)葉非常茂密，陽(yáng)光很難照進(jìn)來(lái)。金色的樹(shù)葉把附近的地方照的很亮。突然，傳來(lái)“嘰嘰，嘰嘰”的'聲音，咦？這是什么在叫？哦，原來(lái)是一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)�。∷鼈冋驹跇�(shù)枝上，邊叫邊把嘴巴靠近樹(shù)葉�！八鼈兪遣皇窃诼剺�(shù)葉的清香呢？”我想。我撿起幾片落葉，想做成漂亮的“落葉標(biāo)本”

　　對(duì)了，我突然想起清潔工、消防員的衣服就是這落葉的紅。

　　秋天的樹(shù)林是一幅油畫，更是一種難以畫出來(lái)的秋色。

四年級(jí)作文15

　　尊老愛(ài)幼是中國(guó)傳統(tǒng)的良好品德，你是不是經(jīng)常能在公共汽車上看到“讓座”這兩個(gè)字呢？那么你讓過(guò)座嗎？我就讓過(guò)哦，聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

　　在公共汽車上，大家吵吵鬧鬧的。各說(shuō)各的。一位臉上長(zhǎng)滿皺紋的、背有點(diǎn)陀的、看起來(lái)很慈祥的老奶奶走近了車，望著四方，她正在尋找空的座位。沒(méi)有找到一個(gè)空的座位，她站在我的面前。我的腳微微動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“你在干什么，還不快起來(lái)給來(lái)奶奶讓座？這是你等待以久的'機(jī)會(huì)�。　�

　　四、五歲的我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧�！边@時(shí)，車上的叔叔阿姨都看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出贊賞的笑容。有的叔叔阿姨還在互相議論，都在贊賞我，說(shuō)我做的好呢！老奶奶的臉上露出笑容，但她還推辭道；“你坐吧！”媽媽看到我和老奶奶讓來(lái)讓去，便走過(guò)來(lái)勸老奶奶坐下。

　　我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧，我和媽媽就要下車了�！崩夏棠探K于肯坐下了，邊坐還邊說(shuō)道：“這孩子真好。”我暗暗自喜不知道車上的叔叔阿姨門知道要讓座了沒(méi)有。

　　不管怎么樣，哪天在車上我學(xué)會(huì)了讓座，我滿載而歸。雖然只是一件小事，但是它體現(xiàn)了一個(gè)人的品德。我讓過(guò)還幾次座，希望你們也能學(xué)會(huì)讓座好嗎？這件事是很久以前發(fā)生的，到現(xiàn)在我還記得呢！

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