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鉛筆的作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。
鉛筆的作文1
在一個(gè)夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，那到底是誰(shuí)，那我來(lái)解開(kāi)謎題吧，呀，原來(lái)是鉛筆與橡皮的爭(zhēng)吵。
橡皮自信滿滿地說(shuō)，我的用處可大了，小朋友寫錯(cuò)字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國(guó)是最厲害的。
橡皮還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆便插了上來(lái)說(shuō)，什么呀，你是最厲害的`那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的頭上也有個(gè)橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
它們的爭(zhēng)論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯(cuò)別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)，互相幫助呀。聽(tīng)完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧，向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯(cuò)，成了好朋友。
在它們的合作之下，小主人寫出一個(gè)個(gè)正確，美觀的字。
鉛筆的作文2
媽媽給我買了一個(gè)精致的鉛筆卷。
鉛筆卷的外形是一只圓滾滾的小企鵝，很可愛(ài)。小企鵝頭上扎著一個(gè)馬尾辮，那是鉛筆卷的搖把；一雙又大又黑的大眼睛下長(zhǎng)著一張黃黃的扁嘴巴；脖子上系著一個(gè)小蝴蝶結(jié)；挺著一個(gè)白白的大肚子，這就是裝鉛筆屑的盒子；穿著一雙黃色的鞋子，真像一個(gè)小公主。
看，它的鼻子破了一個(gè)洞，哦，原來(lái)是小圓孔，圓孔里面有三片三角形小齒片。我拿一支鉛筆，把小企鵝的頭拔出來(lái)，按下按鈕，讓小孔中間的三個(gè)小齒片打開(kāi)，把鉛筆插在中間，搖動(dòng)搖把，按順時(shí)針?lè)较驌u動(dòng)，再按下按鈕把鉛筆拉出來(lái)，好尖呀！
我打開(kāi)它的大肚皮，里面的鉛筆屑很均勻，像方片面似的.，特別柔軟，我很好奇，就把大肚皮拉出來(lái)，從下往里看，里面有一個(gè)螺旋狀的磨棒和一個(gè)錐形桶。把鉛筆放在錐形桶里，搖動(dòng)搖把，螺旋狀的魔棒就不停地繞著鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣筆屑就出來(lái)了。
這漂亮的鉛筆卷帶給我方便、省力，真是我的好學(xué)習(xí)用品。
鉛筆的作文3
大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)的文具鉛筆盒。
我的身體是長(zhǎng)方形的，在我的表面上有一個(gè)十分可愛(ài)的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對(duì)我的主人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。
我的兒女都在我的`身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛(ài)的膠布，他呀，就是我可愛(ài)的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體里面休息，不發(fā)出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個(gè)挨著一個(gè)。
當(dāng)主人需要寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)命令我那可愛(ài)的女兒圓珠筆跳出來(lái)，幫助主人寫出一個(gè)個(gè)端正漂亮的字體；當(dāng)主人寫錯(cuò)字了，我又會(huì)命令我乖巧的小兒子膠布出來(lái)，幫助主人把錯(cuò)別字擦得一干二凈；當(dāng)主人需要畫圖的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)，通通搬出來(lái)，幫助主人畫出種種美麗的圖案
上課時(shí)，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時(shí)，米奇老鼠會(huì)生氣地對(duì)主人說(shuō)：不許玩！不許分散精神！隨后，米奇又會(huì)繼續(xù)微笑著說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！主人也仿佛聽(tīng)懂了，馬上放下手中的筆，認(rèn)真地凝視著黑板，聽(tīng)著老師講課
怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個(gè)吧！
鉛筆的作文4
我是一根小鉛筆，當(dāng)我開(kāi)始有意識(shí)時(shí)，我已經(jīng)和兄弟姐妹待在一個(gè)大圓桶里了，而圓筒被放在一個(gè)黑漆漆的大箱子里。
不知過(guò)了多久，我們被放在一個(gè)小店的貨架上，周圍還有好多跟我們一樣的兄弟姐妹，都在等著自己的小主人。看著它們不斷被它們的小主人選走，我有一些著急了。終于，一個(gè)胖胖的小孩子來(lái)到了店里，在店里轉(zhuǎn)了幾圈后，買下了我們，我可以說(shuō)是心花怒放了，恨不得高聲吶喊。
我跟著小主人回到了家里，小主人家不算很大，但很整潔溫馨。小主人一開(kāi)始從我身邊拿走好幾個(gè)兄弟，后來(lái)，小主人拿到了我，還對(duì)我說(shuō)：“這次就選你了�！蔽议_(kāi)心極了。小主人不僅喜歡看書，還很喜歡我，每一次，我掉了或丟了，小主人都會(huì)非常著急。有一次，我的筆芯斷了，我痛地大喊一聲：“��！”小主人連忙幫我調(diào)整姿態(tài)。但有時(shí)，他也讓我很痛苦：因?yàn)樗麜r(shí)不時(shí)會(huì)不小心剝下我的.衣服，還會(huì)啃我，咬我，我甚至都要認(rèn)為他屬倉(cāng)鼠的呢，他還會(huì)拿著我舞來(lái)轉(zhuǎn)去的，哎呀，我都要轉(zhuǎn)暈了�。�
唉，真是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的小主人啊。
鉛筆的作文5
在一個(gè)明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題，但他粗心大意，寫錯(cuò)了答案。
這時(shí)，橡皮擦得意洋洋地來(lái)了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯(cuò)誤。沒(méi)想到，鉛筆突然對(duì)橡皮擦說(shuō)：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯道，“我必須這樣做因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅烁恼e(cuò)誤�！痹阢U筆和橡皮擦爭(zhēng)論不休的時(shí)候，卷筆刀不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心的對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說(shuō)，“和他在一起我很慚愧。我們?cè)賮?lái)談?wù)勊?”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對(duì)鉛筆和橡皮鉛筆說(shuō)：“作為主人的`文具，我們的責(zé)任不同。鉛筆哥，你的責(zé)任是寫字?jǐn)?shù)數(shù)；橡皮人，你的職責(zé)是幫助你的主人改正錯(cuò)誤，而我的職責(zé)是讓我的鉛筆哥暢通無(wú)阻。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要我們一起努力，就能解答更難的數(shù)學(xué)題，為大師寫更好的文章，對(duì)嗎？”
聽(tīng)了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。世界還是那么和平平靜！
鉛筆的作文6
鉛筆盒媽媽生了三個(gè)寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來(lái)有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛(ài)極了。
三個(gè)寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒(méi)有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛(ài)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有哥哥的樣子。當(dāng)小主人要用到橡皮妺妺的時(shí)候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說(shuō)：“你別走嘛�！毕鹌媻媹�(jiān)定地說(shuō)：“不行，我必須得去�！闭f(shuō)完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽(tīng)我的話了，我就要整死你，而且這樣我會(huì)得到母親更多的'愛(ài)了。有一天，他想出了一個(gè)好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開(kāi)始要寫字的時(shí)候。鉛筆哥哥認(rèn)為他的機(jī)會(huì)來(lái)了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來(lái)擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來(lái)越小，越來(lái)越臟，越來(lái)越無(wú)力。
看著橡皮妺妺一點(diǎn)點(diǎn)的變丑，變小，鉛筆哥哥越來(lái)越高興。但是好景不長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)矮子。原來(lái)他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
鉛筆的作文7
我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要說(shuō)一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩，所以我就設(shè)計(jì)了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設(shè)計(jì)的這種筆上面有筆的許多功能。第一個(gè)功能就是它的筆芯可以自動(dòng)換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動(dòng)換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時(shí)間內(nèi)它就完成了。這支筆還有一個(gè)功能，就是寫錯(cuò)了字，它的筆芯就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換功能把錯(cuò)字擦掉，不留一點(diǎn)痕跡；其實(shí)它還有兩個(gè)功能，第一，寫作業(yè)時(shí)，如果主人忘記了還有作業(yè)沒(méi)有做，這支筆就會(huì)發(fā)揮它的`另一個(gè)功能-語(yǔ)音提示，“主人，你還有作業(yè)沒(méi)有做呢！主人快點(diǎn)寫作業(yè)”就這樣一直重復(fù)，直到主人來(lái)寫作業(yè)才會(huì)停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時(shí)幫我改正錯(cuò)誤，有時(shí)提醒我，當(dāng)然它的第四個(gè)功能就是-自動(dòng)修復(fù)，如果筆的外殼破了，而里面沒(méi)壞，我就按一下修理鍵，它便會(huì)自動(dòng)修好，又可以接著用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了歡樂(lè)，也節(jié)省了時(shí)間，我十分喜歡它。
鉛筆的作文8
大家好！我是你們生活中常常會(huì)用到的好伙伴——鉛筆。
我長(zhǎng)得很普通，身體又細(xì)又長(zhǎng)，而且我還是木頭做的，頭上戴著一頂小帽子，那是用來(lái)改正錯(cuò)誤的，我還披著一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的腳了。
我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的家族歷史感到驕傲。
我是你們的`好伙伴，在美術(shù)課上、畫畫時(shí)學(xué)寫字時(shí)，都要用上我。在筆當(dāng)中我可是缺一不可的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫字的孩子們可是要用到我，因?yàn)樗麄冇米詣?dòng)鉛筆寫不好，剛開(kāi)始寫字不穩(wěn)，寫的不好，還容易弄斷，所以就用我了。
我每天陪著我的小主人進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來(lái)了，先拿起了我，想想要畫些什么，然后開(kāi)始動(dòng)筆了，�。≡瓉�(lái)她要畫一張手抄報(bào)，她小心翼翼地先畫好外框，再畫幾個(gè)圖形，然后在空白紙寫上了秀娟的文字，實(shí)在太漂亮了。
所以大家可不能小看我們這些常見(jiàn)、常用的物品，別看我們小，其實(shí)我們作用大著呢！
鉛筆的作文9
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來(lái),是鉛筆、橡皮、和紙爭(zhēng)吵。
鉛筆傷心地說(shuō)：“這個(gè)小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來(lái)扔去，差點(diǎn)就扔到窗外去了，我的'腳現(xiàn)在還痛�！�
“這個(gè)小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時(shí)還把我揉成團(tuán)。”紙難過(guò)地說(shuō)著。
橡皮也氣乎乎地說(shuō)：“這個(gè)小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開(kāi)交。
小主人聽(tīng)到了吵聲，輕輕地推開(kāi)了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔?zhēng)論。說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？”筆大聲地說(shuō)道：“你來(lái)得正好，我們正說(shuō)你呢，你不愛(ài)惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了�！毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f(shuō)：“小主人，如果你不愛(ài)護(hù)我們，我們就自己離開(kāi)，找新的主人去�！毙≈魅寺�(tīng)了他們的話，慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。你們不要離開(kāi)我。”
從這以后，大家都相親相愛(ài)像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績(jī)。
鉛筆的作文10
Hi！大家好，我是一只鉛筆袋，穿著綠色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿團(tuán)，它長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的耳朵，猶如兩個(gè)“旺仔”小饅頭。最引人注目的`是它橢圓形的小眼睛，像芝麻一樣的眼珠眨巴眨巴，小鼻子高高翹起，要多可愛(ài)就有多可愛(ài)！小鹿臉帶微笑，好像在說(shuō)：“小伙伴們，快過(guò)來(lái)！生日派對(duì)開(kāi)始了！”
我的外形像個(gè)小枕頭，長(zhǎng)約十九厘米，寬約六厘米。告訴大家，我有防水的功能，即便掉在水里也不會(huì)打濕。
我的肚子鼓鼓的，拉開(kāi)我的拉鏈，里面裝著鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆……我可是小主人學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫手哦！當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，鉛筆就出來(lái)“走來(lái)走去”，幫小主人寫字，寫得漂漂亮亮的。當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跑到錯(cuò)字上“滾來(lái)滾去”，錯(cuò)字一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)小主人要連線時(shí)，尺子和鉛筆攜手合作，幫小主人出色完成任務(wù)。
每次上學(xué)，小主人就會(huì)帶上我，他對(duì)我愛(ài)不釋手，小心地輕拿輕放。一看見(jiàn)我身上臟了，就細(xì)心地呵護(hù)。我愛(ài)我的小主人。
鉛筆的作文11
隨著最后一盞燈的熄滅，夜晚降臨了。
小主人的文具盒里卻傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，越來(lái)越響亮。哦，天哪，為什么爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大？我悄悄地走進(jìn)一看，原來(lái)是鉛筆與鋼筆在吵架。我又躡手躡腳的走回到床上，聽(tīng)他們吵架。
“我最有用�！便U筆說(shuō)道。
“我更有用�！变摴P說(shuō)道。
“我比你更有用。”鉛筆憤憤地說(shuō)道，仿佛要把房子都震倒。
“我的作用更大�！变摴P竭盡全力的喊道，那聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。
“我對(duì)小主人的作用更大�！便U筆使盡平生氣力。
最后，還是文具盒爺爺做出了決定，等明天小主人用時(shí)再比賽，鉛筆和鋼筆只得無(wú)可奈何的.睡覺(jué)了。
第二天，第一節(jié)是作文課。要用鋼筆。鋼筆驕傲的抬起了頭。小主人正在寫作文呢，突然，鋼筆沒(méi)有水了。小主人氣急敗壞地把鋼筆扔在地上，拿起鉛筆就寫。作文寫完以后，小主人滿意地笑了，把鉛筆表?yè)P(yáng)了一番。
晚上，文具爺爺宣布鉛筆獲勝。鉛筆參考地低下了頭，鋼筆也漲紅了臉。他們表示，以后一定要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步�？粗麄儯渌木咭捕紩�(huì)心地笑了。
鉛筆的作文12
我有一只漂亮的自動(dòng)鉛筆，是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的。
剛買來(lái)時(shí)，自動(dòng)鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服，上面還飄著一片片白白的小雪花，好像一個(gè)亭亭的小舞女。在它的頭上帶著一頂可愛(ài)的厚實(shí)的小白兔帽子，脖子里還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的帽子，里面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉(zhuǎn)下來(lái)，裝鉛芯進(jìn)去，重新擰上去后，就像穿著一只白色的'小舞鞋，亮亮的、細(xì)細(xì)的、尖尖的。鉛筆握在手里，好像小舞女在雪花中舞動(dòng)起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆已經(jīng)快和我相處一個(gè)學(xué)期了。但它現(xiàn)在變了：它的衣服沒(méi)了光澤，暗暗的，小雪花漸漸地飄走了、飛遠(yuǎn)了。小白兔帽子經(jīng)常因?yàn)樾∥枧杼脽崃�，被丟在一邊。白橡皮漸漸地擦沒(méi)了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞動(dòng)中，經(jīng)常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍舊在不斷地舞出美麗的文字，跳出優(yōu)美的音符。
我看著小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望，這樣我的學(xué)習(xí)更有進(jìn)步了。
鉛筆的作文13
嬰兒們一個(gè)接一個(gè)地張開(kāi)嘴，喊道：“我餓了！我想吃！”
鉛筆大廚急忙說(shuō)：“好的，好的，我會(huì)做好的！”他準(zhǔn)備了各種各樣的食物，這是他最喜歡做的`事情！
穿著方格襯衫的書上寫著：“我想吃甜的中國(guó)餅干！”穿條紋衣服的那本書叫做：“我要吃一點(diǎn)配方食品！不要犯錯(cuò)誤！”穿著白色長(zhǎng)裙的大筆記本要求最苛刻。她說(shuō)：“我肚子很大，我想吃的是那種有香味和顏色的大菜。它看起來(lái)非常漂亮，吃起來(lái)感覺(jué)很好�！�
他們排隊(duì)等候鉛筆師傅的手藝，并不著急。誰(shuí)不知道，鉛筆廚師能做各種各樣的蛋糕，不管誰(shuí)想吃什么他都能做。
你看，鉛筆廚師把漂亮的漢字餅干整齊地排列好，并把它們交給了方格筆記本。一排排可愛(ài)的小配方零食被放入水平條紋筆記本。這道美味的菜真的很美。經(jīng)過(guò)多次檢查，橡膠服務(wù)小姐覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，給了她一個(gè)喜歡挑毛病的白色筆記本。
筆記本寶寶們都吃了美味的食物，高興地說(shuō)：“你是一個(gè)偉大的鉛筆廚師！多么能干！”
鉛筆的作文14
我有一支心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。那是我過(guò)生日的時(shí)候，是小伙伴送給我的生日禮物。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)得可漂亮了。它身材又胖又矮，穿著一件漂亮的衣服，衣服上還畫著許多小白兔呢！它們有的在畫畫，有的在搭積木，還有的在睡懶覺(jué)……另外，衣服上還寫著“智高KK自動(dòng)鉛筆”。它穿著一件白色衣服，一條紫色長(zhǎng)褲，頭上還戴著一頂又大又圓的帽子。這支自動(dòng)鉛筆用起來(lái)很方便，只要打開(kāi)它的.帽子往筆桿里放一根0。5毫米的鉛芯，再把它的帽子給戴上，一直按它的帽子，細(xì)細(xì)的鉛芯就從筆端出來(lái)了。
這支筆對(duì)我有很大的作用。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，就會(huì)想到它。無(wú)論在什么地方，我都需要它，有了這支筆，寫字方便多了，所以，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。這支筆一直為我服務(wù)，一直為我默默地奉獻(xiàn)著。
我十分喜歡這支筆，因?yàn)樗坏庑纹�，而且寫出�?lái)的字也特別漂亮。
從此，這支自動(dòng)鉛筆就成了我的好朋友。
鉛筆的作文15
從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。
有一天，它們正在商量由誰(shuí)來(lái)做老大的事情。橡皮說(shuō)：“肯定不用說(shuō)啦，我一定能當(dāng)老大的�！毕鞴P刀爭(zhēng)辯說(shuō)：“你才不能當(dāng)老大，你看我多有用處，我一定能當(dāng)老大，再說(shuō)……”“住嘴！”橡皮惱怒地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會(huì)被大家選上當(dāng)老大的�！便U筆看它們吵起來(lái)心里很難過(guò)，就過(guò)去勸它們說(shuō)：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)“鉛筆，你一定會(huì)投我一票，對(duì)吧？”這時(shí)候，削筆刀說(shuō)：“橡皮小子，鉛筆是不會(huì)投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個(gè)位置讓出來(lái)給我做吧，而且鉛筆也會(huì)投我一票，對(duì)吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我一起找筆盒爺爺評(píng)個(gè)理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽(tīng)了也同意鉛筆的看法。于是，在鉛筆的`帶領(lǐng)下，它們?nèi)サ搅斯P盒爺爺那里。鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了筆盒爺爺聽(tīng)。筆盒爺爺聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要再爭(zhēng)由誰(shuí)當(dāng)老大�！毕鞴P刀、橡皮聽(tīng)后很慚愧，都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
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