請(qǐng)為我喝彩作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的請(qǐng)為我喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有的人特長(zhǎng)是書(shū)法，有的人特長(zhǎng)是彈鋼琴，有的人特長(zhǎng)是下棋，而我的特長(zhǎng)是繪畫(huà)。

　　我對(duì)繪畫(huà)那獨(dú)衷的熱愛(ài)是從我六歲時(shí)產(chǎn)生的。六歲時(shí)，我第一次參觀畫(huà)展，小小的我到處亂轉(zhuǎn)。突然，我被一幅美麗的畫(huà)吸引住了，只見(jiàn)畫(huà)上畫(huà)著一只白兔，不僅畫(huà)的栩栩如生，而且連白兔的神彩也畫(huà)了出來(lái)，我癡癡地望著它，久久不能自拔。媽媽看見(jiàn)了，便笑著問(wèn)我：“是不是想學(xué)繪畫(huà)了？如果想學(xué)的話，就得堅(jiān)持，你能嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的目光回答媽媽。

　　于是，媽媽給我報(bào)了名，從此，我的畫(huà)家夢(mèng)開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我因?yàn)閷W(xué)齡比別人小一兩歲，基礎(chǔ)也不太好，我在里面不是特別出眾。我看到別人畫(huà)得栩栩如生，而我還停留在最原始基礎(chǔ)上，我很想不學(xué)了，但我想到了最近看到一篇文章的主人公——徐悲鴻。他被外國(guó)學(xué)生嘲笑，但他并沒(méi)有，而是化憤怒為動(dòng)力，更加努力學(xué)畫(huà)。終于，他成為了世界畫(huà)壇一顆耀眼的太陽(yáng)。所以，我并沒(méi)有放棄自己，而是以別人三四倍的努力練習(xí)。后來(lái)，我在那一個(gè)繪畫(huà)班脫穎而出，成了那里一顆燦目的星星。原來(lái)嘲笑過(guò)我的同學(xué)，現(xiàn)在又十分嫉妒我�？伤麄儏s不知我在繪畫(huà)后面付出辛苦與努力。

　　我在暑假里，一有空就練習(xí)，一有空就臨摹，一有空就學(xué)習(xí)。漸漸的，我的手法越來(lái)越嫻熟，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)越來(lái)越美麗，越來(lái)越生動(dòng)。最后，我差不多已經(jīng)到了熟能生巧的境界了，但我也得到了相應(yīng)的代價(jià)——手上長(zhǎng)出了厚厚的老繭。

　　在我考十級(jí)證書(shū)的那一天，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，雖說(shuō)我信心百倍，但我心里還是有一股無(wú)形的壓力，像一塊大石頭壓在心頭。這里，主考官上來(lái)了。他沉著臉在黑板上寫(xiě)了“游樂(lè)園”這三個(gè)大字，然后在右下角寫(xiě)了“水粉畫(huà)”幾個(gè)小字，接著淡淡地說(shuō)：“各位同學(xué)，我報(bào)下名字，以防有人逃考�！钡戎骺脊軋�(bào)完，我差不多已經(jīng)構(gòu)出了輪廓。后來(lái)，時(shí)間一到，有些人沒(méi)有畫(huà)完，哀叫著讓考官放下畫(huà)，讓他繼續(xù)畫(huà)，可鐵面的主考官并不理會(huì)，直接收走了。當(dāng)考官看到我的畫(huà)時(shí)，他眼前一亮，不禁拍案叫絕：“好畫(huà)！好畫(huà)！這畫(huà)必過(guò)關(guān)！”看著栩栩如生的游樂(lè)園，聽(tīng)著考官對(duì)這幅畫(huà)的贊美，我心里的石頭落下了地。

　　沒(méi)過(guò)幾周，我的十級(jí)證書(shū)就發(fā)下來(lái)了，同學(xué)，老師和鄰居一起為我喝彩！

　　如果你問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么，我毫不猶豫地告訴你：“我的特長(zhǎng)是繪畫(huà)�！边@句話我會(huì)說(shuō)得底氣十足，因?yàn)槲矣凶C書(shū)，更多的是因?yàn)橥瑢W(xué)、老師和鄰居對(duì)我的喝彩。

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