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描寫我的同桌的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫我的同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫我的同桌的作文1
我的同桌叫鄭景軒，是一個(gè)活潑可愛的小男孩。中等個(gè)兒，留著一個(gè)刺猬頭，小小的眼睛上卡著一副大大的眼鏡。剛開始一年級(jí)的時(shí)候，他并沒有戴眼鏡，等到二年級(jí)檢查視力時(shí)才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)近視。正因?yàn)檫@一副小小的眼鏡，讓他看起來格外像一位小博士！
他語文學(xué)得一般，數(shù)學(xué)的'成績還不錯(cuò)；而我數(shù)學(xué)不太好，語文學(xué)得很好，所以在學(xué)習(xí)上我們總是互相幫助、互相鼓勵(lì)！
再來說說他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)吧，他的優(yōu)點(diǎn)是愛思考，數(shù)學(xué)上的難題總是難不倒他！他還特別喜歡幫助別人，只要誰有困難，他總是第一個(gè)伸出援助之手。缺點(diǎn)呢？就是字寫的有些難看，希望他能把字寫得好看一點(diǎn)，爭取把字寫得像他人一樣帥。
希望我的同桌早日改掉缺點(diǎn)，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
描寫我的同桌的作文2
我有一個(gè)好朋友她的名字叫：張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。
她學(xué)習(xí)很好，不過她還是認(rèn)為自己學(xué)得不夠好。下課了，同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習(xí)，我常常對(duì)她說：“不要太累了，記住你還是一個(gè)孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。
張璐不但學(xué)習(xí)好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點(diǎn)了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。
一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學(xué)習(xí)不愧很好，一點(diǎn)就通。她學(xué)會(huì)了一個(gè)，就吵著要我教她跳別的.花樣，我也是“樂意奉陪”。因?yàn)樗貌蝗菀壮鰜硪惶耍晕乙煤媒趟�。（因�(yàn)檫@是第一次，也可能是最后一次）。
期末考試到了，常常看到她一個(gè)人坐在那發(fā)呆，不知道在想些什么。
描寫我的同桌的作文3
我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。
有一次，數(shù)學(xué)老師正生氣呢：“沒有寫書上數(shù)學(xué)作業(yè)的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業(yè)的哎，他怎么站起來啦?!數(shù)學(xué)老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應(yīng)這：“哦�！迸c此同時(shí)，他也快速坐下了。
他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯(cuò)的.。
體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機(jī)靈的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學(xué)習(xí)很好，從不馬虎。只要有不會(huì)做的題，就會(huì)去找老師�？矗麑懙淖侄嗥涟�!一筆一劃的，像一個(gè)小小書法家。
他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛搞笑，但是不丟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真。
描寫我的同桌的作文4
說到我同桌，哎！簡單來說就是“做各種惡！“
有一次，我拿著剛買的童話看得津津有味。同桌看到了�！芭�，吳老師，你是最棒的！你能嘿嘿�！安�，你不能偷我的童話！嗯，他開始哭了：“嗚嗚嗚，老師，吳圓圓搶走了我的`童話書，所以你應(yīng)該為我主持正義��！我不住“啊，真的很恐怖。他在講桌邊哭啊哭。老師來了，不管3721，判我“死刑。（哎，課文抄三遍！我恨死你了！）。我抄完的時(shí)候，他正在看我的童話，笑著說：“嘖嘖，這下好了！“我拿回去的時(shí)候，他先是一驚，然后笑著說：“哼！反正我都看到了！““什么？你�！拔疑鷼獾匕淹挄釉谧雷由�，生氣地瞪著他。我沒想到他會(huì)對(duì)我發(fā)火，從桌子上拿走0。以0001秒的速度，他抓起童話書就跑，還唱了一首歌�！拔覀儬渴忠黄鹱摺白詈螅f了一句話：“放學(xué)后還給你“
這個(gè)同桌真的讓我哭笑不得！
描寫我的同桌的作文5
每個(gè)人都會(huì)有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是小孫。
小孫有著一個(gè)方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對(duì)人友善，為人誠實(shí)，所以在班里人緣不錯(cuò)。
小孫很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課，小孫粗心的一面出現(xiàn)了。楊老師讓我們寫書上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案應(yīng)該是-7℃，但他卻把溫度寫成了+10℃。這一錯(cuò)誤讓我發(fā)現(xiàn)了。我提了出來，他還不信。非說自己的答案是正確的.。老師訂正時(shí)，他才反應(yīng)過來，就低下頭來改正錯(cuò)誤。小孫看起來有些倔強(qiáng)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很敬佩他。缺點(diǎn)說過了，該說優(yōu)點(diǎn)了。小孫他很樂于助人。有時(shí)我的鋼筆沒墨了，他就會(huì)借我鋼筆。有時(shí)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，他就會(huì)耐心的給我分析，給我講解過程。
雖然小孫有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。小孫，你既是我的好朋友，又是我的好老師！
描寫我的同桌的作文6
記不起是幾時(shí)，他成了我的同桌，從那天起，戰(zhàn)火不斷硝煙四起�？赡苁且�?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓�，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫�！敖淌�，請教一個(gè)問題�！北还π姓n難住了的我說到�！爱�(dāng)然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥�！蔽覙O不情愿的.的叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他�！澳闶翘觳盘焐拇啦牛�1聲乘100不是嗎？”自認(rèn)倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個(gè)你笑著對(duì)他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
描寫我的同桌的作文7
屈指算來，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個(gè)感情不錯(cuò)，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數(shù)學(xué)非常好，在班里是數(shù)一數(shù)二的。
他有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就說：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說：“這是俺的`天性，俺改不了�！薄肮�!”全班同學(xué)都笑了。
看，這就是我的同桌，一個(gè)可愛、活潑的小男孩!
描寫我的同桌的作文8
我的同桌有一頭黝黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張老是逗人笑的櫻桃小嘴，十分錦繡。
我的同桌很幽默。有一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，我的同桌的媽媽當(dāng)主持人，畫了濃妝，就對(duì)同桌說：“我錦繡動(dòng)人嗎?”同桌說：“你確實(shí)錦繡‘凍’人�！闭f著她就做了個(gè)“冷”的動(dòng)作，她媽媽看了笑得直不起腰來。
我的同桌仍是一個(gè)小書蟲。她對(duì)我說，書是她天天必備的糧食。一次，她在家里看書，正看著入迷。忽然想上廁所，就把書帶著去了廁所，經(jīng)由了一小時(shí)了，她還沒出來，媽媽就去找她，結(jié)果在廁所找到她說：“臭不臭。”“不臭啊!”我在用心讀書呢!
我的`同桌還很智慧。有一次，她一個(gè)人在家玩，忽然聽到有一陣敲門聲，她在門洞看見了一個(gè)家伙，正在撬她家門。她想肯定是個(gè)壞人，就大聲喊媽媽：“有人來了�！蹦莻�(gè)壞人聽到聲音，立馬就走了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、智慧、可愛的同桌。
描寫我的同桌的作文9
每個(gè)人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動(dòng)人�，F(xiàn)在我就來給你講一個(gè)我的故事，一個(gè)我一想起來就會(huì)臉紅的.故事。
大概是上一年級(jí)的時(shí)候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞，同學(xué)們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學(xué)了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個(gè)"逃兵"。
描寫我的同桌的作文10
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的`就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數(shù)學(xué)好語文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。
有一天數(shù)學(xué)考試，我寫到了第七題解決問題，我發(fā)現(xiàn)這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當(dāng)我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：”我的數(shù)學(xué)肯定不及格�！班u雷明說：”我對(duì)考100分很有信心�！爱�(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過了一個(gè)星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個(gè)分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級(jí)朋友。
描寫我的同桌的作文11
我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)地滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，他的鼻子高高的`，挺挺的，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會(huì)說話。
我的同桌早自修，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)不認(rèn)真，他不認(rèn)真的時(shí)候，喜歡跑來跑去管閑事，到星期二和星期四就認(rèn)真了，他的成績有點(diǎn)差，不過，到現(xiàn)在進(jìn)步了。
我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會(huì)大發(fā)雷霆。
我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動(dòng)室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對(duì)他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會(huì)幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
描寫我的同桌的作文12
我的同桌名叫謝宜陽，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫著一對(duì)小翅膀，簡直就像一位天真純潔的'小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時(shí)候才回答。也有一次在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候，他舉 手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時(shí)候心里知道，外表裝作不知道。有時(shí)間的話，他就給我說一說這題的答案，他的答案也都對(duì)。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢想成真！
描寫我的同桌的作文13
我的同桌中等個(gè)頭，梳著一條馬尾辮，一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。她看上去是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。
她性格外向，在課堂上積極舉手發(fā)言，一副胸有成竹的樣子，讀起課文來有聲有色，是同學(xué)們心中的`好學(xué)生，大家都很喜歡她。但她很讓我頭疼，因?yàn)樗軔酃荛e事，特別愛管我。上課時(shí)，我一動(dòng)，她就來阻止我，我都被她管得簡直快瘋了。但我還是要感謝她，因?yàn)樗@是為我好。
她說起話來滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，一副神采飛揚(yáng)的派頭，完全是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子。
同學(xué)們，你們來猜猜她是誰吧！
描寫我的同桌的作文14
我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，像個(gè)紅蘋果，留著一頭短發(fā)，高鼻梁。
李健是個(gè)樂于助人的同學(xué)，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因?yàn)樯�，好長一段時(shí)間都不能上學(xué)，病痊了那一天我又上學(xué)了，我本以為要叫老師幫我補(bǔ)課，可我來到學(xué)校一進(jìn)教室李健他就主動(dòng)幫我補(bǔ)課，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會(huì)為止。
李健還很刻苦學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜芈犝n，自習(xí)課的時(shí)候認(rèn)真地讀書，寫作業(yè)，他在家的時(shí)候還常常復(fù)習(xí)、看書、練字，就連準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候都要看一下書才休息，所以他的.成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健，一個(gè)樂于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。
描寫我的同桌的作文15
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄阋獮槲抑鞒止姥剑。∥也换罾病卑�，可真夠嚇人的`，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了�。�。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得��！
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