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我學(xué)會(huì)了游泳的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了游泳的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了游泳的作文1
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳,第一節(jié)課,我穿上一件漂亮的游泳衣,等教練教我們大家游泳。教練來了,我急忙要跳下水,教練說:“先不能跳,要先熱身,以防抽筋!蔽亿s快排好隊(duì),讓教練教。教練做動(dòng)作,我們跟著做,我這才明白,這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了, 可下了水,我們大家都不知道怎么游,這時(shí)候教練吹了下口哨,大聲說:“大家抓住游泳池上的繩子,來回走動(dòng)!蔽沂制婀郑睦锵,這怎么叫游泳呢?分明就是在走路嗎?所以我就無精打采地走著。教練見了,知道了我的心思,笑著說:“有一些人,不會(huì)爬,就想飛,事情怎么能做好呢?”我一聽,知道教練在說我,就急忙打起精神,老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。
就這樣走了幾天,我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎!我心里想,可真的游起來就沒有那么簡(jiǎn)單,我的'手和腳才老是不協(xié)調(diào),后來,經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo),我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了,教練讓我們?cè)谒锲硽,看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘,而第二次,第三次,我瞥了二下秒,三十秒鐘。在瞥氣時(shí),我變像一只小金魚,吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺,于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。
過了兩個(gè)星期,我終于可以浮在水面上了,可以自由地游泳了,我感覺自己像一只歡快的小青蛙!
我學(xué)會(huì)了游泳的作文2
哎呀,媽呀,熱死了!我和姐姐走向游泳館的路上,我要學(xué)游泳了。每當(dāng)我看到那些年齡比我小的孩子都能在游泳池里快樂的游動(dòng)時(shí),我的心理就癢癢的,今天,就要如愿了!來到游泳池邊,看看那清涼碧綠的水,真想猛撲上去“喝”一口呢!姐姐在一旁說:“快,你不想學(xué)了?”“想,當(dāng)然想了。”我和姐姐迅速換好衣服,撲通一聲跳了下去!鞍,真涼爽!”“是呀,我們開始學(xué)了喲!”姐姐說。姐姐游到離我不遠(yuǎn)的地方說:“先向我這邊游來!薄芭!蔽业氖忠幌掠忠幌碌嘏拇蛑ǎp腿使上吃奶的勁用力瞪著!結(jié)果不到半分鐘,我就累的不行了,姐姐對(duì)我說:“你的雙手一定要輕輕的劃,盡量不制造出水花,而雙腿也要有節(jié)奏的蹬,控制力氣不能太過了,也不能太小了!苯憬銕衣挠位厝ィ曳鲋o(hù)桿抓緊時(shí)間練習(xí)蹬水動(dòng)作。
練了一遍又一遍,我嘗試著游了一次,一點(diǎn)都沒進(jìn)步,跟以前一樣,我開始灰心喪氣了。姐姐似乎看透了我的`心思,對(duì)我說:“你是不是不想學(xué)了,記住,你就不能變“泥鰍”了哦。干什么事,學(xué)什么,都是要付出代價(jià)的,你的努力最后換來的才是成功!我知道我現(xiàn)在該干什么了,我先讓姐姐教我憋氣,這個(gè)我一分鐘都不成問題了。
姐姐看我這么來勁,讓我走到中央,姐姐教我頭要左右搖,這樣換呼吸,然后先伸左手和右腿,右邊手和左腿形成一個(gè)動(dòng)作,反復(fù)的去做。姐姐讓我自己去旁邊練一練,突然,我想了個(gè)主意:去深水區(qū),我閉上眼睛以每秒32千米的速度游過去,結(jié)果你猜咋了?我會(huì)游了!我像小泥鰍似的游來游去,快活的不得了呢!這次收獲可真大呀!我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了做任何事都不能半途而廢,要永不放棄,還要仔細(xì)的聽別人講,耐心的練,就能換來成功!
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