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點(diǎn)亮心靈的燈盞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的點(diǎn)亮心靈的燈盞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文1
像斷翅的蝴蝶一樣,不要感慨命運(yùn)的不公,點(diǎn)亮心靈的燈,依靠雙腳,仍舊可以做最美的旅行!——題記
那一幕,我永遠(yuǎn)把它封印在心底,讓它點(diǎn)亮我心靈的燈,鼓舞我在黑色的競(jìng)爭(zhēng)中前行。
雨天的鄉(xiāng)間小路很是泥濘,我打著小傘,在雨中躑躅,感受著這點(diǎn)點(diǎn)春的氣息,期待著戴望舒《雨巷》中的清純少女,抒發(fā)著“天街小雨潤(rùn)如酥”的愜意。忽然,眼前現(xiàn)出一片飄落的殘葉,靠上前去,才知道那竟是一只斷翅的蝴蝶,一片翅膀被什么扎過(guò)一樣,殘留著車轍的痕跡。它并未死去,另一只翅膀在扇動(dòng),好像要躍躍欲試。然而它一次又一次地失敗了。我想,它一定在感慨命運(yùn)的不公吧。它放棄了。它開始在泥濘的“丘陵”上蠕動(dòng),好像在與命運(yùn)做最后的抗?fàn)帯?/p>
驀然,我明白了:上天折斷了蝴蝶的翅膀,卻毫不吝嗇地把三對(duì)足送給它;一樣的`,上天沒(méi)有給我超人的智慧,卻給了我欣賞文學(xué)的興趣和獨(dú)到的見解。我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng),上天是公平的。
“天生我材必有用。”做不了華羅庚,就努力做魯迅吧!做不了太陽(yáng),就做平凡的白熾燈吧!
追求熱烈一樣可以照明千萬(wàn)家。做不了參天大樹,就做平凡的垂柳吧,為人們遮擋熾熱的陽(yáng)光一樣光榮。
心里有一盞明燈在告訴我:去感受“千樹萬(wàn)樹梨花開”的壯麗,去參悟“不為浮云遮望眼”的深?yuàn)W,去欣賞“偷來(lái)梨花三分白”的喜悅,去感受“碾冰為土玉為盆”的凄婉,去享受“何以解憂,唯有杜康”的悠然……
此時(shí),在書的世界里,我仿佛聽到虞姬臨江的哀嘆,仿佛看到西子浣紗的漣漪,仿佛觸到紅袖拂水的波瀾……
斷翅的蝴蝶點(diǎn)亮了我心中的明燈,指引我在文學(xué)與競(jìng)爭(zhēng)中前行。
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文2
點(diǎn)亮心靈的燈盞,播撒愛的種子,希望就會(huì)結(jié)出飽滿的碩果;
點(diǎn)亮心靈的燈盞,傳遞愛的信封,永恒就會(huì)開啟你的心扉;
點(diǎn)亮心靈的燈盞,接受愛的啟迪,奇跡就會(huì)遍布整個(gè)世間;
也許你的心靈曾經(jīng)黑暗,那么就試著打開那盞內(nèi)藏深處的燈;也許你的心靈曾經(jīng)孤獨(dú),那么就試著去尋找寶貴而又純潔的友誼;也許你的心靈曾經(jīng)流淚,那么就試著讓自己的靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人心靈深處都有一盞明燈,只是我們是否愿意去打開它,讓光明包圍自己。我們不但要點(diǎn)亮自己心靈的燈盞,而且要去用行動(dòng)與溫暖點(diǎn)亮每個(gè)人心靈燈盞。也許你覺得自己與世界相比是那樣的渺小與無(wú)知,但只要心里有信念,就可以讓奇跡充滿人世間。
心靈的'燈盞猶如春風(fēng)的味道,是那樣清純與芬芳;心靈的燈猶如夏日的清泉,是那樣清澈與明亮;心靈的燈盞猶如秋日里的楓葉,是那樣熱情與火辣;心靈的燈盞猶如冬日里飄舞的雪花,是那樣冰潔與新穎。
或許金錢與名利的誘惑會(huì)使心靈之燈暫熄,但永恒的信念與堅(jiān)持會(huì)重新將它燃起,或許前途的迷茫與困惑會(huì)使心靈之燈突然熄滅,但永不放棄的信心與執(zhí)著會(huì)將它重新點(diǎn)燃。心靈之燈永遠(yuǎn)崇尚正義,只是在于自己是否愿意堅(jiān)持心中那份信念,是否愿意堅(jiān)信心中那份執(zhí)著,只要時(shí)刻銘記,就會(huì)讓心靈之燈永遠(yuǎn)綻放出絢爛的光芒,指引你前進(jìn)的道路。
點(diǎn)亮心靈之燈,開啟你的心扉,讓前進(jìn)的道路綻放光芒。
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文3
有一天,他到朋友家作客,于是就在朋友家吃晚飯,吃完晚飯,天空中早已掛滿了星星,一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上,由于路上坑坑洼洼,他摔了不少跤,以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際,他看到前方有一個(gè)人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來(lái),走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn):這個(gè)人是一個(gè)盲人!他心想:他是一個(gè)正常人走在這坑坑洼洼的路上,都摔了少跤,而這是一個(gè)盲人,為什么沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害呢?他帶著這個(gè)問(wèn)題陪著這個(gè)盲人走上了回他家的路。回到盲人家后,盲人執(zhí)意讓他帶燈籠回去。
一路上,有許多艱難之處,都在燈籠幫助下順利通過(guò),他最后安全回了家。
原來(lái)盲人每次都這樣幫助別人:讓別人把他的燈籠提回去,第二天再把燈籠還給他。
這個(gè)人明白了,盲人的燈籠點(diǎn)亮了回家的路,使他們?cè)诤诎抵姓业交丶衣罚男袨椴粌H幫助了他人,也幫助了自己。他決定也這么做:不管路上有沒(méi)有燈,他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次,我放學(xué)回家,做作業(yè)時(shí),我沒(méi)有找到臺(tái)燈,我就搬了個(gè)凳子到桌子旁,做起作業(yè)來(lái),不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,見我做作業(yè)看不見。就找到了臺(tái)燈,并將它放在了我的桌子上,呼!好亮啊!我的'視線瞬間亮了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題,正在我山窮水復(fù)疑無(wú)路之際,臺(tái)燈亮了,也點(diǎn)亮了我的心靈,使我柳暗花明又一村!爸爸的舉動(dòng)不僅點(diǎn)亮了臺(tái)燈,而且點(diǎn)亮了我的心靈。
在人生的道路上,總有那么一些事,一些人在不經(jīng)意之間,觸動(dòng)我的心,啟迪我的靈魂,點(diǎn)亮我心靈的燈!
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文4
青春是人生中精彩的瞬間,它是美好的花季同時(shí)又是迷茫的雨季。在這段真實(shí)而又飄渺的時(shí)光里迷失了無(wú)數(shù)花季少男少女的心。
于是我們學(xué)會(huì)在迷茫時(shí)點(diǎn)亮一盞燈。當(dāng)燈被點(diǎn)亮的那一刻,我們那如亂麻一樣的心緒被理順了、平靜了。這時(shí)我們才知道在人生道路上有一盞這樣的燈是多么重要。
當(dāng)我們偏離人生的正確軌道時(shí),父母和老師會(huì)為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈。會(huì)時(shí)不時(shí)的呼喊我們的名字,照亮我們回歸正軌的路。那燈很亮,亮的刺眼,它那樣的把我們所犯的錯(cuò)誤拋在眼前;于是,我們不得不張大雙眼尋找一條光明的'路,回到人生正確的軌道。
當(dāng)我們?cè)诿造F所籠罩的森林中迷茫而不知所措時(shí),又會(huì)有人為你點(diǎn)一盞明亮的燈,還會(huì)一直大聲的呼喊我們的名字。他依然是我們的父母和老師。我們尋著聲源望去,發(fā)現(xiàn)那里有一盞明亮的燈照著我們前行的路;它那樣執(zhí)著的照亮著。于是我們?cè)?jīng)辛勤的汗水和堅(jiān)定不移的夢(mèng)想又浮現(xiàn)在眼前。終于,我們更加堅(jiān)定自己的方向,相信終有一天我們會(huì)“拔開云霧見太陽(yáng)”。
然而,當(dāng)我們四處漂泊,居無(wú)定所時(shí),記得要時(shí)時(shí)抬頭看著遠(yuǎn)方,因?yàn)槟抢镉幸槐K父母為我們點(diǎn)亮的燈,它的光亮,就如父母那溫柔的目光放著暖暖的橘色的光芒;足以照亮我們回家的路。它所在的地方,才是可以撫平我們創(chuàng)作的地方。在那里,有可口的飯菜和溫暖的床,還有父母的關(guān)切一聲聲問(wèn)候
一盞盞明亮的燈,指引著我們,鼓勵(lì)著我們,關(guān)愛著我們。在一次又一次的失敗中,一次又一次的磨煉中,我們終于學(xué)會(huì)如何去走完這漫長(zhǎng)的人生路。于是我們也終于學(xué)會(huì)了如何為自己點(diǎn)亮心靈的燈,同時(shí)也照亮別人的路。
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文5
人生的道路上,總有一些人、一些事,甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心,啟迪了你的靈魂,點(diǎn)亮了你的心靈。
我在書上讀完這句話后,腦海中的一個(gè)片段,像一個(gè)閃光點(diǎn),忽閃忽現(xiàn)。突然像按了回車,確定之后,清晰地浮現(xiàn)在眼前:
那天,我在公交車上找到一個(gè)前排的座位,后面座無(wú)虛席,還有許多中年人站在走廊里。車是四路車。路途比較長(zhǎng),在404那,有一個(gè)老奶奶徐徐上車,看著他滿頭白發(fā)。步子緩緩向前邁,看著就讓人揪心,我的私心占據(jù)了整個(gè)空間:讓還是不讓,還是不讓吧。自己坐在這兒,這么舒服的,干嘛要讓!我“靈機(jī)一動(dòng)”,把包里裝的一本書拿出來(lái)裝模作樣的看起來(lái)。
車子向前移動(dòng)著,車上的人上了又下,下了又上,反反復(fù)復(fù),可那位老奶奶呢,依舊站在那兒,我的`心突然涌上一股酸楚,眼睛不知道怎么了,突然噴出一種說(shuō)不出的淚水。
“老奶奶,您做到這吧!”一個(gè)稚嫩的10歲童音,深深觸到我的心里,像一顆小小的火種,點(diǎn)亮了我心靈中的燈,那顆既黑暗有沒(méi)明亮的私心,在那一剎那,明亮起來(lái),黑暗是有限的,但明亮終究能驅(qū)走黑暗!斑辍贝潭膭x車聲打斷了我的思緒。那個(gè)讓位的小姑娘因?yàn)楹0螁?wèn)題有限,險(xiǎn)些摔倒,我不知道是什么反應(yīng),一下子抓住了她,讓她坐到我的位置上……
是的,人生的道路上,人、事、話、故事……都能在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心,啟迪你的靈魂,點(diǎn)亮你的心靈。
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文6
那時(shí)我從“體育中心”回來(lái)的路上,我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的公交車。但,終究與愿相違,迷失了方向。我如一只沒(méi)頭的戰(zhàn)斗機(jī),亂撞,不知所措,但認(rèn)為只要有耐心,必然會(huì)找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟怪起父母讓我獨(dú)自回家。又怪起自己命不好,竟不知出路,卻又無(wú)人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起,汗水與疲憊溶成為一體,同時(shí)生出。真想大聲的喊:“今生已無(wú)隨愿事,如今又無(wú)人相助”的詩(shī)句。
路燈也全數(shù)亮著,但終究昏暗,似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動(dòng)。別人倘若像我一樣,自然會(huì)去問(wèn)路。興許有答案。雖然我是一個(gè)男孩,卻不會(huì)也不愿意去問(wèn)。我,終于無(wú)力走動(dòng)了。但是,一件金黃色的衣服映入我的'眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正視的,用自己積蓄多年的聲音,爆發(fā)了出來(lái):“請(qǐng)問(wèn),哪里有回堤口路的車?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說(shuō):“在那兒!二路車就是!路上小心點(diǎn)兒。于是要問(wèn),孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,再看天,月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了,燈似乎更亮了。
如今,回想起那個(gè)人,他的話引明了前進(jìn)的路,這件事也點(diǎn)亮了我心中燈,告訴我:遇事皆可問(wèn)。我感謝我的勇氣,我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈,仿佛如同那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,仿佛有那人的身影。
我忘不了那引路人點(diǎn)亮我心中的燈的瞬間……
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文7
有一天,他到朋友家作客,于是就在朋友家吃晚飯,吃完晚飯,天空中早已掛滿了星星,一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上,由于路上坑坑洼洼,他摔了不少跤,以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際,他看到前方有一個(gè)人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來(lái),走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn):這個(gè)人是一個(gè)盲人!他心想:他是一個(gè)正常人走在這坑坑洼洼的路上,都摔了少跤,而這是一個(gè)盲人,為什么沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害呢?他帶著這個(gè)問(wèn)題陪著這個(gè)盲人走上了回他家的路;氐矫と思液,盲人執(zhí)意讓他帶燈籠回去。
一路上,有許多艱難之處,都在燈籠幫助下順利通過(guò),他最后安全回了家。
原來(lái)盲人每次都這樣幫助別人:讓別人把他的.燈籠提回去,第二天再把燈籠還給他。
這個(gè)人明白了,盲人的燈籠點(diǎn)亮了回家的路,使他們?cè)诤诎抵姓业交丶衣,他的行為不僅幫助了他人,也幫助了自己。他決定也這么做:不管路上有沒(méi)有燈,他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次,我放學(xué)回家,做作業(yè)時(shí),我沒(méi)有找到臺(tái)燈,我就搬了個(gè)凳子到桌子旁,做起作業(yè)來(lái),不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,見我做作業(yè)看不見。就找到了臺(tái)燈,并將它放在了我的桌子上,呼!好亮!我的視線瞬間亮了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題,正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之際,臺(tái)燈亮了,也點(diǎn)亮了我的心靈,使我“柳暗花明又一村!”爸爸的舉動(dòng)不僅點(diǎn)亮了臺(tái)燈,而且點(diǎn)亮了我的心靈。
在人生的道路上,總有那么一些事,一些人在不經(jīng)意之間,觸動(dòng)我的心,啟迪我的靈魂,點(diǎn)亮我心靈的燈!
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文8
我常常想一個(gè)問(wèn)題,那就是:燈滅了,可以在點(diǎn)亮;那心靈的燈滅了,又由誰(shuí)來(lái)點(diǎn)亮呢?
在初一上學(xué)期期末考試前幾天,我獨(dú)自走在花園的小路上,一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái),我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽,可我還是覺得身體很冷,但我的心卻毫無(wú)感覺。我的心情很低落。自從升入了初中后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是呈下降趨勢(shì),也可以說(shuō)是沒(méi)一次好過(guò),可以算是這一次慘,下一次比這一次還慘,這使我對(duì)數(shù)學(xué)這科失去了學(xué)習(xí)的興趣,自信心降為了0了。
來(lái)到離噴水池旁的椅子旁,坐了下來(lái),這是我看見了我以前的朋友,他問(wèn)我:“你怎么了?看起來(lái)一副愁眉苦臉的樣子?”“我心情不好,”我有氣無(wú)力地說(shuō)“你來(lái)這兒做什么?”他笑著說(shuō):“我陪我弟弟來(lái)這兒學(xué)滑旱冰。”這聽起來(lái)到提起了我的好奇心,我們坐在一旁看著。
他的弟弟是一個(gè)矮而胖的小男孩,也許由于身材的原因,他總是學(xué)不會(huì),而且經(jīng)常摔倒;而在旁邊也有一個(gè)小男孩兒,他穿著一雙旱冰鞋,輕松自在地滑著,速度很快,動(dòng)作很優(yōu)美,人也長(zhǎng)得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊,目瞪口呆的站在那里看著,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。但他還是相信自己的力量,結(jié)果還是摔倒了。我問(wèn)我的朋友:“你為什么不去幫你弟弟一下呢?”他說(shuō):“我?guī)退且患p而易舉的事,可重要的是他要自己獨(dú)立的去體驗(yàn)一下挫折,并克服挫折,更何況他還不需要?jiǎng)e人的幫助,他相信自己一定能成功的'!苯(jīng)過(guò)他無(wú)數(shù)次的練習(xí),他終于學(xué)會(huì)了。我也從中找到了答案。原來(lái)心靈的燈,應(yīng)有自己來(lái)點(diǎn)亮!我們?nèi)鄙俚恼亲孕判呐c堅(jiān)持不懈的努力的精神。
因此心靈的燈,應(yīng)由我們自己來(lái)點(diǎn)亮!
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文9
生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣。人的心靈就像波浪,起起伏伏。在我高興時(shí),有父母朋友分享喜悅;在我悲傷時(shí),有小熊陪我發(fā)泄……而在我焦急、寒冷、失落時(shí),曾有個(gè)人溫暖了我的心靈。
那是個(gè)星期六,天空下著傾盆大雨。我穿著雨衣在18路站臺(tái)等車上學(xué)。寒冷的風(fēng)伴隨著滂沱大雨襲來(lái),凍得我瑟瑟發(fā)抖?蛇@18路車左等右等就是見不到車影,這可把我急壞了。路邊的樹苗被寒風(fēng)和大雨打得東倒西歪,也許此時(shí)只有它理解我的心情。就在我急得直跺腳的時(shí)候,18路車終于慢悠悠的'開過(guò)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見車上人山人海。這讓我本來(lái)焦急、寒冷的心靈更加雪上加霜。
我抱著濕淋淋的雨衣,被人們擠在角落口,失落極了。想哭但哭不出來(lái),想發(fā)泄但不好發(fā)泄。車子緩緩地駛著,陣陣風(fēng)吹過(guò)我淋濕的身體,好冷!我的手凍得通紅,就在我焦急、失落、寒冷時(shí),耳邊突然響起:“小妹妹,來(lái),過(guò)來(lái)!焙糜H切的聲音!是誰(shuí)?我環(huán)顧四周,看見旁邊一個(gè)姐姐正朝我招手。這個(gè)姐姐讓我過(guò)去干什么呢?我慢吞吞的走過(guò)去,那姐姐不管我身上濕漉漉的,就把我抱在她腿上,還將我的雨衣和她的放在一起。我受寵若驚,一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的心靈受到不小的波動(dòng),這位姐姐與我素不相識(shí),可她卻像一個(gè)母親關(guān)愛著我。見我小,又沒(méi)位置,就把我抱在她腿上。我感動(dòng)極了,剛才寒冷、失落的心靈一下子亮了起來(lái),溫暖起來(lái)。
我盡力減輕重量,不讓姐姐太過(guò)負(fù)擔(dān)?赡俏唤憬惆盐冶У酶o了。我動(dòng)彈不得,只好這樣了。
到站了,我趕緊站起來(lái),抱起雨衣。這時(shí)姐姐又關(guān)心的說(shuō):“妹妹,慢點(diǎn)!蔽业男撵`再一次震撼了。下了車,我不禁熱淚盈眶……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我寒冷、焦急、失落時(shí),有位姐姐溫暖了我的心靈!
點(diǎn)亮心靈的燈盞作文10
在這繁花似錦的青春中,我相信每個(gè)人都絕望過(guò),都放棄過(guò)吧。但又是什么是你站起來(lái)了呢?我想是人生的一個(gè)介質(zhì),這個(gè)介質(zhì)可以是親密朋友的安慰,也可以是一句名言,甚至可以是一個(gè)動(dòng)作。
那是一個(gè)陰雨連綿的雨天,她像往常一樣坐在家門口等著父親的歸來(lái)。直到夜深了,巷子里靜得可以聽見那密密的雨在空中劃過(guò)的聲音。
突然在深巷的盡頭有一個(gè)身影朝這里奔跑,她把所有的希望都負(fù)之那個(gè)身影。可期望越大失望也越大。那是她家鄰居老李。他不知怎么了心怦怦直跳!果不其然,老李一邊跑一邊喊:“不好了,丫頭,你爸在回家的路上讓車撞了!
天哪!他幾乎暈倒了,他自幼喪母,從小便和父親生活在一起,這次,父親出了車禍,猶如天塌下來(lái)般。從此她和奶奶生活在一起。
從小品學(xué)兼優(yōu)的她,一落千丈,猶如喪家之犬般。整天精神恍惚,不務(wù)正業(yè)。以前在老師眼里猶如神童般,可現(xiàn)在,是一個(gè)人人避之的壞學(xué)生。
那天清晨,她像往常一樣,一臉無(wú)所謂的樣子來(lái)到學(xué)校?刹煌氖,學(xué)校喇叭里響起了一陣歌聲:
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!
她的'心頓了一下,那首歌鉆進(jìn)她的耳朵,透過(guò)她的腦袋,穿過(guò)她的心,在她的心上留下了一道深深的疤痕。
上課,他仍沒(méi)有聽課,但她在撫摸那道疤痕,悄悄地,她哭了,他將從前所有錯(cuò)誤決定隨淚水帶走。
從此,她的臉上又露出了自信的笑容。
你是否也像她一樣,雖然經(jīng)歷不同,但你也像她一樣堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái),煥發(fā)出自信的光芒。
而你這個(gè)點(diǎn)亮心靈之燈的介質(zhì)又是什么?
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