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青蛙松鼠作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的青蛙松鼠作文，希望對大家有所幫助。
青蛙松鼠作文1
我家養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有各種各樣的熱帶魚，滿魚缸的色彩斑斕；有各種各樣的小鳥，滿陽臺(tái)的生機(jī)勃勃。小八哥來我家的時(shí)間不是最長的，但我卻視他為我的兄弟。
小八哥全身披著烏黑的羽毛，兩只黑溜溜的小眼睛象會(huì)說話似的，我總覺得自己能猜出他的心思來。我放學(xué)回家就給他喂小米，喂水，他像是認(rèn)識(shí)了我，可聽我話呢！
每次當(dāng)我一打開他籠子的門，他的小腦袋就迫不及待地探出了小門，東看看，西瞅瞅。我退后幾步，拍兩下手招呼他，然后把一只手掌打開，托過頭頂，眼看他小腿一彎，小腳一蹬，“呼哧”一下飛到了我的手心。那尖尖的腳趾抓得我又痛又癢，我把他放到面前，只見他小眼睛瞄著我的頭頂，我大呼不妙，他早已挪到了我的`制高點(diǎn)。媽媽最怕他，可他在我的指揮下老是一溜煙飛媽媽頭上去了，媽媽大叫：“快走開！”他也不管，直到媽媽生氣了，我一拍手他才又回到我的手心里。哈哈，我倆真是配合默契。
我的小八哥還有另外一個(gè)本領(lǐng)：說話。因?yàn)樗�小，所以只會(huì)說一個(gè)詞，你們說他多神奇，他居然會(huì)叫“媽媽”。他的發(fā)音非常清晰。時(shí)而高亢，就像我叫媽媽，“給我拿點(diǎn)吃的來”；時(shí)而哀婉，像做了錯(cuò)事的小朋友請求媽媽原諒呢。他開始叫時(shí)，奶奶會(huì)回他：“哎！”我和爸爸媽媽都不可思議地看著奶奶。后來他叫熟練了，連著叫連著叫，奶奶一著急：“別叫啦，聽見了！”瞧這一老一小多有意思。
這只可愛的小八哥給我?guī)砹嗽S多樂趣，給家里帶來了許多歡笑。在我們不在時(shí)，他還可以代替我陪爺爺奶奶說說話呢。你說他是不是我的好兄弟呢？
青蛙松鼠作文2
在森林公園的邊緣處，住著小青蛙和小松鼠，他們是森林公園中最好的朋友，從早到晚總是在一起，只有晚上才分開�？墒驱X唇也有打架的時(shí)候。有一天，這對形影不離的好朋友打架了，誰也不理誰。
一個(gè)月過后，他們有點(diǎn)懷念以前的生活了。所以，越來越希望和好�？墒切∷墒鬀]走出去幾步，就被森林國王老虎的手下給抓走了，無奈之下，它把自己最喜歡的森林貼紙丟到了地上，還留下了一張紙，上面寫著：我被抓走了，快來救我!小青蛙來到了它家中間的位置，以為會(huì)碰到小松鼠，可等了半天，連小松鼠的影子也沒見到，它氣憤地走到小松鼠家，看見了小松鼠留下的.紙條，看完了紙條，小青蛙的觜都變成O字形了，它趕忙回家，拿了些東西，便出發(fā)了。
它來到森林之殿前，想進(jìn)去問一下森林之王，可被門前的大熊守衛(wèi)攔住了，大熊守衛(wèi)說：“我看你這么小，我就出幾道數(shù)學(xué)題，你能答出來我就讓你進(jìn)去�！毙∏嗤苷f：“好，你快出吧!”大熊守衛(wèi)出了題，小青蛙在學(xué)校里可是學(xué)霸，大熊守衛(wèi)出的題，小青蛙都一一破解。大熊守衛(wèi)出的題被破解，說：“好，你進(jìn)去吧�！毙∏嗤軄淼嚼匣⒚媲埃瑔枺骸白鹁吹拇笸�，小松鼠去哪了?”老虎說：“在那邊的房間里�！毙∏嗤苣闷鹞淦�，沖了進(jìn)去。
小松鼠說：“小青蛙，我當(dāng)上官了�！毙∏嗤苈犃�，哭笑不得。
好朋友是需要真誠相待的。
青蛙松鼠作文3
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的.美餐。
有一次放學(xué)回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡，不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地?fù)溥^來了，小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn)，身子一縮，躲過了大公雞的一招。然后，它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂頭挺胸。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
青蛙松鼠作文4
一天下午，育才小學(xué)的外號(hào)“金剛”、“超人”、“火箭”的三個(gè)調(diào)皮蛋來到了離學(xué)校有一站路的解放公園里。開始了他們的又一次春天的歷險(xiǎn)。你看，打頭的“金剛”是班上的大力士，長得虎背熊腰多結(jié)實(shí)呀！緊跟其后的“超人”身穿一條漂亮的李寧牌運(yùn)動(dòng)衫，看上去還真是個(gè)小帥哥。后面的“火箭”是班上火箭航模班的種子選手，此時(shí)一邊走，一邊看著什么，似乎被什么所吸引。
三個(gè)小伙伴走走鬧鬧來到了公園的小河邊，一會(huì)放風(fēng)箏，一會(huì)玩溜溜球，開心極了！待幾個(gè)人玩夠了，靜坐下來望著遠(yuǎn)處的小山丘上的游人走來走去的樣子出神。這時(shí)，他們突然聽到了一聲“呱呱”的叫聲，順著聲音走過去，只見一只小青蛙蹲坐在一片荷葉上面正在悲傷地叫著……
“金剛”頓時(shí)來了興趣，他建議把青蛙捉回來，然后石頭剪刀布誰贏了隨就擁有這只青蛙當(dāng)新寵物。說干就干，“金剛”跳進(jìn)河里，一把抓住那青蛙。幾個(gè)人一番較量，金剛成了最終的獲得者。
正在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里的科學(xué)老師走了過來，問：“你們在干嗎？”動(dòng)作敏捷的“超人”一把奪過青蛙放入了自己的'荷包，一邊藏一邊說：“沒干什么呀！”話音剛落，“呱呱”的叫聲就從他的荷包里想了起來，就好像是在向老師求救。他只能乖乖地把青蛙掏出來給老師看。老師笑著說：“你這調(diào)皮鬼，青蛙都有意見了，它可是人類的朋友，快去放了吧！”幾句話說得三個(gè)小伙伴都不好意思了，他們來到河邊把青蛙放入的河中，小青蛙快速地游入了水中不見了。
青蛙松鼠作文5
放學(xué)了，小明整理好書包回家去。走著走著，他在菜市場的門口發(fā)現(xiàn)一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴著一頂帽子，笑容滿面地在那里大聲吆喝：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，多好吃的青蛙呀！快來買噢！”
網(wǎng)籮里的青蛙在里面活蹦亂跳，好像在求賣青蛙的人放了它，又好像在嘆自己的命苦。
小明想：“我以前讀過一本書要我們保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤軙?huì)保護(hù)莊稼，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我�?yīng)該去阻止他賣青蛙。”
小明就走過去對叔叔說：“叔叔您好！不能賣青蛙�！笔迨迓牭讲荒蜔┝�，說：“走，走，走，大人的事小孩子管不著。”小明又說：“叔叔，放了青蛙吧！老師告訴我們，如果我們不保護(hù)青蛙的話，最后死亡的是我們?nèi)祟�。”叔叔聽了感到非常生氣，說：“你快點(diǎn)走，不走的'話我要揍你了�！�
小明實(shí)在沒有辦法了，他又想了想，就三步并成兩步跑回家。到了家，他拿出儲(chǔ)蓄罐，把里面的錢全部倒出來，又飛快地跑回去，說：“叔叔，我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的，連忙高興地把青蛙賣給了小明。
只見小明帶著這些青蛙來到田邊，小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙們一只只蹦蹦跳跳地回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也在為自己又回到了田野而高興。
偷偷跟來的叔叔此時(shí)看到這種情景，他想：我一個(gè)大人還不如一個(gè)小孩呢。他紅著臉，硬把錢塞還給了小明。
青蛙松鼠作文6
一天，松鼠和青蛙在去捕食的路上碰面了。
松鼠說：“近年來，人類大量砍伐樹木，破壞環(huán)境，我愛吃的松果都沒有了，居住的家也被破壞了，眼看著我們的繁殖量一天天減少，可我們卻無能為力。”
青蛙說：“雖然我多年被評為捉害蟲能手的稱號(hào)，但人們還是破壞濕地，不把我放在眼里�！�
松鼠：“我們快搬家吧，這兒沒法住了！”
青蛙：“好，我同意你的'建議！”
于是，青蛙和松鼠一起出發(fā)了。
它們走啊走，可它們發(fā)現(xiàn)，無論走到哪里，不是推土機(jī)轟鳴著把一棵棵大樹推倒，就是濕地和水塘被填埋。動(dòng)物們原來的家園土地上建起了高樓大廈，綠地、田園被一條條縱橫交錯(cuò)的道路所分割，所有的動(dòng)物都無法正常居住、繁殖后代。
面對如此悲涼的一幕，松鼠和青蛙不禁嘆了氣：地球到處都是水泥森林和人為破壞的痕跡，我們該往哪里走呢？我們又能搬到哪里去呢？！
“人類為了滿足自己優(yōu)越的生活，卻不顧我們這些動(dòng)物的存在，還說和我們是好朋友呢！”松鼠氣憤地說。
“他們把大自然破壞成如此模樣，他們怎么還不醒悟呀？”青蛙也發(fā)出了無奈的感嘆。
“我們應(yīng)該聯(lián)合起動(dòng)物界所有的兄弟姐妹，一起向人類發(fā)出鐵血倡議！”
“為了共同生存的環(huán)境，為了人類和我們動(dòng)物的后代子孫，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么！”
聽了松鼠和青蛙的對話，不知道人類怎么想。
青蛙松鼠作文7
前幾天，我和爸爸回了一趟農(nóng)村老家。在一望無際的田野里，我差點(diǎn)扼殺了一只捕蟲能手——小青蛙。
在叔叔家的農(nóng)田里，我和幾個(gè)鄉(xiāng)下的小伙伴在田埂上做游戲。大家歡呼雀躍，你追我趕。忽然，有個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。于是，我們的游戲馬上有了明確的主題——大家不約而同的開始捕青蛙。
小青蛙很機(jī)智，靈活的'在麥田間蹦跳，閃，轉(zhuǎn)，騰，挪，小小的身體時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我和小伙伴們一路圍追堵截，連滾帶爬，卻依然對小小的青蛙無計(jì)可施。就在這時(shí)候，我忽然感覺有點(diǎn)不對勁，低頭一看，那只青蛙正趴在我的腳下！第一次與青蛙這么近距離的對峙，我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼睛卻沒閑著，細(xì)細(xì)地打量了它一番。青蛙的頭略呈三角形，兩側(cè)長著一對圓而突出的眼睛。眼睛側(cè)下方還各有一個(gè)又大又圓的“泡”，隨著它的呼吸而一鼓一息。它的前肢較短，后肢肥大發(fā)達(dá)，腳趾之間還有蹼連接。青蛙的整個(gè)身體呈綠色，其間有兩道黑色條紋。這也許就是動(dòng)物的保護(hù)色吧，與綠色的田野相互輝映，真的很難被人發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，小伙伴們也發(fā)現(xiàn)了青蛙，他們大叫著圍攏過來，我真為小青蛙擔(dān)心啊！就在這緊要關(guān)頭，叔叔來了。他阻止了大家的捕青蛙行動(dòng)，并且語重心長的說：“孩子們，青蛙是人類的好朋友，也是農(nóng)田里的捕蟲能手，被人們譽(yù)為莊稼的保護(hù)者。所以我們大家不能捕殺它，要愛護(hù)它�！迸�，沒想到小小的青蛙居然有這么大的本領(lǐng)呢！我們千萬不要再捕殺青蛙了！
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)；保護(hù)動(dòng)物，就是愛護(hù)我們的家園！
青蛙松鼠作文8
很久很久以前，在一個(gè)名叫“地球”的蔚藍(lán)星球上，有個(gè)叫“動(dòng)物王國”的地方，那里有個(gè)小鎮(zhèn)，叫“動(dòng)物鎮(zhèn)”，是王國里有名的小鎮(zhèn)。前幾天，鎮(zhèn)里來了位“多多博士”，他發(fā)明了“膽小藥水”和“大膽藥水”。
那天，天上正下著雨，傲慢的國王老虎帶著他的侍衛(wèi)狐貍出來找食物了。恰好，多多博士在王國里噴射了“膽小藥水”，大家都知道博士要噴藥水，都不敢出來，傲慢的老虎不信，偏要出來闖闖。忽然，天上噴下了“傾盆大雨”，老虎的身上濕淋淋的，他剛要破口大罵腦袋里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：咦，我為什么要出來捕食，為何不像兔子一樣待在家里呢？從此，那些跟老虎出來捕食的侍衛(wèi)再也沒有出來過。兔子們和其他弱小動(dòng)物都解放了，由于兔子家族數(shù)量繁多，就當(dāng)上了“國王”，而那些在家里待著的動(dòng)物呢？則成了傭人。
有一天，兔子國王帶著狐貍侍衛(wèi)出去玩耍，他們走到了一個(gè)山坡上，那時(shí)已經(jīng)天黑了，沒辦法已經(jīng)回不去了，只能在這森林里住下，他們搭好帳篷，住了進(jìn)去。晚上，兔子國王太貪玩了，一直在樹叢里抓螢火蟲，結(jié)果腳下一松，掉下了山崖，幸虧狐貍一把抓住，看來真的是有驚無險(xiǎn)啊！
第二天，他們隨著指南針回來了，他們回來的正是時(shí)候，多多博士要去其他地方了，他在走之前又把那些被“膽小藥水”變成膽小的性格的'動(dòng)物們變回了本性。多多博士并沒有把“膽小藥水”收回，他跟弱小動(dòng)物們說：“如果他們恢復(fù)了本性，要在欺負(fù)你們，你們就開啟藥水，對你們是無效的，也只有你們才能開啟，不要用的太多……”隨著多多博士聲音的消失，博士也不見了。
這個(gè)老虎、狐貍膽小的故事，對于兔子以及其他弱小動(dòng)物，就夢幻般的過去了。
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