我的手表作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的手表作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的手表作文1
在我的書柜里有一個沾滿灰塵的禮物盒，而在這禮物盒當中卻有一個玻璃已破碎，十分陳舊的電子表。一般人看了都會將它丟進垃圾筒，但它卻對我印象深刻，時刻叮囑我要愛惜時間的道理，這是為什么呢？那還得從頭說起。
記得我小的時候十分浪費時間，總覺得時間是無限的，想用多少就用多少，媽媽多次勸阻我，我絲毫沒有改變。終于在我的'一個生日里，媽媽將一個精美的禮物盒贈送給我。我激動地將禮物盒打開，一個嶄新的電子手表呈現(xiàn)在我的面前。一種興奮不已的心情涌上我的心頭，一把摟住媽媽的我，高興得活蹦亂跳，我愛不釋手地拿著手表，左瞧瞧，右看看，似乎已經(jīng)忘了要寫作業(yè)的事情，突然，手表“叮呤呤，叮呤呤”地響起來了。我驚慌失錯，認為電子表被我弄壞了，急忙把手表送到媽媽手上。媽媽看了看，笑著回答道：“小笨蛋，手表沒有壞，它是在提醒你該寫作業(yè)了�！蔽疫@才恍然大悟，疾步入飛地跑向課桌，開始完成電子表交代給我的“任務”。有了這個小手表，改掉了我拖拉的壞習慣，讓我的學習有所提升。
有一天，我的心情很是不好，又加上我因為找不到手表電池而被媽媽教訓了一頓。我便將電子表往地上一砸，玻璃在頃刻間破碎。等我平靜下來后，我心想：其實是我的錯，卻為什么拿小手表出氣呢？我撿起電子表，心里十分懊悔。我將小手表放入禮物盒中，并把拿進了書柜里……
是��！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，每當我看到那些勤勞努力的人，我就會十分敬佩，而我看到那些鋪張浪費的人，我就會感到羞愧，同學們，讓我們一起珍惜時間，保護時間，利用時間吧！
我的手表作文2
叮鈴鈴，小主人起床啦！一陣悅耳動聽的音樂響起。咦，是誰這么早就把我叫醒了？原來是我的心愛之物小天才電話手表發(fā)出的鈴聲。
去年暑假，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。媽媽決定獎勵我一塊小天才電話手表。當我看到夢寐以求的電話手表時，內(nèi)心激動萬分。我如獲至寶地把電話手表捧在手里，對它愛不釋手。
手表的外型別具一格，表帶呈深綠色，上面有三十多個小孔整齊地排列在一起，在表帶的邊沿處，嵌入了淡淡的淺綠色，深綠和淺綠搭配的十分巧妙精致，硅膠的手感柔軟而舒適。正方形的表盤上有一個黑得發(fā)亮的`觸摸屏，在燈光下泛著耀眼的光芒。手指輕輕觸碰屏幕，就會顯示功能區(qū)，既有打電話、微聊、聽音樂的功能，還能發(fā)定位。手表在生活中給了我許多啟示和幫助，我給它取名小啟。
有一次，媽媽帶我去游樂園玩，我剛踏進游樂園大門，就被豐富多彩的游樂項目看得眼花繚亂，我急不可待地玩起了旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪，就在我玩得滿頭大汗、口干舌燥的時候，我一邊回頭尋找媽媽的身影，一邊大聲喊道：媽媽，我太渴了，我想喝水，快把水杯給我吧！咦，沒人回應我？我撥開擁擠的人群不停地尋找著，時間一分一秒的過去，卻始終沒有找到媽媽。我心急如焚地呼喊著：媽媽，媽媽，您在哪兒呀就在我走投無路的時候，小啟的屏幕突然亮了，我急中生智地打開小啟撥通了媽媽的電話：媽媽，您在哪兒呢？媽媽焦急萬分地答道：別害怕，我在南門等你！電話一掛斷，我立刻打開導航，并準確地找到媽媽的位置。在導航的指引下，我大步往前走，穿過休息區(qū)，再拐過一個彎道，終于和媽媽在南門匯合了。此時，看著帥氣的小啟，千言萬語也無法表達我對它的感激之情。他就像有著十八般武藝的全能保鏢，時刻保護著我的安全。
從此，小啟成了我形影不離的好朋友，它不僅給了我許多幫助，還給我的生活帶來無限的樂趣。我要和它齊頭并進，珍惜每分每秒，成為時間的主人。
我的手表作文3
我有一塊手表。記得有一段時間，我特別沒有時間觀念，所以媽媽特意給我買了一塊手表。
這塊手表有黑色的表帶，剛好適合小學生戴，并且戴著很舒服。不像鐵那樣，冰冰涼涼的，重重的，非常輕膚，好像小精靈在摸著我的手。手表有三根指針，秒針跑得飛快，它又瘦又高，還有一雙大長腿；分針也不是很慢，個子中等，不高不矮，居第二；最后是時針，胖胖的，跑不快。
表盤里面是白色的，白色和黑色的`指針結(jié)合，很美，很簡約。中間上面還有C。H。O等字母。1，2，3……這些數(shù)字用黑色油墨表示出來，更讓我愛不釋手。這種指針式的設計，能讓我的大腦反應速度變快。
別只看它的外形很美，作用也很多。有一次，它一連幫了我兩次忙呢！那天，因為媽媽店里業(yè)務繁忙，所以她必須出門到店里去了，出門前再三叮囑我：“你可以先看半小時的書，再做作業(yè)。”耶！我一蹦三尺高，馬上回房間看書去了。
時間像白駒過隙一樣一分一秒地過去了，但我已經(jīng)完全沉迷在書里的情節(jié)里，如饑似渴地吸收著知識。我看到主人公把左手放到耳邊時，我也情不自禁地把左手放到耳邊，“滴答、滴答”聲馬上在我的耳邊響起，我慌忙看了下手表，已經(jīng)半小時，我立馬開始做作業(yè)。做到摘抄的時候，我又忘了日期，我用眼角瞄了眼手表，上面有日期，我馬上把這上面的日期抄了上去。
除了這些，它還有好多作用，比如會吸收香氣能驅(qū)蚊。在黑夜中也能通過熒光作用辨認時間等。
雖然我的手表不是什么名牌，但它簡單大方、美觀實用，我愛我的手表。
我的手表作文4
爸爸給我買了個電話手表，粉紅色，我非常喜歡。
我們是學生，學校不讓帶手機。我上了幾個補習班，有時候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學校，吃飯了沒有等，借用老師的手機又不方便，正好原來用的那個老爺機被我摔壞了，于是爸爸說給我買個電話手表，我一聽高興的不得了!
這個手表不貴，網(wǎng)上訂的，還不到100塊錢，是我挑的顏色。下過訂單沒過幾天快遞就送過來了。這個玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。
這個電話手表有四個功能：時間顯示，打電話，微聊和定位。既然是手表自然少不了時間顯示，準的很，北京時間，一秒不差。電話手表當然也能打電話了。我把它設置成周一到周五上課時間免打擾，這樣就不會在上課時間電話響了，挨老師的批評，又方便去上訓練班時與媽媽聯(lián)系，一舉兩得。我這個東東最強大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔心我到學校了沒有，放學回去了沒有，這個功能一下子都辦到了，而且還省了電話費。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的喲，因為他們老是怕我沒和他們商量就到同學家玩，找不到我，擔心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再說說微聊功能，就和手機的微信聊天一樣，翻到這個顯示，點開，用手指按住表盤，說幾句話，然后松開，媽媽就可以聽到我說話了。
這個電話手表特別適合我。不是誰都可以給我打電話的，只有設定了的號碼才能打，沒有設定的就是想打也打不了，因為表盤上沒有撥號功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話。其它嗎，我也沒什么需要聯(lián)系的，那些騷擾電話統(tǒng)統(tǒng)給pass了。
現(xiàn)在的智能手機雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機，玩游戲!這樣看來智能機的確不適用我們小學生，況且還時不時的蹦出來一些不雅的'東西，損害我們的身心健康。這個電話手表雖然功能不多，但很實用。既方便父母親和我聯(lián)系，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對我的擔心，確實很好!
我的手表作文5
“咚咚咚”突然，傳來了一陣驚天動地的腳步聲，我的心頭涌上一股恐懼。我靜靜地躺著，身體動彈不得，恐懼像狂摩，向我露著猙獰的笑容。
“咔”門被打開了，一道強烈的光芒刺入我的雙眼中，當我睜開雙眼時，一個強壯的.“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起來，倒掛著，我感到惡心極了，剛想開口跟這粗魯?shù)木奕擞懤�，但卻發(fā)現(xiàn)嗓子像被萬把刀割了似的，發(fā)不出一絲響聲，我的手腳相接了起來，他將我戴在手上，我躺在他的手上，心里：“啊———好多了!”
“巨人”帶著我，走了房間，我眨巴眨巴眼睛，想看清這個粗魯?shù)木奕说降资钦l。我極力睜大雙眼，立刻就要看到了，立刻了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看見了，是父親!是父親!這個時候，恐懼已灰飛煙滅。
我跟父親來到他的辦公室，雖然我是一路被甩來的，但能和父親在一起，那些算得了什么呢?
我靜靜地躺在父親的車上，享受這段溫暖的時光。
父親坐他椅子上，什么也沒發(fā)現(xiàn)，只是默默地盯著電腦，而我也默默地看著他。他那認真的態(tài)度，那平靜的心態(tài)，真讓你我著迷，我心想：父親倒適合做一名學生。
我就一直這么盯著父親，不想出聲，也不想動彈，父親好似也沒有要休息或要說話的意思。
“吱———吱———吱———”一分一秒就這么過去了，父親還是全神貫注地盯著電腦工作，他爭分奪秒，好似眼睛都沒眨一下。我看他，心開始發(fā)痛，心想：父親是如此辛苦地掙錢，而大家就只知道花，不知父親工作的辛苦。
我真想放慢指針，只愿父親能多休息一下。
我的手表作文6
清早，我一覺醒來，感覺一身不自在。身上硬邦邦的，床似乎也變得跟石頭似的。四周一片漆黑，什么也看不見，只能聽見我，吱吱吱”的心跳，哦———吱吱吱的心跳，我變成了一塊手表!
“咚咚咚”突然，傳來了一陣驚天動地的腳步聲，我的心頭涌上一股恐懼。我靜靜地躺著，身體動彈不得，恐懼像狂摩，向我露著猙獰的笑容。
“咔———”門被打開了，一道強烈的光芒刺入我的雙眼中，當我睜開雙眼時，一個強壯的“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起來，倒掛著，我感到惡心極了，剛想開口跟這粗魯?shù)木奕擞懤�，但卻發(fā)現(xiàn)嗓子像被萬把刀割了似的.，發(fā)不出一絲響聲，我的手腳相接了起來，他將我戴在手上，我躺在他的手上，心里：“啊———好多了!”
“巨人”帶著我，走了房間，我眨巴眨巴眼睛，想看清這個粗魯?shù)木奕说降资钦l。我極力睜大雙眼，馬上就要看到了，馬上了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看見了，是爸爸!是爸爸!這時，恐懼已灰飛煙滅。
我跟爸爸來到他的辦公室，雖然我是一路被甩來的，但能和爸爸在一起，那些算得了什么呢?
我靜靜地躺在爸爸的車上，享受這段溫暖的時光。
爸爸坐他椅子上，什么也沒發(fā)現(xiàn)，只是默默地盯著電腦，而我也默默地看著他。他那認真的態(tài)度，那平靜的心態(tài)，真讓你我著迷，我心想：爸爸倒適合做一名學生。
我就一直這么盯著爸爸，不想出聲，也不想動彈，爸爸好似也沒有要休息或要說話的意思。
“吱———吱———吱———”一分一秒就這么過去了，爸爸還是全神貫注地盯著電腦工作，他爭分奪秒，好似眼睛都沒眨一下。我看他，心開始發(fā)痛，心想：爸爸是如此辛苦地賺錢，而我們就只知道花，不知爸爸工作的辛苦。
我真想放慢指針，只愿爸爸能多休息一下。
我的手表作文7
我有許多喜愛的東西，如：姑丈給我的車模型，從旅游時買回來的可愛的小猴子木雕，還有我心愛的小鬧鐘等，但我最喜歡的還是我每天都戴著的手表。
這一塊手表是那時要學時鐘的時候，爸爸給我買的。這一塊手表是黑色的，中間刻有1－12的數(shù)字，還有一個三寸丁小弟弟，不高不瘦的中大哥，最后的是細而高的小高妹。其中小高妹跑得最快，而且每時每刻都在跑，可能小高妹想告訴我們要勤勞，不要偷懶。三寸丁弟弟卻跑得最慢，當小高妹跑完60圈，他才跑完一圈。
有一次，我在學校背《論語》時，本身老師說一則加五十分。我背完了四則就對我的加分組長說：“請幫我加兩百分�！蹦莻�加分組長說道：“你說什么,兩百分！一則加二十分好不好�！蔽艺啥蜕忻恢^腦地說：“不是五十嗎？”那個加分組長瞪了我一眼，便不再理我。我很不服氣的指著加分本說：“那李宜宣、何嘉星也不是背一則加五十分�！薄八麄円彩�？”她大吃一驚，拿起加分本把他們的分數(shù)畫成了加二十分。我們的組員知道后，便再也不理我，我的心情變得失落起來。我只是告訴那個組長聽，她把分加錯了，這樣公平公正不好嗎？我委屈地望了我的`手表，手表張開嘴巴，像在安慰我，說：“小主人不要傷心了,雖然那個組長不給你加五十分，她可能沒聽見老師的話，你就原諒她吧！下一次她還這樣，就告訴老師聽吧，還有你的組員，你只要和你的組員說清楚原因，他們一定會原諒你的。”聽了手表的一番話，我的心情變得開心起來。
手表，你是我忠實的伙伴。當我傷心時，你就像一位伙伴在我身邊給予我安慰；當我成功時，你就像媽媽一樣表揚我，提醒我不要驕傲，要我爭取有更好的成績。我愛你手表。
我的手表作文8
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像老舍筆下的貓，琦君筆下的故鄉(xiāng)，我每看見，都會感到熟悉。都會想到我那壞了，又被我好好保存到手表。
我那壞了的的手表是深粉色的，還是真皮的，它的主體雖然是玻璃的，但是摔不碎（因為我呀，經(jīng)常摔，所以才知道的）。這個表的中心有一個迪士尼的標志，還有一個人物，當然，我也不知道那是一個什么人物，然而呢，這個表在晚上是會發(fā)光的，我的那個手表總結(jié)呢，就是好看。
說到它的來源嘛，不堪回首。
那天發(fā)生的事情，我記得是因為那天我因為沒有按時做家務，所以我和媽媽吵就吵架了。
那天的早晨，媽媽讓我拖地，讓而我說：“等今天下午吧，我現(xiàn)在不想拖�！薄靶校浀猛��！眿寢尰卮鸬�。“行，沒問題，我辦事你還不放心嗎？”
而到了那天下午，我因為要洗頭，就忘記了拖地。
那天晚上，媽媽說：“黃鍶瀅，地拖沒？”我忽然想起�！班拧獩]�！蔽倚奶摰幕卮鸬馈�
因為這件事，我和媽媽大吵了一架。
第二天我先和媽媽道歉了，我想了一晚上，覺得自己本來答應好的事卻沒做到。然后媽媽也和我道了歉，說自己昨天說的話有點過了。
事后我才知道，媽媽吵架的那天晚上給我買了一個新手表（是現(xiàn)在已經(jīng)壞了的那個手表），這讓我明白了母愛。
雖然現(xiàn)在在吵架當晚買的.那個手表已經(jīng)壞了，但依然是我的心愛之物。因為經(jīng)過了那次吵架，我明白了母愛的偉大，經(jīng)過了那次吵架，我和媽媽的感情又近了一步。
這就是我的心愛之物——手表。
我的手表作文9
“哈哈，我有電話手表啦！哈哈哈……”正當我口露白牙，眼瞇成縫，渾身上下洋溢著快樂時，忽聽一聲：“啥稀罕物？瞧你那得意忘形樣�！敝灰娂乃拊谛偦氐母绺缫婚W而入，略顯疲憊的臉上帶著一絲不屑。
我手抓表帶，快速地從他眼前一晃而過，邊往手上戴邊說：“這可是我的第一只電話手表，我怎能不高興得一蹦三尺高呢？”戴好后我不忘再在他眼前轉(zhuǎn)了幾下手�！白甙�，我們一起到外面逛逛。”哥哥說完拽著我的手就往外走。哎，我高興的心情他為啥就體會不到呢？
路過村口的池塘時，我們比賽打水漂，可我每次都輸，便耍賴不干了。他就帶著我往田間小路走去，趟過一條鋪滿鵝卵石的清澈小溪，在溪邊的小沙灘上印下許多凌亂不堪的腳印后，就朝著遠處的一片樹林跑去。
踏進樹林后，我有點兒害怕，扯著哥哥的`衣袖問：“我們要再往里走嗎？迷路了怎么辦？”沒想到哥哥手一拍挺起的胸膛，說：“你放心，哥哥我是誰��？導航儀！”有了哥哥這話，我像吃了定心丸，放開手腳和他在樹林里一會兒像兔子活蹦亂跳，一會兒像猴子爬高爬低，一會兒又像飛鳥引吭高歌……陽光透過樹葉在地上篩下斑斑駁駁的影兒，每陣風拂過，影兒就在沙沙的樹葉聲中來回舞動，我們偶爾也會跟著影兒來回晃蕩著。
正當我們玩得滿頭大汗卻還流連忘返時，肚子不爭氣地咕咕直叫，只能興未盡人不得不歸。哥哥這“導航儀”在前開路，繞了好一會兒，就見他面露焦慮，東瞧西望地竟找不著北了。他雙眼躲閃著對我說：“妹妹，導航儀失靈，你不是戴著電話手表嗎？向爸媽求救吧�！蔽乙宦�，急得差點哭了，“樹林這么大，他們找得著嗎？”電話打通了，我未語先凝噎：“爸，我和哥在野外的樹林里迷路了，怎么辦�。俊薄熬驮谠夭粍�，我馬上去接你們�！卑职终Z氣淡定，毫無驚慌之意。
事后一問，才知我的電話手表有定位功能，爸爸就是通過這定位功能找到我們的。我不由得感嘆道：“現(xiàn)代科技太神奇了！真是人類的好幫手！”
我的手表作文10
在我的手腕上，隨身佩戴著一塊手表，這是小學畢業(yè)后放暑假時爸爸特意給我買的。當時他遞給我時對我說：“你就要升入中學了，爸爸送給你一份禮物。希望你有計劃地學習，更好地學習”
在中學里，時間確實要緊張多了。從早晨起床一直到晚上就寢，作息都安排得滿滿的。再加上同學們之間的相互競爭，對于時間的把握就顯得尤為重要了。
每當作業(yè)或考試的時候，看到別人收拾鋼筆、橡皮擦、直尺等學習用具那種手足無措的樣子時，我對這塊手表的感激就無以言表了。在這次月考中，這塊手表就發(fā)揮了巨大的`作用�？嫉谝豢普Z文時，我用了60分鐘來做基礎知識和閱讀題，然后用40分鐘的時間寫作文，留下20分鐘時間進行檢查。全靠這塊手表來提醒我。
不過，任何事物有利也就有弊，手表在給我?guī)椭耐瑫r也給我?guī)砹寺闊?/p>
星期一上數(shù)學課的時候我就有點心不在焉，因為下一節(jié)課就是我們期待已久的信息課了。“唉，怎么還有30分鐘��！時間過得太慢了�！蔽仪椴蛔越匦÷曕！斑�有15分鐘……10分鐘……5分鐘！”我的眼睛注視著手表，心里默默地數(shù)著。不曾想到，老師已經(jīng)站在了我的旁邊，利劍一樣的目光逼得我也手足無措了。
再后來，我也曾幾次嘗試戰(zhàn)勝這種“惡作劇”，可是都一再出現(xiàn)了失敗，有時連自己都覺得是在自欺欺人。
再后來，上語文課。隨著一陣鈴聲響起，我們的新老師開始講課了。講臺上老師那揮灑自如的神態(tài)，幽默風趣的語言，把我們深深地吸引了過去。課后，我的同座提醒我道：“哎，這節(jié)課你怎么沒有看手表��！”我很吃驚地反問道：“是真的嗎？”唉，我怎么連自己都不敢相信了呢。
“上課要注意專心聽講，集中精力，學習才有進步！”爸爸的話又在我的耳邊回響。
我的手表作文11
同學們，你一定有自己心愛之物吧？
我的心愛之物是一個漂亮的電話手表。那是我讀四年級的時候爸爸給我買的，當時我和爸爸約定，如果我期末考試拿到90分以上，爸爸就送我一個電話手表�？墒且驗槲业陌l(fā)揮失常，只考了80多分，我很難過。爸爸仿佛看出了我的心思，為了鼓勵我，還是決定給我買了一個電話手表。
現(xiàn)在我就給你們介紹一下我的電話手表吧。我的電話手表是一個正方形，大約有4厘米寬，一厘米厚，外殼是粉紅色的，配上一條粉紅色的表帶，顯得非�？蓯�。手表的中間是一塊正方形的黑色顯示屏，四周的邊框是粉紅色的，上面有個小按鈕，一個是橘黃色的，另一個是粉色的。當你要打電話的時候可以按那個橘黃色的.按鈕，這時顯示屏就會變亮，顯示出撥號的數(shù)字，你可以選擇聯(lián)系人打電話。當你要查找資料時，就可以按那個粉色的按鈕，這時顯示屏上就會出現(xiàn)各種菜單，有查字典，聽故事，聽音樂等選項。你可以隨意選擇，非常實用。
在學習上，當我遇到不會寫的字時，它就可以用它來查一查，有部首查字法和音序查字法，非常方便；當我遇到不懂的問題時，再也不害怕了，只要在搜索欄里輸入你的問題，它就會像一個老師一樣告訴你答案；當我煩惱的時候，我就用它來聽聽音樂；有時晚上我睡不著的時候，就可以用它來聽聽故事，聽著聽著我就會睡著了。你說這個電話手表的小腦袋是不是特別聰明、特別神奇呢？自從有了電話手表這個小老師啊，我的學習成績也漸漸提高了，我希望它能陪我度過一個美好的快樂的童年。
電話手表是我的心愛之物，每當看見它，我就會想起和爸爸的約定，它激勵我一定要好好學習，不要辜負爸爸媽媽對我的期望。
我的手表作文12
我的心愛之物是我的小手表，我可是相當喜愛它哦！放學后，我回到家，第一件事便是把玩她�？纯从袥]有好友給我發(fā)信息，只要一到節(jié)假日，我早上一起來便會馬上帶上它。
在今年的暑假，看見周圍的朋友們都有手表，手表的顏色也是各種各樣的，紅的，藍的，紫的，粉的都有。看的我是眼紅至極��！于是，在八月中旬，我便請求我的媽媽給我買個手表，媽媽很爽快答應了。
現(xiàn)在我就鄭重介紹下我的小手表吧！手表是Z6A的，可以立起來拍照，它是粉紅色的，江湖人稱星云粉，帶子的邊緣是粉色的，中間是黑色的，還有一些小洞，反面?zhèn)仁侨凵摹?/p>
里面有各種APP，剛買回來后，我發(fā)現(xiàn)他可以設置密碼，我便設置了密碼，不過，我還是老老實實的告訴了媽媽，不過我沒有直接告訴，而是說了它的特殊意義，不過在這我不能告訴你，因為我害怕你給她打開了。
有了手表，玩的時候就不用借家長的手機來拍了。去九華天池時，我們玩了玻璃棧道漂流，媽媽的手機因為不防水不能帶上去拍照，但因為我的`手表防水，所以我可以帶上去，并且可以拍照。
去矮人部落玩時，到了噴火表演的精彩環(huán)節(jié)，我看見媽媽專心致志地在刷抖音，要是平時我一定不會錯過，但這次就大不相同了，我可是有手表的、于是我拿起手表，拍下了精彩時刻。
有了手表，我可以知道自己一天走多少“步”，我一般一天可以“走”一萬多步，其實只要搖一搖手表就可以加步數(shù)哦，我每次都這樣。
手表記錄了我生活的點滴，所以它成了我的心愛之物。
這就是我最心愛的物品——手表。
我的手表作文13
我的左手腕上有一塊手表，是我十一歲生日時媽媽送我的禮物。從那以后，它一直陪伴著我，一直幫助我，保護我，激勵我，是我最忠實的伙伴。
它的顏色是黑色和紅色，充滿正義，它就像高聳的“火神”，所以我給它起了一個威嚴的名字——“火神”。“火神”不僅好看，還有很多“絕招”，比如“獅吼”鬧鐘，“佛光普照”日光燈，“三劍”鐘針等�？氨仍谔焐洗篝[一場給我?guī)砗芏鄮椭膶O悟空。
我記得有一次午休，我無法平靜下來。好像身體里有長長的蟲子，讓我在床上打滾（其實我睡不著，就打滾玩）�！暗鹊龋心_步聲，李老師來了！”我立刻警覺起來，閉上眼睛假裝睡覺�！鞍Γ媸乔рx一發(fā)。這樣下去不是辦法。我遲早會被抓住的，”我心想�！暗未�，滴答，滴答”，那是什么聲音？小巧漂亮。我靜下心來，仔細聽著。原來我的火神在唱歌。我把它放在耳邊，靜靜地聽著優(yōu)美的旋律。慢慢的，隨著時間的流逝，我奇跡般的睡著了。從此，瓦肯每天都會在我午睡的時候放“搖籃曲”，陪我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
有一次吃午飯，一邊吃東西一邊和同學聊天，覺得時間還長，聊一會就沒事了。
突然，老師的哨聲響起，讓我措手不及�？茨莻�盤子，一大堆米飯在向我招手。唉，只好甩了。結(jié)果不僅被生活委員會記為浪費食物，還扣了平時成績的五分，讓自己餓了。但是有了火神之后，我意識到了時間的'重要性，糾正了吃飯慢和邊吃邊說的壞習慣，把我加進了吃完的十大“名單”。
有了這個伙伴，每次下課，我總能提前一分鐘回到座位上休息，而不是匆忙趕回教室，汗流浹背；每次起床總能提前一分鐘做好準備，起床鈴一響就趕緊穿好衣服。每次大聲朗讀，總能提前一分鐘拿出課本，打起精神。火神對我太好了！
這只表，紅衣戰(zhàn)神，還有這個不可替代的伴侶，永遠蘊含著母親對我的愛。它每一分鐘都在警告我：時間就是生命，浪費時間就是浪費生命，只要珍惜時間，生活就可以豐富多彩。
我的手表作文14
金秋十月，我親愛的媽媽送給了我一只"小天才"電話手表。
電話手表是由綠色和間的手表帶和一個小巧玲瓏的屏幕組成的。手表的上下兩邊是表扣，它可以把手表扣在手腕上。屏幕的下邊的手表帶長達20厘米，它的`正面是藍色的，反面是綠色的，上面還鑲著幾十個孔。中間的屏幕上方有個小小的攝像頭。
屏幕的左下方有一串英文字母：W·E·A·A·E·S·L·S·T。右下方有四個洞，你猜的沒錯，它們就是音響。屏幕側(cè)面有一個黑色的按鈕，是用來開啟手表的。每次開啟手表時，它都會睜開睡眼朦朧的"眼睛"。
點進它的屏幕，映入眼簾的是一行"我愛學習"的大字，兩旁寫的是"宜：“專心上課”，忌：“瞌睡遲到"。最下面的一行字是：”沉迷學習不能自拔"，真是既好笑，又能警醒我要好好學習。
手表中最主要的功能就要數(shù)通話功能和微信功能了。我的電話本里有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和我比較親近的人，以免我遇到危險時方便給他們打電話。我的微信好友大多都是我的同學。每當我在周末無聊時，都可以和他們聊天。
在一個風和日麗的周末，我在商場和爸爸、媽媽走丟了。當我不知所措的時候，我拿出手表，突然想到我可以用手表和媽媽電話呀！手表好像笑瞇瞇地對我說：“你真聰明！”經(jīng)過我的一番折騰，我終于平安無事的回了家。
我真喜歡我的電話手表，因為它不僅僅陪我度過了許多歡樂的周末，還給我的生活帶來了許多樂趣。
我的手表作文15
剛上小學一年級時，看見許多同學都戴著手表，我就想要一個手表�；氐郊遥液蛬寢屨f了這件事，媽媽卻說我還小，不需要，我立馬反駁：“可是別的同學也戴了啊，我為什么……”媽媽不等我說完，便說：“你上課不會玩？不會被老師沒收？”我回想之前被老師沒收的橡皮，自知理虧，沒有再爭下去了。
一個星期后，我居然收到了媽媽的電話手表！但顏色是我討厭的嫩嫩的粉紅色，我雖然十分想要一個手表，可這個電話手表不僅顏色我不喜歡，功能還少。我問媽媽手表是哪兒來的，媽媽說是爸爸店里新進的貨，不喜歡可以退。我對媽媽說那個手表我不喜歡，退回去吧。之后，我也一直沒提起這事。直到我小學四年級，班上掀起一股手表熱潮。
那陣子臨近期中，班上一夜之間多了許多戴手表的同學，我再次和媽媽提起手表的事，媽媽同意了，說：“只要你期中考試考了全班第一，我會給你買，但是不能是電話手表，也不能太貴�！蔽乙豢诖饝�
終于，到了公布成績的那一天，我真的是全班第一�；氐郊椅壹拥馗嬖V媽媽，媽媽說：“晚上就帶你去買手表�！蓖盹埡�，我們來到商店，我挑了一個小時，終于決定了買哪塊表。那塊表的`表帶是白色的，表盤很簡約，有金色鑲邊，我愛不釋手。
兩個星期后的上午，我?guī)е倚膼鄣谋砩险n。覺得好無聊，當其他同學背公式時，我取下手表，對著太陽反射，被老師發(fā)現(xiàn)了，他轉(zhuǎn)過身來問：“你在干什么？”我愣住了，不知所措，趕緊把表放下來，老師走到我的身旁，說：“表我沒收了，要么叫家家長來領，要么放我那別拿回去了！”我低頭不敢說話。半個月后就在媽媽追問我手表在哪里時，我不知道怎么回答。下午我去學校上課，老師說我最近表現(xiàn)好，把手表還給了我，我欣喜若狂。
五年級上學期時，它不幸被同學碰到地上摔碎了，此后，我也沒買過手表了。
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