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那年花開作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那年花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那年花開作文1
長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇《那年花開月正圓》播完了，我從頭看到尾，一集不落。其實(shí)我是很少追劇的，除了特別喜歡的！
這部劇制作的精良可稱得上是業(yè)界良心。除了劇中所有的男主男配都喜歡女主一人這一設(shè)計(jì)略顯俗套外，它還是傳遞一些吸引我的內(nèi)容和精神。
第一，愛惜人才，不拘一格。女主周瑩本是放誕不羈愛自由的江湖兒女，她所有的轉(zhuǎn)變表面看是因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合和陰差陽錯(cuò)，實(shí)際上都是因?yàn)閰羌腋缸訉?duì)她的“另眼相看”，雖然吳蔚文對(duì)她各種看不慣，但都對(duì)她網(wǎng)開一面，就是因?yàn)樗吹街墁撌莻�(gè)做生意的好苗子，所以他才力排眾議也要栽培她。這是對(duì)人才的愛惜顯示了成大事者必有海納百川的胸懷。所以周瑩最后執(zhí)意留下來重振吳家除了因?yàn)閰瞧福蚁霊?yīng)該也是因?yàn)閰俏滴膶?duì)她的知遇之恩。
第二個(gè)感受是這部劇給我最大的感觸，就是能屈能伸，活下來才有希望。官府因?yàn)橐哉缄兾鳈C(jī)器織布局陷害周瑩使其入獄。
周瑩本是寧死不屈，可趙白石告訴她，她死的毫無意義，只是又多了一個(gè)冤魂而已。她死與不死，官府都會(huì)想方設(shè)法沒收陜西機(jī)器織布局的。勸她不要較真，暫時(shí)低頭保住性命。
這是以往的電視劇里沒有過的，以前的電視劇所有的正派人物都是為了正義真理寧愿明知是死還要玉石俱焚，看輕了自己的生命。以前我就是一個(gè)非黑即白的人，不懂妥協(xié)。其實(shí)生活中有很多灰色地帶，太較真反而活的很累。
這部劇給我感觸頗深的就是這兩點(diǎn)。我想一個(gè)真正的'好劇是寫實(shí)的生活，不同的觀眾在某一段劇情里看到自己的影子，反思自己的生活。能影響觀眾的生活價(jià)值觀才會(huì)長(zhǎng)久的留在觀眾心里。《那年花開月正圓》做到了這一點(diǎn)，至少它是觸動(dòng)了我。
那年花開作文2
小時(shí)候，我的父母要去工作，也要陪我，只能把我送到鄰居老奶奶那兒。老奶奶的庭院里有一棵無花果樹。無花果成熟時(shí)，她總是摘給我吃。數(shù)年來，這已成了一個(gè)習(xí)慣。
有一年，不知怎么的，無花果成熟得較早，果香彌漫到幾個(gè)“調(diào)皮蛋”的家里，饞得他們直流口水，羨慕得眼睛都紅了，都想去吃幾個(gè)。可他們也知道，這無花果他們是吃不到的.，定會(huì)被老奶奶留給我。
這不，趁著老奶奶出去買菜，他們?nèi)聝上戮瓦M(jìn)了庭院，爬上了無花果樹，把成熟的無花果裝進(jìn)袋子里，一溜煙跑回了家。老奶奶回來后，看到這景象，一直在房間里踱步，連連嘆氣。
我知道這件事后，很傷心，一直埋怨奶奶為什不搶回那些無花果。我在院子里橫沖直撞，想發(fā)泄自己的怒氣。一會(huì)兒用石頭砸樹上的鳥窩，把鳥兒都嚇走了；一會(huì)兒追著老奶奶的大黃狗……總之，我把庭院攪得“雞飛狗跳”。老奶奶拄著拐杖，看著我，笑了起來。
一會(huì)兒，奶奶從屋里拿出了什么，捧在手上，給了我。
我一看，原來是幾顆小無花果。奶奶摸了摸我的頭說：“今年無花果沒多少，被他們采去了。明年多給你留點(diǎn)�！蔽彝棠�，心里很愧疚，連忙把無花果給奶奶：“奶奶，你吃！”奶奶一時(shí)愣住了，說：“沒事，你吃！明年奶奶給你多留點(diǎn)，多留點(diǎn)……”
可是您沒遵守諾言�。∧悄甓�，大雪紛飛，您留下的是一棵無花果樹，和無數(shù)美好的回憶……
那年花開作文3
在河邊佇立良久，看著河水從腳下木木流過，河面上漣漪著幾點(diǎn)殘紅。逆流而上，欲追溯其源頭，竟意外地走進(jìn)一個(gè)花叢。我驚嘆在這喧囂城市的一隅，竟有這樣的安寧和與世無爭(zhēng)。
忽然憶起，那年花開。
自踏進(jìn)校門的那一刻起，似乎就注定了一段奇緣。學(xué)校不大，但種了很多樹，實(shí)驗(yàn)樓前爭(zhēng)艷于春天的花也給校園增色不少。站在教室外的走廊上，幾乎就可以飽覽全校風(fēng)景。
在我的記憶中，在校的每一天都是陽光的。科技樓白瓷磚的墻上二十字校訓(xùn)總是那樣蒼勁有力，看到它竟莫名地讓人感到踏實(shí)。實(shí)驗(yàn)樓前的花都開了，三三兩兩的小花聚集在一起嬉鬧著，像是頑皮的孩子。走在樹下，似乎就可以聽到陽光跌碎在花瓣上的聲音，清脆地如銀鈴一般。
初二下學(xué)期剛開學(xué)不久，我在的'班級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué)，是一位高個(gè)子男生。班里同學(xué)拍手歡呼，男生們更是興奮，因?yàn)檫@位男生的加入剛好將班里男女生比例協(xié)調(diào)。男生不用再受女生“人多勢(shì)眾”的威脅，我們女生也暗自嘲笑男生的“天真”。
花開得越發(fā)熱烈了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳進(jìn)了班級(jí)，讓人的心情也越發(fā)好起來。班里并沒有因?yàn)樾峦瑢W(xué)的加盟改變多少。女生依舊可以把男生說的無言以對(duì)，而男生依舊是班里的“弱勢(shì)群體”。幾次暗地里我都深深佩服班里女生的口才，怎生的這樣一副伶牙利齒!
那年花開作文4
那天，陽光正好，微風(fēng)不燥，我奔跑在小徑上，回頭看著跟在身后的母親：“媽媽，快點(diǎn)過來追我啊！”我看見陽光灑在媽媽臉上，路邊的荼靡花悄悄在角落盛放…母親對(duì)我不是很嚴(yán)厲，總不會(huì)提出太高的要求。印象里，母親不會(huì)責(zé)罰我，她總是如微微的花香，如干旱時(shí)的甘霖，滋潤(rùn)著我的心田。
母親默默無聞地打理好我生活中的一切，她似乎就是我的哆啦A夢(mèng)，總是在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。她就像一個(gè)超人，可以替我擋住一切風(fēng)浪。她是即使天塌下來也會(huì)替我擋下的人，她總是那么堅(jiān)強(qiáng)，讓我有樹可棲。
小時(shí)候，我問媽媽：“媽媽，為什么我沒見你哭過呀？”媽媽說，她是大人，她很堅(jiān)強(qiáng)�？墒谴笕艘彩侨税 Ｖ钡接幸惶焐钜�，我看見媽媽一個(gè)人在屋里哭，那一刻我才意識(shí)到，媽媽也會(huì)有累的時(shí)候，她也是一個(gè)很柔軟的人，也是在父母精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的女孩子，是嬌嫩的荼靡花，只是她必須以自己的方式保護(hù)未開的.小花苞。
有人說，母愛如水——溫柔，我覺得并不準(zhǔn)確，倒不如說母愛如花香一般，沁人心脾，溫暖著我們的心。
“慢點(diǎn)，追不上了！”母親輕笑著說，我停了腳步，在原地等著母親，我看夕陽灑在母親的身上，看到了母親頭上又添了幾根白發(fā)，臉上又多了幾道皺紋。我挽上了母親的胳膊，漫步在余暉照耀下的小路上，影子拉得很長(zhǎng)。輕輕搖晃的荼靡花，盛開在沒人注意的路邊……
那年花開作文5
翻開枯黃的相冊(cè)，看著你熟悉的笑容，可是轉(zhuǎn)眼間，你就變了樣，望著大海的對(duì)岸，哭著，潤(rùn)濕了臉頰…
我們是那年春天認(rèn)識(shí)的，我在田里跑步，笑著不小心撞到你采花，“對(duì)不起，對(duì)不起……”我慌了�！皼]關(guān)系！”你笑了。之后我和卡卡認(rèn)識(shí)了。
我喜歡和你在一起，你在外面給我講很多故事，和我分享你的巧克力，金絲猴；我知道你和我在一起，我喜歡給你講一些村里的趣事，我喜歡帶你吃烤紅薯和玉米糊；我們經(jīng)常一起摘紅薯，然后放在新火上烤。當(dāng)你看著你灰色的臉，我笑了。當(dāng)你看著我的時(shí)候，你笑了。
還記得嗎？你曾經(jīng)牽著我的手說：“寧寧，我們做一輩子的朋友吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“卡卡，你將是我一生的朋友！”我們勾搭在一起，承諾在星空下做一輩子的朋友！
轉(zhuǎn)眼間，花已經(jīng)死了，春天已經(jīng)過去，卡卡已經(jīng)走了。沒跟你說再見就走了，我心痛。我大叫，“卡卡，你這個(gè)大壞蛋，撒謊了，答應(yīng)做一輩子的朋友，再也不理你了."但我的內(nèi)心卻期待著卡卡出現(xiàn)在我的門前，對(duì)我說：“對(duì)不起，寧寧�！比缓笪覀儞肀г谝黄鹂蘖�.
但是，沒有，你給我發(fā)過一封信，沒有消息。你說你害怕不辭而別。你說你很好。你長(zhǎng)大后會(huì)回到我身邊的.。我一直在等.
卡卡，如果你還記得當(dāng)年花開時(shí)的承諾，請(qǐng)回來。一個(gè)叫寧寧的女孩，一直在外地信守著“做一輩子朋友”的承諾。
合上相冊(cè)，淚流滿面，卡卡，你沒事吧？
那年花開作文6
清爽、靈動(dòng)、唯美……冬日里，嘉匯中學(xué)的藝術(shù)節(jié)緩緩拉開帷幕。
舒緩的歌聲不時(shí)從音樂教室的門口流淌出來，飄得很遠(yuǎn)。初一年級(jí)的歌手大賽在主持人的介紹下開始。
這是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一場(chǎng)青春的華麗盛宴。它足夠讓每個(gè)人平等地提升自我，找到屬于自己的那片天。
兩張沉靜的臉龐，漆黑幽深的眼睛放射出自信而又堅(jiān)定的光芒。我和她拉著手，站到舞臺(tái)上。這個(gè)小小的舞臺(tái)并沒有耀眼的鎂光燈，但觀眾的熱情為舞臺(tái)周遭渲染了一層淡淡的銀輝。
柔美的.前奏如流水般開始，我輕輕閉上眼睛微笑著，帶著祝福的心。
每一個(gè)音符都通過手中緊握著的話筒飛舞跳躍，每一個(gè)字背后都藏著那個(gè)中午淺淺的秘密……
那個(gè)慵懶的午后，街上的行人步調(diào)都有些緩慢，唯獨(dú)我和她，還在用自己的真情演繹著那首歌，還在用肢體表達(dá)著自己心中對(duì)未來的向往，一遍又一遍……額頭上的汗珠順著臉頰淌下，但我們沒有停止練習(xí)。即使，面前沒有人為我們鼓勁加油；即使，我們彼此都已經(jīng)筋疲力盡，即使……我們的心中只是有著共同一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，向前沖。
全場(chǎng)都靜下來，只剩下我和她平靜的歌聲�！伴L(zhǎng)大以后，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”
窗外，云淡風(fēng)輕，花開成海。
一曲終了，舞臺(tái)內(nèi)外安靜了片刻，隨后陣陣掌聲響起。
此時(shí)此刻，正是晴天。
這個(gè)特殊的節(jié)日，它帶給我們的不僅僅是那動(dòng)人的藝術(shù)氣息，更有那天里，我們的一句話--明天，你好！
冬日的陽光那樣慵懶，那樣暖，舞臺(tái)下，靜靜眺望遠(yuǎn)方，我總能隱約看到一朵朵花紛紛綻放，在這個(gè)慵懶的、暖暖的、潔白的、靜靜的屬于我們青春和未來共存的，冬。
那年花開作文7
夕陽中，木棉花的影子倒映在街道上，火紅的花朵似燃燒的火焰，淡淡的幽香泌人心脾。抬頭間，一個(gè)燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現(xiàn)在眼前，幼兒園入學(xué)那天，到處充滿著哭鬧聲，嘈雜的各種聲音令我十分害怕，不經(jīng)意間到了生在角落的你，你是那么的安靜雙手放在膝蓋之間，望著腳前的木棉花，我向你走去，抬起頭，問我：“你也不會(huì)哭嗎？”我十分疑惑，你說：“媽媽訴我，乖孩子上幼兒園是不會(huì)哭的'，我們都是乖孩子，我們一起當(dāng)好朋友吧！”就這樣我們成為了好朋友。你的出現(xiàn)，使我面對(duì)獨(dú)自一個(gè)人在陌生環(huán)境時(shí)，也不那么獨(dú)孤獨(dú)，不那么害怕。
幾年后，我們都上了小學(xué)，很幸運(yùn)，我們又分到了同個(gè)班，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們背著新書包，臉上洋溢著笑容，走在上學(xué)的路上……我看著你的臉，十分鄭重的說：“我們一定要當(dāng)一輩子的好朋友。”那一天，路邊的木棉花開的格外的燦爛，我們臉上的笑容，也格外的耀眼。
轉(zhuǎn)眼間，我們也都上初中了，我和你并沒分在同一個(gè)班……回想起小學(xué)時(shí)我們一起上下學(xué)時(shí)的情景，一起在操場(chǎng)上奔跑的身影，我的心情就十分低落，生怕我們的友情不似從前那樣親密。
但在一次月考時(shí)，你從三樓飛奔下來找我，告訴我，考試時(shí)候不要緊張，我們一起努力，考到自已理想的分?jǐn)?shù)�？粗泐~頭上密密汗珠，我忽然明白了，我們的友誼如同木棉花一般，雖在開得正艷時(shí)候凋落，卻永不褪色……
時(shí)光飛逝，后來我們各奔東西，從那以后，再也沒有人會(huì)帶給我這種溫暖，但無論歲月如何流傳，每當(dāng)我想起冬日陽光下的我們，我都心生溫暖。你的微笑似一句綿長(zhǎng)的詩，帶著一縷馨香，遺落在我的心上。
木棉花又盛開，我感到時(shí)間過得真快，去年的花影尚在，歲月卻不將人待……
那年花開作文8
桃花樹下的我，看著隨風(fēng)起舞的花瓣，其中一朵落在了我的手心，聞一下，一股清香沁入我的心田，同時(shí)，還帶著一絲絲憂傷，和我的心情一樣。
“你看！桃花好美呀，粉粉的，我最喜歡呢�！薄笆茄剑一ㄒ埠芟隳�！”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣，做出“可口”的鮮花餅玩，可是，這快樂的時(shí)光竟也變成了我的回憶，甜甜因?yàn)樯蠈W(xué)，搬到學(xué)校附近住了，我好想她啊。
記得有一次，我和甜甜在超市里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，它怎么那么好看呢，小蝴蝶周身亮閃閃的，翅膀上的顏色五彩斑斕，可是只有這一個(gè)了，我們倆都想買下它，最后還是甜甜主動(dòng)說她先不要了，我高興地把發(fā)卡戴在了頭上，當(dāng)做甜甜送給我的小禮物，愛不釋手。
之后我們又相約來我家玩，再然后就發(fā)生了一件讓我后悔莫及的事情。那天，我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡，到底放到哪里去了，著急出門的.我只好放棄尋找。在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到甜甜戴著一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后，我竟然鬼使神差地問她：“你這個(gè)發(fā)卡哪里來的��？”甜甜告訴我：“昨天我去超市看到又有一個(gè)，就買了”，“我的怎么也找不到了”，“回家你再好好找找，它又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了，”我突然覺得無精打采，“我先回家了”，然后我就跑回了家，也不管甜甜想和我說什么。
后來我才知道，原來甜甜準(zhǔn)備告訴我她搬家的事，我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在，可是我卻不能向以前一樣見到甜甜，和甜甜說說開心的事，也不能和甜甜玩了，孰輕孰重�。�
依舊是那顆桃樹，依舊桃花開滿枝椏，可是只有我孤零零地站在這里欣賞，桃花隨風(fēng)飄散，我仿佛看到我們倆快樂開心的笑臉�；ò昶S風(fēng)飄下，又隨風(fēng)飄走了……
那年花開作文9
流年似水，不能歸來，轉(zhuǎn)眼又是一年，今年春天，你不在……
再次來到那熟悉的櫻花樹下，望著藍(lán)天。多么似曾相識(shí)的情景，滿樹繁花依舊，只是那熟悉的你不在了。每年的這個(gè)時(shí)候，你總是會(huì)來，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，每年只有幾天，但是這幾天卻是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橛心阍凇?/p>
那年那天，我閑來無事，來到那棵樹下。望著爛漫的櫻花，感慨，這花如同我們友誼的結(jié)晶。一陣春風(fēng)刮過，花散落一地。這時(shí)你來了，略帶憂傷地說：”再繁華也有衰敗的一天，再絢麗也有凋謝的一天�！拔一仡^：”你來了？“你點(diǎn)點(diǎn)頭：”如果我說，明天我就走呢，你會(huì)難過嗎？“我笑著說：”不會(huì)，因?yàn)槟阕吆竽氵�會(huì)回來�！半y過？我會(huì)。之所以違心地說，是因?yàn)椴幌胱屇汶y過。
你又有些開心：”那就好，如果我走后不回來呢，永遠(yuǎn)不回來呢？“我沒有說什么，只是望著天空，碧藍(lán)的天空，偶爾飛過幾只鳥。你又說：”我走之后，不必難過。也許我不會(huì)回來，但在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我們的友誼，會(huì)一直留在彼此心底�！澳阕吡恕Ｎ彝愕谋秤笆裁匆矝]說，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。一陣春風(fēng)刮過，卷起一地花瓣，迷亂我的雙眸，當(dāng)我再睜?zhēng)匝蹠r(shí)，已離去，只留我獨(dú)自一人看櫻花……
你離開了，我以為是失去了，卻得到了我們對(duì)彼此的思念。一有空，我就會(huì)來到我們離別的.樹下，望著天空。眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)你的背影，想伸手觸摸，可是伸手就會(huì)散去。同在一片藍(lán)天下的我們遠(yuǎn)隔千山萬水。
那年春天，花開爛漫，我在這棵樹下望著你的背影；又一年，花開依舊爛漫，我也在這棵樹下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回頭，你又在櫻花樹下，撿起地上的一片花瓣……
那年花開作文10
那天，我第一次學(xué)插花，新奇向往�；▋赫龔陌b紙里探出頭來，羞澀地打量著我，小心翼翼地吐露些許芬芳�；ㄩ_，正如你我正值青春，滿載芳華。
在班主任的精心安排下，一場(chǎng)插花活動(dòng)如約到來。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節(jié)，可面對(duì)碧玉一般晶瑩美麗的花桿，修長(zhǎng)的花葉，和紗翼一般輕柔艷麗的花瓣，面對(duì)＂鐵面無私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周，只見同學(xué)們也面露難色，有的人干脆放下剪刀，輕輕地?fù)芘鹉切堉∪~，生怕把花弄疼。
老師看見我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來，溫和又不失認(rèn)真地說道：＂同學(xué)們千萬不要心軟，修整花形對(duì)于鮮花來說非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀，也對(duì)花的存活時(shí)間有著影響，所以大家放心地修剪，花會(huì)感謝你們的。＂聽了老師的講解，我們恍然大悟。
手起葉落，端詳著一枝清爽干凈的.花，我的耳邊再一次回響起老師的訓(xùn)誡。其實(shí)修花如此，于我們亦然。
豆蔻年華，本就是盛放的季節(jié)，光艷照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里，我們?cè)跓o意中生枝長(zhǎng)蔓，而那些無用的枝條，枯朽的敗葉，便成為我們生長(zhǎng)的阻礙。正當(dāng)我們陷入糾纏和零亂中時(shí)，一位位育花人來到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過程中，我們因疼痛而號(hào)叫，蜷縮起?恚?試圖避開剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識(shí)到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。于是，我們?cè)俅沃逼鹧鼇�，在一次次的修剪中變得更加筆直、強(qiáng)壯。
捧著手中獨(dú)一無二的作品，我暗自慶幸那一場(chǎng)與花的邂逅。只愿光景綿長(zhǎng)、年華未改，縱使歷經(jīng)千帆，當(dāng)春暖之時(shí)，你我歸來，那年的花，仍舊會(huì)開。
那年花開作文11
總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，花開那年，我們的畢業(yè)季�！}記
學(xué)校的梔子花又開了。
三年前，也是這樣一個(gè)梔子花開的季節(jié)，帶著幾分童真與稚氣，我跨入了這座飄著梔子花香的學(xué)校。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)校園里，留下了太多的回憶，帶來了太多的不舍。
第一年梔子花開得小巧玲瓏。走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，新的老師、新的同桌，讓我有點(diǎn)無從適應(yīng)。梔子花沁人心脾的芳香吸引了我。我總喜歡摘上幾朵，放在抽屜里，不時(shí)拿出來把弄，就像是我最親近的朋友。清純圣潔的梔子花走進(jìn)了我的初中生活，成了我的好朋友。
第二年梔子花開得很淡雅秀美。為了備戰(zhàn)生地會(huì)考，我埋頭試卷，再也沒有閑情去摘梔子花了�？珊门笥巡]有忘記我，它請(qǐng)清風(fēng)作伴，帶著甜蜜的芬芳不時(shí)來看望問候我，瞬間讓我精神一振，更加專注地學(xué)習(xí)。匆匆路過花園，看著那些在風(fēng)中搖曳、盡情盛放的梔子花，我都要在心里默念：“謝謝你們！謝謝你們！”
今年，學(xué)校的梔子花又開了，開得比前幾年更大，比前幾年更白，比前幾年更香。我也洗掉了些許稚氣，更成熟了。升學(xué)的'壓力，學(xué)生會(huì)工作的繁忙，我再?zèng)]有時(shí)間去看望梔子花了。每當(dāng)它悄悄來到我身邊時(shí)，我都要深深地吸一口氣，感謝老友為我注入精神動(dòng)力。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力展現(xiàn)自我，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老朋友——梔子花。
追逐夢(mèng)想的道路上，他就是我的老師。成功的時(shí)候，他告訴我要虛心向前；失敗的時(shí)候，他教導(dǎo)我全力以赴，勇往直前。感謝您一路的陪伴，一路的鼓勵(lì)！
明年，學(xué)校的梔子花依舊會(huì)盛開，而我們卻離開了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記著你——圣潔的梔子花！
那年花開作文12
清晨，鳥兒在枝頭歌唱，火紅的鳳凰花簇?fù)碓谝黄�，似天邊的紅霞，又似一團(tuán)團(tuán)火焰。淡淡的幽香沁入心脾，金色的陽光穿過綠葉的層層封鎖，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在書桌上�；秀遍g，我看到了一個(gè)燦爛又熟悉的笑容……。
剛?cè)雽W(xué)的那一年，這里也開滿了鳳凰花。那時(shí)的我，是個(gè)內(nèi)向的'女孩，從來不敢去交朋友。其他人都和朋友一起歡笑著，只有我一個(gè)人坐在臺(tái)階上，玩弄著從樹上飄下來的鳳凰花。這時(shí)，一個(gè)聲音從旁邊傳來：“嘿，一起去玩嗎？”
我抬頭一看，一雙水靈靈的大眼睛望著我，微笑著。我感到有些驚喜，你像一束陽光照進(jìn)了我的心里。我有些局促地說：“好……好啊�！钡玫轿业拇饛�(fù)后，你笑起來問我：“你叫什么名字呀？”
我輕輕說了一遍我的名字，你靜靜聽著，又重復(fù)了一遍，然后笑著問：“是這樣，對(duì)嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，你把我拉到鳳凰樹下，抓住一朵剛飄落下來的花，放在我的手上：“給，這是最美的花。”你的手溫暖了我的手，也溫暖了我的心。
幾年后，我被老師叫去代替一個(gè)生病的同學(xué)去參加音樂的市質(zhì)檢。眼看馬上就要到我了，我緊張得全身發(fā)涼，你跑過來給我一個(gè)擁抱，在我耳邊輕聲說：“姐妹，要加油哦！”我們笑了，心里也輕松了許多。
時(shí)光飛逝，又到了一個(gè)鳳凰花開放的季節(jié)，畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，幾乎沒有機(jī)會(huì)再見面，從那以后，再也沒有人能給我和你一樣的溫暖。但無論歲月如何流轉(zhuǎn)，每當(dāng)我路過小學(xué)門前時(shí)，都能想起那一段芳華。
金色耀眼的陽光下，鳳凰花隨風(fēng)舞動(dòng)，慢慢飄下。我拾起一朵鳳凰花，藏在心里，永遠(yuǎn)保留……
那年花開作文13
我們?cè)诙∠慊ɑㄩ_的時(shí)候說了再見。——題記
那時(shí)我們初一，我們是特別好的朋友，大家都說我們倆就像親姐妹一樣。每每這時(shí)，我們倆都會(huì)相視而笑，然后說：“是��！”我們是形影不離的死黨。
還記得開學(xué)那天，我們死死央求老師說，我們倆一定要同桌。老師只是叮囑我們上課不要講話，我們“嗯嗯”著敷衍答應(yīng)了。不過，上課的時(shí)候我們真的沒有講話，下課的時(shí)候又嘰嘰喳喳的。每天吃飯的時(shí)候，你總是一放學(xué)就拉著我往食堂沖。
我說我覺得你這輩子是餓死鬼投胎，你不好意思的向我吐了吐舌頭。我們也在同一個(gè)宿舍，你睡不著的時(shí)候都要跟我擠一張床說些悄悄話。第二天又一起黑著眼圈上課，還發(fā)誓說下次再也不晚睡。我們偶爾也會(huì)吵架，總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的`小事，然后冷戰(zhàn)。但你性子軟，又是一個(gè)話嘮，沒多久你就找我和好了。
都說天下沒有不散的筵席，只是我覺得散得有些快了。星期五放學(xué)我們像往常一樣一起回家，但你說想在校園散步一會(huì)，我說好。我們走在樹蔭下，旁邊的丁香花開了，淡淡的清香夾雜在風(fēng)中一同吹過發(fā)梢，你顯得格外漂亮。你突然開口了：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@幾個(gè)字不輕不重，只是正好砸在我的心上。
后來，我們說過什么我已經(jīng)不記得了，只記得那天丁香花開了，你跟我說了再見�，F(xiàn)在自己在校園里散步，還是那條布滿樹蔭的小道，丁香花卻謝了，但我依舊記得花開那年。
那年花開作文14
我坐在燈前，打開窗戶，迎面撲來一陣幽香�？諝饫锼坪跤兄煜さ姆曳�，是茉莉，還是梔子？我一直弄不清楚，但是這種氣息非常熟悉，就像小時(shí)候街口那個(gè)賣早餐婆婆熬的粥，我不是每天早上都會(huì)去買，但每天路過街口時(shí)，嗅到那粥香，心里總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。
而我那被封存已久的童年記憶也如一扇鐵銹斑斑的大門被放出了一群五彩斑斕的蝴蝶。
外婆是一個(gè)極愛養(yǎng)花的人，為了養(yǎng)花，她竟連外公的菜園子都侵略了。為了這事，兩人總是吵架。但，外公無奈，最終也就只好隨她去了。菜園變花園后，里面百花盛開、萬紫千紅，似乎成了花的天堂。紅的如姑娘害羞的臉蛋，白的如晶瑩剔透的雪珠，黃的如滿山燦爛的繡球……其中，最引人注目的還屬那純凈秀美的梔子花。它們像極了穿著白色連衣裙的清純少女。風(fēng)輕輕地拂過，梔子花搖動(dòng)著它們的裙擺。那迎面吹來的沁人心脾的花香，讓人在炎陽夏日時(shí)分，頓感明凈與清涼。那時(shí)候的.我，最喜歡坐在梔子樹旁，聞那初夏的味道。
很多年后，當(dāng)我再次回到外婆家時(shí)，往日的熱鬧的花園也已不在，只留下那枯葉殘地，令人悲哀不已。但，正當(dāng)我起步離開時(shí)，不知從哪里飄來了一片梔子花瓣。我從地上撿起它，捧在手心，低頭聞去，還是那熟悉的味道，真好！一瞬間，我仿佛看見了我的童年。我自由自在地奔跑在這香氣彌漫的園子里。一切都是活潑的，一切都是自由的。我不會(huì)悲哀，不會(huì)失落，我不知道傷感為何物。我在這花香里，我嗅到了兒時(shí)的愉悅，我的心也變得悠悠蕩蕩了起來……
時(shí)光流逝，也許，有的東西變了，但也許也沒變。我依然見到了，不是嗎？
又見那年花開，真好！
那年花開作文15
記憶不可能被永遠(yuǎn)封存，就像那年花開。——題記
記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見了家里的花，正開放著，有的已經(jīng)謝了，有的還是花苞，心中糾結(jié)了一下，想起你模糊的記憶，來填補(bǔ)我失落的心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。
那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的.樣子，讓你帶走了，最美的一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過好多辦法，為了補(bǔ)足心里那一直漏著的田。
突然想起你，想起你對(duì)我這個(gè)可恨得孩子做過的一切，我竟笑的出來。你說過，會(huì)一直陪我，我孤獨(dú)過，是你讓我知道溫暖是什么感覺，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著我的手四處尋找，看到夕陽撫愛的那朵梔子花，你摘下來放進(jìn)我懷里你承諾說，你會(huì)一輩子做我最好的朋友，一直保護(hù)我，我笑笑，信以為真了，我錯(cuò)了，你還是走走得無聲無息，“你騙了我”！你說過的一切，在你走后的夕陽，沉淀進(jìn)大海深處，你說過我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒來得及流，你走了，我拽著它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著初潮，面對(duì)著夕陽，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽。那年的梔子花，講述了一個(gè)夢(mèng)幻般的故事。
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