幾多甜蜜在心頭

　　回憶起童年的事情，就如海灘上每顆亮晶晶的貝殼。如今，我的海灘上有太多的貝殼，現(xiàn)在，我要去一個一個拾。

　　枯枝：敗葉

　　剛?cè)胄�學后，我的成績可謂是一塌糊涂，坐落在班級名次的底層，就像一堆殘葉在地上，每天看著父母焦慮的額頭，天真無邪的我還弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各樣的輔導(dǎo)班上，每天穿梭在繁忙的街道，卻一點沒有心情去觀賞，每天就這樣在繁忙中度過。也許是命運吧，我拾到的第一個貝殼是破爛的，不華麗的，但這顆貝殼似乎是經(jīng)歷過風雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影當作自己的第一種甜蜜。

　　嫩芽：出土

　　也許是小學繁忙的身影在默默地為我打掃落葉，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重現(xiàn)生機。小學三年級時，成績有些起色，已從班級的底層爬到中流了，雖然名次還徘徊在三十至四十多名，但我還是為自己自豪。每學期看著同位領(lǐng)“三好學生”心里也十分羨慕，默默的把“三好學生”當作目標，在心里呼喊著“一定要獲得它”。第二只貝殼雖然不華麗但它已經(jīng)十分完整了，或許它是一個有理想的貝殼。我把它放在心中，把擁有目標當作自己第二中甜蜜。

　　努力：奮斗

　　三年級的目標激勵著我，使我重溫小學一年級的生活，每天穿梭在輔導(dǎo)班中，深宵燈火成了我最好的朋友。雖然這種生活十分艱辛，但當我看到成績不斷提高時，臉上洋溢著會心的微笑。第三只貝殼稍許有點色彩了，但它還是不能讓我滿意。我把它放在心中，把起色的成績單當作第三種甜蜜。

　　開花：成果

　　如今的我，早已經(jīng)把領(lǐng)獎狀當作一種習慣了，完成了小學的目標，那一顆嫩芽已長成果樹，在飄溢他的清香。他現(xiàn)在朝著更高的理想前進，立志在深林中成為矚目的樹木。第四只貝殼已絢爛多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它貝殼串在一起掛在心頭。我笑了，第一次品嘗到那么多種味道的甜蜜，它們激發(fā)我努力成長。

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