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孤獨(dú)的滋味作文（集錦15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的孤獨(dú)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)的滋味作文1
孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。
記得暑假的一天，媽媽和妹妹一齊去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。午時(shí)放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看（那）冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的'面前，那是多么的溫馨和幸福！此刻我只好自我動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一齊籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂(lè)。此刻我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出此刻我有眼前！我最終理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去應(yīng)對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！
孤獨(dú)的滋味作文2
經(jīng)，我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上，獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景�？墒牵髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不然。
政治課本上說(shuō)，要交朋友，不能孤辟或獨(dú)自一人�？墒菍�(duì)我這種人來(lái)說(shuō)，這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移，班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過(guò)還有一個(gè)孤單的身影。恩，就是我。下樓時(shí)，上體育課時(shí)，做操時(shí)或者做什么時(shí)，我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲，聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過(guò)？孤獨(dú)？不不。
我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校，只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué)，每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們，所以我沒(méi)有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來(lái)。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。
可是，“意外”發(fā)生了。
漸漸地，和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了，相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友，只有我，仍是一個(gè)人。
我總喜歡站在教室陽(yáng)臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園。看著她們，心里有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說(shuō)有笑的'同學(xué)，再看看我的四周，靜悄悄的，只有我一個(gè)，心中更加難過(guò)了。
又一節(jié)課下了 ，老師講的我有許多不明白的地方有增多了！問(wèn)？問(wèn)誰(shuí)？我無(wú)奈的笑了一下�！靶≡隆毙∪A開(kāi)心的朝小月跑去�！斑@是什么？”小華指著小月本子上的圖案問(wèn)�！肮�，我贏了！”小友猜拳贏了�！耙Ｐ∮掩A了”小英歡呼�！安唬 毙≡埔幌伦优吭谧郎�。我看著班里同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，笑。有那么一瞬間，我有種自己是多余的感覺(jué)。誰(shuí)都有自己的朋友，只有我，在班中一個(gè)人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎？我不再看他們，低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無(wú)垠的大海上，四周都望不到盡頭，也沒(méi)有任何一座島嶼。只有我一個(gè)和低旋的海鷗。我不知道該往邊走，也不知道朋友，家人在哪……
孤獨(dú)的滋味，真不好受！
孤獨(dú)的滋味作文3
在我們身邊存在著酸甜苦辣各種滋味，而我這一次品嘗了不同的--孤獨(dú)，像已經(jīng)壞了的紅薯，難下咽，我永遠(yuǎn)都不想再去品嘗它的味道。但在人生的旅途中獨(dú)是必不可少的，我已經(jīng)早早地品嘗了它的味道，它給我啟發(fā)，教會(huì)我體諒和珍惜。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了初三離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有兩年多了，但這件事我一直銘記于心，不敢忘記，時(shí)時(shí)刻刻用它來(lái)提醒自己，要注意自己的言行舉止，要三思而后行。
小學(xué)剛畢業(yè)那年，我們很天真也很懵懂，每小臉上都透露出離別的不舍和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬與期待，，每個(gè)人在小學(xué)六年的時(shí)間里都有與自己關(guān)系好的小伙伴，曾經(jīng)一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起交換彼此的小秘密，而我認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)了，以前的.感情不重要了可以扔掉了，所以我做了一件非常愚蠢的事情—和我最好的好朋友鬧掰了。那年暑假很輕松因?yàn)闆](méi)有作業(yè)要寫(xiě)，我出了上預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)班外就是玩手機(jī)。一天我的好朋友給我打電話說(shuō)要拿回用她手機(jī)號(hào)申請(qǐng)的微博賬號(hào)，我當(dāng)時(shí)也不知道在想什么，我和她說(shuō)她是要秋后算總帳，反正也不在一個(gè)學(xué)校，想要撇清關(guān)系。就這樣我們鬧翻了，我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，我的高興與悲傷不知道該找誰(shuí)去分享，瞬間感覺(jué)我的生活里少了什么，沒(méi)有人來(lái)陪我一起玩，陪我一起瘋，我感到很孤獨(dú)，于是我開(kāi)始反思自己是不是誤會(huì)了她，如果我當(dāng)時(shí)心平氣和的和她聊也許就不會(huì)有這回事了。
孤獨(dú)真的很難受，就如同被世界隔絕，被別人捂住了口鼻無(wú)法呼吸一樣令人煎熬。是孤獨(dú)讓我反思自己，讓我懂得珍惜，遇見(jiàn)一個(gè)真心的朋友不容易，錯(cuò)過(guò)了會(huì)可惜。如果再讓我選擇一種滋味來(lái)品嘗的話，我一定不會(huì)選孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味作文4
生活如一片寬闊的天空，晴朗時(shí)陽(yáng)光明媚，一碧如洗；陰暗時(shí)烏云密布，小雨不斷；狂暴時(shí)，電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。我們恰如一朵云彩，在神秘莫測(cè)的天空里翱翔，品味生活的滋味。
而那一次，我品味到的卻是一種孤獨(dú)的滋味，至今讓我難以忘懷。開(kāi)篇點(diǎn)題，以生動(dòng)的比喻總領(lǐng)全文那是五年級(jí)的時(shí)候，期中考試后的天氣一直陽(yáng)光明媚十分干燥，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)已是深秋了，讓人心里容易產(chǎn)生一股無(wú)名之火。呆在家里的我這些天一直忐忑不安，對(duì)于成績(jī)是一片茫然，常常趴在窗口祈求神靈顯靈，保佑我試卷平安歸來(lái)，一想到老師那嚴(yán)厲的“獅吼”，就仿佛如坐針氈，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似乎近在眼前。這是為什么呢？唉，誰(shuí)讓我當(dāng)初不好好復(fù)習(xí)呢，考試前一天晚上還在看電視，絲毫沒(méi)有緊張的情緒。敘述事情的過(guò)程，心理的.描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩？
終于，星期一還是在我的不情愿中到來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，成績(jī)也越來(lái)越近，心跳在不停地加速�！皣W啦啦”，玻璃被了陣大風(fēng)吹的直響，一張?jiān)嚲硪搽S即飄入我眼前。望著那讓人欲哭無(wú)淚的試卷，我的心也隨之跌入谷底，一分孤獨(dú)與傷心沖入心間，只是覺(jué)得此時(shí)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。內(nèi)心的感受刺耳的鈴聲響了，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室。而我則蜷縮在課桌上，一遍又一遍地望著那可氣的試卷，多么希望有人能關(guān)切地問(wèn)一問(wèn)或是用鼓勵(lì)的眼光看一下我啊！可是一個(gè)人也沒(méi)有平日里的那些朋友仿佛人間蒸發(fā)了一般無(wú)影無(wú)蹤。一陣陣被孤獨(dú)的感覺(jué)涌上心頭，酸酸的，一個(gè)人待在靜悄悄的教室里，只能漫無(wú)目的地掃視著四周，書(shū)、桌子、鋼筆都沒(méi)變，可為什么在我心里卻變了？
窗外，一片薄弱的的葉子在風(fēng)中搖曳，好孤獨(dú)啊，但我相信不久它便會(huì)與融入土地的姐妹們團(tuán)聚。充分寫(xiě)出了自己后悔、內(nèi)疚、孤獨(dú)的心情天上的云彩繼續(xù)飄著，但這一次，她卻嘗了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文5
我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味，那感覺(jué)像喝中藥似的，非�？酀�，然而你卻不能一口將它吞下，非得讓你細(xì)細(xì)品味，去感受那份苦澀。
我沒(méi)有什么所謂的朋友，就算有也都是假的，我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我那些所謂的“朋友”，他們?nèi)フ宜麄兊呐笥�，總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我便靠近他們，想融入他們，可我不是被無(wú)視，就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們，不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上�？粗麄�?nèi)宄扇海_(kāi)心地聊天，玩耍，時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過(guò)，可我像空氣一樣透明地被無(wú)視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú)，隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是這又有什么用呢？
從前我天真認(rèn)為，在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào)，只要去真心對(duì)待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對(duì)待你�，F(xiàn)在，我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒(méi)錯(cuò)，也許你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可是人家卻還是會(huì)嫌棄你，從骨子里發(fā)出的那種，嫌棄你肥，嫌棄你學(xué)習(xí)差。表面上看似特關(guān)心你，當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他�？赊D(zhuǎn)眼你的“秘密”公之天下，被當(dāng)做大家課余時(shí)間的“開(kāi)心分享”。每天在學(xué)校要面對(duì)同學(xué)們的無(wú)視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我，該如何走出這“迷霧森林”？
原來(lái)小學(xué)里的人情味都消失了嗎？原來(lái)那個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我去哪了？我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己，難道跟同學(xué)之間發(fā)生的'種種，自己就沒(méi)錯(cuò)了？就不用反思一下嗎？丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長(zhǎng)成天鵝，那么我呢！
孤獨(dú)的滋味，太苦澀，太難受，使人難以承受，但我相信我一定會(huì)走出迷茫。
是的，不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú)，何來(lái)振翅高飛的愜意。
孤獨(dú)的滋味作文6
有時(shí)，美滿的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn)，唯有伴上苦瓜，才能完全體現(xiàn)出甜點(diǎn)的美好。
第一次感受到孤獨(dú)是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天晚上，也記不清是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤，只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間，沒(méi)有人來(lái)陪我，也沒(méi)有任何的聲響，只是靜靜地``````我蜷縮在墻角，心底有一股酸酸的東西蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)年幼的我，并不知那是什么感覺(jué)，只是能感覺(jué)到一串涼涼的液體，從臉頰劃過(guò)，伴隨著的，是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外，霓虹燈耀眼地閃爍著，更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想，多想摟著媽媽的脖子撒嬌，但是，我猶豫了，不是因?yàn)槲肄k不到，而是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，最終，我還是選擇了道歉，當(dāng)我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去，當(dāng)我再次回到那久違的光芒中去時(shí)，我哭了。這次，是幸福的淚。盡管，從那天起，“孤獨(dú)”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情，但也正是孤獨(dú)，讓我明白了“只有失去了，才懂得珍惜”這句話的`真正內(nèi)涵。
漸漸地我長(zhǎng)大了，父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此，在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(zhǎng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚，我站在9班的位置上等待著家長(zhǎng)，四點(diǎn)，五點(diǎn)，六點(diǎn)，華燈初上，我焦急地等待著，可是卻一直找不到家長(zhǎng)的身影。地面上，映著我小小的投影，來(lái)來(lái)往往，人群匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我，就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí)，我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨(dú)所吞噬一般，渾身打著寒戰(zhàn)。唉，此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，那該多好啊！我拼命地撮著雙手，希望能使自己暖和過(guò)來(lái)，但是，我知道，再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿溫情的心。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，就在這時(shí)，一輛電瓶車的光芒照在了寂靜的大馬路上，我飛跑著，向著那抹光奔去。那晚，只有沿路的小燈知道——我對(duì)親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。
回眸“孤獨(dú)”歲月，有多少辛酸，有多少遺憾，但它教會(huì)我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易！
孤獨(dú)的滋味作文7
孤獨(dú)是憂愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友。
記得二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的女孩，在班上只有一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒁鄻?lè)。一次，劉亦樂(lè)生病沒(méi)來(lái)。于是，我便真真實(shí)實(shí)的體驗(yàn)到了孤獨(dú)的滋味。
課間時(shí)，同學(xué)們都在外面跳長(zhǎng)繩、玩游戲，看著他們笑逐顏開(kāi)，聽(tīng)著他們地歡聲笑語(yǔ)，偌大的教室里，只有我一個(gè)人孤零零的。
我望著窗外，已是深秋。一片紅葉落了下來(lái)，就像是想安慰我似的，我心里感到一陣陣傷感。想到平時(shí)這個(gè)時(shí)候，劉亦樂(lè)一定會(huì)悄悄來(lái)到我的'椅子后，拍我一下，然后對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩吧”……我心里暖暖的。但當(dāng)我看到了她空蕩蕩的座位時(shí)，嘴角揚(yáng)起的微笑又平了許多……
“嗨！一起來(lái)玩��！”一位同學(xué)邀請(qǐng)我。“不了，我……我不想�！蔽倚÷暰芙^到：萬(wàn)一我哪里做的不好被同學(xué)嘲笑怎么辦？我心里想著，眼看那位同學(xué)出去玩了，我的心又沉了一下，就像心頭有一把解不開(kāi)的鎖，想逃離這種感覺(jué)，但又找不到開(kāi)鎖的鑰匙。
兩只小鳥(niǎo)跳到窗外的地上，嘰嘰喳喳地叫著，我的心鎖貌似解開(kāi)了。心里有個(gè)聲音告訴我：“走出陰影，去陽(yáng)光地帶！”
可我就是邁不開(kāi)那一步。孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像陰影，而開(kāi)朗自信就像那把鑰匙�？晌揖褪悄貌坏侥前谚�匙。于是我開(kāi)始享受孤獨(dú)，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)自己畫(huà)畫(huà)，并開(kāi)始想象……
窗外的陽(yáng)光似乎離我越來(lái)越近。一天，一縷陽(yáng)光終于飄到了我的桌子上，我終于拿到了那把鑰匙！我笑了，跑到了以前對(duì)我充滿誘惑的陽(yáng)光地帶。周圍的一切似乎都在為我高興和歡笑……
孤獨(dú)的經(jīng)歷是可貴的，它同時(shí)也能改變我們。
孤獨(dú)的滋味作文8
人的一生不可能一向豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自我必須不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、教師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一向感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車司機(jī)，我們每一天僅有早上能見(jiàn)到面。這樣就構(gòu)成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每一天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了，沒(méi)有人陪著我一齊聊天。吃好了，碗筷也沒(méi)有人洗了，只能自我洗，冰涼的自來(lái)水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有人陪我在身邊，督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我僅有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚，默默的寫(xiě)著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧?kù)o。
第二天早上去上學(xué)了，也沒(méi)有人早早起床為我做早餐，也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽(tīng)課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自我受到委屈的'時(shí)候，我也僅有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自我說(shuō)：“不要悲痛，不要難過(guò)，僅有在孤獨(dú)中才能夠變得堅(jiān)強(qiáng)，僅有在孤獨(dú)中你才能夠成長(zhǎng)！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文9
人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車司機(jī)，我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了，沒(méi)有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒(méi)有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來(lái)水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有人陪我在身邊，督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚，默默的寫(xiě)著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧?kù)o。
第二天早上去上學(xué)了，也沒(méi)有人早早起床為我做早餐，也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽(tīng)課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的'看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自己受到委屈的時(shí)候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng)，只有在孤獨(dú)中你才可以成長(zhǎng)！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文10
以前，我生活在愛(ài)的包圍下，無(wú)憂無(wú)慮的，從不知什么叫做孤獨(dú)，而現(xiàn)在，因?yàn)榧彝プ児�，原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了，我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。
那天，上了一天的課，疲憊極了，放學(xué)回到家，走進(jìn)家門(mén)，一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的，似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡，我一個(gè)人站在客廳中央，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書(shū)包，開(kāi)始完成學(xué)生的義務(wù)，每天的必修課，做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫(xiě)著，窗外偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的鳴叫，可這也不能討我歡心，奇怪，往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥(niǎo)鳴，我會(huì)愉快地手舞足蹈，而現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的聲音，我卻感到那樣的心煩意亂，尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛，發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí)，我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng)，有人曾說(shuō)，難受，煩心時(shí)，只要看看天空就會(huì)好很多，可是，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè)，不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布，月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書(shū)，坐在書(shū)桌上開(kāi)始看書(shū)，可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái)，平時(shí)看得津津有味的書(shū)籍，在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了，這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地，而我的心中卻是煩躁，不安，凄涼的，像打翻了五味瓶一樣，有苦，有酸，有辣······又不知不覺(jué)，幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了，一直滴到書(shū)上，書(shū)上留下了印記，當(dāng)然，這印記過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失，連痕跡都不會(huì)留下，而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的印記，是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活，每天放學(xué)，望眼欲穿，可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的，可以給我依靠的身影，拖著沉重的`步伐，走在回家的路上，不知怎么，這條走了幾年的路變得好陌生，天空是灰色的，似乎在抹眼淚，在哭訴著一個(gè)凄涼，悲慘的故事······而我，仍舊盼望那個(gè)我熟悉的，給我力量的身影再次默默等候在校門(mén)口······
孤獨(dú)的滋味作文11
洛洛才十歲，但孤獨(dú)的滋味，他早就嘗夠了。
洛洛七歲時(shí)，爸爸從工地腳手架上摔下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及“哼”一聲，就沒(méi)了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作，不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿，爸爸去世后，她不得不離開(kāi)家，到城市里打工賺錢(qián)。洛洛跟著爺爺奶奶生活。
洛洛想和伙伴們玩，但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后，就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，還向他做鬼臉，用滑稽的語(yǔ)調(diào)唱著：“沒(méi)爸的娃兒，沒(méi)爸的娃兒......”洛洛想和奶奶說(shuō)話，奶奶耳朵背，聽(tīng)不清；想和爺爺說(shuō)話，但爺爺脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以，洛洛只能一個(gè)人玩。
洛洛喜歡到村外的河邊玩，河邊長(zhǎng)著茂盛的蘆葦，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，蘆葦沙沙作響，成了一片涌動(dòng)著的綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊，聽(tīng)水流嘩嘩的歡笑，聽(tīng)蘆葦輕輕的吟唱，聽(tīng)蟲(chóng)子唧唧聊天和水鳥(niǎo)撲打翅膀的聲音，從早到晚，直到奶奶蒼老的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。
大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱啊！洛洛不止一次這樣想。
有一天，洛洛站在河邊，看著一條條船從河上經(jīng)過(guò)，他想起了遠(yuǎn)方的媽媽，他清楚地記得，媽媽就是被船帶走的'，兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來(lái)。他忽然想起了什么，趴在地上，用葦葉做了一只小船，讓它順?biāo)ァＨ斎~船是媽媽教他折的，媽媽見(jiàn)了，一定知道是洛洛折的。這一天，洛洛折了好多葦葉船，一只、又一只，又一只.......河面上漂了很多綠色的葦葉船，浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
最后，洛洛摘下一片最大的葦葉，折成了一只最大的葦葉船，他把小船放進(jìn)水里，他站了上去，他要去找媽媽。他隨著葦葉船下沉，他沒(méi)有掙扎，任憑河水漫上他的下巴、嘴唇、鼻子、眼睛、最后是頭頂......
孤獨(dú)的滋味作文12
有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中，我們不想得這種“病”，可有時(shí)候就是躲不過(guò)，擋不住……那種孤獨(dú)的體會(huì)總是讓我們感到刻骨銘心，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)星期天的早晨，那天也正好是我的生日，當(dāng)我滿懷希望醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我便朝著客廳走去，只見(jiàn)桌子上留著一張便利貼，上面寫(xiě)道：“媽媽帶弟弟去上游泳課，早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃！”我的心一下涼了半截，居然忘了我的生日，我仿佛一下子成了世界的“棄兒”，只好帶著錢(qián)，怏怏不樂(lè)地下樓買早點(diǎn)。
路過(guò)一家飯店時(shí)，我朝里一看，正好看見(jiàn)飯店里有一家人，他們其樂(lè)融融地在一起吃飯，其中一個(gè)小女孩好像在過(guò)生日，她的家人都在為她慶祝生日，小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切，令我“觸景生情”，心想：哎！同樣是過(guò)生日，差別怎么這么大呢？今天我又是一個(gè)人在家，都不知道怎么熬過(guò)去了……
回家后，一向感覺(jué)擁擠的家突然顯得空蕩了許多，讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢？做會(huì)作業(yè)吧，可實(shí)在是沒(méi)心情寫(xiě)了�？磿�(huì)電視吧，可電視里都是一些老掉牙的節(jié)目，不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼，就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫(huà)片……我無(wú)趣地關(guān)掉電視，漫無(wú)目標(biāo)地在房間里走來(lái)走去。
我難過(guò)地自言自語(yǔ)：你們都不記得我的生日，那我就自己過(guò)。為了給家里增添一些氣氛，我翻箱倒柜，翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。但一個(gè)人的演出是多么的無(wú)聊，沒(méi)有表演的伙伴，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有燈光，更沒(méi)有掌聲……過(guò)了一會(huì)兒，我又把客廳里的燈全部打開(kāi)，頓感覺(jué)十分刺眼……不知怎么的我的`眼淚一下子涌了出來(lái)。一切的一切都是那么的無(wú)趣，沒(méi)有了吵吵鬧鬧，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底黑洞，孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……
孤獨(dú)是一種�。∫苍S爸媽那天真的太忙了，也許是我自己太多矯情了，其實(shí)，把生日當(dāng)成每一個(gè)平常的日子來(lái)過(guò)，也未必不可以，何必因此去影響自己的心情呢？
孤獨(dú)的滋味作文13
孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。
記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的.飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂(lè)�，F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！
孤獨(dú)的滋味作文14
回顧那些流逝的歲月，曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里，但現(xiàn)在，他們都已慢慢淡去。
——題記
曾經(jīng)，我在班上有著很多的好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，整天都很快樂(lè)，很美好。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我已不是原來(lái)的我了，而是整天為了大家不斷切換自己的角色，雖然也很快樂(lè)，但總覺(jué)得很不真實(shí)。
那時(shí)，我開(kāi)始尋找我原本的那一面，和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)向的天秤終于歸來(lái)。
但又過(guò)了一段時(shí)間，身為天秤的'我，終究耐不住寂寞，又開(kāi)始尋找伙伴，又開(kāi)始大家一起瘋，可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因，我和我最好的朋友成為了死敵，開(kāi)始去相互攻擊對(duì)方，他也毫不客氣地還擊，我釋放出了真正的自己，但有時(shí)，還是會(huì)想起過(guò)去……
在釋放了自己以后，我也只找到了幾個(gè)好朋友，我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前，我盡量隱藏自己，在朋友面前，我才露出我真正的一面，屬于一個(gè)秤子的那一面。
事實(shí)就是直到那一天，我做的很成功，除了個(gè)別無(wú)法刪除的記憶以外，我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無(wú)縫。
那一天，我內(nèi)心壓抑的情感，迎來(lái)了火山噴發(fā)，由于壓抑的太久，我徹底爆發(fā)了，過(guò)去的記憶不斷浮現(xiàn)，我迷茫了，我開(kāi)始思考我當(dāng)初的決定是否正確，是否成功。
我在無(wú)數(shù)次糾結(jié)后，開(kāi)始思索，什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴，還是可以與你將心比心的人？
后來(lái)，我選擇了后者，依舊像以前那樣，壓抑著自己，封閉著自己的內(nèi)心，和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在，我充分發(fā)揮了秤子的優(yōu)點(diǎn)，隱藏在同學(xué)串，默默思索：誰(shuí)，才是我的朋友？
孤獨(dú)的滋味作文15
孤獨(dú)像冬天一樣使人感到寒冷、無(wú)助。我就曾經(jīng)體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。
11月22日，一整天都在下雨。我們放學(xué)時(shí)雨剛停，所以在回家的路上，我就感到冷颼颼的。邊走邊想：回家就暖和多了。小魚(yú)兒等著我給它們喂食；豐盛的晚餐等著我去吃。今天會(huì)吃什么呢？我真想喝口鮮美的鯽魚(yú)湯暖暖身子；吃一碗香噴噴的米飯……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了家門(mén)口。我像往常一樣按響了門(mén)鈴，等了一會(huì)兒沒(méi)人開(kāi)。我又一次按響了門(mén)鈴，又等了一會(huì)兒，還是沒(méi)人開(kāi)。我便趴下朝門(mén)縫里瞧：咦！怎么黑咕隆咚的，一絲光也沒(méi)有，莫非爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？
我放下書(shū)包，想取出鑰匙，可翻來(lái)翻去連個(gè)鑰匙的影子都沒(méi)找到。我便背起書(shū)包在樓外等爸爸�？僧吘挂粚訕遣艃蓱羧思遥粋�(gè)人站在走廊里怪悶的。于是我便到樓外等爸爸的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夜幕降臨，天是那樣黑，給我增添了幾分恐懼感。于是，我唱起了剛學(xué)過(guò)的歌曲，想讓心情平靜下來(lái)。漸漸地，我的心情平靜下來(lái)了。望著人們陸續(xù)回家，我更急切的盼望爸爸的歸來(lái)。天又下起了毛毛細(xì)雨，我想：這么冷的天，爸爸會(huì)在哪兒呢？只聽(tīng)“丁零”聲，我回頭一看，原來(lái)是10樓的'王叔叔回來(lái)了。我不高興地回過(guò)了頭。過(guò)了沒(méi)多久，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)朦朧的人影，我依稀看見(jiàn)的是位女士，是媽媽？！我不禁向前緊跑幾步……那女士在我面前戛然而止。啊，不是，剛浮上臉龐的笑容頓時(shí)消失了，原來(lái)是樓上的阿姨，她奇怪的看了我?guī)籽酆筮M(jìn)了樓。
我看了看時(shí)間，不禁嚇了一跳，居然已經(jīng)六點(diǎn)多了。此時(shí)的我，已經(jīng)饑腸轆轆。唉！現(xiàn)在我才真正感受到回家的感覺(jué)真好。這個(gè)教訓(xùn)付出的代價(jià)太大了，這也是我第一次嘗到了孤獨(dú)的滋味，希望是最后一次。
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