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續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文1
上周五的下午，課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們聚在教室里，談?wù)撨^(guò)生日的事。
小明說(shuō)：“前幾天我剛過(guò)完生日，爸爸媽媽給我了一個(gè)大驚喜，一個(gè)漂亮的大蛋糕�！毙〖t說(shuō)：“我剛滿九歲，全家人一起為我慶祝了生日。”
可是其他同學(xué)說(shuō)的很高興，李曉明心里卻很難過(guò)，他獨(dú)自一人走回自己的座位上心想：“再過(guò)幾天就到了我的.生日，可是爸爸媽媽在外地工作�！�
這被細(xì)心的小明看出來(lái)了，小明對(duì)小花說(shuō)：“咱們和同學(xué)們討論一下，因?yàn)槔顣悦鞯陌职謰寢屧谕獾毓ぷ鳑](méi)人陪他過(guò)生日，我們一起給他過(guò)生日好嗎？”小花說(shuō)：“好，就這樣。”
李曉明的生日到了，小明叫李曉明來(lái)自己家里來(lái)玩。放學(xué)后李曉明來(lái)到小明家敲著門(mén)，打開(kāi)門(mén)時(shí)大家就唱起了生日祝福歌，給李曉明一個(gè)驚喜，并且準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。
就這樣李曉明過(guò)了一快樂(lè)而難忘的生日。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文2
第一次賽跑兔子輸了，兔子找烏龜說(shuō)：“喂！烏龜老弟，你敢不敢再給我比賽跑？上一次是我粗心大意，這一次我可不會(huì)輸了！”烏龜聽(tīng)了說(shuō)：“兔子大哥，比賽跑可以，你可別在途中睡覺(jué)哦！”“明天中午10點(diǎn)在森林中見(jiàn)�！�
晚上烏龜把自己的同胞都叫來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“兄弟們，兔子瞧不起我們，明天賽跑我們一定要贏，讓他心服口服�！薄昂�！”眾龜說(shuō)。
第二天中午，兔子在森林里賽跑的.事小動(dòng)物們都知道了，都來(lái)給烏龜助威了。一聲槍響，烏龜和兔子跑了起來(lái)兔子把烏龜拋在后面，可是兔子剛跑了5米，烏龜就已經(jīng)到了，每次這樣，兔子加速了，可是每跑5米烏龜都會(huì)追上來(lái)，兔子累昏了。
這到底是怎么回事？原來(lái)，烏龜早在比賽前讓龜兄弟們?cè)诿?米旁邊的草叢里躲著。這樣一來(lái)兔子再快也必定會(huì)輸?shù)舻摹＿@次兔子應(yīng)該輸?shù)眯姆诜�，因�(yàn)闉觚斨侨倮?/p>
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文3
直到有一天，蜘蛛終于把故事講完，它從網(wǎng)上垂下來(lái)，慢悠悠地從老屋里走出來(lái)：“吱吱，謝謝你老屋�！崩衔荽认榈卣f(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
“等等，老屋！”一個(gè)微弱的聲音在它的門(mén)前響起，“今天和明天都會(huì)有陣雨，我找不到一個(gè)避雨的地方�！�
老屋低頭看看，門(mén)吱吱呀呀地響：“哦，是大黃狗啊。好吧，我就再站兩天，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”
兩天后，天色放晴，大黃狗從門(mén)洞里跳出來(lái)，“汪汪，謝謝！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
“等等，不要倒，我來(lái)把你建成新房子�！�
老屋低頭看看，屋頂?shù)耐咂榕榈仨懀骸芭�，是工程師��！好吧，你就把我這老骨頭修一修吧！”說(shuō)完，工程師就把他的工程隊(duì)給喚來(lái)了。
過(guò)了幾天，老屋變成了煥然一新的`新房子，工程師帶著自己的家人一起住進(jìn)去，并且過(guò)上了幸福的生活，以前的老屋也感覺(jué)到幸福和快樂(lè)！
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文4
一天課間，同學(xué)們圍在一起聊自己的生日怎么過(guò)。只有李曉明沒(méi)有跟他們說(shuō)話，呆呆地坐在座位上。因?yàn)樗纳湛斓搅�，但爸爸媽媽都在外地工作�?/p>
丁丁和小紅看穿了李曉明的心思，把這件事告訴了幾個(gè)跟李曉明要好的同學(xué)，他們決定幫李曉明過(guò)個(gè)生日。
第三天放學(xué)后，同學(xué)們回家?guī)隙Y物，一起來(lái)到李曉明家。他們按下了門(mén)鈴，李曉明的奶奶來(lái)開(kāi)門(mén)：“你們有什么事嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“我們是曉明的同學(xué)，他在家嗎？”“在家�！崩顣悦鞯�.奶奶把曉明叫了出來(lái)。
李曉明看到同學(xué)們，有點(diǎn)疑惑。同學(xué)們異口同聲地對(duì)他說(shuō)：“生日快樂(lè)！”丁丁拿出一個(gè)生日蛋糕。紅紅拿出一套樂(lè)高：“你不是喜歡樂(lè)高嗎？我給你買(mǎi)了一個(gè)�！逼渌瑢W(xué)也都帶來(lái)了各自的禮物。李曉明激動(dòng)得流下了眼淚。
李曉明和同學(xué)們一起吃蛋糕，玩游戲，大家都很開(kāi)心。同學(xué)們要回家時(shí)，李曉明感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！今天是我最幸福的一天�！�
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文5
又是美好的一天，出去玩嘍，嗯？主人在干嘛？那黑色的是什么？長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，難道是黑木棍？不管了，去看看�？拷倏拷�，我啄一啄應(yīng)該沒(méi)事吧？嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，呸！好難吃。哇？好大的溫泉呀！我跳，嗯？這溫泉的顏色怎么是黃的？里面的葉子又是干嘛的'？好香呀，應(yīng)該是可以喝的，呲溜，有點(diǎn)苦，但是又很想喝第二口。
嗯？是誰(shuí)？哦，原來(lái)是主人在撫摸我的頭呀！再喝一口，哎哎哎，糟了，要掉進(jìn)去了，“小心”主人大叫了一聲，并抓住了我�！昂簟�，好險(xiǎn)啊！還好有主人。
主人可被我的舉動(dòng)嚇壞了。雖然我只濕了翅膀，但是主人依舊很擔(dān)心，用他的心愛(ài)毛巾幫我輕輕地擦了翅膀。
還好媽媽和爸爸不知道，不然，他們?cè)僖膊蛔屛页鰜?lái)玩了。
有這個(gè)主人真好，主人簡(jiǎn)直就是我的第二個(gè)爸爸！
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文6
“上個(gè)星期我才過(guò)完九歲，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大生日蛋糕�！毙〖t說(shuō)。
小松接著大聲說(shuō):“我也過(guò)了九歲那是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�
李曉明呆呆地坐著，心想:我也快過(guò)生日了可是爸爸、媽媽在家。
“李曉明的爸爸媽媽不在我們可以……”同學(xué)們有了好主意。
第二天，全校師生早早地來(lái)到學(xué)校，為李曉明慶祝生日。
李曉明一臉疑惑地進(jìn)了學(xué)校，平時(shí)，他是最早進(jìn)學(xué)校的`一個(gè)，這天卻看不見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)。進(jìn)了校門(mén)，校園廣播站突然響起一首《生日歌》，李曉明被嚇了一跳。仔細(xì)聽(tīng)到最后，那是同學(xué)們?yōu)樽约狐c(diǎn)的歌。
走進(jìn)教室，一個(gè)人都沒(méi)有，整個(gè)教室都掛著五光十色的氣球。黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字:“生日快樂(lè)”。
李曉明正在疑惑的時(shí)候，小松和同學(xué)們推著蛋糕進(jìn)來(lái)了，大家一起祝福著：“李曉明生日快樂(lè)！”“謝謝大家”
全班同學(xué)還一起吃了蛋糕，他們他們的笑聲一直留在了教室。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文7
嗨！大家好，我是你們的好朋友小珍珠鳥(niǎo)！今天，又是美好的一天，我要到主人那里干些什么呢？嗯……不如今天就到主人的'大書(shū)房里看看吧！話不多說(shuō)，去玩兒嘍！
哇！這個(gè)地方好大呀。咦，主人在干什么呢？等等，我不如先觀察一下這個(gè)地方，順便讓主人清靜清靜。好，就這么辦！
咦？這是什么？管它呢，我啄，我啄，我啄啄啄！等等，那上面的東西又是什么？不管了，飛上去看看吧！哎呀，我的頭��！哇！那個(gè)東西在那里一直搖，真好玩兒！
哇！主人桌子上的那個(gè)東西是什么？那么好看，我得趕緊飛過(guò)去看看。
媽呀！這個(gè)東西怎么那么大！是何方神圣送給人的啊，我也好想要一個(gè)。等等，怎么有一股香味從里面散發(fā)出來(lái)呢？哇！好香啊！不行，我必須一探究竟。
“雛兒，該回家了！”
不，我還沒(méi)看夠呢！算了，還是明天再來(lái)看吧！主人，再見(jiàn)！
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文8
自從上次龜兔賽跑烏龜贏了之后，兔子天天加強(qiáng)鍛煉，而烏龜卻在家里睡大覺(jué)。一天，兔子寫(xiě)了一封信給烏龜，信上說(shuō)道兔子要和烏龜賽跑。這消息一下子傳開(kāi)了，大家選貓頭鷹當(dāng)裁判，其他的當(dāng)觀眾和拉拉隊(duì)。“砰”，發(fā)令槍響了。
兔子飛奔向前，把烏龜甩在了后面。兔子跑呀跑，突然，前面出現(xiàn)了一條小河。兔子非常著急，河里沒(méi)有小船，這可怎么辦呀。眼見(jiàn)烏龜已經(jīng)追上來(lái)了，兔子急中生智，他找來(lái)一根木棍，撐了過(guò)去。
到了對(duì)岸，兔子繼續(xù)跑，跑啊跑，當(dāng)他跑到山頂?shù)臅r(shí)候，烏龜也爬到山頂不遠(yuǎn)處了，可是終點(diǎn)在越過(guò)這座山的.山腳下。烏龜爬呀爬，爬到山頂時(shí)，烏龜靈機(jī)一動(dòng)，他把身子縮進(jìn)殼里，“骨碌骨碌”的滾下了山。兔子見(jiàn)了，加快了速度，他沖下了山，沖到了終點(diǎn)。小動(dòng)物們跑過(guò)來(lái)給兔子戴上金牌，把兔子舉了起來(lái)。烏龜傷心地走回了家。從此，大家發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又多了一個(gè)身影——烏龜。
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