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我的理想作文15篇（精）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想是當(dāng)醫(yī)生，有的人理想是做教師，有的人理想是當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是成為一名漫畫(huà)編輯。
我的理想是因?yàn)橐槐韭?huà)書(shū)。記得兩年前的一天，我從朋友那借來(lái)一本《颯漫畫(huà)》�？赐旰�，我被那美麗的圖片，動(dòng)人的劇情和幽默的邊框欄目深深地吸引住了。每當(dāng)我看見(jiàn)大家一邊看《颯漫畫(huà)》，一邊有說(shuō)有笑地討論著它，我的心就有了一個(gè)念頭：我要當(dāng)漫畫(huà)編輯，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)！
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，從那時(shí)起我就開(kāi)始做準(zhǔn)備。當(dāng)漫畫(huà)編輯，要有好的文筆，這樣才能讓別人被你所編輯的內(nèi)容吸引住。每次語(yǔ)文課上，我都會(huì)好好把握住這寶貴的時(shí)間，不想浪費(fèi)一分鐘。這樣，我才能高效吸收老師講的知識(shí)。
另外，當(dāng)漫畫(huà)編輯，要具有極高的繪畫(huà)水平的同時(shí)，還要具有自己的畫(huà)風(fēng)。為了早日具備基本功，我在美術(shù)上下了很大功夫。我不但認(rèn)真去聽(tīng)老師的每一個(gè)講解，特別重視人體比例、上色技巧、人物各種版本的畫(huà)法。上課時(shí)，我總是按照老師的要求反復(fù)練習(xí)，經(jīng)常得到老師的'夸獎(jiǎng)。
當(dāng)漫畫(huà)編輯不僅僅要繪畫(huà)好，而且還應(yīng)具有較強(qiáng)的寫(xiě)作水平。為了早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，我課后在勤奮練習(xí)繪畫(huà)的同時(shí)，還不斷地刻苦練習(xí)寫(xiě)作技巧。下課后，別的同學(xué)都開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍，而我卻總是默默地坐在班級(jí)拿出小說(shuō)本，構(gòu)思一會(huì)兒，就開(kāi)始寫(xiě)漫畫(huà)小說(shuō)。上午，我是構(gòu)思和寫(xiě)小說(shuō)，中午拿給同學(xué)們看，下午就會(huì)按照同學(xué)們的建議修改。晚上，我會(huì)按照小說(shuō)的內(nèi)容認(rèn)真地畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，第二天再征求同學(xué)意見(jiàn)。一段時(shí)間后，我的寫(xiě)作能力和畫(huà)畫(huà)技巧都有進(jìn)步，我的作品經(jīng)常在班級(jí)傳閱，這讓我離當(dāng)漫畫(huà)編輯的理想更近了一步。
我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我的筆名叫“童年的蝶戀花”，總有一天，我的筆名會(huì)出現(xiàn)在漫畫(huà)書(shū)中！
我的理想作文2
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。
老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國(guó)的臂膀，捍衛(wèi)著祖國(guó)的安危；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎？
我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬(wàn)人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只是寥寥無(wú)幾，但我并不怕，你知道為什嗎？
我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣魚(yú)鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤(rùn)手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說(shuō)我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見(jiàn)媽媽的手流血，就過(guò)去看看，誰(shuí)知道那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的`問(wèn)媽媽怎么了，她卻說(shuō)沒(méi)事只手不小心劃破而已，我只好坐在那里，過(guò)了一會(huì)兒，店里來(lái)了一位客人，她買完魚(yú)后對(duì)媽媽說(shuō)，阿嬸你手都被冰凍的爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過(guò)爸媽的房間，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟爸爸說(shuō)，你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)�？她媽媽守寡把她帶大，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚，是呀，看見(jiàn)女兒的前途充滿了光輝，哪個(gè)母親不高興��！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過(guò)婷兒姐姐她家，聽(tīng)見(jiàn)她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)一定讓我幸福地過(guò)這輩子，但不只是要說(shuō)，還要做得到，說(shuō)得容易，做就難。這番話把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。
理想啊，說(shuō)愛(ài)你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。
我的理想作文3
小時(shí)候，我有一個(gè)理想，是給山區(qū)同學(xué)捐書(shū)。
自從認(rèn)識(shí)了花園小學(xué)的一名老師，一扇新的大門(mén)就此在我眼前展開(kāi)，讓我認(rèn)識(shí)了新的世界。
暑假的一天，我和父親經(jīng)過(guò)甘肅，決定去學(xué)校參觀。根據(jù)老師提供的位置，我們來(lái)到了一條顛簸的小路上，我在車?yán)锘蝸?lái)晃去，不停地抱怨。
終于到了。我暈暈乎乎地下了車，抬頭看了看眼前的學(xué)校。“到啦！”老師熱情的對(duì)我們揮揮手，“呵呵，歡迎歡迎！”她領(lǐng)著我們進(jìn)了校園，來(lái)到了一間空教室里。我不禁嘆了口氣。前面有一塊破舊的黑板，幾根白粉筆，沒(méi)有講臺(tái)。后面的鐘表已經(jīng)不走了，歪歪斜斜地掛著。老師站在我身旁，默默地看著我，嘴角有一絲微笑。我仔細(xì)看了看，桌椅是木質(zhì)的，桌面上有許多裂痕，椅子看上去一坐馬上就會(huì)倒。老師笑了笑，拍拍我的肩膀，溫和地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們都愛(ài)讀書(shū)，呵呵，我有時(shí)還為他們講故事呢！”她的眼中滿是慈愛(ài)。我也笑了。我四處觀察，低頭一看，忍不住尖叫，向后退了幾步�！鞍�！”桌腿上還有幾只蜘蛛，沖我瞪著眼睛。這怎么還有蟲(chóng)子！我搖搖頭。鄉(xiāng)村和城市內(nèi)的學(xué)校差別太大了，如果我在這里學(xué)習(xí)……哎，我們都是小學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境卻有這么大的差距！
美好的生活來(lái)之不易��！
我的條件比他們好，就更應(yīng)當(dāng)多多貢獻(xiàn)一份力量，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。嗯！我要為山區(qū)同學(xué)們捐書(shū)，讓他們體會(huì)到閱讀的力量，讓他們從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)拓視野，長(zhǎng)大后成為一個(gè)家鄉(xiāng)的建設(shè)者。
走出校門(mén)，我的心中五味雜陳，一想到山區(qū)同學(xué)們捧著書(shū)，一字一字地念，臉上綻放著燦爛的微笑，我的心中就好似有一股甜蜜蜜的東西，濃濃的糊在心頭，讓我感到無(wú)比溫暖。
這次來(lái)到山區(qū)的'學(xué)校，我體會(huì)到了山區(qū)同學(xué)學(xué)習(xí)的不易，生活的艱辛，和山區(qū)老師的勤懇付出，以及對(duì)學(xué)生的期望與關(guān)愛(ài)。
希望更多的人能和我一樣，富有愛(ài)心，為山區(qū)同學(xué)捐書(shū)！
我的理想作文4
我的理想是當(dāng)一位歌手。
小時(shí)候，我就喜歡那些唱歌的明星，覺(jué)得他們?cè)谂_(tái)上很威風(fēng)，還能經(jīng)常參加世界各地的表演。還有許多的粉絲團(tuán)來(lái)給他們助威，所以我也決定要當(dāng)一位歌手。
媽媽說(shuō)，當(dāng)歌手可不是件容易的事，得從小打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各種文化。比如：彈鋼琴、跳舞什么的，最重要的還要練好嗓子。聽(tīng)了媽媽的這一大堆要點(diǎn)，我又有點(diǎn)兒想要放棄了，可是，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，不經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，怎么能當(dāng)上歌手呢？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我什么都不怕�！笆罴偬�，就給我報(bào)名參加舞蹈！”我堅(jiān)決的對(duì)媽媽說(shuō)。
現(xiàn)在，要抓緊的還是學(xué)習(xí)，那些歌手都是有學(xué)問(wèn)的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天上課都是專心致志，一絲不茍，做作業(yè)也沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎，學(xué)習(xí)態(tài)度也比以前好多了，玩的機(jī)會(huì)雖然少了，但學(xué)問(wèn)卻增加了不少。我高興極了，離成功又近了一步。
轉(zhuǎn)眼間，到了暑假，休息了一天后，第二天我便背著跳舞的道具，走向舞蹈班了，剛開(kāi)始，老師教得那些動(dòng)作，我總是學(xué)不會(huì)，做得時(shí)候，笨手笨腳，有一次，做一個(gè)“天鵝展翅”的動(dòng)作時(shí)，我差點(diǎn)摔下來(lái)了，一節(jié)舞蹈學(xué)完了，我想，哎！怎么辦啊！當(dāng)歌手肯定沒(méi)戲了！但我又想想，那些大歌星們，不也是一步一步鍛煉出來(lái)的嗎？他們能行，我為什么就不行呢？懷著這樣的想法，我又繼續(xù)跳起來(lái)，雖然有時(shí)一節(jié)課下來(lái)累得腰酸背痛，但為了自己的夢(mèng)想，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，經(jīng)過(guò)十幾天的舞蹈培訓(xùn)，每一個(gè)動(dòng)作我總算能做得熟練了。
接下來(lái)，就是最重要的部分，練嗓子啦。老師每天都會(huì)讓我先練聲，就是幾個(gè)“啊，嗎，哩”之內(nèi)的，我真不知道每天練這些起什么作用，后來(lái)，我問(wèn)了老師才明白，原來(lái)練聲可以提高聲音的.美感，使歌聲更動(dòng)聽(tīng)。練了幾天聲音后，老師便教我開(kāi)始唱歌了，練聲果然能起到很大的作用，老師練的歌兒，我?guī)滋炀湍軐W(xué)會(huì)，而且唱得還挺不錯(cuò)呢！之后的每一周，我都會(huì)學(xué)唱一首新歌，不管有多苦，我也覺(jué)得值得，現(xiàn)在的我已經(jīng)能把歌曲唱的比較動(dòng)聽(tīng)了，這都要?dú)w功于媽媽的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)，當(dāng)然，還有我的刻苦學(xué)習(xí)！
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)暑假的努力，我似乎已經(jīng)成為了半個(gè)歌手啦，我相信，只要再加把勁，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想作文5
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明······
讀著流沙河的《理想》，我的眼前便出現(xiàn)這樣一幅景象：我多年研究醫(yī)學(xué)，終于被一家著名的醫(yī)院聘用了。在醫(yī)院里，我關(guān)心病人，救死扶傷。沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我的眼中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救人是醫(yī)生的職責(zé)，是天經(jīng)地義的。小到門(mén)診，大到手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生都是要專心致志的，不可有一絲松懈，因?yàn)樗ㄋ┥钌畹那宄�，一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成大禍。每當(dāng)我看到一個(gè)生命垂危的病人被醫(yī)生給醫(yī)治好了以后的那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)醫(yī)生的感激的時(shí)候，我就打心眼兒里佩服和羨慕醫(yī)生�？赡苣銜�(huì)問(wèn)我：“三百六十行，行行出狀元。你為什么偏要選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)呢？”說(shuō)到這個(gè)，我肯定是有理由的，下面就由我來(lái)告訴你吧！
還記得那是一個(gè)星期五的下午，我走在回家的路上。正在等紅燈的我看到了驚人的一幕：一輛奧迪車闖紅燈時(shí)撞到了一位騎自行車的小伙子，把他撞出去幾十米遠(yuǎn)。圍觀的人立即撥打了120,120在三分鐘之后過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)檢查，小伙子的腿部骨折了，臉上一處被撞得血肉模糊。直到現(xiàn)在我想起來(lái)還毛骨悚然。幾天后，通過(guò)新聞我才知道，那位小伙子經(jīng)過(guò)醫(yī)生的`治療后，已經(jīng)能下地走路了！就是因?yàn)檫@件事才堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。
我要當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)理由，就是我們家的人個(gè)個(gè)都精通醫(yī)術(shù)，以后我如果真的報(bào)考醫(yī)療專業(yè)，也好讓他們給我打打“預(yù)防針”。我在醫(yī)學(xué)上如果有什么不懂的地方，直接就可以問(wèn)我的家人了，很方便。我們一家人在閑暇時(shí)，還可以互相問(wèn)對(duì)方醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不僅給我鞏固了知識(shí)，還讓我學(xué)到了一些新的東西，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，一舉兩得！
我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那偉大的醫(yī)德；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那就死扶傷的品質(zhì)；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他的高尚和無(wú)私；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那唯一的為人民服務(wù)的宗旨······
我的理想作文6
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的`校園，��！真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)�！苯處熡梦覀兇驎�(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了�！�
教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！�
我的理想作文7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美妙理想。而我的理想，是當(dāng)上一名優(yōu)秀的記者。
寒假里，曾經(jīng)作為央視記者的柴靜作的名為“穹頂之下”的一場(chǎng)演講，轟動(dòng)了幾乎全中國(guó)。她讓許許多多公民意識(shí)到了霧霾的巨大危害，她告訴了所有人環(huán)保局某些官員的不負(fù)責(zé)任，她尖銳地指出環(huán)保法的恐怖漏洞……她告訴我們隱藏的真相，改變了無(wú)數(shù)人的污染行為。她的力量也許沒(méi)有大到能夠還我們一片干凈無(wú)瑕的藍(lán)天，但她憑她自己的不懈努力，至少改變了很多人，很多事。她讓我開(kāi)始深深相信——一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的記者，擁有無(wú)窮的力量。我也開(kāi)始希望成為一名記者——一位為人們說(shuō)出真相的記者。
但我也深切地知道，記者并不好當(dāng)。今時(shí)今日，關(guān)于記者們的丑聞屢見(jiàn)不鮮：潛入太平間拍明星遺照的記者，為了搶獨(dú)家而肆意造假的記者，與不法商家勾結(jié)、貪污受賄的記者……記者在很多人眼中，已然成為了丑惡和不擇手段的.代名詞。甚至就在昨天，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我理想是什么而我回答“記者”時(shí)，她驚訝地說(shuō)道：“什么？這可是個(gè)危險(xiǎn)至極而令人反感的職業(yè)�。 钡@些，卻更加助長(zhǎng)了我要當(dāng)記者的念頭。
假如我當(dāng)上了一名記者，我會(huì)努力寫(xiě)稿、認(rèn)真采訪，及時(shí)作出最為真實(shí)、客觀的報(bào)道但不管怎樣，我會(huì)堅(jiān)決守住人性的底線和基本的道德準(zhǔn)則。我知道，同時(shí)做好這兩件事可能很難，但我一定會(huì)努力平衡好職業(yè)操守與工作成績(jī)，用自己那一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量來(lái)盡全力凈化這個(gè)行業(yè)的聲譽(yù)，帶給大家更多的正能量。
不管是電視臺(tái)記者、報(bào)社記者或是網(wǎng)絡(luò)記者，都需要優(yōu)秀的文筆，寬廣的知識(shí)面，認(rèn)真的態(tài)度和過(guò)人的口才。我決定，要在各學(xué)科，尤其是文科方面更加積極努力，尤其需要做到：上課多舉手發(fā)言——因?yàn)檫@可以鍛煉我的迅速思維能力與口才；我還會(huì)用心寫(xiě)好每一篇作文——因?yàn)槎鄬?xiě)、認(rèn)真寫(xiě)作文可以大大提升我的文筆；我還要閱讀更多有益的課外書(shū)——因?yàn)闀?shū)籍能夠拓寬我的知識(shí)面……
理想固然重要，但我覺(jué)得，更重要的是把它堅(jiān)持下去。我的人生道路還很漫長(zhǎng)，我完全不確定我以后會(huì)成為什么樣的人。不過(guò)我敢肯定的是，我會(huì)永遠(yuǎn)為著自己的理想奮斗下去!
我的理想作文8
理想，在我的面前鋪開(kāi)漫長(zhǎng)的道路。向著他，我一步一步地前行，為了它而奮斗……
每個(gè)人都有理想，當(dāng)然我也不例外。我有一個(gè)百寶箱，里面裝著我的理想，各種原因都寫(xiě)在上面，但始終卻沒(méi)有一個(gè)固定的理想。然而，今天，我卻有了一個(gè)固定的理想，那就是醫(yī)生。
在這之前，我本來(lái)是打算當(dāng)老師的，把知識(shí)教給一代又一代，培育出一個(gè)又一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才，但又覺(jué)得老師不好當(dāng)。老師在課堂上必須文思如泉，不能結(jié)巴，聲音洪亮。有一次，語(yǔ)文老師張老師讓汪姜麟來(lái)體驗(yàn)當(dāng)老師。上課了，汪姜麟用蒼蠅般的聲音給我們講課，我們聚精會(huì)神，可還是聽(tīng)不清；他還時(shí)不時(shí)的打結(jié)巴，讓我們聽(tīng)了很難受……你看，當(dāng)個(gè)老師多么不容易��！
我的理想是當(dāng)個(gè)醫(yī)生。
你們可能會(huì)問(wèn)，當(dāng)老師不容易，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)然更不容易啦，為什么還要當(dāng)醫(yī)生呢？
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！原因就讓我來(lái)告訴你吧。
今天，我放學(xué)來(lái)家，把語(yǔ)文寫(xiě)好了一些以后，有幾題不會(huì)，便騎著自行車去問(wèn)同學(xué)李俊杰。他幫我搜了搜電腦，但只找到了幾個(gè)，我沒(méi)有辦法，便去問(wèn)陳方。但是，在去他家的拐彎處有幾只小狗，我不禁提心吊膽，因?yàn)槲易钆鹿妨耍则T得太快了，摔了一跤。這一跤摔得可不輕啊：褲子都破了，上面還有兩滴血跡。我本想哭，卻正巧看見(jiàn)了陳方的'二爺爺，他關(guān)心地問(wèn)：“不要緊吧？”我忙站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事�！逼鋵�(shí)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是要疼死了！但還是強(qiáng)忍住了。我咬著牙齒，慢慢地走進(jìn)陳方家的大門(mén)，叫了一聲陳方。他打開(kāi)房間的門(mén)，我一瘸一拐地走了進(jìn)去，謊說(shuō)自己在拐彎處被石頭袢了一跤，后來(lái)問(wèn)了他作業(yè)……
回家路上，我一瘸一拐地推著自行車回來(lái)。我的腳就像走在了尖刀上，好痛。那種痛，是我前所未受過(guò)的痛苦！我好想好想能減輕一點(diǎn)痛苦，所以，我想當(dāng)醫(yī)生，給那些病人一線求生的希望，幫他們減輕疼痛，用最好的藥幫他們治好病……
我要當(dāng)一名醫(yī)生，這是我的理想�，F(xiàn)在我要為了理想而奮斗，即使?fàn)奚约�，也要救治好別人，讓他們活下來(lái)！
我的理想作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)天使。她會(huì)公平公正地對(duì)待每個(gè)人。當(dāng)有一定的時(shí)間和一定的機(jī)會(huì)，她會(huì)輕輕地敲你的心門(mén)。然而，她不會(huì)對(duì)你說(shuō)，“你好！”但會(huì)偷偷提醒你:“這是你的夢(mèng)想！你的專長(zhǎng)！前進(jìn)！”
這不是真的。當(dāng)她三歲的時(shí)候，她也敲了我的心。
我清楚地記得爺爺無(wú)助而痛苦的臉。那時(shí)，我的祖父不知道他得了什么怪病。他四肢無(wú)力。甚至走路也是個(gè)問(wèn)題。一段時(shí)間后，他的病情變得越來(lái)越嚴(yán)重。他別無(wú)選擇，只能去醫(yī)院。然而，他并不是唯一一個(gè)患有這種疾病的人。醫(yī)院擠滿了人，但醫(yī)院的規(guī)模仍然很大。好不容易擠進(jìn)掛號(hào)窗口，才掛上號(hào)碼，正準(zhǔn)備去看醫(yī)生，爺爺被醫(yī)院里的各種病毒感染了。爺爺?shù)膲南?lái)了。當(dāng)時(shí)，我憤怒地想:如果我們有醫(yī)生，我們能做好預(yù)防工作嗎？因此，一顆白衣天使的種子被悄悄地埋在我的'心里。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我從小就開(kāi)始練習(xí)。
每次我和朋友一起玩過(guò)家家，我總是扮演醫(yī)生的角色。他們穿著白大褂，可以正確測(cè)量血壓、聽(tīng)心跳、開(kāi)藥、消毒和給病人注射。
直到我長(zhǎng)大上學(xué)，我才知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)知識(shí)，我才能成為一名合格的醫(yī)生。
我父親似乎已經(jīng)猜到了我的想法，并經(jīng)常教導(dǎo)我:“當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候，你必須小心，小心，小心。因?yàn)樘幏疥P(guān)系到人的生命�！币虼�，我在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)自己要求嚴(yán)格，絕不低估粗心大意，因?yàn)槲抑朗中g(shù)臺(tái)上的小錯(cuò)誤將是對(duì)病人最大的不負(fù)責(zé)任。
我父親也告訴我:要做事，首先要學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)心和良知。這是醫(yī)生的規(guī)定，也是我的必修課。
山溪的理想是大海，所以它總是日夜流淌。鷹的理想是藍(lán)天，所以它不睡覺(jué)也不吃東西就向上飛。一個(gè)沒(méi)有理想的人就像一只折斷了翅膀卻無(wú)法回到天堂的鳥(niǎo)。如果沒(méi)有理想，生活就像死水，沒(méi)有生命，沒(méi)有生命。理想是進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們朝著理想前進(jìn)！
我的理想作文10
每個(gè)人都有理想，有的多如繁星，有的只有一個(gè)。我也有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。如果你還想打破砂鍋問(wèn)到底，那我只能重頭說(shuō)起了……
從前，我的理想總是飄忽不定，一會(huì)想從軍，一會(huì)又想當(dāng)宇航員�？勺詮哪羌缕�，我便產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的理想。
我小的時(shí)候雖然不是奶奶帶大的，可每當(dāng)她來(lái)我家時(shí)，總會(huì)給我?guī)┖贸缘暮猛娴�，有次還帶了兩只染有顏色的毛茸茸的小雞雛呢！她經(jīng)常帶我到老一中的健身器材上玩�！恢挥X(jué)中，奶奶便成了我一個(gè)無(wú)話不談的“老朋友”，我有什么快樂(lè)、煩惱、委屈等，都會(huì)一股腦兒地對(duì)她傾訴，奶奶總會(huì)鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我、安慰我。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。奶奶先是得了高血糖，進(jìn)而又得了冠心病。我認(rèn)為醫(yī)生一定能給她醫(yī)治好的'，也就偶爾問(wèn)問(wèn)病情罷了。噩耗終于還是傳來(lái)了——
那一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，媽媽接了個(gè)電話后，突然，哭了起來(lái)，我問(wèn)怎么回事，媽媽說(shuō)我奶奶去世了，我大吃一驚，可媽媽的樣子不想撒謊，于是，我的眼淚頓時(shí)從眼眶里傾瀉而出……我不得不接受殘酷的現(xiàn)實(shí)——再也見(jiàn)不到疼愛(ài)我的奶奶了！
從那時(shí)起，我便立志當(dāng)一名醫(yī)生。并且，我當(dāng)上醫(yī)生一定不會(huì)開(kāi)后門(mén)，收紅包，更不會(huì)因?yàn)樗麄兪歉F人或富人而持不同的態(tài)度。一定會(huì)一視同仁，一直把救死扶傷當(dāng)作自己的天職。
我還要把醫(yī)書(shū)讀遍，將來(lái)研制出能輕而易舉攻克各種癌癥的藥方。我要用精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)造福人類，讓那些瀕臨死亡的人重獲新生；讓殘疾的人重新?lián)碛薪∪纳碥|；讓病人的家屬臉上重現(xiàn)笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭重拾歡笑……
我知道，當(dāng)醫(yī)生要掌握極高的醫(yī)術(shù)，要有高尚的醫(yī)德，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，從各方面打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)這一理想。
無(wú)論實(shí)現(xiàn)理想的路有多艱難、多遙遠(yuǎn)，我都會(huì)努力向前，克服挫折與困難，到達(dá)成功的彼岸！
我的理想作文11
“叮鈴鈴”上課的時(shí)候，一位平易近人的女教師離開(kāi)了進(jìn)去，沒(méi)有錯(cuò)，她便是——我。“同學(xué)們好，我是大家的新教導(dǎo)主任�！蔽倚θ葜鴽_著同學(xué)們問(wèn)好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師。”我拿出鉛筆寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。
第一節(jié)課，我還在演講臺(tái)上講得津津樂(lè)道，班里沒(méi)有一個(gè)人講小話，做動(dòng)作的。全是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵褚蝗耗九既俗�，無(wú)需寫(xiě)毛筆字，都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應(yīng)，并且也罷問(wèn)，一下課，就會(huì)有很多學(xué)員來(lái)跟我說(shuō)難題，就是這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時(shí)間不經(jīng)意間地過(guò)去。
到下午用餐時(shí)，本以為：到了一上午課，她們?cè)缇桶茨筒蛔×�。�?huì)敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級(jí)，但是如今來(lái)看，我徹底想不對(duì)，她們輕手輕腳地，排長(zhǎng)隊(duì)齊整如一。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯?zhí)�，都沒(méi)有奮勇?tīng)?zhēng)先。全是一步一個(gè)腳印走入的飯?zhí)�，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級(jí)是多么的的調(diào)皮、搗亂，在飯?zhí)脢^勇?tīng)?zhēng)先，看到我們班那樣，簡(jiǎn)直作出一個(gè)獨(dú)特的比照呀，吃過(guò)飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外面停留，只是開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū)，讀著、身背。組長(zhǎng)也就是我的助手，每一次念書(shū)來(lái)的很早以前，上繳工作也很立即。
到體育課，我又想不對(duì)，本以為她們?cè)缫阎饾u玩樂(lè)了，操場(chǎng)卻空無(wú)一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來(lái)，灰心喪氣的，她們前男友教導(dǎo)主任一定喜愛(ài)搶體育課�！巴瑢W(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的�！蔽疑蠚獠唤酉職獾睾爸�，她們馬上喜不自勝，鴉雀無(wú)聲地走了下來(lái)。
眼見(jiàn)就需要考試了，別的`班都扭緊了弦，一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒(méi)有，仍舊上著體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)。考試告一段落，別的班級(jí)的教師都取笑我們班級(jí)一定是最終一名，萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng)，做一個(gè)優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。
我的理想作文12
在我心中，有一顆理想種子一直埋藏在心底。沒(méi)有付出行動(dòng)與理想就像是山中的一團(tuán)霧被微風(fēng)吹散了，但是我的理想就像是一棵樹(shù)苗，深深扎根在我的心中，它就是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的職業(yè)－－成為一名人民醫(yī)生。
說(shuō)到我想當(dāng)醫(yī)生的原因時(shí)，我不由得回想起了三年前我在醫(yī)院親眼目睹的事：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家中收到了一個(gè)緊急的消息，太公正在進(jìn)行一場(chǎng)搶救，當(dāng)我們趕過(guò)去時(shí)，太公已經(jīng)茍延殘喘了，在彌留之際，他艱難地交給了爺爺一件遺物，便與世長(zhǎng)辭了。
從那以后，我便下定決心一定要在我成人之后成為醫(yī)生隊(duì)伍中的一員。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，共有九千五百八十一萬(wàn)的`醫(yī)護(hù)兵參加了救人行動(dòng)，由于受到了日內(nèi)瓦公約的保護(hù)，這使得讓他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上更加有效的發(fā)揮他們的作用－－救人。但是，在太平洋的戰(zhàn)場(chǎng)上，情況并沒(méi)有那么好，日本人為了贏取勝利，并沒(méi)有遵守日內(nèi)瓦公約。反而以打中一名醫(yī)護(hù)兵，就拖累二到三名土兵來(lái)救他的念頭對(duì)擊中醫(yī)護(hù)兵的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)�？墒轻t(yī)護(hù)兵在這樣惡劣的環(huán)境中并沒(méi)有放棄對(duì)已擊中士兵的治療，反而是鼓起勇氣，抱以樂(lè)觀態(tài)度在隊(duì)伍的后面給予救助。要硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上；在尖銳的槍聲中；在隊(duì)友無(wú)助的喊叫聲中，他們躲進(jìn)了彈坑，為隊(duì)友清洗傷口，處理傷勢(shì)，并對(duì)他們進(jìn)行安慰。但是，他們心中的壓力比普通士兵還要大。要以堅(jiān)持、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生與死，這讓我更加地敬畏那些醫(yī)護(hù)兵，也同時(shí)增加了我對(duì)醫(yī)生職業(yè)的向往，他們的故事也令我感動(dòng)。
戴上白底的紅十字的袖標(biāo)，是作為醫(yī)生而感到自豪的，我愿意像華佗那樣給三國(guó)各個(gè)既將死去的將領(lǐng)給予生命的希望。給病人加以治療是作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，我愿意加入紅十字會(huì)，加入醫(yī)療隊(duì)伍。我當(dāng)了醫(yī)生后，一定會(huì)仔細(xì)地詢問(wèn)病人的病情，并且會(huì)依據(jù)他的病情給他開(kāi)方，等到復(fù)診時(shí)如果還沒(méi)有康復(fù)時(shí)，我就會(huì)給病人做一些必要的手術(shù)，在病人康復(fù)時(shí)，我會(huì)露出燦爛的微笑，覺(jué)得再苦再累，也是值得的。
我心中的理想已經(jīng)破土發(fā)芽，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。
我的理想作文13
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年歲的增大，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。因?yàn)槲业哪繕?biāo)漂浮不定，所以時(shí)常覺(jué)得人生毫無(wú)意義，也沒(méi)心思去讀書(shū)了，導(dǎo)致成績(jī)每況愈下。
直到我上了中三，一段難忘的經(jīng)歷使我發(fā)現(xiàn)了自己的目標(biāo)理想。也因?yàn)檫@樣我決定為了這理想而去發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上。當(dāng)時(shí)，一次意想不到的意外，我家的房子著火了。為了救出我的兄弟姐妹，我一次又一次地往房子里面救出兄妹然后往外跑。不幸的.，當(dāng)房子的天花板掉了下來(lái)，壓著了我的腳，使我動(dòng)彈不得，我無(wú)力反抗，因?yàn)槲乙呀?jīng)用盡了所有的力氣救出了兄弟姐妹。當(dāng)時(shí)我以為會(huì)因此離開(kāi)這世上，當(dāng)時(shí)的我才后悔為何生前這么不努力用功讀書(shū)，令到自己死前會(huì)那么的遺憾。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的怕死。漸漸的，我昏了過(guò)去。
突然間，一股很大的力量，仿佛把我從苦海中救出。隱隱約約我看到了有個(gè)戴帽子的人來(lái)救我，當(dāng)時(shí)我才真正松了一口氣，因?yàn)槲抑烙腥藖?lái)救我了�？墒菐酌腌姾笪颐悦悦擅傻�，又看不到了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，那股強(qiáng)烈的藥味，使我驚覺(jué)到自己原來(lái)在醫(yī)院。媽媽還不斷罵我說(shuō)不顧自己的生命危險(xiǎn)，不過(guò)當(dāng)時(shí)我卻感到很溫暖。
出院后，看到報(bào)章，才知道原來(lái)從火海中把我救出是個(gè)姓李的消防員。就在那時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到我的目標(biāo)與理想，我決定了長(zhǎng)大后一定要向李消防員學(xué)習(xí)，做個(gè)出色的消防員。
我的理想作文14
記得史立茲說(shuō)過(guò)：“理想如晨星，我們永遠(yuǎn)不能接觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！笔前�，如果說(shuō)人生是一艘航船，那它在大海上乘風(fēng)破浪時(shí)，理想便是指路的星星。若是沒(méi)有理想，我們漂泊在人生的海上，何時(shí)才能找到歸宿呢？
還記得我幼兒園時(shí)那非比尋常的理想，那就是當(dāng)一名魔法師，這個(gè)理想是在繁星閃爍的夜空下產(chǎn)生的。夜晚，我躺在屋頂上，看著一顆顆星星在向我調(diào)皮地眨著眼睛，看著這一閃一閃的星星，我的心里萌發(fā)出一個(gè)理想——做一個(gè)魔法師。因?yàn)槲蚁Ｍ箍罩星f(wàn)顆星星中最美的一顆，能緩緩落在我的手心里，在我手指間閃著不滅的光輝，我也希望我揮一揮手，星星就能將我?guī)ё�，飛向那看似近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的星空。
升入小學(xué)的第三年，我發(fā)現(xiàn)以前的理想是多么幼稚，這個(gè)理想也許只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小女孩天真的夢(mèng)。就這樣，我度過(guò)了一段迷茫的日子，一段沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想的日子，直到有一天，我重新?lián)碛辛死硐搿?/p>
也許是長(zhǎng)大了，開(kāi)始重視起成績(jī)的重要了吧，有一天，我確定自己的理想就是成為班上成績(jī)最好的同學(xué)，我記不起這個(gè)暫時(shí)的理想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，但我記得，在那段日子，我比平常學(xué)習(xí)更加努力。我更加相信：“理想能讓人擁有目標(biāo)，努力奮斗�！边@句話了。
上小學(xué)六年級(jí)了，我已從懵懂無(wú)知的小女孩出落得亭亭玉立，我算是真正長(zhǎng)大了吧！我發(fā)現(xiàn)之前的夢(mèng)想都是毫無(wú)意義的，我總是想著自己，我認(rèn)為，理想應(yīng)是為別人奉獻(xiàn)的。我不再像以前那樣碌碌無(wú)為，我的理想是當(dāng)一名白衣天使，拯救許許多多的人，用我的錚錚熱血，去換回更多人的生命。在我心里，醫(yī)生是世界上最崇高的職業(yè)，我是多么想成為和他們一樣的'人��！
理想是指路明燈，是我的目標(biāo)，為了白衣天使這個(gè)理想，我將付出比別人更多的努力，也許這個(gè)理想是遙遠(yuǎn)的，但我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，一步一步攀上理想的頂峰。我將永遠(yuǎn)記住一句話：“沒(méi)有理想的心靈是空虛的；沒(méi)有理想的生活就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有理想的生命就像一口枯井，黯淡無(wú)色。”
批語(yǔ)：
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，中心不突出
我的理想作文15
對(duì)于自己，我一直沒(méi)有太高的要求�？傉J(rèn)為試可就好，過(guò)多的是放縱。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不得不對(duì)自己提出要求，不得不放下從前的我，改變一切。
一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的看待生活，面對(duì)一切。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，外面的世界太陌生了，太可怕了。我沒(méi)有面對(duì)它的的勇氣和信心。我就像水洼中的小魚(yú)，面對(duì)，更多的是渴望。想游進(jìn)，卻又身不由己。我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，所以遇到挫折時(shí)總會(huì)選擇逃避。眼前的擋路石越來(lái)越多，我卻越來(lái)越脆弱。不過(guò)，我卻終于明白，不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)也邁不過(guò)眼前的坎坷，相反，只會(huì)害了那個(gè)無(wú)知的自己。我必須懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得不向困難低頭，昂首挺胸的'面對(duì)一切，改變自己，也改變命運(yùn)，改變所懼怕的一切。
一個(gè)人，其次要學(xué)會(huì)真誠(chéng)。真誠(chéng)是一個(gè)人做人的根本原則。對(duì)待他人要以誠(chéng)相待，對(duì)待自己更是如此。真誠(chéng)會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，給他人送去幸福，真誠(chéng)是至關(guān)重要的。對(duì)待父母，需要真誠(chéng)；對(duì)待，需要真誠(chéng)；對(duì)待，需要真誠(chéng)。由此可見(jiàn)，真誠(chéng)真的好重要。人說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是別人看待你的一個(gè)條件，沒(méi)有人會(huì)去與一個(gè)不真誠(chéng)的人
進(jìn)行心與心的溝通與交往。人之間，貴在敞開(kāi)心扉，去向別人傾訴自己內(nèi)心的歡樂(lè)與痛苦，又有誰(shuí)會(huì)像一個(gè)不真誠(chéng)的人去傾訴呢？
一個(gè)人，最后還要學(xué)會(huì)寬容。寬宏大量的美德是人人都敬仰的，對(duì)于一個(gè)寬容的人來(lái)說(shuō)，別人的錯(cuò)誤都是事出有因，多的是站在他人的立場(chǎng)上去理解別人，總會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，幸福。但對(duì)于一個(gè)不懂得寬容的人來(lái)說(shuō)，別人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是不能諒解的，自己永遠(yuǎn)不會(huì)站在他人的立場(chǎng)上去替別人著想，給自己帶來(lái)的也是數(shù)不盡的痛苦和煩惱。其實(shí)，我們大可以去做寬容的人，只不過(guò)內(nèi)心的那絲貪欲怎么也消失不了，最終致使自己因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而傷害他人。這樣真的值得嗎？
心中理想的自我應(yīng)該具備的條件。
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