（實(shí)用）一本好書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的一本好書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一本好書(shū)作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！备郀柣f(shuō)。是啊，書(shū)就像我們的好朋友，一直陪伴著我們，我也看過(guò)很多書(shū)，其中最喜歡的一本就是《柳林風(fēng)聲》，今天，大家就和我一起走進(jìn)這本書(shū)的世界吧！
這本書(shū)講述了四個(gè)小動(dòng)物，鼴鼠、河鼠、罐獾和蟾蜍，這四個(gè)動(dòng)物在林間發(fā)生了許多事，最終它們成為了好朋友。
這本書(shū)的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，他的一生非常不幸。在小時(shí)候母親就去世了，自己的體質(zhì)也不好，父親是一個(gè)酒鬼。他一直被寄養(yǎng)在外祖母家，雖然很愛(ài)學(xué)習(xí)，但叔叔卻不讓他上大學(xué)，于是他只好去工作，四十多歲才結(jié)婚，生了一個(gè)盲人兒子。他的兒子考上了牛津大學(xué)，可最后又在18歲時(shí)自殺了，妻子的性格也因此變得異常古怪，可以說(shuō)他的人生是非常不幸的.。
《柳林風(fēng)聲》里面的每一個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生，他們有著不同的思想、性格，就拿河鼠和蟾蜍來(lái)說(shuō)吧。蟾蜍非常愛(ài)冒險(xiǎn)，它不想待在家里，總想出去闖一闖，書(shū)中有一章就細(xì)寫(xiě)了蟾蜍歷險(xiǎn)的全過(guò)程。而河鼠呢，和蟾蜍根本不像同，它覺(jué)得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)和自己的老河在一起，老河就是它的整個(gè)世界，雖然從前也有過(guò)出去冒險(xiǎn)的想法，但轉(zhuǎn)眼就又放下了。
這本書(shū)里的故事情節(jié)也是十分有趣，跌宕起伏，其中有一個(gè)章節(jié)叫《蟾蜍歷險(xiǎn)記》。這一章主要講了蟾蜍不知怎么回事，被警察抓進(jìn)了牢房，它偽裝成洗衣婆逃了出去，在被追捕的過(guò)程中上了一輛火車，隨后它跳下車，跑進(jìn)了小樹(shù)林里，又被河鼠救下的故事。這個(gè)故事的情節(jié)很曲折，語(yǔ)言也生動(dòng)有趣，令我印象非常深刻。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想讀讀看呢，那就快拿起《柳林風(fēng)聲》看看吧！
一本好書(shū)作文2
王老師帶我們讀過(guò)很多書(shū)，但是要說(shuō)我最喜歡的一本，還得數(shù)那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書(shū)的作者是我們都很喜愛(ài)的蔣軍晶老師，他是全國(guó)著名教師兒童文學(xué)閱讀推廣人。他擅長(zhǎng)用熱情幽默的語(yǔ)言為孩子寫(xiě)好看的、耐人尋味的成長(zhǎng)故事。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫秋天的小男孩與兩個(gè)班主任所發(fā)生的事情。
第一個(gè)班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因?yàn)樗恢绷鞅翘椋愕蒙砩峡偸桥K兮兮的，連周圍的同學(xué)都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的成績(jī)實(shí)在太差了，總是拖班級(jí)的后腿。為了這事，殷老師竟然還強(qiáng)制秋天去開(kāi)一個(gè)“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長(zhǎng)開(kāi)除了。
但是相比之下，后來(lái)上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無(wú)是處的.差生，而在路老師手里就變成了一個(gè)寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)秋天。她非常善于發(fā)現(xiàn)秋天的優(yōu)點(diǎn)，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來(lái)不影響周圍的人；比如秋天閱讀課外書(shū)非常認(rèn)真，可以連續(xù)一動(dòng)不動(dòng)閱讀兩小時(shí)。在路老師的不斷引導(dǎo)下，同學(xué)逐漸開(kāi)始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信�？傊�，不管是秋天還是其他同學(xué)，同學(xué)都很喜歡路老師。
我看完這本書(shū)最大的收獲是：我們周圍的每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)。所以我要向大家強(qiáng)烈推薦這本書(shū)。
一本好書(shū)作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。也就是說(shuō)，如果說(shuō)沒(méi)有書(shū)，那世界就無(wú)法進(jìn)步。同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，如《史記》、《魯濱遜飄流 記》……我最喜歡的書(shū)是《假如給我三天光明》，現(xiàn)在我極力向大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位名字叫“海倫?凱勒”的女子，在她度過(guò)的88個(gè)春秋中，有87個(gè)是無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的。她沒(méi)有放棄自己，而是以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)生活，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫?qū)W院，并致力于全人類的慈善事業(yè)。她的事跡令全世界都為之震驚，她的傳奇經(jīng)歷成為無(wú)數(shù)人的榜樣。她樂(lè)于助人，用生命的全部力量到處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
之所以她能做出如此驚人的成就，是因?yàn)樗幸活w不屈不撓的.心，用愛(ài)去擁抱世界，以頑強(qiáng)無(wú)比的毅力面對(duì)困境，終于從黑暗中尋找到了通向成功之路的“光明”。在我們身邊也有類似的人，比如我們小區(qū)門口的修鞋老人，他雖然腿部有殘疾，但他每天自己坐手搖式的殘疾車來(lái)到小區(qū)門口，無(wú)論盛夏酷暑還是寒冬臘月，既方便了大家，也為了自己謀生。
想想他們是殘疾人，都能如此努力地對(duì)待生活，我們這些健全的人難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該比他們更強(qiáng)嗎？我們要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)的精神，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
一本好書(shū)作文4
不知是在哪個(gè)角落，我聽(tīng)說(shuō)了你，懷著無(wú)比崇敬的心情追隨到了你的身邊。
你坐在洞庭湖畔，雖沒(méi)有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒(méi)有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！
你像位成熟穩(wěn)重的青年，機(jī)智敏捷、風(fēng)趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻的`啟迪！
你苦口婆心，諄諄善導(dǎo)，使我們?cè)谖ｋU(xiǎn)線的邊緣徘徊，回到安全后，使我們意識(shí)到錯(cuò)誤后重新做人！
你嚴(yán)格要求，不容許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，使我們養(yǎng)成了嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法的好品德！
你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，天寒地凍，寒風(fēng)凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽(yáng)似火，天氣燥熱的午后，你陪伴著我們攻破難關(guān)！
依稀還記得高一開(kāi)學(xué)前那嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，讓我們這些在溫室里長(zhǎng)大的花朵第一次嘗到了“苦”的滋味。當(dāng)我們穿著整齊的迷彩服在操場(chǎng)上唱著嘹亮的軍歌，邁著整齊的步伐，你笑了……
我們學(xué)生中大多數(shù)都是窮人家的孩子，在你舉步維艱的情況下，毅然決定開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”，望著學(xué)生及家人眼中飽含感激的淚水，你笑了……
在考試連連失利，學(xué)習(xí)情緒跌入低谷時(shí)，你號(hào)召了我們高三師生開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的高考百日誓師大會(huì)，當(dāng)學(xué)子們個(gè)個(gè)滿懷信心，全心投入于學(xué)習(xí)中時(shí)，你笑了……
你為我們付了那么多，我們當(dāng)然不能漠然相對(duì)！我們會(huì)盡我們一切所能做的來(lái)報(bào)答您！
我親愛(ài)的三中，我想說(shuō)的，還有很多很多……
沅江三中，相信吧！我們是不會(huì)讓你失望的！今年高考，讓三中見(jiàn)證我們高三的奇跡吧！
高三的考生們，加油！
一本好書(shū)作文5
我最喜歡的書(shū)是吳承恩大師寫(xiě)的名著《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧帶著三弟子去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取得了真經(jīng)，返回大唐的故事。
在《西游記》這本書(shū)里，吳大師塑造了許多人物，每一個(gè)人物都性格鮮明、形象生動(dòng)。其中，我最喜歡的是孫悟空。他是從石頭縫里蹦出來(lái)的，一開(kāi)始住在花果山上的水簾洞，后來(lái)拜菩薩祖師為師，跟他學(xué)了一身好本領(lǐng)，但是之后因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下。直到500年后，唐僧將他救出，他便拜唐僧為師，跟著唐僧去西天取經(jīng)。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，有一雙火眼金睛。令我記憶最深刻的故事是《三打白骨精》。白骨精為了長(zhǎng)生不老要吃唐僧肉。通過(guò)多次變化，化身小姑娘、老婆婆、老爺爺欺騙唐僧，都被他的火眼金睛識(shí)破。我看得入迷，也想擁有一雙火眼金睛。
書(shū)中不僅刻畫(huà)了孫悟空的形象，還刻畫(huà)了他的兩個(gè)好兄弟的形象。他們分別是豬八戒和沙和尚，豬八戒很能吃，沙和尚很勤快，不過(guò)他們的法力都比不上孫悟空。特別是豬八戒，在書(shū)里像一個(gè)小丑一樣，能把你逗得捧腹大笑。孫悟空一看他那搞笑的`樣子，就會(huì)擰他的耳朵，好玩吧？
不光孩子喜歡孫悟空，很多大人也喜歡孫悟空，說(shuō)孫悟空陪他們度過(guò)了快樂(lè)的童年，孫悟空的樂(lè)觀、直率、愛(ài)憎分明和抗?fàn)幘�，給了他們很大的影響。相信只要你讀了《西游記》，也一定會(huì)喜歡孫悟空，會(huì)從他身上學(xué)習(xí)很多品質(zhì)。告訴你吧，吳大師創(chuàng)作這本書(shū)時(shí)還寄托了他的理想，他在書(shū)中，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗現(xiàn)象，表達(dá)了他堅(jiān)信正義一定能打敗邪惡的信念。
我相信你讀完這本書(shū)后，你也一定會(huì)被吳大師的信念感染，收獲滿滿的正能量。
一本好書(shū)作文6
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，會(huì)讓讀這本書(shū)的人一身受益。一本壞書(shū)，它將會(huì)摧毀讀者的一生。
今天，我就給大家推薦一套書(shū)——楊鵬作家的.得意之作《校園三劍客》，這套書(shū)可真是一套不可多得的好書(shū)��！這套書(shū)豐富了我的想象力，豐富了我幻想的作文水平。我相信愛(ài)幻想的同學(xué)們一定會(huì)喜歡這套書(shū)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣幾個(gè)人物：“校園三劍客”楊歌、白雪、張小開(kāi)，還有著名的秦關(guān)博士、雷森博士……
這本書(shū)里每篇故事都十分精彩，但是，有一篇故事特別讓我記憶猶新。那篇故事名字就叫《超時(shí)空少年》。主人公是楊歌，他因?yàn)榕既辉蜻M(jìn)入了時(shí)間隧道，受時(shí)間隧道的輻射的影響具有多種超能力，分別是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的兩種：一種是ESP，即超感應(yīng)知覺(jué)。比如心靈感應(yīng)、透視、預(yù)測(cè)等等。另一種是PK，即意念力，可以用意念力促使物體產(chǎn)生物理現(xiàn)象，比如用意念力彎勺子、移動(dòng)物體等等�？蓷罡璨坏哂蠩SP和PK，還會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移；動(dòng)雙手合攏時(shí)會(huì)發(fā)出威力強(qiáng)大的霹靂閃電；會(huì)懸浮術(shù)(可以懸浮至數(shù)10米的高空而不落下)，他這中超能力對(duì)后來(lái)的千年魔偶、不會(huì)笑的插班生、小魔星、魔鏡歷險(xiǎn)中都起到了重大的作用
10余家媒體都曾大力推介該作品，并將其譽(yù)為“中國(guó)的蝙蝠俠”。“校園三劍客”系列故事目前正在國(guó)內(nèi)數(shù)10家少兒媒體上熱載，這一形象也正在成為少年讀者的心��！
一本好書(shū)作文7
我向大家推薦的一本好書(shū)是《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，這是一本圖文并茂的兒童啟蒙百科書(shū)，涵蓋的知識(shí)面及其廣泛，小到身邊細(xì)微，大到廣闊宇宙，全面覆蓋小學(xué)生應(yīng)該閱讀和掌握的知識(shí)，書(shū)里有13章內(nèi)容，分別是浩瀚的宇宙、美麗的地球、神秘的自然界、神奇的科學(xué)技術(shù)、便捷的交通、強(qiáng)大的軍事武器、奇妙的人體、文化與體育、美妙的藝術(shù)、悠久的'世界歷史、古老的中國(guó)歷史。
最吸引我的是宇宙空間探索，翻開(kāi)書(shū)到這一部分，就會(huì)看到太空探索儀的圖片，文字及配圖詳述了人類探索過(guò)的星球，以及宇宙空間探索的過(guò)程。書(shū)中還附有航天飛機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖和它發(fā)射、返回的運(yùn)行軌跡圖，讓我想起了我國(guó)的航天英雄事跡和我國(guó)發(fā)達(dá)的航天技術(shù)。
最讓我感興趣的還有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)部分，人工智能機(jī)器人能幫助人類完成許多工作，有的可以潛入海底進(jìn)行深海探測(cè)，有的可以進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火救人，還有的可以進(jìn)入無(wú)人區(qū)代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和探索。我在鄭東新區(qū)看到過(guò)，站在櫥窗后面的機(jī)器人售貨員賣冰淇淋，她很聰明會(huì)按照顧客的選擇制作出各種口味的冰淇淋。
通過(guò)這本書(shū)我還了解到土星可不是用土堆成的，它是一個(gè)氣體星球。這本書(shū)里還有許多有趣的知識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)，如果你喜歡這本書(shū)，就和我一起翻開(kāi)它，仔細(xì)品讀吧……
一本好書(shū)作文8
如果說(shuō)母親的懷抱是我們童年的搖籃，那么書(shū)籍就是我們成長(zhǎng)的搖籃。如果我們的母親是我們的第一任老師，那么書(shū)籍就成了我們生活中的老師。如果我們的母親養(yǎng)育了我們，那么書(shū)籍造就了我們。
10歲生日的'時(shí)候我媽送了我一份《小學(xué)生作文大全》。松開(kāi)精致的包裝紙，書(shū)散發(fā)出濃濃的香味，我貪婪地吸著。在書(shū)的第一頁(yè)，媽媽給了我一條信息：“寶貝！祝你生日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)！”
這本書(shū)我看了很多遍，但并沒(méi)有像其他課外書(shū)一樣被丟棄在書(shū)房的某個(gè)角落里，而是放在了書(shū)桌上最顯眼的地方。每次做完作業(yè)后，我都會(huì)輕輕地拿出來(lái)。翻了個(gè)身，書(shū)的香味又一次從我的鼻子進(jìn)入我身體的每一個(gè)部位。良久，我輕輕把書(shū)收好。書(shū)中每一篇有意義的作文，每一句優(yōu)美的詞句，每一句動(dòng)人的話語(yǔ)，都在我心中留下了深深的足跡。隨著年齡的增長(zhǎng)，買的書(shū)越來(lái)越多，喜歡到放不下的書(shū)也漸漸被我遺忘。直到有一天，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你生日那天我給你的那本書(shū)呢？你應(yīng)該沒(méi)用！給你小表妹！”把尺子折起來(lái)，那本書(shū)的臉就會(huì)漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里。走到房間的一個(gè)小角落，那里有很多書(shū)。我尋找它的蹤跡，過(guò)了很久，終于找到了，找到了她那本強(qiáng)烈的書(shū)香，熟悉的身影，美麗的篇章。
我想這本書(shū)不會(huì)再被我遺忘，而是會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著我！
一本好書(shū)作文9
世界上有千萬(wàn)本好書(shū)，但如果讓我來(lái)推薦一本。我一定會(huì)推薦這本神奇的書(shū)。
這是一本有著有趣封面的書(shū)。它的左邊是一張大大的成績(jī)單，上面寫(xiě)著“英語(yǔ)D、數(shù)學(xué)D、自然D、拼寫(xiě)C”。但你知道嗎?這是一位天才的成績(jī)單!在這張成績(jī)單旁邊，還有一群小朋友，他們的臉上都掛著大大的笑臉，還舉著自己的試卷，而試卷上面都用紅筆寫(xiě)著大大的0!這就是安德魯·克萊門斯，校園小說(shuō)之王寫(xiě)的——《成績(jī)單》。
這本書(shū)的.情節(jié)十分有趣。它講的是一位天才兒童諾拉，她總能很快把所有知識(shí)掌握，甚至比別人懂的東西多得多。但她隱藏了自己的天賦。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，有人覺(jué)得自己沒(méi)考好試就是笨蛋。她就想要改變現(xiàn)狀。
整本書(shū)語(yǔ)言幽默生動(dòng)。作者會(huì)在嚴(yán)肅的場(chǎng)合說(shuō)出有趣的話。當(dāng)諾拉要被開(kāi)除時(shí)，她的心里想的卻是：愛(ài)因斯坦一定會(huì)喜歡這一刻。想一想，有誰(shuí)會(huì)在這樣的情況下想到這樣的話》
讀完以后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里的內(nèi)容，書(shū)里的學(xué)校，書(shū)里的同學(xué)......一切都是那么的似曾相識(shí)�？僧�(dāng)你再仔細(xì)一看，卻又不太一樣。
在書(shū)的結(jié)尾，還有一個(gè)驚喜等著你。那結(jié)尾引人深思、讓人意想不到。你還在等什么?趕快拿起這本書(shū)，跟著主人公一起笑，一起鬧，一起思考......
一本好書(shū)作文10
讀書(shū)是成功的道路，懶惰會(huì)使人喪失意識(shí)，喪失一切。當(dāng)我讀完海底兩萬(wàn)里時(shí)候，被這本書(shū)的故事深深地吸引了�！逗５變扇f(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。整本書(shū)講述的是一位法國(guó)博學(xué)家參加完科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備回法國(guó)時(shí)，應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的怪物，最后反而成了怪物的俘虜。其實(shí)所謂的怪物就是當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻受到了艇長(zhǎng)尼摩的善待，只不過(guò)，為了保密的緣故，不允許他們?nèi)齻�(gè)人離開(kāi)潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫，隨著潛水艇游歷了各個(gè)海洋。后來(lái)，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，終于將這一個(gè)海底秘密公諸于世。
本書(shū)中主要刻畫(huà)了四個(gè)重點(diǎn)的人物。有知識(shí)淵博、熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)一切新的科學(xué)都很好奇，熱衷海底世界的皮�！ぐ⒘_納可斯教授；有生性沉穩(wěn)，做任何事情冷靜，精通分類學(xué)的孔塞伊，有野性十足的捕鯨手內(nèi)德·蘭德。還有熱情、冷靜、和善、危險(xiǎn)、暴躁、隨和和任性的尼摩艇長(zhǎng)。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)像謎一樣的'人，我對(duì)他印象十分深刻，他性格陰險(xiǎn)，卻又知識(shí)淵博，他可以為法國(guó)償還幾百億的國(guó)債，看到朋友死去也會(huì)無(wú)聲的落淚；會(huì)把成千上萬(wàn)的黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠全部送給可憐的采珠人。他的心中充滿了無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)細(xì)心善良的人。
尼摩船長(zhǎng)在書(shū)中告訴我們海洋的知識(shí)與奧秘。在看到科學(xué)造福人類的同時(shí)，也需要知道防止被利用，從而做出危害人類自己本身的行為。同時(shí)也要保護(hù)好海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
同學(xué)們，如果覺(jué)得這本書(shū)很有趣得話，可以馬上去閱讀喲！
一本好書(shū)作文11
當(dāng)最合一縷陽(yáng)光躲藏起來(lái)的時(shí)候，夜幕漸漸落下來(lái)，泛黃的微光照耀在面前的書(shū)本上，那一刻我明白，我的人生旅途并不孤單。
橫看世間，怎沒(méi)有一派燈紅酒綠的繁華；縱看歷史怎沒(méi)有一派王朝衰落的悲慘；這些何等不是一本好書(shū)，何等不是迷霧中的指航燈。細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這怎不是一本使人神清目爽的好書(shū)。
年少時(shí)，有書(shū)的陪伴，我體會(huì)到了《愛(ài)的教育》中小恩瑞克對(duì)人世間的愛(ài)，他愛(ài)同學(xué)，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)生活，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)一切正義之事。他的感情凝聚成一股愛(ài)的泉流，滋潤(rùn)了我純凈的心田，流淌在我血脈的每一處。
稍大時(shí)，有書(shū)的陪伴，我了解了傅雷對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)；有書(shū)的陪伴我飽覽了海底世界的萬(wàn)般神奇；有書(shū)的陪伴我領(lǐng)悟到了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)生活的態(tài)度，做事的原則和對(duì)自己的正確認(rèn)知；有書(shū)的陪伴，我走進(jìn)了保爾·柯察金的生活，體會(huì)到了他鋼鐵般的精神。
再大點(diǎn)時(shí)，讀《水滸》，我讀出了魯智深粗魯?shù)?性子，讀出了林沖做人的原則。更能讀出梁山伯一白零八將的英雄姿態(tài)，他們傲立在山頂，胸膛發(fā)出金光，那是他們的熱血那是他們的誓言。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，書(shū)就是這樣悄悄來(lái)到我們身邊，又悄悄地將知識(shí)裝進(jìn)我們的腦里，使我們充滿能量，神清目爽。
讀一本好書(shū)，真的很爽�。�
一本好書(shū)作文12
我最近讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)文學(xué)家E.B.懷特，是一本感動(dòng)了半世紀(jì)的書(shū)，一起來(lái)看看吧。故事發(fā)生在朱克曼家中的倉(cāng)庫(kù)里的一群動(dòng)物中。夏洛與威爾伯是很要好的朋友，但是，一個(gè)不幸的消息打破了寧?kù)o的谷倉(cāng)；威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。夏洛為了救威爾伯，用自己的絲在豬欄織出許多網(wǎng)絡(luò)用詞：“王牌豬”、“了不起”，威爾伯為此成為了人們眼中的焦點(diǎn)，從此過(guò)上了幸福的生活。但就在此時(shí)，夏洛的生命卻走向了盡頭……
從表面上看，就是一個(gè)故事，但其實(shí)它是借夏洛身上這種舍己為人的精神，來(lái)喚醒人之間那美好的友誼。當(dāng)你拿起這本書(shū)時(shí)，不僅可以感受到跌宕起伏的情節(jié)，也能多積累生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句或片段。如書(shū)中的'一段話：“在農(nóng)場(chǎng)里，初夏的日子是一年當(dāng)中最快活最美好的日子。丁香花開(kāi)，蜜蜂圍繞著蘋(píng)果樹(shù)飛來(lái)飛去。天氣越來(lái)越暖和，學(xué)校放假了，孩子有工夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚(yú)。艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚(yú)回家，它硬邦邦的、熱熱的，馬上就好煎來(lái)在中飯時(shí)吃。”每次讀到這兒，都有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛自己就是故事中的小孩兒，在河邊沐浴陽(yáng)光，與伙伴在河邊玩耍、釣魚(yú)，玩累了就在太陽(yáng)的懷抱下呼呼大睡。這閑逸的心情與這溫暖的陽(yáng)光，多么和諧啊！
你想知道威爾伯時(shí)怎么逃過(guò)熏肉火腿的命運(yùn)的嗎？你想知道夏洛為什么死了嗎？如想要知道更多奧秘，請(qǐng)到《夏洛的網(wǎng)》探索一番吧！
一本好書(shū)作文13
“讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話”——高爾基
的確，讀一本好書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，提升境界。但在很多學(xué)生眼里，讀書(shū)就像一根繩子和鐵鐐銬，束縛著自由，鎖住了快樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)不一定是只讀教材。書(shū)海浩瀚。
讀歷史書(shū)可以讓我回到過(guò)去。一瞬間是巴比倫的空中花園，一瞬間是古埃及的金字塔，一瞬間是唐朝的繁榮，一瞬間是慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義者入侵中國(guó)……看歷史書(shū)讓我有機(jī)會(huì)和那些歷史人物“對(duì)話”。
看科技書(shū)，讓我和那些科學(xué)家相處。時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。從最原始的.馬車到直沖云霄的“神舟六號(hào)”，短短幾千年，變化真大！其中，有很多代人的辛勤勞動(dòng)和汗水！為了宣揚(yáng)和堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，天文學(xué)家布魯諾不顧宗教的框架，依然站在真理一邊。結(jié)果被一個(gè)愚蠢的宗教活活燒死。讀到這里，我忍不住哭了。看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一個(gè)新東西，我不禁眼前一亮！痛苦和快樂(lè)的交織讓我成長(zhǎng)。
讀生物書(shū)讓我和那些動(dòng)物“零距離”“接觸”。有時(shí)它帶我進(jìn)入危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)它帶我去美麗的尼羅河，有時(shí)它帶我進(jìn)入荒蕪的澳大利亞沙漠，有時(shí)它帶我進(jìn)入藍(lán)色海洋去看危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜和巨鯨。“游啊游”，你來(lái)到了冰凍的南極。你一看，只有高聳的冰山，沒(méi)有，還有可愛(ài)的小企鵝。
最驚險(xiǎn)刺激的是《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中，我感覺(jué)自己像個(gè)偵探，我在和福爾摩斯合作破案�？赡苁切〖�(xì)節(jié)，也可能成為破案的關(guān)鍵…
這是讀書(shū)，不！應(yīng)該是讀一本好書(shū)的奇妙效果。它可以讓我看到美與丑，善與惡，對(duì)與錯(cuò)，欣賞民族精神，英雄精神，體驗(yàn)科技的進(jìn)步與發(fā)展，參觀大自然的無(wú)限風(fēng)光…
朋友們，記住這句話：讀一本好書(shū)就像和很多高尚的人交談。
一本好書(shū)作文14
陪伴你成長(zhǎng)的是什么？是父親的一頓頓美食，還是母親的一句句嘮叨。我想，也許陪伴我成長(zhǎng)的，是一本本好書(shū)。
小時(shí)候，認(rèn)不得兩個(gè)字，卻特喜歡說(shuō)話。跟著媽媽溫柔、平緩的語(yǔ)調(diào)，咿咿呀呀地學(xué)著，也不知到底在說(shuō)些啥。隨手拿著一本《白雪公主》有滋有味地讀起來(lái)。那時(shí)候，懵懂無(wú)知的我不禁會(huì)為白雪公主的可憐而感到傷心，會(huì)為皇后的惡毒而恨之入骨，會(huì)為七個(gè)小矮人的善良而感到欣慰。是一本本好書(shū)，讓我在生活中懂得“真善美”。
5歲那年，我收獲了一個(gè)非常特別的生日禮物——荔枝電臺(tái)的搏客。從那時(shí)候起，我便開(kāi)始一篇一篇地讀故事�？此泼刻煲黄�，一篇也就2-3分鐘，但“持之以恒，終會(huì)水滴石穿”。從童話故事、寓言故事到詩(shī)歌，到古文再到英語(yǔ)短文，從一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，一次次收聽(tīng)中，我終會(huì)感到自豪，終會(huì)獲得滿滿的幸福。也是一本本好書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)自己，充滿自信。
去年，我懷著嘗試的`心理，拿起了四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》。沒(méi)想到，一碰我就停不下來(lái)了。讀著，讀著，仿佛自己就是那個(gè)可憐的林妹妹，一會(huì)兒為她掩面哭泣，一會(huì)兒為她失聲痛哭。是《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的人性美。
一部電影中的一句話，我記憶深刻：“一個(gè)人不是身體在路上，就是靈魂在路上�！薄耙磺�(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特�！蔽以敢獬蔀槟且磺�(gè)讀者中的一員，在書(shū)的海洋翱翔，在書(shū)籍中尋尋覓覓。是書(shū)讓我遇見(jiàn)更好的自己，好書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
一本好書(shū)作文15
你好，每個(gè)人。今天我想推薦一本好書(shū)。這本書(shū)的名字叫《小公主》。這是著名的文學(xué)作品嗎，弗朗西斯？霍奇森？作者：伯內(nèi)特，浙江工業(yè)大學(xué)出版社出版。
這本書(shū)的主角是聰明的克魯人。薩拉，膽小的洛蒂，小女孩貝基和卡邁克爾，薩拉父親的朋友。
書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是，薩拉窮的時(shí)候，女校長(zhǎng)讓她出去找工作，而薩拉不小心撿到了4便士。那時(shí)，她已經(jīng)有半天沒(méi)吃東西了，但她環(huán)顧四周，走進(jìn)最近的一家面包店，問(wèn)那4便士是不是店主妻子的.。女房東說(shuō)不行，于是薩拉用4便士換了6個(gè)面包。買了面包出去后，她看到一個(gè)比她更餓的乞丐。她一咬牙，就給了他五個(gè)面包，但只剩下一個(gè)。我想我們應(yīng)該向薩拉學(xué)習(xí)。她很餓，但她只給比她更餓的人吃東西。這種品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：船長(zhǎng)克魯送她到倫敦貴族學(xué)校，為了教育她的女兒。在學(xué)校里，小薩拉幾乎享受著公主般的待遇。后來(lái)，克魯船長(zhǎng)投資失敗，最后陷入了沮喪。莎拉在生日派對(duì)上得知這個(gè)壞消息，但她沒(méi)有回應(yīng)。女校長(zhǎng)立刻轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，把她趕進(jìn)閣樓，讓她做各種各樣的家務(wù)，讓她挨餓，讓她受凍。
莎拉是如何度過(guò)這一生的？她最后住在哪里？是幸福還是痛苦？如果你想知道這些答案，拿起這本書(shū)讀一讀！
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