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高光時(shí)刻記敘文作文（精選28篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的高光時(shí)刻記敘文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高光時(shí)刻記敘文作文 1
“熱愛(ài)各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年都有自己奮不顧身的熱愛(ài)，每一份熾烈的熱愛(ài)，都值得被用心對(duì)待�！闭l(shuí)沒(méi)有一次屬于自己的高光時(shí)刻呢？下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我自己的高光時(shí)刻吧！
記得有一次在幾年級(jí)，具體在幾年級(jí)已經(jīng)忘卻了，但我還記得當(dāng)時(shí)的一些片段。記得在一次期中考試中，我一直在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)，覺(jué)得很多的題都能解出來(lái)步驟，但當(dāng)我寫(xiě)到最后一題的時(shí)候，突然我不會(huì)寫(xiě)了，我一直在絞盡腦汁的時(shí)候，我的頭上一直滾下來(lái)，汗珠一滴、兩滴……就連當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師也來(lái)問(wèn)，這是怎么一回事？我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)事沒(méi)事，只是有一道題思考不出來(lái)，才拿出這么多的汗珠�！边@個(gè)汗就像能洗臉一樣，在百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)步驟突然在我的腦海中飄蕩。我連忙寫(xiě)下結(jié)果，一解最終答案終于得出來(lái)了，寫(xiě)完答案后，老師就立馬收卷了，心里終于松了一口氣。
在考試后的一個(gè)星期，成績(jī)出來(lái)了，老師正拿著成績(jī)單，拿著卷子，我一直握著拳頭在心里想：“這一次一定會(huì)考好的，加油，相信自己一定可以成功的。”老師準(zhǔn)備開(kāi)始念了，當(dāng)念到我的`時(shí)候，我咬緊牙關(guān)的聽(tīng)著，等說(shuō)完才松了一口長(zhǎng)氣，手里流的汗都可以洗蘋(píng)果了。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)我真是太高興了，終于可以揚(yáng)眉吐氣一次了！老師下課給我說(shuō)，我可能要去國(guó)旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。聽(tīng)到明天要上國(guó)旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，激動(dòng)的我一整個(gè)晚上基本上都沒(méi)有睡覺(jué)。領(lǐng)了獎(jiǎng)后，同學(xué)們紛紛夸我：“平時(shí)這么的努力，這一次得獎(jiǎng)是應(yīng)該的，你值得擁有這個(gè)獎(jiǎng)�！�
有了這次經(jīng)歷后促使了我更加的努力，促使了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一步一步的走上智慧的殿堂，有了這次的經(jīng)歷，讓我懂得了一個(gè)道理：“只要努力了就一定會(huì)有收獲，只是看你的努力多不多，多了，收獲自然會(huì)多的，小事偶爾倒霉一下，也許大的幸運(yùn)就在后邊等著我呢！從來(lái)都不會(huì)有第二個(gè)你，你也不會(huì)成為第二個(gè)別人。我們都是最了不起的自已，別人給你的期望都是別人的，你自己給你什么期望才最重要�！�
這就是我的高光時(shí)刻！
高光時(shí)刻記敘文作文 2
每個(gè)人都有自帶光環(huán)的時(shí)刻，即使再普通的人也有人生巔峰！我也有我的高光時(shí)刻，那就是上學(xué)期期末考試總分第一。
上學(xué)期的期末考試，我可花了不少工夫復(fù)習(xí)。我的手麻利地翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，翻得語(yǔ)、數(shù)、英、科四門(mén)科目的書(shū)本嘩嘩作響。我一只手拿熒光筆，一只手翻課本，不少重要的`知識(shí)點(diǎn)都被我劃成了五顏六色。忙活了一通以后，我就慢慢地翻著書(shū)，眼睛如同鷹眼一樣聚焦在知識(shí)點(diǎn)上，生怕錯(cuò)過(guò)再細(xì)小的一丟丟知識(shí)。把四門(mén)科目的書(shū)又看了一遍之后，我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)為——作業(yè)本，我認(rèn)真地翻看作業(yè)本的錯(cuò)處，直到不會(huì)再錯(cuò)了。夜已深了，我看著滿是知識(shí)點(diǎn)的書(shū)和被我分析了錯(cuò)處的作業(yè)本，得意地笑了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎考了。
到考試的那一天了！我手心緊張得出汗，不厭其煩地翻著昨晚被我涂花了的書(shū)。這時(shí)，上課鈴響了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，一張張慘白的是考卷花花作響。老師把一疊考卷放在了陳思容手里。陳思睿忙不迭向后傳卷子。不一會(huì)兒，那白森森的考卷就到了我手中。我掃視了一下，還好我昨晚復(fù)習(xí)過(guò)，都不難。我飛快做完了卷子，交了上去。
休息了幾天后，我邁著緊張的步伐來(lái)到學(xué)校。老師布置完作業(yè)后，開(kāi)始發(fā)各科試卷。我看了一下，我語(yǔ)文93.5，數(shù)學(xué)97，科學(xué)98.5，英語(yǔ)100。雖然有些科目成績(jī)還不理想，但我經(jīng)盡力了。我緊張地想著：袁藝軒、王玗菡這對(duì)“金童玉女”會(huì)不會(huì)超過(guò)我呢？
后來(lái)，我從老師口中得知，我是總分第一名！我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲医K于再次證明了“付出必有回報(bào)”，即使學(xué)習(xí)再辛苦，也必須堅(jiān)持下去。就好像蟬，它在黑暗地底下蟄伏四年，做了四年的苦工，等到爬到地面上穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀，迎來(lái)只屬于它的“高光”時(shí)刻！
再微小的光也都是光，再平庸的人也都會(huì)迎來(lái)他們生命中的高光時(shí)刻。我也將以此作為座右銘，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于我的高光時(shí)刻！
高光時(shí)刻記敘文作文 3
上個(gè)星期，孩子們經(jīng)歷了有史以來(lái)最正規(guī)的期中考試，一向嘻嘻哈哈的他們沒(méi)覺(jué)得有什么不同。成績(jī)揭曉，我以為會(huì)看到“幾家歡樂(lè)幾家愁”的局面。然而，除了極個(gè)別孩子因?yàn)榘l(fā)揮不理想，難過(guò)得掉了幾滴淚以外，多數(shù)孩子并沒(méi)放在心上。哪怕科科掛紅燈，依然不影響其樂(lè)呵的心情，試卷胡亂塞到書(shū)包里，吆喝著小伙伴，一陣風(fēng)似的跑得不見(jiàn)了蹤影。
這些孩子似乎從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，在學(xué)校，除了跟同伴玩耍，還要學(xué)習(xí)知識(shí)，而學(xué)習(xí)也并不總伴隨著快樂(lè)。
看到太多“無(wú)所謂”的面孔，我的心情總是不大好。正值吸收知識(shí)的黃金階段，卻對(duì)學(xué)習(xí)喪失熱情，他們身上的那份內(nèi)驅(qū)力被深深地掩埋了起來(lái)！
都說(shuō)每個(gè)生命都有向上向善的動(dòng)力，他們?cè)趺词?dòng)力，我不想追究。但，怎么讓他們重新點(diǎn)燃熱情，是我苦苦思考的難題。
昨天下午會(huì)議上的陳老師的期中考試分析，突然給了我一個(gè)靈感，我決心試一試。
在每個(gè)班分析試卷之前，我先拋開(kāi)試卷，跟他們鄭重其事地談?wù)勗嚲矸治龃髷?shù)據(jù)，讓他們作為學(xué)生來(lái)感受一下自己在學(xué)業(yè)上的收獲。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室里的氛圍起了變化：不再是滿不在乎的表情，也悄悄地挺起了背，眼睛里還能看到光！我一下子振作起來(lái)：這一道道光，不正是我渴盼已久的稀缺信號(hào)？表明他們此刻不僅專(zhuān)注，而且聽(tīng)到心里去了！
“黃越，大隊(duì)長(zhǎng)，他擔(dān)任學(xué)校的很多事務(wù)，他很忙。可即便忙碌，他依然以四門(mén)科目總分僅扣3分的佳績(jī)，傲視群雄！他是怎么做到的？他那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么事情能讓他耽誤學(xué)習(xí)，他養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。時(shí)間花在哪，你的成長(zhǎng)就在哪里！黃越把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，所以最終成為一名學(xué)霸！你們問(wèn)問(wèn)自己，回家以后都做什么？我了解過(guò)，你們中的很多同學(xué)玩手機(jī)、刷抖音、看電視、打電腦，所以你們對(duì)明星如數(shù)家珍，你們玩游戲很厲害，卻對(duì)應(yīng)該要掌握的.知識(shí)和本領(lǐng)卻知之甚少！你們把作為學(xué)生的主要任務(wù)丟棄了，真讓老師難過(guò)！明明有學(xué)霸的潛質(zhì)，卻不去珍惜……”這段話一氣呵成，就算是激將法吧，能把主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望激發(fā)出來(lái)也好。
教室里變得非常非常安靜，我都可以聽(tīng)到自己的嘆息聲。沉默了片刻，環(huán)視一圈他們的表情。驕傲的尖子生悄悄地低下了頭，他們的智商雖高但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度卻很敷衍，因?yàn)樵诎嗉?jí)里沒(méi)有對(duì)手，他們的優(yōu)越感顯而易見(jiàn)；中等生怔怔地看著我，似乎看到了一絲希望；后進(jìn)生則陷入深深的思考中……
最后，我提了一些對(duì)他們的具體要求，并激勵(lì)他們要發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
坐在辦公室，我仍在回想今天的一幕幕，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我們的學(xué)生好像沒(méi)有自己的“偶像”，一個(gè)在他們生活圈里的同齡榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、自帶光芒的學(xué)霸校友。難怪他們總是不在乎、無(wú)所謂，部分原因是他們沒(méi)有可以看齊的目標(biāo)。一旦失去目標(biāo)，孩子們就很容易被時(shí)下所謂的潮流帶偏價(jià)值觀。如何引導(dǎo)下一代形成正確的價(jià)值觀，不就是我們的使命嗎？
是時(shí)候讓一些孩子先站出來(lái)為其他學(xué)生樹(shù)立榜樣，也該享受屬于他們的高光時(shí)刻，趁機(jī)帶動(dòng)更多的孩子享受高光時(shí)刻。
高光時(shí)刻記敘文作文 4
人生的舞臺(tái)處處充滿高光時(shí)刻，或許是一場(chǎng)精彩的表演，或許是一幅精彩的圖畫(huà)風(fēng)景，或許是一場(chǎng)精彩的競(jìng)技比賽。明星有明星的高光時(shí)刻，學(xué)者有學(xué)者的高光時(shí)刻，而我也有屬于我的高光時(shí)刻。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多事就接二連三的出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面最令我感到高光時(shí)刻的是那次乒乓球比賽獲勝的那一刻。說(shuō)到打乒乓球，就要從三年級(jí)暑假開(kāi)始說(shuō)起，那是我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連球拍都不會(huì)拿，覺(jué)得很難，但在媽媽的鼓勵(lì)和教練的.精心指導(dǎo)下，我用心刻苦地訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了半年，我打球的技術(shù)有了很大提高。
去年年初，教練說(shuō)我打的不錯(cuò)，可以參加8月份的比賽了，我聽(tīng)了心里很高興，終于可以比賽了。那階段，每周六、周日不管刮風(fēng)下雨，我都去練球，從不間斷。每次練習(xí)我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于迎來(lái)了比賽這一天。
我興致勃勃地走進(jìn)體育館參加比賽，我的對(duì)手以前都參加過(guò)比賽，球技過(guò)人。前兩輪我和對(duì)手在比分上你追我趕，但因?yàn)樾那檫^(guò)于緊張，最后都是我敗下了場(chǎng)。第3輪開(kāi)始，我站在球臺(tái)邊做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手馬上以球拍相接，球直接飛過(guò)來(lái)，我快速上前一步，猛力扣殺，打的對(duì)手措手不及。接下來(lái)，我不斷改變打法和對(duì)手周旋，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦！場(chǎng)外的隊(duì)友、父母都圍了上來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，一種筆墨難以形容的快樂(lè)涌了上來(lái)，就像人生到達(dá)了巔峰一樣。
這場(chǎng)經(jīng)歷讓我深刻的懂得，只要付出努力，就會(huì)綻放光芒。
高光時(shí)刻記敘文作文 5
不久前的期中考試已經(jīng)落幕，成績(jī)今日揭曉。
老師走進(jìn)班里，拿著幾十張?jiān)嚲碚f(shuō)：“這次我們班有十二位同學(xué)考了120分，分別是張宇軒、周有志、安玉松……”我心里開(kāi)始緊張起來(lái)：這可是我們班里的三大數(shù)學(xué)之王，他們得滿分也在意料之中，到底有沒(méi)有我呢？我開(kāi)始緊張起來(lái)：觀音菩薩啊，求你了，讓我考個(gè)120分吧！我之后一定會(huì)好好報(bào)答您。這時(shí)，老師喊出了我的名字，我不由地抬起了頭，看著老師。老師說(shuō)：”這孩子發(fā)什么呆，快上來(lái)取你試卷！”我走上講臺(tái)，拿著試卷時(shí)，看看卷子上一個(gè)個(gè)紅色的大對(duì)號(hào)，不敢相信自己，滿懷疑問(wèn)地走下講臺(tái)。我心里想：這不可能，這絕對(duì)不可能，這是夢(mèng)，對(duì)這絕對(duì)是夢(mèng)。我狠狠地向我的大腿打了一拳，痛得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我連忙把試卷翻到背面，看著最后一道題的解法，越看越緊張，看完之后，重新算了一次。嗯，我答對(duì)了，我真的算對(duì)了。我一摸頭，還出了不少汗，心里想著，這下可好了，面對(duì)父母問(wèn)成績(jī)的時(shí)候，再也不用害怕了。看著120分的`試卷，我仿佛看到父父都笑容滿面，用慈祥的眼神看著我，輕輕地摸著我的頭，像小時(shí)候那樣。
回到家之后，我一邊打開(kāi)電視，一邊說(shuō)：“今天，我要看一個(gè)小時(shí)的電視，嘴里還哼著小曲，“今天是個(gè)好日子”。老媽聽(tīng)見(jiàn)電視的聲音走了出來(lái)，用嚴(yán)肅的眼神看著我，發(fā)出她獅王般的怒吼，說(shuō)：“你數(shù)學(xué)考了幾分？就看電視！”我抬起頭，做出高傲的樣子，大聲說(shuō)：“你兒子我數(shù)學(xué)考了120分，我要看會(huì)電視�！庇谑�，老媽說(shuō)：“不要驕傲，給我保持住，今天放你一馬，讓你看會(huì)電視，要是考不好，你懂得�！�
“怎么可能，我可是會(huì)繼續(xù)保持住我的成績(jī)的�！蔽艺f(shuō)道。眼中流露出一種自信的光芒。過(guò)了一會(huì)老媽說(shuō)：“看了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你給我去學(xué)習(xí)去，不然下回考不好，你就等著吧。”我只能站起來(lái)，回到我的房間，看著書(shū)，心里想著：這回考了120分，下回要保持住，讓老媽對(duì)我另眼相看，讓她知道她的兒子可不像她想的那樣。讓我也有底氣，讓她為我而感到驕傲。
加油，我要從一棵幼苗變成一棵參天大樹(shù)，成為她的驕傲，成為老師的驕傲，給自己以自信、勇氣和力量。
高光時(shí)刻記敘文作文 6
“兒童B組三等獎(jiǎng)獲得者……”沒(méi)有我的名字。
“二等獎(jiǎng)……”依舊沒(méi)有我的名字，難道我只有優(yōu)秀獎(jiǎng)？還是……我忐忑地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，往“一等獎(jiǎng)”看去……
“一等獎(jiǎng)：殷晨冉”
“這是真的嗎？”我瞪大了眼睛，再看了看，沒(méi)錯(cuò)，是我的名字，“不會(huì)是重名吧？”我翻出準(zhǔn)考證，對(duì)著手機(jī)屏幕一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地核對(duì)，真的是我！我激動(dòng)得跳了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业昧艘坏泉?jiǎng)！”
猶記得比賽那天……
“請(qǐng)兒童B組51號(hào)至56號(hào)到候賽室！”我跟著工作人員來(lái)到候賽室。51號(hào)上場(chǎng)了，她的參賽曲目和我一樣，我尤其認(rèn)真地看著她的演奏。呀，彈錯(cuò)一個(gè)音，好可惜，這在比賽中可是很失分的`，我可千萬(wàn)別彈錯(cuò)！我吁了口氣，繼續(xù)欣賞下一位參賽選手的演奏。
52號(hào)。53號(hào)。54號(hào)。55號(hào)。下一個(gè)就是我了，我的心里仿佛揣了一只小兔子，怦怦直跳，可千萬(wàn)別彈錯(cuò)呀！我閉上眼睛，努力回想平時(shí)容易彈錯(cuò)之處，手指在腿上不停地動(dòng)著。終于到我了，我深吸一口氣，自信地走上舞臺(tái)，站在鋼琴邊，向評(píng)委深深地鞠了一躬，坐上琴凳，再次閉上眼睛，定了定神，緩緩地抬起雙手，開(kāi)始了演奏，手指飛快地在琴鍵上躍動(dòng)，我沉浸在音樂(lè)中。當(dāng)最后一個(gè)壓軸和弦結(jié)束，隨著我的雙手停頓，觀眾席傳來(lái)熱烈的掌聲，我緩緩地站起來(lái)，再次向評(píng)委和觀眾鞠躬。
都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，回想備賽期間，每每遇到困難我就要退縮，是老師和媽媽一直激勵(lì)著我克服困難走到比賽這天。此時(shí)，望著手機(jī)中媽媽為我捕捉到的身影：一束微光正從我的周?chē)娱_(kāi)來(lái)，仿佛一叢不滅的螢火，將我的“高光時(shí)刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風(fēng)采，都是勤勞與堅(jiān)持累加的滿滿幸福！
高光時(shí)刻記敘文作文 7
“恭喜辛宇涵小朋友獲得本次比賽的二等獎(jiǎng)！”一聽(tīng)到這話，我激動(dòng)地?zé)嵫序v，興奮地“騰”一下彈離座位，直奔舞臺(tái)，覺(jué)得自己之前的苦練終于有了回報(bào)……
那是在今年十月的一天，我去參加一次鋼琴比賽。比賽前，看到前面的小朋友都很流暢地在彈曲子，心不禁超速跳動(dòng)起來(lái)，怕自己彈不好，緊張地向媽媽要來(lái)譜子，認(rèn)真看起來(lái)，還把手放在上面做彈奏時(shí)的動(dòng)作，努力緩解內(nèi)心的不安，之后又不停做著放松動(dòng)作，心里想：加油，加油！你其實(shí)可以的，不要太緊張，自己放松去彈準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題的，加油！辛宇涵，充滿信心！
終于輪到我了，我邁著有點(diǎn)兒哆嗦的腿走上臺(tái)，朝陌生的.觀眾、評(píng)委們鞠了一躬，隨后拘謹(jǐn)?shù)刈侥吧匿撉偾�，深吸一口氣，把手放到琴鍵上開(kāi)始了彈奏。一首《歡樂(lè)的牧童》就此拉開(kāi)了序幕……
一個(gè)個(gè)音符歡快跳躍著，起先，我彈得很緊張，指間都滲出了微小的汗珠，彈每個(gè)音的時(shí)候都小心翼翼，生怕彈錯(cuò)。樂(lè)曲過(guò)半，我反而忘了自己是在比賽，只全神貫注將手指穿梭在黑白鍵中。終于順利彈完了，雖然比起之前練的時(shí)候明顯差了很多，但此刻卻讓我如釋重負(fù)呼了一口大氣。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)，我得到了二等獎(jiǎng)。那一刻，我心里無(wú)比地自豪、激動(dòng)，它是我得過(guò)的鋼琴最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是童年時(shí)一個(gè)閃閃的高光時(shí)刻吧。
高光時(shí)刻記敘文作文 8
今年的十一月，我們檀楓教育集團(tuán)舉行了一年一度激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這和平的戰(zhàn)場(chǎng)上，跑步飛將檢驗(yàn)著自己的耐力和意志，挑戰(zhàn)著超越自我；跳遠(yuǎn)的“螞蚱”們像離弦之箭似的助跑，猶如子彈一樣往上飛，落地的每一個(gè)瞬間，他們觸到了沙的柔軟；跳高選手矯健的身軀猶似一顆流星劃過(guò)寂靜的黎明，他們把起跳的一刻變得精彩……
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也得到了屬于自己的高光時(shí)刻。
實(shí)心球項(xiàng)目開(kāi)始了，我的心里好像揣著一只兔子，既高興又緊張。高興的是，如果我能得到第一，那就是一個(gè)“完美”；緊張的是，我絲毫不知道對(duì)手的基礎(chǔ)和力氣，擔(dān)心個(gè)個(gè)都比我力氣大。前面的運(yùn)動(dòng)員都奮力的投著，我時(shí)不時(shí)站在邊兒上窺視，看這些“高手”的.投擲遠(yuǎn)程有沒(méi)有超出我的想像。
哦，該輪到我了。我拿起粘滿粉的實(shí)心球，屏住呼吸，奮力推了出去，緊接著是一陣熱烈的歡呼。我頓時(shí)沒(méi)了腦瓜：嗯？這是咋了？后來(lái)我才知道，我以9.25米的成績(jī)沖進(jìn)了決賽，還聽(tīng)到裁判說(shuō)差點(diǎn)兒就破年極段記錄了。啥？我——差點(diǎn)破紀(jì)錄？哈哈！看來(lái)實(shí)力不容小虛嘛。前幾秒還亂跳的那只兔子早在我心中化得一干二凈。在決賽中，我以9.72米的成績(jī)打破了年級(jí)段記錄，得到了一枚閃閃發(fā)亮的金牌。
高光時(shí)刻，其實(shí)想擁有也很簡(jiǎn)單，一句話——勤奮加刻苦注定人的命運(yùn)。只要努力練習(xí)，積極上進(jìn)，總有一天高光時(shí)刻會(huì)屬于自己。
高光時(shí)刻記敘文作文 9
國(guó)慶假期，我們一家人出游，來(lái)到福建福鼎，一起去登高望遠(yuǎn)。
我們一行人，有爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�有姑姑一家，最小的就屬我了。于是我就成了大家照顧的對(duì)象，有吃的總先想著我，爬山我也成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
今天我們要爬這座山，叫太姥山。太姥山上有一個(gè)叫葫蘆洞的'地方，今天我們就要去探一探這個(gè)葫蘆洞。
葫蘆洞真是名副其實(shí)，一個(gè)洞接著一個(gè)洞，還一個(gè)個(gè)都奇形怪狀。我個(gè)子最小，人又最瘦，于是對(duì)付這些“葫蘆洞”，成了我的“拿手好戲”。
我一會(huì)兒招呼大家地下有積水，小心路滑；一會(huì)兒又在前面給大家打光；發(fā)現(xiàn)窄縫，又立刻發(fā)出警報(bào)：爺爺、姑父，記得縮肚子！儼然，一副小導(dǎo)游的樣子。大家都說(shuō)今天，“瘦猴子”發(fā)揮大用處了！
突然，我們進(jìn)入一個(gè)洞，這洞很深，可以用“深不見(jiàn)底”形容，伸手不見(jiàn)五指，只能靠手機(jī)打光，勉強(qiáng)看清。前面還有說(shuō)有笑的隊(duì)伍，一下子，大家都緊張起來(lái)。哥哥先發(fā)起了脾氣：“這什么鬼洞��？早知道不來(lái)了！”但是回去更不可能，因?yàn)槲覀円呀?jīng)穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)洞，回去就前功盡棄。
爺爺聽(tīng)了哥哥的話，說(shuō)：“別說(shuō)喪氣話，看弟弟，還在前面探路呢！你也發(fā)揮一下哥哥的帶頭作用�！�
說(shuō)話間，我們一路向下，都開(kāi)始發(fā)慌。大氣都不敢喘。我在前面走著，也是心里沒(méi)底，我一邊提醒大家壓低身子，一邊向下張望，突然洞到底了。但是一下子沒(méi)了出路，這可怎么辦，于是我開(kāi)始四處摸索，想著，肯定有出路，仔細(xì)找。出口一定有亮光，于是我熄滅燈光，發(fā)現(xiàn)一處有暗暗幽光，于是循著這個(gè)方向走去。果然，這是通向出口的路。我喜出望外，立馬打開(kāi)燈，向后面的人擺手，高呼：“馬上到出口了，馬上到出口了……”
大家望向我，我仿佛成了這幽暗深洞里的一處“高光”，大人們也松了口氣，爺爺還拍起手來(lái)：“太好了，太好了，幸虧有你這小猴子！”“是呀是呀，這洞太險(xiǎn)了！”大家都高興得歡呼起來(lái)。
我們順著亮光，又一路向上。終于看到了藍(lán)天白云，呼吸到了新鮮的空氣。來(lái)到終點(diǎn)，這一刻，我終于明白我不是最弱小的，只要有勇有謀，不畏艱難，我也可以發(fā)光發(fā)熱，照亮別人，體驗(yàn)?zāi)橇钊思?dòng)的“高光時(shí)刻”！
高光時(shí)刻記敘文作文 10
再微小的光也是光，再平凡的人也會(huì)迎來(lái)自己的生命中的高光時(shí)刻，原來(lái)我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的.光茫。
10月13日是我們少先隊(duì)員的建隊(duì)日，照常學(xué)校要選兩個(gè)主持人來(lái)主持這個(gè)大型活動(dòng)。我主持大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少（因?yàn)椴皇谴箨?duì)委），所以十分羨慕那幾個(gè)經(jīng)常主持的同學(xué)，可是這回我很幸運(yùn)被李老師選中成為了這項(xiàng)活動(dòng)的主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會(huì)搞砸。一回到家，我就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一聽(tīng)，二話不說(shuō)，帶著我開(kāi)始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起。
第二天，我剛到學(xué)校，就被李老師叫去和另一個(gè)主持人余章均一起合稿。一開(kāi)始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認(rèn)真的為我們指出錯(cuò)誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時(shí)，就順了很多，李老師繼續(xù)溫柔地鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲�。余章均也是一個(gè)很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺(tái)實(shí)際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺(tái)，原以為我們可以做的不錯(cuò)，結(jié)果我們卻屢屢出錯(cuò)：有時(shí)要換隊(duì)形了，一個(gè)人抬腳走過(guò)去，一個(gè)人卻還站著不動(dòng)；有時(shí)一個(gè)人話說(shuō)完了，另一個(gè)人卻忘了接上。再一遍又一遍地練習(xí)下，我們漸漸改善著自己的缺點(diǎn)。
到了建隊(duì)日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖。到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺(tái)起，自信地講了起來(lái)。結(jié)束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對(duì)我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當(dāng)時(shí)的心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。
我終于迎來(lái)了我人生的高光時(shí)刻！我希望，我以此為起點(diǎn)，這是第一次的高光時(shí)刻，但不是最后一次的高光時(shí)刻！
高光時(shí)刻記敘文作文 11
每個(gè)人的生活中隨時(shí)都會(huì)有閃光點(diǎn)，那時(shí)也是我們的高光時(shí)刻。
我認(rèn)為，我的高光時(shí)刻，就出現(xiàn)在我的書(shū)桌前。
那是一張木質(zhì)書(shū)桌，雖然上面抹了蠟，變得滑溜溜的，但也依舊散發(fā)著一股淡淡的.木香。上面木紋清晰，甚至能看到年輪。
一盞臺(tái)燈，一桶筆，一本日歷和一個(gè)鬧鐘，組成了我最?lèi)?ài)的“舞臺(tái)”。很簡(jiǎn)單，很干凈。
書(shū)桌是是用來(lái)干什么的呢？辦公？寫(xiě)作？創(chuàng)作？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。而我的高光時(shí)刻就來(lái)自于此。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡灿腥苏f(shuō)過(guò)：“結(jié)果并沒(méi)有那么重要，過(guò)程才是精華所在�！蔽屹澇珊笳撸秃帽雀臄�(shù)學(xué)卷的老師，卷只有一個(gè)答案，那就會(huì)打上一個(gè)大叉，沒(méi)有過(guò)程。
過(guò)程的意義就在于，那是我們最努力的時(shí)候。
我坐在桌前，“提筆蘸墨”，在本子上寫(xiě)下內(nèi)容。我在努力。我全身心投入學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，這更是在努力。我“停筆合書(shū)”，收拾起書(shū)包，那是要換個(gè)“工作”了。在抽屜里取出一張紙，又在最后一格拿出工具。去倒上一杯水，壓在紙上，全當(dāng)固定了。從筆盒里拿出筆刷，一起沐浴在水里。讓它們把性子磨軟。拿起筆，蘸上顏料，在紙上行云流水。眼睛全神貫注，筆道柔和亦或是剛烈�？偰茏屓嗣枥L出一幅生動(dòng)的作品。
日復(fù)一復(fù)，年復(fù)一年，雖然鬧鐘無(wú)時(shí)無(wú)刻地在流動(dòng)，一刻不休，但坐在桌前努力、奮斗的那個(gè)人卻從來(lái)不變，那磨煉過(guò)程，可比結(jié)果困難的多。
過(guò)程才是我的高光時(shí)刻。
高光時(shí)刻記敘文作文 12
記得就是那一次雙休日，我?guī)湍棠坛础皳P(yáng)州炒飯”。一開(kāi)始，我的內(nèi)心是忐忑的，就怕自己炒不好這道飯，讓家人失望。但后來(lái)我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了廚房。我小心翼翼地拿起菜刀，并緩緩地切著胡蘿卜，眼睛牢牢地盯著“它們”�？汕械阶詈�，我的手抖了一下，把一半胡蘿卜都弄到了地板上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。
但我想到坐在客廳沙發(fā)上的奶奶還期待著我的”作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開(kāi)始動(dòng)手。我把剩下的胡蘿卜倒入鍋中，再加入米飯，雞蛋與蝦仁，還有一些花花綠綠的'玉米青豆，開(kāi)始炒了起來(lái)。我拿著調(diào)味罐時(shí)，卻被那不知不覺(jué)的油鍋邊緣給燙了一下，我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現(xiàn)在我眼前。
再堅(jiān)持會(huì)兒吧！我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的揚(yáng)州炒飯終于做好了。我滿懷緊張的心情端出來(lái)給家人品嘗，心里像揣了一大塊石頭似的，不知道他們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)。我感覺(jué)他們已經(jīng)品嘗了三天三夜。
突然，奶奶站了起來(lái)，說(shuō)：“這揚(yáng)州炒飯真是美味”��！爸爸和媽媽也對(duì)我的揚(yáng)州炒飯連連稱(chēng)贊。頓時(shí)，自豪感流遍我全身，我感覺(jué)這是我的高光時(shí)刻。
這次我能受到那么多人稱(chēng)贊，是因?yàn)槲覜](méi)有放棄，做菜這門(mén)學(xué)問(wèn)考驗(yàn)的就是你遇到困難后會(huì)不會(huì)放棄。同樣，每個(gè)人生中的高光時(shí)刻，都是由無(wú)數(shù)次的”跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定不會(huì)失敗。也就一定會(huì)擁有屬于你自己的高光時(shí)刻！
高光時(shí)刻記敘文作文 13
說(shuō)起我的高光時(shí)刻，自然不能繞開(kāi)前幾個(gè)星期的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得400米跑步前，我和媽媽站在跑道內(nèi)等候比賽，媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“你看人家第一名已經(jīng)到終點(diǎn)了，第二個(gè)才在彎道上，所以你待會(huì)兒跑的時(shí)候要沖刺，爭(zhēng)取跟在第一個(gè)人后面，這樣就有機(jī)會(huì)進(jìn)前八�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭心想：我不能讓爸爸、媽媽失望，一定要沖進(jìn)前八。
說(shuō)著我做起了準(zhǔn)備工作，一會(huì)壓腿，一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒踢腿，讓我有了自信。很快，五年級(jí)段女子400米第二組就結(jié)束了，很快就輪到我們這組了。400米比賽開(kāi)始，隨著一聲槍響，我“嗖”地沖了出去，而且越跑越快。從第六名一躍入第二名，這是我第二次跑400米，但還是忐忑，甚至幻想跑完后會(huì)虛脫……
但我此時(shí)什么都拋到腦后了，腳底一前一后有規(guī)律的附和著。身邊所有的東西都向后退，風(fēng)也似乎對(duì)我吶喊：“加油，加油！”這使我加足了信心，就這樣跑完了一圈。同學(xué)們不斷為我加油，可我實(shí)在太累，我多想坐在輪椅上休息啊。無(wú)奈，我只能拖著兩條像灌了鉛一樣重的腿跑了起來(lái)，這時(shí)，第二個(gè)同學(xué)趁機(jī)沖了上來(lái)。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心想：目標(biāo)，NO1，只有NO1。于是，我鼓起勇氣沖刺，近了，近了。我就想超過(guò)她時(shí)，卻已到達(dá)終點(diǎn)。
比賽結(jié)束后，學(xué)校公布了比賽成績(jī)。雖然只得了第五名，但是比去年運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)步了。相信一分耕耘一份收獲，只要肯努力，勝利的果實(shí)在向我們招手。
高光時(shí)刻記敘文作文 14
時(shí)間從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)之間，會(huì)發(fā)生許多精彩的故事。有人為之高興，為之歡呼，甚至終身難忘。
“請(qǐng)五年級(jí)跳高運(yùn)動(dòng)員到檢錄處點(diǎn)名！”聽(tīng)著廣播，我心中越發(fā)忐忑不安，心想：“完了，要跳高了，我該怎么辦？”只見(jiàn)其他運(yùn)動(dòng)員伸展手臂、抖腿壓腿，一副副躍躍欲試的樣子。而作為資深跳高運(yùn)動(dòng)員的我，連個(gè)底也沒(méi)有。此時(shí)我只有一個(gè)念頭，努力跳別多想，爭(zhēng)取不像去年一樣受傷就完美了。
比賽開(kāi)始了，許多運(yùn)動(dòng)員沒(méi)能跳過(guò)第一桿，而有人輕松躍過(guò)，迎來(lái)陣陣喝彩。終于輪到我了，我的心仿佛提到了嗓子眼上。只見(jiàn)裁判小紅旗一揮，我深吸一口氣，擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)跑到踏跳線上的時(shí)候，左腳猛地用力一蹬，兩臂向上擺動(dòng)，身子像飛燕一樣騰空而起。眼看順利越過(guò)橫桿了，正在我松氣時(shí)，不曾想左手卻不小心觸碰了桿子�！稗Z”，我重重摔在了墊子上，桿子隨即在身后落下。首戰(zhàn)失利，我垂頭喪氣地回到了起點(diǎn)。前面第一次失敗的選手通過(guò)努力都陸續(xù)跳過(guò)了桿子，我的壓力倍增，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚。就在這時(shí)，同學(xué)們喊著“李鐘旭加油，加油……”，老師也用溫暖的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你行的，相信自己�！庇谑�，我又向橫桿邁出了堅(jiān)定的步伐，我?jiàn)^力縱身一躍，完美落地。
第二桿來(lái)臨，我士氣大增，充滿信心。到我了，我飛速狂奔，大吼一身，使出吃奶的力氣一躍而起。身后爆發(fā)出同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。“我跳過(guò)了！我跳過(guò)了！”我捶著胸口，興奮不已。
最終，我沒(méi)能跳過(guò)第三桿，與獎(jiǎng)牌失之交臂�？粗鴦倮呦矏偟�'眼神，我羨慕但也不失落，微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
努力過(guò)、拼搏過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)……當(dāng)一次次奮力跨越那貌似不可逾越的橫桿，一次次刷新自己的高度的那些瞬間，大概就是我在賽場(chǎng)的高光時(shí)刻吧！
高光時(shí)刻記敘文作文 15
我的高光時(shí)刻就是在三年級(jí)的暑假，我參加了全國(guó)星海杯鋼琴比賽浙江賽區(qū)的初賽。那天早上我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，媽媽精心地為我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場(chǎng)區(qū)。那時(shí)我想著讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個(gè)小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。
終于輪到我了，媽媽捏緊拳頭對(duì)我說(shuō)：“加油！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地坐下來(lái)，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然后閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動(dòng)、跳躍、交叉……此時(shí)，臺(tái)下的觀眾對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個(gè)世界猶如只有我一個(gè)人的存在，只有音樂(lè)的回響，世界里獨(dú)有我和音樂(lè)二者的存在，媽媽在臺(tái)下用手機(jī)記錄下我的高光時(shí)刻。
下午決賽名單出來(lái)了，我幸運(yùn)的入圍了，我在旅館里一直興高采烈奔來(lái)跳去，口中不停的喊著：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運(yùn)。“是的，今天的你很棒！”媽媽掛著笑臉摟住我說(shuō)。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之后，我越發(fā)高興了，摟著媽媽轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)邊嘴里大喊，媽媽也一直掛著笑臉鼓勵(lì)我。
第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺(tái)上表演，我其實(shí)更加緊張，一起參加決賽的'小伙伴們排著隊(duì)練習(xí)，很快進(jìn)入到最后的決賽，我抽到的是8號(hào)，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個(gè)子比我矮的，但是個(gè)個(gè)都表現(xiàn)地非常沉穩(wěn)，我看著他們表演，心里默默地暗示自己：以后我要更加努力練琴！
雖然最終我沒(méi)有代表浙江賽區(qū)參加全國(guó)的比賽，但是這一次的比賽經(jīng)歷深深地印在我的腦海里，這些比我優(yōu)秀的琴童之所以能夠呈現(xiàn)出閃耀光芒的幾分鐘，那是因?yàn)樗麄兣_(tái)下的幾年的堅(jiān)持和拼搏。成功之花的盛開(kāi)靠的不是幸運(yùn)，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅(jiān)持，一定會(huì)迎來(lái)屬于我的更加高光的時(shí)刻！
高光時(shí)刻記敘文作文 16
生活就像億萬(wàn)瞬間匯聚而成的長(zhǎng)河，平凡而漫長(zhǎng)。你們有沒(méi)有在某個(gè)時(shí)刻感到自己特別閃亮、特別精彩呢？那個(gè)時(shí)刻應(yīng)該就是所謂的高光時(shí)刻吧！
在我的百寶箱里有一張意義非凡的獎(jiǎng)狀——藝術(shù)節(jié)獨(dú)舞比賽一等獎(jiǎng)。那是我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，熱愛(ài)舞蹈的我立馬報(bào)名了，但是留給我們準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)幾天了。匆匆忙忙地去舞蹈老師那里開(kāi)始了學(xué)習(xí)，每次一跳就是一個(gè)多小時(shí)。記不住動(dòng)作的時(shí)候，就讓媽媽用手機(jī)拍攝下來(lái)，回家再反復(fù)練習(xí)。家里的地板沒(méi)有舞蹈室的.柔軟，很多地上動(dòng)作一做就疼的不行。好幾次想放棄，但為了比賽，又得自己學(xué)著去克服。地板硬，就鋪個(gè)墊子；天氣冷，就加穿衣服。那幾天，滿腦子都是舞蹈動(dòng)作，放學(xué)、練舞、回家、寫(xiě)作業(yè)、練舞……一靜下來(lái)就四肢發(fā)酸，一躺床上就倒頭睡著。
馬上就到了比賽的那天，看著身上大大小小的淤青，我有點(diǎn)發(fā)慌了。待會(huì)兒跳的時(shí)候會(huì)不會(huì)碰到，影響比賽呢？前面選手的舞蹈一個(gè)比一個(gè)精彩，但是我都沒(méi)有心思去看�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞由王筱萌給我們帶來(lái)的舞蹈《朝花夕拾》”。熟悉的音樂(lè)響起，我馬上開(kāi)始舞蹈。彎腰、打轉(zhuǎn)、側(cè)翻，所有動(dòng)作一氣呵成，前面的評(píng)委老師開(kāi)始互相竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我仿佛忘記了身上的疼痛，盡情地享受著自己的舞蹈，微笑、謝幕……我終于圓滿完成了比賽。結(jié)果出來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信——第一名！
這幾天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，這一瞬間我感覺(jué)自己是最棒的，這一時(shí)刻就是我的高光時(shí)刻。愿以后的日子里，會(huì)多一些屬于我的高光時(shí)刻。
高光時(shí)刻記敘文作文 17
人的一生并不是一帆風(fēng)順。會(huì)有挫折，有困難。當(dāng)然也會(huì)有使人振奮，令人贊嘆的高光時(shí)刻。
剛開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快到了，我作為一個(gè)擁有扔實(shí)心球潛質(zhì)的人，自然就報(bào)名參加了實(shí)心球的比賽項(xiàng)目，我雖然報(bào)了名，但是我仍擔(dān)心自己的技術(shù)，因?yàn)檫@是校級(jí)比賽，學(xué)校里也是隱藏著許多人才的，“人外有人，天外有天”這個(gè)道理我還是懂的`，為了可以在比賽中得到一個(gè)好成績(jī)，我也只能加強(qiáng)訓(xùn)練。
每天放學(xué)回到家都已經(jīng)八點(diǎn)多了，那個(gè)時(shí)候暮色昏沉，天空中的云彩也困倦了，懶惰的伏著，把光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵在外面，我只能在燈光照耀下，默默的一遍又一遍地扔著實(shí)心球，不過(guò)，在父親與母親的陪伴下，枯燥的訓(xùn)練也漸漸地變得有趣起來(lái)。
比賽的時(shí)刻終于來(lái)臨了，看著裁判的示范動(dòng)作，以及那一顆顆與訓(xùn)練完全不同的實(shí)心球，我的手心全然已經(jīng)被冷汗浸濕了，身子也有一些發(fā)抖，那是對(duì)未來(lái)的未知的恐懼。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)裁判報(bào)到的第一個(gè)名字是我，我全身仿佛被一道天雷擊中。雖然我表面看上去風(fēng)平浪靜，可內(nèi)心是洶涌澎湃，電閃雷鳴。
我微微轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)到母親那充滿鼓勵(lì)與自信的微笑，我心底瞬間燃起了希望，全身心投入了仍實(shí)心球這件事中。我走到白線前，腳底死死抓住地板，我俯下身，抓起一顆實(shí)心球后，把手臂伸的筆直，腰緩緩地向后彎，快到極限時(shí)，我把手彎成像一個(gè)投石機(jī)一樣，一用力，實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在離起點(diǎn)六米多的地方，完美落下。接下來(lái)的兩投，我越來(lái)越自信，扔出了七米多的好成績(jī)，獲得了季軍，成為了我的高光時(shí)刻。
在人的一生中，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)高光時(shí)刻？精彩的一瞬綻放，可我知道，這高光時(shí)刻離不開(kāi)之前的積累，化繭成蝶前的百倍努力與付出！
高光時(shí)刻記敘文作文 18
“發(fā)成績(jī)單啦！”看見(jiàn)老師抱著一疊紙走進(jìn)教室，我的小心臟砰砰直跳——期中成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了！不知道我考的怎么樣啊，我忐忑不安的坐在座位上，心里既緊張又期盼，成績(jī)單發(fā)到我眼前，我定睛一看，社會(huì)和道德怎么才這么點(diǎn)分？名次不會(huì)很差吧？我心里一緊，眼神往后面看去。呀！校排名24！我十分開(kāi)心！這對(duì)于小學(xué)中不常排名，來(lái)到初中第一次參加正式考試的我，無(wú)疑是一個(gè)天大的驚喜！我心里美滋滋的，再加上一旁同學(xué)羨慕的語(yǔ)氣：“哇，24名怎么做到的`呀？”讓我更是感到吃了蜜一般的甜，不禁回憶起考試之前的緊張的感受。
這畢竟是來(lái)到初中后第一次大考呢！就算感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)都掌握牢固了，心里仍是有甩不掉的惶恐�？季戆l(fā)下來(lái)了，我提起筆，深吸一口氣，開(kāi)始答題。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，考試結(jié)束，我交了試卷，趕緊回到班級(jí)和同學(xué)討論起題目來(lái)。隨著一道道題的校對(duì)，我的心情也忽上忽下。過(guò)了不久，老師走進(jìn)教室，讓我們復(fù)習(xí)其下一門(mén)考試的科目，我們連忙各自回到座位上。我把這門(mén)科目所有的作業(yè)本都給拿出來(lái)，錯(cuò)題一道一道仔仔細(xì)細(xì)的思考過(guò)去，確認(rèn)自己到底會(huì)不會(huì)做。我心里還暗想，小學(xué)期末考試的前一天晚上復(fù)習(xí)的還沒(méi)今天考試中途認(rèn)真呢！看來(lái)初中的氛圍真是不一樣啊，想到這里，我為自己加了加油。
兩天的期中考試結(jié)束了，我看這詞，可我手中的成績(jī)單雖然也有些科目考的沒(méi)達(dá)到自己理想的勇氣，但是總體來(lái)看已經(jīng)很不錯(cuò)了，畢竟這是適應(yīng)初中的第一次嘛！回到家里，爸爸媽媽開(kāi)心地圍上來(lái)抱住我，媽媽得意地說(shuō)：“看遺傳了我的優(yōu)良基，真聰明！”說(shuō)著媽媽沖我說(shuō)了說(shuō)大拇指。又話鋒一轉(zhuǎn)：“上初中的第一次考試，雖然也有一些遺憾的地方，但已經(jīng)考的非常好了，下次繼續(xù)努力，保持好自己的成績(jī)，讓媽媽好去同事那炫耀炫耀呢！”說(shuō)完，媽媽調(diào)皮地沖我眨眨眼。我開(kāi)心的笑了，用力的點(diǎn)了兩下頭：“一定會(huì)讓你能夠炫耀的！”
一份耕耘，一份收獲。我們的“高光時(shí)刻”不一定要多么出名，只要努力了，不留遺憾了，你的身上就一定會(huì)打上自己獨(dú)一無(wú)二的“高光”！
高光時(shí)刻記敘文作文 19
要說(shuō)起我的高光時(shí)刻啊，那是在二年級(jí)的時(shí)候，我在那次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一下子奪得了兩枚金牌，并且還破了一個(gè)年級(jí)記錄。
二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的是60米和200米的比賽。我通通都進(jìn)了決賽。先是60米的決賽。裁判員的槍聲一響，幾乎同一時(shí)間，我就像一匹脫了韁的野馬似的，一馬當(dāng)先的沖了出去。我目不斜視，咬緊牙關(guān)，雙腿像電動(dòng)馬達(dá)似的，仿佛擁有無(wú)限的動(dòng)力。我的腳下虎虎生風(fēng)，兩邊的人仿佛都在向后極速地退去，快到終點(diǎn)了，我把全身的'力量都集中在了雙腿上。我擺動(dòng)的頻率更快了，速度也更快了，我大口大口地呼吸著空氣。最后一步了，我一個(gè)箭步躥了過(guò)去，終于，我得了第一名，這可是我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的第一枚金牌！我可激動(dòng)得快暈過(guò)去了。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，又聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的好消息：我還破了年紀(jì)段的記錄。
60的第一名和破年紀(jì)段的好消息讓我對(duì)接下去200米的決賽更加的充滿了信心。
到了下午，我站在起跑線上，心里有點(diǎn)迫不及待，只聽(tīng)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備……”我在心里默念：一，二，跑！我沖出去的那一瞬間槍響了，我目視前方，奮力奔跑，一路沖到了終點(diǎn)，我又得到了一枚金牌。但那次，有點(diǎn)遺憾的是與年紀(jì)段的記錄只差了半秒之遙。
那一次，我可謂是在班級(jí)里風(fēng)光無(wú)限。我的雙金也讓我在年級(jí)段的短跑里出了名。
那是我的高光時(shí)刻，更是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從那以后，我便一直走下坡路。
高光時(shí)刻記敘文作文 20
上周，大隊(duì)部江老師跟程老師說(shuō)：“下周輪到你們六①班升國(guó)旗了�！贝蠹曳鋼砩锨岸枷肟纯蠢蠋熯x的誰(shuí)，我心想肯定不會(huì)選我的。正當(dāng)我走回座位的時(shí)候，程老師把我叫住了說(shuō)：“最近進(jìn)步挺大的，這次由你來(lái)當(dāng)升旗手吧！”聽(tīng)到這句話，我的.心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我小學(xué)以來(lái)第一次當(dāng)升旗手呀！這是多么珍貴的機(jī)會(huì)呀！
回到家，我拿出升旗手事跡的文件夾給爸爸媽媽看，他們也非常開(kāi)心！爸爸驕傲地說(shuō)：“想當(dāng)年我就是升旗手！”媽媽也興奮地問(wèn)：“國(guó)歌多長(zhǎng)時(shí)間，你知道嗎……”我撓了撓頭尷尬地說(shuō)：“我不知道�！卑职謰寢屩牢沂巧焓种蟊任疫�激動(dòng)，我仿佛一下子也有了夢(mèng)想，長(zhǎng)大成為英姿颯爽的女軍人，進(jìn)入國(guó)家儀仗隊(duì)，接受?chē)?guó)家和人民的檢閱。
欣喜之余，我清楚地知道，在接下來(lái)的一周里，我的任務(wù)是每天早上準(zhǔn)時(shí)升旗，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)降旗。并且寫(xiě)好升旗手事跡，在下周一的升旗儀式上，在全校師生的注視下完成演講和分秒不差地將國(guó)旗升起。
第一天寫(xiě)稿，我查閱了升國(guó)旗的相關(guān)資料。第二天在媽媽的指導(dǎo)下修改了演講稿，并請(qǐng)老師審查通過(guò)。第三天熟練背誦。第四天、第五天……這個(gè)周的每一天，我除了學(xué)習(xí)就是在為升旗做準(zhǔn)備，充實(shí)而又快樂(lè)。
終于到周一了，我滿懷信心地走上了臺(tái)。當(dāng)我拿起話筒開(kāi)始講話時(shí)，我的手顫抖著，心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我親手把國(guó)旗送上桿頂，看著鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一股自豪油然而生。
我終于在萬(wàn)眾矚目下圓滿完成了升旗任務(wù)，同時(shí)找到了屬于自己的高光時(shí)刻。這次經(jīng)歷也為我小學(xué)階段添上了濃墨重彩的一筆！
高光時(shí)刻記敘文作文 21
我個(gè)人理解，“高光時(shí)刻”顧名思義就是最閃光的某一時(shí)刻。生活如此多彩，那么每一個(gè)人記憶中應(yīng)該也都有高光時(shí)刻，而我的高光時(shí)刻是這樣的……
至今還依稀記得，五年級(jí)期末考試結(jié)束當(dāng)天，我拖著疲憊及剛從發(fā)燒中蘇醒的身體，竟要獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)比期末考試更困難的一件事——去一個(gè)基地考“火炬金獎(jiǎng)”。這對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，該是一覺(jué)睡個(gè)幾天，吃吃喝喝養(yǎng)膘，又或者好好去哪里逛逛的，可是幸運(yùn)的我錯(cuò)過(guò)了。那天，媽媽請(qǐng)了假準(zhǔn)時(shí)等候在學(xué)校門(mén)口，班主任給我開(kāi)了一個(gè)出門(mén)條，我整理好書(shū)包拿著出門(mén)條就是一陣狂奔，急匆匆與媽媽前往杭州青少年宮集合。一路上，我和媽媽有說(shuō)不完的話語(yǔ)，因?yàn)檫@一次離別，要到三天后才能再見(jiàn)，這是我長(zhǎng)這么大第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)媽媽。
是的，考金章的確很難，它不僅僅考我們的文化知識(shí)，還要考我們的品德和獨(dú)立性。在人生地不熟的基地生活三天二晚，著實(shí)對(duì)家很思念。一車(chē)與我同般的少先隊(duì)員，乘車(chē)2小時(shí)后到達(dá)富陽(yáng)洞頭基地，當(dāng)時(shí)夜暮降臨黑黑的，我心里還是很害怕的。因?yàn)榇蹭伋渥悖业妮o導(dǎo)老師又沒(méi)帶什么床上用品，那時(shí)大家都在忙著整理自己的'行李，有的在鋪床，有的在與家長(zhǎng)通話，還有的在衛(wèi)生間洗漱……
大家都忙得不亦樂(lè)乎，只有我看出輔導(dǎo)老師的窘態(tài)，于是我便拿上我自己多余的被套向老師走去，并將被套遞給她，老師先是怔了一下后就意味深長(zhǎng)地笑了，朝我說(shuō)：“謝謝！”我靦腆地回了謝，便坐回到自己的床位，也開(kāi)始整理起來(lái)。
三天，說(shuō)短不短，有72小時(shí)，你的一言一行，每一個(gè)細(xì)節(jié)的動(dòng)作都會(huì)被老師看在眼里，記在心里，記錄在評(píng)分表上，也是挺有壓力的吧！三天，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，只有72小時(shí)，每天不是體能考試，就是各種變著法子的玩和樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)樂(lè)很多蕭山區(qū)外的同學(xué)。
一晃眼，三天過(guò)去了，再一晃眼，到了出成績(jī)的時(shí)候了，就如古代 考狀元揭皇榜一樣，我是緊張又激動(dòng)。那天，我正在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單、寒假作業(yè)，和同學(xué)們追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，班主任把我叫到了辦公室，告訴我火炬金獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我一聽(tīng)，心眼兒都提到了嗓子眼兒，而辦公室的所有老師也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著通過(guò)名單，那一刻，時(shí)間仿佛靜止了般，要知道這不僅僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，也是學(xué)校的榮譽(yù)。終于，在名單中我看到了自己的大名，“聞堰小學(xué)小茜”赫然擺在那兒。這顆懸著的心總算落地了，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，內(nèi)心的喜悅從臉上溢出來(lái)。
我想說(shuō)，高光時(shí)刻的背后，是數(shù)不盡的付出，高光時(shí)刻，每一個(gè)人的一生中都要存在，這樣，才會(huì)讓我們的人生賦有更多的價(jià)值。
高光時(shí)刻記敘文作文 22
每個(gè)人的一生都有最閃亮的時(shí)刻，也有最低落的時(shí)刻，每個(gè)的高光時(shí)刻肯定也不一樣哦！
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這次我參加的是一百米比賽。去年的我獲得了第一，所以今年我也信心滿滿地走上了賽場(chǎng)。上午一開(kāi)場(chǎng)，周?chē)鸵呀?jīng)熱鬧非凡了，運(yùn)動(dòng)員、啦啦隊(duì)員、裁判員灬都跑向各自的賽場(chǎng)。隨著各項(xiàng)比賽的進(jìn)行，我們的項(xiàng)目終于開(kāi)始了，我還是不由地有點(diǎn)緊張，當(dāng)看到周?chē)性S多同學(xué)在給我＂加油＂、鼓勁，信心立刻提了上來(lái)，大步流星地走向賽道。隨著＂咚＂的一聲槍響，我馬上沖了出去。一開(kāi)始我和左右的人都差距不大，我很怕會(huì)被他們一下子甩開(kāi)，大概在離終點(diǎn)一半時(shí)，在同學(xué)們的吶喊聲中，我開(kāi)始發(fā)力沖刺，像只饑餓不堪撲向獵物的惡豹，眼里像燃起一團(tuán)雄雄烈火緊盯著前方終點(diǎn)線，兩只腿像脫韁的野馬一樣瘋狂亂奔，心里念叨著＂再快點(diǎn)，再快點(diǎn)＂！幸運(yùn)的是我有驚無(wú)險(xiǎn)地第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)。下午，當(dāng)進(jìn)入決賽圈的名單下來(lái)時(shí)，我又激動(dòng)又有點(diǎn)膽怯。激動(dòng)是自己進(jìn)入了決賽，膽怯是班里的隊(duì)友們沒(méi)進(jìn)入，缺少了隊(duì)友的掩護(hù)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我得更加努力一把了。
第二天，決賽的時(shí)刻到了。我開(kāi)始熱身時(shí)還感覺(jué)很輕松，可站上跑道那一時(shí)，就有了莫名的緊張感，因?yàn)樵谖遗赃吘褪翘?hào)稱(chēng)＂短跑王＂的一位對(duì)手。槍響前，我們都不由地看了對(duì)方一眼，因?yàn)槲覀冇质菍?duì)手，可又是好朋友。隨著發(fā)令槍的響聲，我們同時(shí)沖了出去。不一會(huì)兒，就是我們兩個(gè)人的對(duì)決了。首先他在我的'前面一點(diǎn)兒，我緊隨其后奮力直追，兩人都不敢松懈。這樣持續(xù)了一會(huì)，將到終點(diǎn)時(shí)，兩人都邁開(kāi)大步奮力沖刺。耳邊傳來(lái)同學(xué)使勁的吶喊助威聲，我忽然覺(jué)得有了無(wú)窮的力量，心里只有一個(gè)念頭＂快，快，再快點(diǎn)＂！碰線的那一時(shí)，對(duì)手還是快了一步。雖然這次比賽我輸了，但我仍然很高興，因?yàn)槲沂斋@了很多，我收獲到了同學(xué)們的熱情支持和鼓勵(lì)，我收獲了隊(duì)友們的祝賀和友情！
每個(gè)人的高光時(shí)刻都大不相同，那你們的是什么呢？
高光時(shí)刻記敘文作文 23
每個(gè)人的人生中，一定有讓你自豪感滿滿的事情，我也不例外。但有一件事，它微不足道，卻又讓我感到無(wú)比自豪，稱(chēng)得上我的“高光時(shí)刻”。沒(méi)錯(cuò)，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。
記得就是那一次雙休日，我?guī)湍棠坛纯о垺Ｒ婚_(kāi)始，我的內(nèi)心是忐忑的，就怕自己炒不好這道菜，讓家人失望。但后來(lái)我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的'步伐走進(jìn)了廚房。我拿著菜刀小心翼翼地切著胡蘿卜與洋蔥，眼睛死死地盯著它們�？汕械阶詈螅业氖侄读艘幌�，把一半胡蘿卜都弄到了地上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。但當(dāng)我看到奶奶在外面正期待著我的“作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開(kāi)始動(dòng)手。我把剩下的胡蘿卜與洋蔥倒入鍋中，再加入米飯和咖喱，開(kāi)始炒起來(lái)。突然，鍋中濺出了幾滴油，不偏不倚地濺到我手上，我被燙得嗷嗷叫。我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現(xiàn)在我眼前�！霸賵�(jiān)持會(huì)兒吧！”我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的咖喱飯終于做好了。我滿懷緊張的心情端出來(lái)給家人品嘗，心里像揣了許多只兔子，不知道他們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)。我感覺(jué)他們已經(jīng)品嘗了三天三夜。突然，奶奶站了起來(lái)，說(shuō)：“這咖喱飯真是美味！”“對(duì)呀，它的口感是多么好，看來(lái)你向奶奶學(xué)得不錯(cuò)��！”姑姑和哥哥也對(duì)我的咖喱飯連連稱(chēng)贊。頓時(shí)，自豪感流遍我全身，我感覺(jué)這是我的“高光時(shí)刻”！
這次我能受到那么多人稱(chēng)贊，是因?yàn)槲覜](méi)有放棄，做菜這門(mén)學(xué)問(wèn)考驗(yàn)的就是你遇到困難后會(huì)不會(huì)放棄。同樣，每個(gè)人生中的“高光時(shí)刻”，都是由無(wú)數(shù)次的“跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定不會(huì)失敗！
高光時(shí)刻記敘文作文 24
從出生到現(xiàn)在，一段時(shí)間我是閃閃發(fā)亮的。我從兩年級(jí)開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直考到八級(jí)，從中的記憶頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。
那是我第一次參加比賽，我的心中充滿了好奇和忐忑，在媽媽的督促下我們上了地鐵，比賽的地方在萬(wàn)象城，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，我那時(shí)就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，被震撼到了。
巨大的舞臺(tái)，交雜著音樂(lè)和交淡聲，場(chǎng)上的人們熱烈地起舞，一曲完畢，觀眾席的'人響起雷鳴般的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我雖然緊張，但初生牛犢不怕虎，我一點(diǎn)也不害怕。我慢慢走向舞臺(tái)的中心，伸出雙臂向評(píng)委鞠躬，我的心變得熱血了，我跳的是——恰��！熱烈又活潑，表情夸張，紅裙飛舞著，像春天的精靈，隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，仿佛整個(gè)舞臺(tái)只有我一人，沉浸在舞臺(tái)之中，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，隨著音樂(lè)停住，向評(píng)委深深地鞠了一躬，我已經(jīng)沒(méi)有那么緊張了，只有興奮，我知道在舞臺(tái)上我展現(xiàn)了自己，那一刻我是閃亮的，無(wú)所畏懼，勇往直前。
接下來(lái)的比賽我更加喜歡——倫巴，它不那么熱烈，但更深沉更有內(nèi)涵，相比恰恰我更喜歡倫巴，倫巴將拉丁舞的優(yōu)美展現(xiàn)在人們面前。優(yōu)美的音樂(lè)響起，我的身子慢慢動(dòng)了起來(lái)，雙手堅(jiān)定有力，沒(méi)有很多的技巧，倫巴像冬日的雪，高貴冷淡，一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)換中心一個(gè)后退一個(gè)俯身，都像是冬的元素。我完美地結(jié)束了第一次比賽，舞臺(tái)是我心之向往。
熱愛(ài)舞蹈的人，她們的舞臺(tái)不是無(wú)趣的，每一場(chǎng)舞蹈都是自己的心血，舞臺(tái)由她們而閃亮。
高光時(shí)刻記敘文作文 25
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，我的特長(zhǎng)是跳高，曾經(jīng)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極參加比賽，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)非常多，屬于我的高光時(shí)刻是在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高項(xiàng)目上。
在四年級(jí)的時(shí)候，我跳高得了第一名，這使我充滿了信心。但今年那些對(duì)手都非常強(qiáng)大了，讓我內(nèi)心有種恐慌感。到了比賽的時(shí)候我們來(lái)到跳高場(chǎng)地，旁邊的同學(xué)拉拉隊(duì)們都在喊，李鐘旭加油！朱宸賢加油！有了大家的支持，我一下子信心爆棚，膽量像一根新萌出的綠草，充滿激情與活力。
開(kāi)始初跳了，我發(fā)現(xiàn)城東小學(xué)的學(xué)生行動(dòng)笨拙，像一只只生病的青蛙那樣，沒(méi)力氣跳滾了過(guò)去。我們看了哈哈大笑，我心里想著，“你們這是干嘛呢！這算是跳高嗎？”
一轉(zhuǎn)眼就輪到了我，我剛剛還在開(kāi)心地笑著，到我了氣氛一下子就變得凝重了。我屏住呼吸，仿佛一只獵豹猛沖過(guò)去，起跳時(shí)左腳用力一蹬，縱身一躍，“嗖”一下就跨過(guò)了令人恐怖的跳桿，周?chē)?小伙伴們給我送上了熱烈的掌聲。
幾個(gè)回合下來(lái)，一眨眼就只剩下五個(gè)強(qiáng)者了，我的懷里如同揣了一只小兔子般七上八下的。這時(shí)氣氛變得越來(lái)越緊張了，但我還是咬咬牙堅(jiān)持到底，到了沖刺階段，我千萬(wàn)不能出差錯(cuò)了，不然前功盡棄。這次我換個(gè)姿勢(shì)如同一只雄鷹展翅高飛，俯沖過(guò)去，當(dāng)躍過(guò)去的一剎那，“哐當(dāng)”手碰到了跳桿，哎呀！當(dāng)桿子滑落的一瞬間我的心也跟著碎了一地。還有二次機(jī)會(huì)，我千萬(wàn)要把握住了，我暗暗發(fā)誓給自己打氣，這時(shí)王老師也過(guò)來(lái)給我鼓勵(lì)了，叫我別緊張別氣餒，要對(duì)自己有信心，一定會(huì)跳過(guò)去的。有了老師的鼓勵(lì)，更使我信心倍增。
第二跳，我改正了之前的錯(cuò)誤，穩(wěn)而有力的迅速?zèng)_過(guò)去，就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)那樣，“嗖”地一下，躍了過(guò)去，回頭一看跳桿無(wú)聲無(wú)息地橫在自己的位置上，仿佛也在恭喜我“你成功了”，周?chē)黄瑲g呼聲響徹，我入圍了前三甲。
再次沖刺，為了冠軍寶座而爭(zhēng)奪，但最后勝利者是去年的季軍，而我這個(gè)去年的冠軍成了今年的亞軍。好吧！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，冠軍寶座輪流座，我暗下決心明年我還會(huì)把冠軍奪回來(lái)的。
第二天，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，手拿獎(jiǎng)狀，掛著銀牌，站在高高的主席臺(tái)上，這份榮耀來(lái)之不易，傾注著心血汗水，現(xiàn)在讓我感到無(wú)比自豪、快樂(lè)。這就是我的高光時(shí)刻，威風(fēng)凜凜、霸氣十足！
高光時(shí)刻記敘文作文 26
每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻，我也不例外。我的高光時(shí)刻有很多，但最讓我印象深刻的是跳跳題競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的那一次。
那一天，陽(yáng)光明媚，我?guī)е淇斓男那槿ド蠈W(xué)。因?yàn)榍皫滋欤蠋煾嬖V大家，我們班有幾個(gè)同學(xué)獲得了跳跳題競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，還大聲地讀出了那些同學(xué)的名字。令人高興的是，我也在其當(dāng)中。而且，我還獲得了一等獎(jiǎng)。要知道，我們班一等獎(jiǎng)的只有兩個(gè)��！而且，全校只有十個(gè)一等獎(jiǎng)。所以，我每天期盼一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀趕快發(fā)下來(lái)。
于是，在期盼中，又過(guò)了幾個(gè)禮拜。一天，我們做完操，教導(dǎo)處的李老師走上講臺(tái)，給各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。終于，輪到跳跳題競(jìng)賽的獎(jiǎng)了。二年級(jí)。三年級(jí)。四年級(jí)。五年級(jí)！終于到了五年級(jí)。當(dāng)老師報(bào)到我的.名字時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比喜悅，心臟撲通撲通地跳。高興極了！我心想：太好了！我一個(gè)暑假努力刷題終于沒(méi)有白費(fèi)！我頓時(shí)又聯(lián)想到當(dāng)我把獎(jiǎng)狀交給媽媽時(shí)，媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我，爸爸又怎么贊賞我。想到這里，我就美滋滋的。于是，我一路小跑過(guò)去拿獎(jiǎng)狀，拿完獎(jiǎng)狀，我們又在主席臺(tái)上合影。合影完畢之后，我就蹦蹦跳跳地走下了主席臺(tái)。
一回到家，我就把獎(jiǎng)狀交給媽媽看。每天板著臉的老媽也對(duì)我露出了難得的笑容，還燒了一桌好菜來(lái)祝賀我。那時(shí)，我簡(jiǎn)直認(rèn)為自己是一名打仗勝利的大將軍，立下了許多汗馬功勞，還為祖國(guó)開(kāi)疆拓土呢！當(dāng)然，這只是想象罷了！爸爸又嚴(yán)厲警告我：“這次奧數(shù)考得還行。不過(guò)你不能驕傲，世界上比你好的人多著呢！”于是，我又繼續(xù)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
這一次，我感受到了獲獎(jiǎng)的樂(lè)趣，但是我也不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，再接再勵(lì)！
高光時(shí)刻記敘文作文 27
國(guó)家、集體與個(gè)人的三元關(guān)系，自人類(lèi)文明濫觴起，便成為人類(lèi)思考的永恒話題。就我而言，每一個(gè)獻(xiàn)身于大路征程、大國(guó)復(fù)興的時(shí)刻，都是生命中最好的時(shí)光。
將生命的分秒構(gòu)筑出民族的大廈，是生命永恒的不二法門(mén)。遐至西晉時(shí)王右軍蘭亭致思，邇有改革開(kāi)放后作家們迷惘前行，無(wú)數(shù)仁人志士摸索生命價(jià)值與意義，在青春朝陽(yáng)年華，向祖國(guó)大地傾灑一股熱血，在夕陽(yáng)秋華之時(shí)，為蒼生奉獻(xiàn)一捧技土，這就是化自己無(wú)形的生命為有形的國(guó)家財(cái)富。尼采說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的`辜負(fù)。”事實(shí)上，每一個(gè)不曾致力于國(guó)家興盛的年華，都是對(duì)于時(shí)光的揮霍。
或許有人質(zhì)疑，難道要拋棄個(gè)人的寧?kù)o一刻不停的為民族奔跑嗎？誠(chéng)然，人之一生若不曾擁抱自然享受獨(dú)處，像周?chē)?guó)平先生那樣在孤獨(dú)中發(fā)現(xiàn)個(gè)人的宇宙，亦是充滿遺憾之旅。我們當(dāng)然不會(huì)否認(rèn)個(gè)人追求，但唯有國(guó)家強(qiáng)盛，方有人民尊嚴(yán)，如果沒(méi)有國(guó)家的庇護(hù)，何來(lái)流浪詩(shī)人吟風(fēng)弄月？若不是國(guó)泰民安，林蔭品讀的時(shí)光只是虛幻的泡影，一個(gè)只有詩(shī)人的民族是承載不了詩(shī)人的，敘利亞球員在炮火中殞命便是一個(gè)悲痛的例證。胡適先生說(shuō)，爭(zhēng)國(guó)家的自由便是為蕓蕓眾生爭(zhēng)自由。從這個(gè)意義上講，自身投入祖國(guó)的時(shí)光，恰恰是確保包括自身在內(nèi)的國(guó)人有個(gè)體時(shí)光的權(quán)利，這便是最好的時(shí)光。
那么，和大家一起熬夜制造機(jī)器人的集體生活，與每天給國(guó)家做一些貢獻(xiàn)的時(shí)光，孰優(yōu)孰劣？其實(shí)我們不應(yīng)狹隘地樹(shù)立片面的對(duì)立思想，認(rèn)為為國(guó)奉獻(xiàn)與為集體奉獻(xiàn)是沖突的。集體有兩種，一種是與國(guó)家利益息息相關(guān)的，比如科研團(tuán)隊(duì)、政府部門(mén)，這本就是效力祖國(guó)的表現(xiàn)場(chǎng)所；另一類(lèi)是獨(dú)立的，與民族利益關(guān)聯(lián)不密切，后者為個(gè)人帶來(lái)的愉悅出自個(gè)人價(jià)值被肯定的欣喜，這反而是“奉獻(xiàn)祖國(guó)更優(yōu)”的觀點(diǎn)之一證。
人的一生不應(yīng)在碌碌無(wú)為中度過(guò)，而應(yīng)把有限的生命列入到最偉大的人類(lèi)事業(yè)中去�！跋忍煜轮畱n，而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”，“不以物喜，不以己悲”，這不是前人早已闡清的事實(shí)嗎？讓自己的生命熠熠生輝，讓天下蒼生盡享生命的靜美，不正是仁之至嗎？為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，這便是耕耘生命意義的犁鋤。
時(shí)代的一粒塵土，落到個(gè)人頭上，便是一座巨山，如果真有這座巨山，便做愚公墾辟，移去天下的疾苦。
高光時(shí)刻記敘文作文 28
每個(gè)人所擅長(zhǎng)的都不相同，有人善于歌舞，有人精于數(shù)理，有人強(qiáng)于體健，有人好于頌詠……不管是哪方面，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域所有人都會(huì)有閃光點(diǎn)，而每次的閃光點(diǎn)爆發(fā)時(shí)，就是他們的高光時(shí)刻。
說(shuō)起我所擅長(zhǎng)的，應(yīng)該就是電腦了。從第一次接觸電腦，到現(xiàn)在的“無(wú)法自拔和深陷其中”，從一開(kāi)始的聽(tīng)聽(tīng)兒歌，玩玩游戲，到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)編程，編寫(xiě)小程序，雖然過(guò)程中也遇到一些困難，但是我都一一克服了，我覺(jué)得坐在電腦前認(rèn)真編程的自己會(huì)變得很耀眼。在學(xué)校，同學(xué)們都知道我電腦比較好，課堂上只要老師提出有關(guān)電腦的問(wèn)題，前后左右的同學(xué)們都會(huì)推舉我去回答，當(dāng)我站在講臺(tái)的`那一刻，表現(xiàn)的非常自信，除了對(duì)老師的問(wèn)題對(duì)答如流，還能說(shuō)出一些其他的知識(shí)，那時(shí)的我感受到臺(tái)下同學(xué)們投射而來(lái)的羨慕的目光，而臺(tái)上的我就被這份羨慕包圍著，仿佛沐浴在光環(huán)之下，心中充滿了驕傲與自豪。
不過(guò)說(shuō)到我的高光時(shí)刻，還是在信息課的時(shí)候。每次信息課快下課時(shí)，老師都會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給我們，我就打開(kāi)軟件寫(xiě)會(huì)兒程序，這時(shí)就不時(shí)會(huì)有人會(huì)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在做什么，隨之就會(huì)傳來(lái)一陣陣驚訝，其實(shí)我并沒(méi)想過(guò)炫耀什么，可沒(méi)想到一傳十，十傳百，很快就全班皆知，最后就連老師都知道我會(huì)這種技能。這學(xué)期的五分鐘演講老師要求自行制作PPT，一提到PPT很多同學(xué)都傻了眼，不過(guò)我倒是顯得胸有成竹，于是我自告奮勇的接下了制做ppt的“光榮的任務(wù)”，在與組員的配合下，我駕輕就熟的完成了PPT，一放映一邊修改，一切都力求達(dá)到完美，當(dāng)我們組上臺(tái)打開(kāi)PPT進(jìn)行演講時(shí)，精美的畫(huà)面和豐富的內(nèi)容得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，大家都稱(chēng)贊PPT做的很好，整個(gè)小組講的也很好，
我雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有站在講臺(tái)上，但是當(dāng)大家鼓掌的那一瞬間，我仿佛看到了自己的閃亮的高光時(shí)刻。
“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會(huì)迎來(lái)他們生命中的高光時(shí)刻”，我們付出的任何努力，都會(huì)得到回報(bào)，擁有理想，貫徹始終，就一定會(huì)迎來(lái)只屬于你的“高光”時(shí)刻！
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