(必備)永遠(yuǎn)的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的回憶作文，歡迎大家分享。
永遠(yuǎn)的回憶作文1
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。
我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣，還會(huì)記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的`知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ)，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文2
4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節(jié)，開(kāi)始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的`毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì)有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫(huà)面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福��！
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
永遠(yuǎn)的回憶作文3
當(dāng)看到那幾個(gè)熟悉的QQ頭像時(shí)，一張張又幼稚又可笑又天真并帶著一丁點(diǎn)兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時(shí)光，我想那就是所謂的青春，所謂的`友情了吧！
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當(dāng)中的其中一人而絞盡腦汁地想辦法時(shí)的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個(gè)坐在樹(shù)下，討論著大學(xué)開(kāi)學(xué)之后，會(huì)有女朋友嗎，如果有，是自己主動(dòng)追求呢還是被別人追求呢，當(dāng)被人追求時(shí)又是否會(huì)答應(yīng)他或她呢；我還記得我們?cè)谝黄鸫蚯驎r(shí)，我們都會(huì)指出彼此動(dòng)作或技術(shù)上的不足，雖然語(yǔ)言有時(shí)很刻薄，但我們并不反感，因?yàn)槲覀冇兄嗤膼?ài)好；我還記得分開(kāi)的前一天，我們來(lái)到老地點(diǎn)打球，并約定，半年之內(nèi)，提高自己的技術(shù)，半年之后，回去再切磋一下。
當(dāng)年熱血滿懷、年輕氣盛，我們?cè)S下了諾言。而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，每當(dāng)大家在一起聊天的時(shí)候，都會(huì)互相提醒對(duì)方，生怕對(duì)方忘了自己許下的諾言。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我們都只有一句話：“放心，我沒(méi)忘，你等著吧，回去打敗你！”事實(shí)上，大家都沒(méi)忘，因?yàn)檫@是我們的諾言，我們?cè)S下的第一個(gè)諾言，它是那么的特殊，代表著我們的決心，又豈會(huì)輕易忘記。
與其說(shuō)天真，不如說(shuō)是傻。我們就這樣揮霍著我們的青春。即使明知道那樣做不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，即使知道這樣做只是在浪費(fèi)時(shí)間，但又如何？
我收獲了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無(wú)聊寂寞之余，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂(lè)的時(shí)光。這就夠了，我覺(jué)得很快樂(lè)。
永遠(yuǎn)的回憶作文4
你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”，是什么？我不懂。
你在意的那“永遠(yuǎn)的回憶”，到底是為什么？我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時(shí)光。
這三年中，我們?cè)谛W(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學(xué)三年，看似永久，時(shí)間一過(guò)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)先離開(kāi)了。
我們就要畢業(yè)，現(xiàn)在要回味過(guò)去，也許你會(huì)嫌太早，但是我們畢業(yè)生卻不同，恨不得現(xiàn)在可以將時(shí)間到轉(zhuǎn)，重新來(lái)過(guò)。
初一時(shí)當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校，有一種神秘、恐怖、陌生的.感覺(jué)。再次的踏進(jìn)學(xué)校，有一種好奇、冒險(xiǎn)、活潑的感覺(jué)。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現(xiàn)。。。原來(lái)我已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
我不想離開(kāi)我的母校“東興中學(xué)”，但是我們必須離開(kāi)，想一想。。。在中學(xué)三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學(xué)的面孔，每一位老師的教誨，每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這永遠(yuǎn)的回憶，永不忘記。忘記了，我會(huì)很在意，我會(huì)恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會(huì)在意這段既美好又難忘的永遠(yuǎn)回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文5
終身奉獻(xiàn)，男兒無(wú)悔。
那個(gè)年代，是黑暗的年代，那條東方巨龍不得已靜靜盤(pán)臥著。與你同批出國(guó)留學(xué)的人，有不少都留在了美國(guó)。你卻向教育你的導(dǎo)師深鞠一躬，義無(wú)反顧地回到了生養(yǎng)你的地方，回來(lái)后，便是漫長(zhǎng)的苦苦等待。
那一年，等待最終有了結(jié)果�！皟蓮椧恍恰钡拿钊缤笫疫M(jìn)了你的心湖。你告別了妻子，告別了幼小的兩個(gè)兒女，奔赴那荒涼的戈壁，扎根在了馬蘭。
就在那片戈壁，深藏著你殷切的期望，滿腔的熱血，無(wú)限的決心。那里的砂礫中，擠滿你滴落的汗水。落滿你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒，你卻從不言退，因?yàn)橛幸粋�(gè)你的夢(mèng)，萬(wàn)名工作人員的夢(mèng)，這個(gè)東方國(guó)度的夢(mèng)，兩彈一星的`夢(mèng)，國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)。堅(jiān)守著它，你這一干就是28年。
隨著無(wú)邊戈壁中一朵蘑菇云的升騰，許多人留下了激動(dòng)的淚水，你迅速穿上防護(hù)服，進(jìn)入爆破現(xiàn)場(chǎng)，采集第一手樣本，不畏危難。
二十八年，白了英雄頭折了英雄腰，不變的是你那顆為國(guó)的心。
可惜上蒼無(wú)眼，最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上，昔年同窗的探望，問(wèn)起獎(jiǎng)金。你驕傲道：十元錢。頓時(shí)震驚。最終病魔還是奪取了你的生命，最終留下了一句無(wú)悔。
一位英雄終究朽滅在歷史車輪下，但這種精神，將永遠(yuǎn)屹立在時(shí)間長(zhǎng)河中，萬(wàn)世不滅。我無(wú)法以多么華美的詞藻來(lái)贊美你，我只能在此證明決心：一生為國(guó)鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，遠(yuǎn)渡重洋，灑然回國(guó)。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，淚別妻兒，奔赴戈壁。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，終生為國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔。
你是我們永遠(yuǎn)的懷念。
永遠(yuǎn)的回憶作文6
童年像小船，載著我們的歡笑；像回憶錄，記印著我們的趣事；像星星，為我們照亮小時(shí)……
帶著手表。三兄弟，你追我趕，我的心好像壓上了一塊大石頭，永遠(yuǎn)停止了。
我們是一本回憶錄，彼此享受過(guò)去的塵霜，雪白無(wú)垠的，亮晶晶的……
晚上凝視天空，流星劃過(guò)一道夜痕，意味時(shí)間無(wú)法退回，此時(shí)靜寂的天空的我無(wú)法回到過(guò)去……
遍地黃花，最美還是夕陽(yáng)紅，雖然短暫，卻很美麗。打開(kāi)記憶之門，你猶如一堆金子，閃亮迷人，無(wú)論什么時(shí)候，我總會(huì)想起你，你是大海我是魚(yú)，你永遠(yuǎn)伴著我。
清晨，荷葉擋住了紅蓮，不想失去光彩奪目，潔白無(wú)瑕的我。初陽(yáng)，遍地黃花，秋天告辭了，我看著每片葉子，上面印著我們的曾經(jīng)，肥碩的花果裝著我們的感情。冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，積雪如山，你猶如一件大棉襖，一堆火，一雙手套，為我噓寒問(wèn)暖…
明日之時(shí)，你我只能在回憶錄，夢(mèng)里相見(jiàn)，在回憶錄里，我要細(xì)細(xì)的`觀賞我們的趣事，在夢(mèng)里，我要和你手足情，不分離，永遠(yuǎn)是兄弟。
眼淚流過(guò)無(wú)數(shù)次，每次都會(huì)有你的，晶瑩剔透的淚珠中，我們走過(guò)那純真的日子，多少個(gè)風(fēng)餐露宿，我們勇闖數(shù)次，晨霜落盡，眼淚最終融化了晨霜，我們的夢(mèng)被永遠(yuǎn)灌溉，永遠(yuǎn)不被磨滅，你我一根莖，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)好兄弟。
你是我的宇宙，我是你的世界，哥哥的心里永遠(yuǎn)裝著弟弟……
永遠(yuǎn)的回憶作文7
站在冰冷的窗前，望著熙熙攘攘的人群，我的思緒飄到了畢業(yè)前夕…
“歡歡，初中我們一定要在一起！”
“恩，一言為定，我們永遠(yuǎn)在一起！”這是我和她分別時(shí)一段簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻成了我永遠(yuǎn)的回憶……
我和歡歡是六年級(jí)二班公認(rèn)的“鐵哥們”，我和她的相遇，只能說(shuō)是幸運(yùn)，在一起的時(shí)光，是幸福。
那時(shí)的我們，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得幸福�？衫咸焓侨绱说牟还�，所謂的幸福又是如此的短暫。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)被幸運(yùn)女神眷顧了一次的我們，終于離別了。不在一個(gè)學(xué)校，因此關(guān)系生疏了許多。印象最深的一次見(jiàn)面，是在初中生活剛開(kāi)始的時(shí)候：
那次，是我因剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一些事情覺(jué)得有些委屈，跑到他所在的學(xué)校去找她訴苦。那時(shí)，我沒(méi)有想到會(huì)顧及什么，也不會(huì)顧及�？墒�，我明明從她的眼底看到了一絲虛假與不屑。
下一次的見(jiàn)面，更冷淡了許多，
再下一次，亦是如此。
最終，我們偶然相見(jiàn)，卻不知說(shuō)什么好。只是一臉的尷尬……
當(dāng)年的好朋友，如今的陌生人。
我不知道，我們?yōu)槭裁磿?huì)成為這樣，好朋友做不成了，普通朋友都不行嗎？直到有一天，我看見(jiàn)她和一個(gè)女孩有說(shuō)有笑的.在一起，像當(dāng)年的我們，我憤怒了。不，我不能這樣！我不是一個(gè)自私的人，我更不會(huì)因我的問(wèn)題找借口�？墒�，我還是不明白，難道友誼就是這樣嗎？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是人生就是如此？
早已習(xí)慣了沒(méi)有朋友的世界。一個(gè)人，孤孤單單，想說(shuō)的話，藏在心底。這，就是寂寞嗎？一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，反復(fù)想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的夢(mèng)早已破滅…。
蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，也許，這是對(duì)傷感最好的詮釋。
像小怪說(shuō)的——友誼，真是奇怪的東西。
永遠(yuǎn)的回憶作文8
“源遠(yuǎn)流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個(gè)繽紛的小世界，這是我們美麗的校園�！毙８枘莾�(yōu)美的旋律，一陪伴我度過(guò)了小學(xué)生活的六年�，F(xiàn)在，作為一個(gè)畢業(yè)生的我，馬上就要離開(kāi)這個(gè)繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業(yè)了”的喜悅中，而是離開(kāi)母校的不舍。
六年了，我在這個(gè)繽紛的.小世界中，生活了六年�，F(xiàn)在，我要對(duì)一個(gè)與我相伴的伙伴說(shuō)再見(jiàn)，你們說(shuō)，我的心中是什么味道？對(duì)，是苦的，是酸的。
每一天中午，我都會(huì)在校園中轉(zhuǎn)幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。
來(lái)到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了�，F(xiàn)在，我終于嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺(jué)了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。
回到教室，原來(lái)活躍的教室，現(xiàn)在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學(xué)都在談?wù)勑π�，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷�?/p>
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友：我們?cè)?jīng)是同根的小苗；我們?cè)?jīng)是手拉著手一起進(jìn)校的伙伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們有意的最好見(jiàn)證。
在以后的日子里，我將面對(duì)全新的教室和陌生的校園。我將面對(duì)陌生的同學(xué)和老師。也許，那個(gè)校園沒(méi)有爬山虎。也許，那個(gè)校園沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會(huì)想象那里就是實(shí)小，那里就是我最愛(ài)的“家”。
再見(jiàn)了，實(shí)��！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！在未來(lái)的每一天，我都會(huì)隨著蒲公英，為你們帶來(lái)最美的祝福！
永遠(yuǎn)的回憶作文9
大家好！今天，我們相聚在這間溫暖的教室里，要說(shuō)再見(jiàn)了！
六年前，我們來(lái)到了大瀝中心小學(xué)，很幸運(yùn)，我們分到了同一班。雖然我們素不相識(shí)，但我們已建立了深深的友誼，開(kāi)始了我們的小學(xué)生活。
今天，我們要在這里分別了，要告別我們的母校，告別我們的朋友。每一次春游，每一次秋游，每一次集體活動(dòng)，每一次失敗和成功，每一次批評(píng)和表?yè)P(yáng)，我都銘記在心。每一次校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都盡自己的能力去為班爭(zhēng)光，團(tuán)結(jié)一致。不管成功還是失敗，我們不會(huì)灰心。大家還記得嗎？李老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)一句話：“世界上沒(méi)有做不到的事情，只有不去做和不想做的事情�！敝灰嘈�，就一定能成功！雖然我們是普通班，但我們不比別人差，只是我們不夠信心去面對(duì)而已。從廣播操方面去看，我們就不比別人差，我們信心十足，精神百倍，昂首挺胸，去面對(duì)一切，最后得到了大家的認(rèn)同，那就說(shuō)明了我們有能力去做好每一件事。
還有那次我們代表學(xué)校去參加“二十分鐘中隊(duì)活動(dòng)”，同學(xué)們都表演好每一個(gè)節(jié)目，做到最好，雖然我們常常利用語(yǔ)文課時(shí)間去練習(xí)，但那個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文期末總成績(jī)我們班是排年級(jí)第二的。還有“走近義工”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了許多關(guān)于義工的知識(shí)，通過(guò)調(diào)查、采訪、匯報(bào)等方式，提高了大家的'口語(yǔ)能力，懂得了該怎樣去調(diào)查、匯報(bào)，在調(diào)查的時(shí)候，也鍛煉了自己的膽量，鍛煉了應(yīng)怎樣與別人去交流。
我們要感謝老師，傳授我們知識(shí)；感謝同學(xué)，每天給我們帶來(lái)快樂(lè)；感謝母校，讓我們每天快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
最后，我希望各位同學(xué)能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答辛勤養(yǎng)育我們的父母。謝謝！
永遠(yuǎn)的回憶作文10
短暫的兩天校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在這兩天，我不只是只擁有了心靈上的快樂(lè)，并且我從中還懂得了許多許多……
在這兩天中，有跳長(zhǎng)繩的快樂(lè)；有跑步的努力；也有拋壘球、實(shí)心球的艱辛……最令我難忘的便是：跳長(zhǎng)繩和100米跑步的項(xiàng)目了！
第一天的下午正進(jìn)行著100米的`比賽，每位運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻的進(jìn)行著熱身、活動(dòng)。一聲槍響，100米的比賽拉開(kāi)帷幕了。大家都在為自己班上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，我們班上也是如此。我和周怡敏操場(chǎng)上拼命的為我們班上的楊晉喊著加油。剛開(kāi)始還跑的挺好，我們臉上都有了喜悅的表情。可誰(shuí)知，就快到終點(diǎn)時(shí)，楊晉可能是因?yàn)樘募绷�。一不小心，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。沒(méi)過(guò)多久，周怡敏跑進(jìn)賽道想拉他起來(lái)�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，他憑著一股想得第一的心情自己站了起來(lái)，忍住疼痛繼續(xù)向前跑，雖然他已經(jīng)注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了許久、許久……
第二天的上午，比賽5分鐘集體跳長(zhǎng)繩。大家都十分緊張，深怕自己死了繩，只想在還沒(méi)比賽之前好好練習(xí)。不一會(huì)兒，就輪到五年級(jí)了。我和甘浪拿著繩子十分謹(jǐn)慎地走到比賽場(chǎng)地。一、二、三、四，大家一個(gè)個(gè)都十分流暢的跳著，誰(shuí)也不敢出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。不知誰(shuí)不小心被繩子絆了一下，我們的心也跟著他十分緊張的跳動(dòng)著。老師也著急地說(shuō)：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)回隊(duì)伍！”他飛快的回到了隊(duì)伍，可我們的心仍然不敢“落下來(lái)”直到最后一刻，老師說(shuō)我們跳了466個(gè)，大家都高興的蹦了起來(lái)，歡言笑語(yǔ)在我們的耳中、心中、眼中回蕩。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的回憶。他告訴了我：只要努力就會(huì)成功，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利！
永遠(yuǎn)的回憶作文11
回憶是寶貴的，每個(gè)人都總會(huì)有一段刻骨銘心的回憶。在我的記憶里，總有一個(gè)形象在心中閃爍，這個(gè)記憶是那么深刻，那么動(dòng)人！
七歲那年，我踏上了人生中的一個(gè)重要旅程小學(xué)，那時(shí)的.我思想浮躁，絲毫不知知識(shí)的重要性。一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)可以說(shuō)是全年級(jí)最差的一個(gè)。父親在外打工，與我相隔千里，母親雖在本地上班，但工作繁忙，只有爺爺奶奶陪伴在我左右�？吹轿业某煽�(jī)，爺爺奶奶便對(duì)我說(shuō)：你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。不說(shuō)一定要光宗耀祖，但一定要努力發(fā)奮，因?yàn)槿绻闩α耍�是成功不了，那起碼也對(duì)得起自己的良心，畢竟你努力過(guò)了，并沒(méi)有虛度光陰。這些話可能許多孩子都聽(tīng)過(guò)，都認(rèn)為很嘮叨，可這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)卻那么重要，我一直把它銘記于心，作為我人生的格言。從此，我如打了雞血般發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也如愿以償提升了很多，它使我從一個(gè)不懂事的少年，飛速成長(zhǎng)為一個(gè)三好學(xué)生。
成績(jī)的上升家長(zhǎng)都感到很高興，也對(duì)我加倍的好了。而那個(gè)小徐三也仿佛成了我第二個(gè)名字，每次做了好事或成績(jī)提升，也總有一句小徐三真乖！在耳邊回蕩。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，愉快的六年眨眼便過(guò)去了。畢業(yè)了！我也拿到了校長(zhǎng)的簽名獎(jiǎng)狀，拿獎(jiǎng)狀可能是許多人的樂(lè)事，但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业臓敔斈棠潭忌∪ナ懒�，這個(gè)痛苦讓我難以接受，現(xiàn)實(shí)如一只極速射出的箭，我心如刀絞，好像有萬(wàn)千只螞蟻在叮咬著我那如苦膽般的心臟。我慈祥的爺爺奶奶，沒(méi)有看到我的畢業(yè)獎(jiǎng)狀就去世了，沒(méi)有看到我的長(zhǎng)大就走了，我多么希望再聽(tīng)一下那句小徐三真乖！
我多么渴望讓您看到，您這個(gè)不懂事的小孫子長(zhǎng)大了，爺爺奶奶我想你們了！
永遠(yuǎn)的回憶作文12
歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失——那就是照片。我的照片非常多，有我出生不久的紀(jì)念照，有我旅游的留影……但是，有一張照片令我印象深刻。
瞧！照片上的我扎著麻花辮，穿著紅棉襖。妹妹梳著蘑菇頭，穿著企鵝棉襖。正在和雪人握手呢！照片上的我和妹妹純真稚氣，無(wú)憂無(wú)慮。
那是去年的冬天，我、爸爸、奶奶、媽媽，還有妹妹，去剛下過(guò)雪的白河玩。那里一片白茫茫的景象，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。
松樹(shù)的清香，白雪的冰香，��！真香��！真美呀！樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被，大地變成了粉妝玉砌的世界，我陶醉在這銀裝素裹的世界里。這時(shí)，我提議：“我們堆雪人吧！”妹妹、奶奶、媽媽一致贊同。我們先滾了一個(gè)大雪球，做雪人的身子；再滾一個(gè)小雪球，做雪人的頭；然后找來(lái)了一顆小石子，做雪人的鼻子；再摘兩片樹(shù)葉，做雪人的眼睛；最后折兩根樹(shù)枝，插在雪的`身子上，做雪人的手臂。哈哈，一個(gè)雪人就做好啦！我和妹妹正在和雪人握手，這時(shí)，爸爸拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，時(shí)間就定格在了這一刻。
每張照片背后都有一個(gè)故事，或許是感動(dòng)的，或許是好玩的，或許是……那些溫暖的記憶永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷！
永遠(yuǎn)的回憶作文13
“鏡湖畔，羊山下，錦繡美如畫(huà)……”。啊！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我在齊賢鎮(zhèn)小已經(jīng)度過(guò)了5個(gè)春秋年華。這里的一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一顆顆熱情的心，一張張燦爛的笑臉是那么的讓人難忘；這里的一株株小草，一朵朵小花，一棵棵松柏，伴我一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證了許多讓人難忘的回憶。我忘不了五年來(lái)教過(guò)我們的一位位老師，她們像一串串鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；她們像辛勤勞動(dòng)的園丁，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)；她們像一位位慈母，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還是個(gè)天真無(wú)知的小女孩，對(duì)這里的一切都充滿好奇。等到下課時(shí)我迫不及待地沖出教室，想去游覽整個(gè)校園以滿足我的好奇心，邊跑邊看，當(dāng)跑到操場(chǎng)的一角時(shí)突然一不小心被一塊石頭絆了一下，失去重心的我“撲騰”一聲摔倒在地上，我的膝蓋上頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我疼得坐在地上哭了起來(lái)。這時(shí)有高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)攙扶我，并把我送到了班主任朱老師那里。
朱老師看了后連忙到校醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紅藥水給我涂上并用紗布包扎好，并親切地對(duì)我說(shuō)“以后走路一定要小心喲！”，看著老師為我所做的.一切，我心里非常感動(dòng)，心想老師真的和媽媽一樣關(guān)愛(ài)我呀！我忘不了同學(xué)們那熱情的心。記得有一次上一節(jié)重要的書(shū)法課，我卻忘了帶書(shū)法用具，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我多帶了支毛筆，我借給你用�！边@才解了我的圍，我感動(dòng)的連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”，這樣的事情多得舉不勝舉。齊�。∧感�！我忘不了在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忘不了在這里經(jīng)歷的酸甜苦辣。齊小，你是我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文14
是什么，讓我們擁有快樂(lè)？是什么，教給我們堅(jiān)強(qiáng)？是什么，使我們學(xué)會(huì)做人？是什么，讓我們會(huì)在前進(jìn)的路上把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)，沒(méi)有換過(guò)學(xué)校，一直在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在這里我學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業(yè)了，回憶成了每個(gè)人對(duì)母校唯一紀(jì)念。記得在一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課，從語(yǔ)文講到歷史、地理……，我們聽(tīng)得津津有味，以后對(duì)語(yǔ)文課就興致勃勃了。
每年在春光明媚的四月，我們都會(huì)體驗(yàn)來(lái)自于春游的樂(lè)趣。每年的六一兒童節(jié)，我們都會(huì)沉浸在歡笑之中。母校里，我們打籃球、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受那屬于運(yùn)動(dòng)的味道……
歲月像流水，帶著歡快的笑聲流去；伙伴似陽(yáng)光，在你最寂寞時(shí)給予你溫暖；老師若魔棒，把我們變成云朵，去尋覓自己的天空；母校如媽媽，送給我們所有的愛(ài)不求回報(bào)。
忘不掉你們啊，伙伴們！我感謝你們，是你們給了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業(yè)，可我們的友誼卻地久天長(zhǎng)。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干�！蹦腿绱盒Q，給我們一切營(yíng)養(yǎng)不圖回報(bào)，試問(wèn)：“得師如此，學(xué)生何求？”
最忘不掉您啊，母校！我感謝您，是您讓我擁有了本領(lǐng)與道德。您如光，撒下一切光芒照耀我們；您如壩，擋住我們沖向那虛幻的河岸；您如根，默默地汲取大地的養(yǎng)料，最終使我們綻放出自己的.光芒。
啊，母校！我終將離開(kāi)您的懷抱，可卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的“哺育之恩”，母校，您賜予我們的所有都是我永恒的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶作文15
悄悄話是一座用木頭精制的書(shū)柜，快樂(lè)、痛苦、悲傷、難過(guò)、幻想，都在里面；而玩偶則是空白的書(shū)本，把我對(duì)它的一字一句都記在紙上，成為一本不可打開(kāi)的秘密的書(shū)。
我快樂(lè)時(shí)，書(shū)本就會(huì)快樂(lè)地唱歌，快樂(lè)地飛舞；我難過(guò)時(shí)，書(shū)本也會(huì)難過(guò)地流淚；我悲傷時(shí)，它唱出悲傷的詩(shī)句，陪我一起痛哭，它記錄的是我的秘密，不可對(duì)人傾訴的秘密，永遠(yuǎn)不變質(zhì)的秘密。
我的悄悄話就像一條清澈、順暢的小溪，每天愉快地流著，它傾聽(tīng)著我嘴里唱出來(lái)的話語(yǔ)，使我心情有個(gè)抒發(fā)，要是哪天我忘了對(duì)它唱歌，它就會(huì)悲傷地停止流動(dòng)，我心里也會(huì)不舒服，好像有個(gè)疙瘩一樣；它是我生命中不可缺少的溪流，它永遠(yuǎn)地流著，把我的'心事，帶到一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，密封起來(lái)，成為我生命中難忘的記憶。
玩偶是我的小狗熊，我有什么話都會(huì)告訴它，興奮時(shí)，我會(huì)拉著它又唱又跳，把我的歡樂(lè)帶給它；悲傷時(shí)，我會(huì)抱著它哭泣，它也會(huì)難過(guò)地睡著了；幻想的時(shí)候，我會(huì)把故事告訴它，它會(huì)愉快地聆聽(tīng)著；我喜歡對(duì)它說(shuō)話，因?yàn)樗坏且粋�(gè)好聽(tīng)眾，也是一只不會(huì)泄露秘密的玩偶；我快樂(lè)、我悲傷、我興奮、我失望它都會(huì)與我共享與分擔(dān)，我們同憂共喜，是最好的伙伴。
我曾看過(guò)兩只老鼠在說(shuō)悄悄話，但我并不知道另一只老鼠會(huì)不會(huì)把秘密說(shuō)出去，所以我喜歡跟自己或沒(méi)有生命的東西說(shuō)悄悄話，因?yàn)樗麄儾粫?huì)把秘密說(shuō)出來(lái)，只會(huì)把它存在心中，作為永遠(yuǎn)的回憶。
【永遠(yuǎn)的回憶作文】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)的回憶作文05-27
[精品]永遠(yuǎn)的回憶作文01-04
永遠(yuǎn)的回憶優(yōu)秀作文09-09
永遠(yuǎn)的回憶作文范文09-09
我永遠(yuǎn)的回憶07-08
永遠(yuǎn)的初一,永遠(yuǎn)的回憶日志08-06
永遠(yuǎn)的回憶作文五篇09-10
永遠(yuǎn)抹不掉的回憶07-08
永遠(yuǎn)的回憶作文15篇[必備]01-11