讓我牽著你的手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讓我牽著你的手作文，歡迎大家分享。
讓我牽著你的手作文1
人生就像是一場(chǎng)旅行，當(dāng)你剛開(kāi)始出發(fā)時(shí)，你需要的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)路人，給你指引一條正確路的方向，同時(shí)教給你一些生存的本領(lǐng)。而我就是那個(gè)新的旅行者，我的領(lǐng)路人是我的父親。
他是一個(gè)微微發(fā)胖的中年男子，人生旅行上的艱辛和歡樂(lè)，賦予了他不一樣的風(fēng)情，苦難和磨礪也在他的臉上刻畫(huà)下了痕跡。他是我人生的第一位老師，他教我說(shuō)第一句話，他帶我認(rèn)第一個(gè)字，他領(lǐng)我邁第一步，常常牽著我，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，帶我了解這個(gè)社會(huì)。牽著我的手，一步一步向前走。
慢慢地，我對(duì)他最初的喜愛(ài)到如今的不耐煩，兒時(shí)的無(wú)知讓我急需他的幫助和教導(dǎo)。如今我慢慢地長(zhǎng)大，我渴望著獨(dú)立，不希望他再過(guò)多的干涉我，不想他在我的身邊，我不需要他再牽著我的手，我以為我可以一個(gè)人再繼續(xù)前行。 每每他向我伸出援助之手時(shí)，我會(huì)無(wú)情地推開(kāi)他的手，我不想他對(duì)我再像孩子般照顧地?zé)o微不至我開(kāi)始自己前行，獨(dú)自面對(duì)人生道路上的危險(xiǎn)和磨難。
但是我還是年少，人生這條路很長(zhǎng)，時(shí)刻都面臨著挑戰(zhàn)，回想那段時(shí)光，我要翻越人生中第一座山，中考，初中三年的學(xué)習(xí)，一千多個(gè)日日夜夜，為的就是那一場(chǎng)考試，為了前方的道路能走的更加的平坦，一個(gè)路口我要選擇好，這座山我要越過(guò)。
可，我害怕了，膽怯了，約束關(guān)鍵的時(shí)刻，我越是不知道怎么辦才好，整日的復(fù)習(xí)，看著身邊的同學(xué)們忙碌奮斗的身影，我卻一下子心慌了，焦躁不已，望著教室里那倒計(jì)時(shí)板上鮮紅的一百天，我害怕，不能平靜面對(duì)，惶惶不安，我也不知道如何排解，也不知道能向誰(shuí)排解。
無(wú)奈，不安。那一刻，我看到了他，我的父親，他平靜的，溫和的告訴我這只是一場(chǎng)歷練，你需要的僅僅是用平常心對(duì)待，不問(wèn)結(jié)果，只看過(guò)程。無(wú)論怎樣，盡力做到問(wèn)心無(wú)愧，日后不后悔即可，只要你拼盡全力，就是最好。
此后的一百多天里，他默默地關(guān)注我鼓勵(lì)我，每晚都陪伴著我，會(huì)在睡前給我熱一杯牛奶，會(huì)幫我在最熱時(shí)熬降暑湯，給我心理上的緩解和安慰，親自接我下晚自習(xí)，陪我走過(guò)最后沖刺的一百天，真的很感謝他。
他的話，他的行動(dòng)一下子鼓勵(lì)了，安慰了我，一下子讓我從先前的不安和惶恐中解放了出來(lái)。那時(shí)，我明白我還是需要他來(lái)教我如何面對(duì)，教我如何克服。在最需要的時(shí)刻，他仍是站出來(lái)引導(dǎo)我，那時(shí)，我才明白，其實(shí)他一直都在，未曾離開(kāi)。
無(wú)論什么時(shí)候，他都是堅(jiān)定地站在我身后，鼓勵(lì)我，支持我。是他，教會(huì)我為人的堅(jiān)強(qiáng)；是他，給予我生命的'滋養(yǎng)；是他，遮擋一路的風(fēng)霜。老師教的是知識(shí)，父親教的不僅是知識(shí)，更是道理，他不僅僅是父親，更是人生導(dǎo)師，我想，我不該放開(kāi)他的手，我需要他，他也需要我，長(zhǎng)大的路上，我們手牽著手。
我慢慢長(zhǎng)大，或許你不再是我的鎧甲，但我卻仍是你的軟肋，你是我人生中最為重要的老師。我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)我愿如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿像鳥(niǎo)一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之負(fù)載而輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)就多一次經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，多一次成功的機(jī)遇。
黑暗的天，我找到了方向，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星。即便長(zhǎng)夜漫漫，我依然有您相伴，溫暖而勇敢長(zhǎng)大的路上，你牽著我的手，慢慢走，感謝您，我永遠(yuǎn)的老師————父親！
讓我牽著你的手作文2
15年前，我?guī)е粗獊?lái)到這個(gè)世界。您寵溺地望著我，洋溢了一臉的幸福。啼哭聲中，您挺著虛弱的身子，在字典里尋了一夜，為我起了名字，寓意——明亮的星辰。
2歲，習(xí)慣在您的懷抱里尋找溫暖，感覺(jué)您的懷抱是那么的神奇；習(xí)慣每天睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)您哼唱那不知名的童謠，這樣我便能一覺(jué)睡到大天亮；習(xí)慣抓著您的手指頭咬在嘴里惡作劇似地不放開(kāi)，然后再等著您輕拍我的頭哄我。也許，那時(shí)只是一種好奇。
3歲，會(huì)走路了，但始終不敢放開(kāi)您的手自己一個(gè)人，因?yàn)槟氖纸o了我最安全的依靠；會(huì)說(shuō)話了，會(huì)叫的第一個(gè)人便是您，咿咿呀呀中，看見(jiàn)您笑彎的'眼角；會(huì)撒嬌了，喜歡賴(lài)在您的身邊蹦蹦跳跳地要糖吃。也許，那時(shí)只是一種依賴(lài)。
4歲，您工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我太多，那時(shí)天天盼著您快點(diǎn)會(huì)叫，想念您那柔軟的溫暖的手掌，渴望能聽(tīng)到您那略帶沙啞的聲音入睡。也許，那時(shí)只是一種希冀。
5歲，上了幼兒園，一天能看到您的時(shí)間越來(lái)越少。您告訴我，要聽(tīng)老師的話，表現(xiàn)好就可以給我買(mǎi)糖吃。我高興地做好一個(gè)好學(xué)生的角色，盼著放學(xué)時(shí)您手里五顏六色的糖果，看著其他小朋友羨慕的眼光，我就覺(jué)得很自豪。也許，那時(shí)只是一種滿足。
6歲，您回到家鄉(xiāng)去教書(shū)，離我而去。于是沒(méi)了那么多的溫暖，沒(méi)了那么多的糖果，沒(méi)了那么多的快樂(lè)。沒(méi)有您的這座小城仿佛就像個(gè)空殼，毫無(wú)樂(lè)趣可言。也許，那時(shí)只是一種思念。
7歲，漸漸習(xí)慣沒(méi)有您的日子，習(xí)慣自己處理一些瑣事，習(xí)慣每個(gè)星期拆開(kāi)您寫(xiě)給我的信。也很想告訴您，我很好那么你呢？也許，那時(shí)只是一種平淡。
8歲，離開(kāi)兩年的您給了我一個(gè)大大的驚喜，您回來(lái)了。我重新找回了屬于我的天真，我坐在您的自行車(chē)，把頭貼在您的后背，感覺(jué)這世界還沒(méi)有您的背大。也許，那時(shí)只是一種懵懂。
9歲，您一次打了我，我并不覺(jué)得委屈，只覺(jué)得那是您表達(dá)不再愛(ài)我的方式。直到您抱著我，滿懷歉疚地問(wèn)我疼不疼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)您也是舍不得的，但犯了錯(cuò)就該有懲罰，作為老師的您很清楚。也許，那時(shí)只是一種領(lǐng)悟。
10歲，知道利用您的仁慈，可以讓我所有的欲望都能在您那得到滿足。于是，在您的呵護(hù)下，我開(kāi)始長(zhǎng)大。也許，那時(shí)只是一種習(xí)慣。
12歲，我開(kāi)始叛逆，不再覺(jué)得您的后背有多么大，更不認(rèn)為我的世界不能沒(méi)有您。我不再在您的手掌上尋找溫存。我義無(wú)反顧地過(guò)著我那頹廢而無(wú)知的時(shí)光，感覺(jué)這個(gè)世界是那么的空洞和乏味。也許，那時(shí)只是一種不以為然。
13歲，這一年這座小城，梅雨霏霏，似乎和您的嘮叨一樣沒(méi)完沒(méi)了，在祝賀我的雨季么？我開(kāi)始有自己的小秘密，開(kāi)始給您冷漠的眼神。您的手不再溫暖，不再白嫩�？傆蟹N想哭的沖動(dòng)，我們之間，開(kāi)始有了沉默……也許，那時(shí)只是一種不在乎。
14歲，望著您漸白的頭發(fā)和額上爬滿的“溝壑”，我的心會(huì)猛然的酸痛，然后意識(shí)到，對(duì)不起，都是因?yàn)槲�。望著您單薄的后背，有種想去擁抱的沖動(dòng)，想再次感受那種擁有全世界的感覺(jué)，但最終還是沒(méi)有……也許，那時(shí)只是一種青澀。
在生活路途中形色匆匆，忽略了很多很多，以至于忽略了您和他，您們都不再年輕；在人生路途中忙忙碌碌，錯(cuò)過(guò)了很多很多，以致于忘記給予您們一個(gè)微笑和一個(gè)擁抱。只希望快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)我愛(ài)的所有。
媽媽?zhuān)麓翁烨绲臅r(shí)候，讓我，牽牽您的手……
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