馬虎的我作文優(yōu)選(2篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的馬虎的我作文，歡迎閱讀與收藏。
馬虎的我作文1
大家好！我叫小如，是一名六年級的學生。你還想更了解了解我嗎？我給你三個選項哦，你是想了解我呢還是了解我呢還是了解我呢？如果想，請繼續(xù)往下看。如果不想，更要往下看哦！
我嘛，165cm的個子，看上去很文靜，可是我還是很活潑的哦！俗話說“深藏不露”嘛。我還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。你想知道我是什么臉型的嗎？哈哈，你猜！我的臉型是——鵝蛋臉哦！你猜對了嗎？
別看我外表文靜，實際卻是個活潑的小馬虎。過去的馬虎給我造成了一些笑話還有一絲遺憾。
記得有一次媽媽正在做飯，弟弟在門口玩，不知道出了什么情況，弟弟哭了，媽媽急忙跑出去邊跑邊告訴我：“快往菜里放些鹽！翻炒翻炒，別讓它糊了我按照媽媽的話，往菜里放了些“鹽”，炒了一會，菜色變了，我覺得菜差不多了，就把菜盛在了盤子里，端到了桌子上，一切準備就緒。
“媽媽，吃飯了我喊媽媽，只見媽媽領著弟弟進來了。一家人圍坐在桌子前，爸爸用筷子夾了一口菜，說：“咦？今天菜的味道怎么和平常的不一樣�。俊蔽液蛬寢屢矈A了菜嘗了一口，我心想：今天這菜的味道是和平常的.不一樣啊！呀？我急忙跑到廚房，看見了我往菜里放的“鹽”�！肮霸趺戳耍俊眿寢屌苓^來問�！皨寢�，我錯把糖當成鹽了，我放到菜里的不是鹽，而是糖啊
發(fā)生在我身上的笑話還有很多。比如：給弟弟穿褲子穿倒了啊，系扣子系錯位啊等很多。這些笑話都給我的生活帶來了很多的樂趣。
當然我的馬虎還給我造成了一些遺憾。
記得五年級時的期中考試數(shù)學場中，由于我的馬虎，使我看錯了一位小數(shù)點，就一位小數(shù)點使我失去了寶貴的分數(shù)。還有六年級的模擬考試，數(shù)學也是因為我的馬虎，在分數(shù)除法計算題減了分。
看！這就是既幽默又馬虎的我。我想和你們成為朋友，你們也想和我成為朋友嗎？
馬虎的我作文2
別看我文文靜靜的，咋一看，還認為我是一個細心的人，其實我非常馬虎。小時候會經(jīng)常發(fā)生崴腳事例，原因都是我喜歡左顧右盼，走路不專心造成的。在家里更喜歡不留神打碎東西，母親常常嘮叨我做事慌慌張張的不仔細。一本很厚的小說，我會在兩三個晚上看完。于是父親總說我看書是“走馬觀花”、“囫圇吞棗”，沒有認真去領悟文中含義，這樣效果不好，不能提高自己。我也知道這個道理，可就是老改不了這個壞毛病這不，老了還這樣。
昨天好不容易有時間去網(wǎng)友空間逛逛，當我來到網(wǎng)友姐姐“小拜年”的空間，看見一篇題為《尊嚴不可辱》的文章時，又犯了馬虎的錯誤。文章前面一張菲狗焚燒我國國旗的圖片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗無恥行為的文章，而我在評論中且把菲狗誤當國人。今天一位小弟在下面回復：請仔細閱讀！接著是小拜年姐姐耐心的`解釋。我連忙跑回小拜年姐姐的空間仔細閱讀文章，明明寫著菲狗二字，可我竟然誤當國人，真是可笑之極，恨不能找個地縫鉆進去。就像我上次寫的《蒲公英》，明知道春天才有蒲公英，可看見漫天飛舞的柳絮，腦筋沒轉彎，就把它當成了蒲公英，真是無可救藥。
最讓人傷心的是去年，我剛進入一位網(wǎng)友的空間，還沒來得及看文字，小孩兒醒了，我連忙根據(jù)圖片做了回復，因為進去了不留言是不禮貌的。誰知誤解了意思鬧了個笑話，文章寫的是網(wǎng)友的老公是如何養(yǎng)魚的，由于方法不得當，導致魚全死了。我不知道文章內容，只看見魚缸里長著美麗的荷葉，所以我說：小魚有一個美麗的棲息地。結果把網(wǎng)友給得罪了，她雖然沒說，但我能感覺出來，她在后面回復：我的魚全死了。我再次進入她空間認真地閱讀了文章，并給她道了歉。誰知道她不領情，沒容我解釋把我給刪除了。其實我很喜歡這位網(wǎng)友，她性格開朗活潑，文章寫得不錯，只是眼里不能容一粒沙子，如果她能多一些寬容，多一些理解就更好了。當然，這也是給我這個馬虎的人一點教訓，但愿我能長記性！
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