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父子、小溪、其樂(lè)無(wú)窮作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的父子、小溪、其樂(lè)無(wú)窮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的一天下午，我與爸爸自駕車(chē)來(lái)到連綿不斷的山腳下。下車(chē)后，我們沿著山腳小路往前走，走到山間，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，路邊的野花，紅的，白的，黃的，藍(lán)的，各個(gè)都搶著為路人展示自己的艷麗與芬芳，連那些不起眼的，不知名的小草也想展示一番，在微風(fēng)那溫柔的撫摸下自由的擺動(dòng)。
不知不覺(jué)我們面前出現(xiàn)了一條小溪，我驚訝而又好奇，幾步就跨到泉中的一塊較大的石頭上，我俯下身子，跟泉水握握手，“好涼�。 蹦撬智逵譀�，使我有點(diǎn)不太適應(yīng)，泉水中有幾處較高的石灘，水不是太深，一看就能看見(jiàn)泉底的沙石，爸爸說(shuō)這里面可能有小螃蟹，我一聽(tīng)見(jiàn)有這種小東西，我就在水里搜尋起來(lái)，我搬了一塊又一塊的石頭，都沒(méi)有，我失望的坐在水中的石頭上嘆起氣來(lái)，我無(wú)精打采的垂下了頭，咦，水中露出發(fā)白的小玩意啦——“小蝦”，接著，水中的小石頭動(dòng)了起來(lái)，把手伸進(jìn)水中，把小石頭一塊塊的拿走，原來(lái)是小螃蟹，我高興的把它拿在手中，興奮地放到岸邊，它乖乖的趴在那兒，仿佛一點(diǎn)也不怕我，它用可愛(ài)的小眼睛看著我，它好像把我當(dāng)成它的玩伴……
此時(shí)的岸邊就像一塊大毯子，是用大自然那雙靈巧的手織成的，很多鴨子、鵝趴在上面，好像它們也很喜歡這里，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水中喝點(diǎn)水，一會(huì)兒對(duì)著水面叫幾聲，似乎在和小魚(yú)們捉迷藏，那好玩而又可笑的大鵝，聰明伶俐的小魚(yú)，繪成了一幅有趣的圖畫(huà)，真是難忘呀！
太陽(yáng)快下山了，山上農(nóng)家的院子里的小狗也坐不住了，汪汪的叫著，云嶺上飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我也該回家了，再回頭看看那個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方，真是讓人難以忘懷呀！
“小螃蟹回家吧！以后我再來(lái)找你玩！”我把小螃蟹又放回了小溪里。
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