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走進(jìn)校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的走進(jìn)校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)校園作文1
我們的校園非常美麗，今天我們就來(lái)游覽瀏覽我們的校園吧！
我一進(jìn)校園，就看見(jiàn)一朵朵鮮紅的小花，在陽(yáng)光的照耀下，變得閃閃發(fā)光，顯得更加耀眼。紅花下面有許多翠綠的小草，風(fēng)一吹，小草就左右搖擺，歡快地跳起了舞。小草旁邊的松樹(shù)顯得更加威武，四季常青，不怕刮風(fēng)下雨，像哨兵一樣無(wú)論如何都要守護(hù)著我們的校園。這里的美麗、雄偉的景色，好像都在歡迎我們來(lái)南湖中園小學(xué)。
繞過(guò)花壇，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，有一個(gè)跑道，它是橡膠做的，經(jīng)�？吹筋B皮的同學(xué)因追跑打鬧而跌倒，但摔下去不會(huì)有傷。操場(chǎng)中間是一個(gè)噴泉，噴泉有兩層，第一層是水，第二層是一個(gè)站著的美人魚(yú)。噴泉非常清，清得可以看見(jiàn)池底的方磚。突然天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校好像變成了一個(gè)朦朧的`舞臺(tái)，細(xì)雨好像給美人魚(yú)穿了一條裙子，準(zhǔn)備跳舞。許多雨珠就像許多觀眾一樣，我也融入了這一切景物里，欣賞美人魚(yú)的跳舞。她唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，不禁迎來(lái)了熱烈的掌聲。
雨停了，我也清醒過(guò)來(lái)，走過(guò)噴泉向左拐，就到了希望園。希望園中有一個(gè)希望杯，希望杯上有一個(gè)五彩繽紛的彩虹，旁邊有幾只鴿子，好像是鴿子帶起了知識(shí)的海洋飛得無(wú)影無(wú)蹤，這說(shuō)明我們還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)要學(xué)，兩個(gè)小孩子跑去學(xué)習(xí)，從知識(shí)的起跑線出發(fā)和知識(shí)賽跑。
我們的校園很美麗，你能不喜歡他嗎？
走進(jìn)校園作文2
小學(xué)生活與我漸行漸遠(yuǎn)，但留下了深刻的回憶。現(xiàn)在我要走進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)啟一段新的旅程。
走進(jìn)初中校園，我心里既緊張又激動(dòng)，真的難以想象我已經(jīng)是一名初中生。哇，這真的好大�。∵@寬闊的操場(chǎng)，各種活動(dòng)器械應(yīng)有盡有�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球桌等等。這高大的教學(xué)樓里面有一間圖書(shū)室，那的圖書(shū)豐富多彩。什么類(lèi)型的都有，有我最喜歡看的冒險(xiǎn)類(lèi)圖書(shū)，我一定要借回家看。
走進(jìn)新的教室，教室寬敞明亮，有最高級(jí)的教學(xué)設(shè)備。還有新的老師同學(xué)，一切都是那么陌生，我們都是從各個(gè)小學(xué)來(lái)的，但是我們現(xiàn)在是一個(gè)整體，我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)、相互關(guān)心、相互幫助、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
走進(jìn)新的課本。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，課本不斷增加，作業(yè)量也增加了好多，玩的時(shí)間越來(lái)越少�，F(xiàn)在老師教課速度快，知識(shí)點(diǎn)不斷的`堆積在我的腦海里，在我的腦海里蕩來(lái)蕩去，使我不斷地累積，不斷地吸收，每一節(jié)課都必須高度集中。而且現(xiàn)在又增加了生物、地理、等好幾科，想學(xué)好每一科都很難。忽然感覺(jué)時(shí)間不夠用。
在未來(lái)三年，我一定會(huì)努力拼搏，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，掌握課本的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。
初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。有新的老師，新的同學(xué)。現(xiàn)在讓我們給自己立下一個(gè)目標(biāo)，今后三年朝著這個(gè)目標(biāo)努力，一起向前！
走進(jìn)校園作文3
踏進(jìn)新校園，陌生又期待。 走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā)，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細(xì)致。瞧，我們班正在聽(tīng)李老師講老舍先生的濟(jì)南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽(tīng)李老師講那一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。
李老師對(duì)待作業(yè)這一塊很?chē)?yán)格。對(duì)于沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)一個(gè)都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見(jiàn)證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過(guò)，對(duì)于現(xiàn)在自尊心強(qiáng)的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀(jì)律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時(shí)，本該放學(xué)，可同學(xué)們卻不停的講話，班長(zhǎng)也管不住，全班一團(tuán)糟，等李老師來(lái)時(shí)，這混亂的場(chǎng)面可算是終止了。可懲罰才剛剛開(kāi)始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說(shuō):“下次中文安靜一百遍，英語(yǔ)一百遍�！笨梢�(jiàn)這只是李老師的“下馬威�！蔽覀冏钕矚g李老師在清閑的'時(shí)候放MV了，記得那次放了《我的夢(mèng)》這首歌，給我感悟很深，一個(gè)女孩為了夢(mèng)想，離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到異地繼續(xù)追逐自己的音樂(lè)之夢(mèng)。我想人便是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進(jìn)步。這就是我們的李老師，可千萬(wàn)不要說(shuō)李老師兇，因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓嘛！
走進(jìn)校園作文4
作為七年級(jí)的同學(xué)，來(lái)到新的校園，將近一個(gè)月的時(shí)間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認(rèn)識(shí)。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物，我們提前先實(shí)地考察一番。
同學(xué)們粗略的畫(huà)了一張校園的平面圖，來(lái)到操場(chǎng)，看到的第一棵樹(shù)便是——玉蘭�，F(xiàn)在是初秋時(shí)分，樹(shù)上自然已經(jīng)見(jiàn)不到花兒，不過(guò)，早已結(jié)出了果實(shí)。
嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來(lái)是一株桂花，看那綠葉叢的'一朵朵小花，真美！桂花有四個(gè)品種，一般學(xué)校中常見(jiàn)的是四季桂。
升旗臺(tái)后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！
到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識(shí)了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力還真不賴(lài)！
在學(xué)校門(mén)口的花壇中，我們又認(rèn)識(shí)了枸骨，就是傳說(shuō)中的老虎刺。
接著，我們又到了走廊，看見(jiàn)了一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛(ài)……
一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
走進(jìn)校園作文5
我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。每走進(jìn)我可愛(ài)的校園，一股神清氣爽的'感覺(jué)就朝我撲過(guò)來(lái)。
春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開(kāi)她那粉嫩的小臉蛋兒，對(duì)著人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著蜜蜂軍隊(duì)來(lái)采蜜了，蝴蝶撒著歡趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土里探出頭來(lái)，東張西望。教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
夏天，校園里成了綠色的海洋。在教室里正前方的草坪上，種著一排排高大的樟樹(shù)，樟樹(shù)像一位位戰(zhàn)士在放哨，保護(hù)著我們，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹(shù)蔭底，馬上就涼了下來(lái)。
秋天，校園里一片夢(mèng)幻。樹(shù)上，葉子變黃了，風(fēng)兒寶寶打了一個(gè)噴嚏，樹(shù)葉就飄了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶正準(zhǔn)備降落休息一會(huì)兒呢。
冬天，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)吹到同學(xué)們的臉上，冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，有些樹(shù)的葉子都掉光了，只有那松樹(shù)的葉子綠的那么蔥郁，那么顯眼。
我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園。
走進(jìn)校園作文6
又是一個(gè)秋天，我背上了書(shū)包，走進(jìn)我美麗的校園，我又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。
到了校園，我你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)伸縮門(mén)。上學(xué)時(shí)它打開(kāi)大大的懷抱，邀請(qǐng)我們的到來(lái)，我會(huì)飛快的進(jìn)去，放學(xué)時(shí)我伸出手和它再見(jiàn)，它也和我拜拜，我們倆戀戀不舍的`離開(kāi)了。再往前走，兩幢教學(xué)樓屹立在兩旁，好像士兵一樣守護(hù)學(xué)校，教學(xué)樓里的同學(xué)的讀書(shū)聲是那么清脆動(dòng)聽(tīng)，教學(xué)樓的右邊是雄偉的升旗臺(tái)，每到星期一的同學(xué)們都會(huì)升旗儀式。
我最喜歡的地方就是紫藤長(zhǎng)廊了，一進(jìn)去非常涼爽，上面到處都是紫藤果，大家可千萬(wàn)不要吃，那是有毒的。最適合在這里面讀書(shū)了，頭上時(shí)不時(shí)還飛過(guò)一只鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空嘰嘰喳喳的唱著歌，正前方擺放一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著鳥(niǎo)的天堂，上面有各種鳥(niǎo)，美麗極了。
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們像疾風(fēng)一樣沖了出去，有的在踢毽子，有的在踢足球，踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，還有的在打籃球，他們一個(gè)個(gè)都力大無(wú)窮，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是多姿多彩。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是已經(jīng)陶醉起來(lái)了？我隨時(shí)隨地都?xì)g迎你來(lái)到我們的校園。
走進(jìn)校園作文7
哇……
新學(xué)期又開(kāi)始了，然而這個(gè)學(xué)期我們?cè)谛聦W(xué)校拉開(kāi)了帷幕。
哇，新學(xué)校真大啊!看那條長(zhǎng)廊足足有200米長(zhǎng)呢!我穿過(guò)長(zhǎng)廊，200米，我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室，啊，教室好寬敞，比原來(lái)的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師，而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺(jué)得擠了。
哇，新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看，機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買(mǎi)的，還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機(jī)好大，足足有40多寸呢；抬頭看看電燈，以前只有一個(gè)燈管，而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了，照明起來(lái)，效果真的很好!還有，那200米的長(zhǎng)廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長(zhǎng)廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學(xué)校的廁所簡(jiǎn)直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學(xué)們的'光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育健兒們血液沸騰起來(lái)。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風(fēng)陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái)，座位多得數(shù)也數(shù)不清，下次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，我們肯定不會(huì)覺(jué)得擠了。
在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為學(xué)校爭(zhēng)光!
走進(jìn)校園作文8
一、《論語(yǔ)》校園
在岔河中學(xué)的校園中，我們所接觸的論語(yǔ)并不少。進(jìn)入校園，濃濃的校園文化在心中油然而生，首先映入眼簾的校訓(xùn)：仁、義、禮、智、信。時(shí)刻提醒著我們?nèi)实�、義氣、禮貌、智慧、誠(chéng)信才是做人的根本。在岔河中學(xué)，我們倡導(dǎo)的并不是學(xué)習(xí)第一位，而是做人放在首位！
二、潛移默化的影響
進(jìn)入樓道，墻壁上掛著一幅幅老師們自己烙的`畫(huà)，邊上放的是老師們用鐫秀的粉筆字寫(xiě)在小黑板上的人生格言。開(kāi)始老師要求我們背全本《論語(yǔ)》，說(shuō)實(shí)話我們挺愁的，但是背起來(lái)后發(fā)現(xiàn)并不難，因?yàn)橛卸嘁话攵际俏覀冊(cè)跇堑乐兴熘�，所以背起�?lái)自然容易！
在每個(gè)班級(jí)的門(mén)口如果你想尋找班牌，那你就錯(cuò)了。因?yàn)槲覀儾砗又袑W(xué)從來(lái)不掛班牌，比如：“八一班”命名為“篤敬廳”。還有更多的，這些都是論語(yǔ)的精髓！
三、《論語(yǔ)》專(zhuān)修課
每周三下午第四節(jié)課是我們的論語(yǔ)必修課，在那節(jié)課中，我們可以盡情享受論語(yǔ)帶給我們的智慧，我們可以盡情的朗誦，可以在論語(yǔ)的世界里陶冶情操。在論語(yǔ)課上，師生齊讀，誦讀經(jīng)典，那是一種令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中學(xué)的論語(yǔ)文化，那么用胡適的話來(lái)說(shuō)就是：岔中的文化太深，我的笨筆寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二。的確如此，雖然來(lái)到岔河中學(xué)已經(jīng)一年半的時(shí)間了，但我仍然不能深入的了解它的獨(dú)特魅力，在以后的日子里，我要將論語(yǔ)融入我的生活，將自己作為君子之人。
走進(jìn)校園作文9
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，十分鐘后便是第四節(jié)課——語(yǔ)文課。就在這時(shí)，廣播播出了一個(gè)令人無(wú)比興奮的消息。第四節(jié)課，我們班被邀請(qǐng)去多功能教室看戲曲表演。
我們排著整齊的隊(duì)伍走向多功能教室，里面早已人山人海。忽然，一陣敲鑼打鼓聲在我的耳邊響起。我定睛一看，原來(lái)，舞臺(tái)上有四個(gè)人，他們分別敲著大鑼、小鑼、镲和鼓。這是開(kāi)場(chǎng)鑼鼓，戲曲開(kāi)場(chǎng)前為了吸引眼球的!
戲劇表演開(kāi)始了，演員們穿著五彩繽紛的戲曲服在音樂(lè)聲中跳著，唱著。最令我難忘的是劍舞。只見(jiàn)一位身穿黑衣服的`人拿著寶劍，踩著音樂(lè)走了出來(lái)。他前腿彎曲，后腿蹬直，好似要拉弓射箭。他的重心一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，好似一個(gè)不倒翁。他手里的劍被舞得呼呼作響，快時(shí)，好似無(wú)數(shù)把劍在舞動(dòng)著;慢時(shí)，劍刃在燈光下閃著寒光……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。我們戀戀不舍地走出了多功能教室。通過(guò)今天的戲曲走進(jìn)校園，我感受到了中國(guó)戲曲文化的博大精深，也感受到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的艱辛。
走進(jìn)校園作文10
今天，我們小記者一行人來(lái)到了南京信息工程大學(xué)，那里的風(fēng)景可美麗了，有百花盛開(kāi)的草地，也有綠樹(shù)成陰的道路，還有一個(gè)最好的地方——操場(chǎng)，青草散發(fā)出淡淡清香，像一個(gè)巨大的綠毛毯鋪在地上，操場(chǎng)上有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的人在追逐打鬧，好熱鬧的一幅畫(huà)��！
隨著一路的好風(fēng)景，我們來(lái)到了南信大物電科協(xié)大樓，那里的大哥哥給我們講解了我國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展以及火箭發(fā)射的基本原理，我也知道了我國(guó)第一個(gè)登上太空的飛船是“神舟五號(hào)”，坐在里面的人是楊利偉。
接著，就是自己動(dòng)手制作水火箭啦！老師給我們分了小組，在我們小組成員的相互合作，共同努力下，原本普通的飲料瓶搖身一變，變成了一個(gè)威力十足的水火箭，我們還給它取了個(gè)響亮的'名字“閃電隊(duì)”。
“水火箭”發(fā)射比賽開(kāi)始了，每個(gè)小組的隊(duì)長(zhǎng)紛紛拿出各組的作品，等待試飛。在學(xué)校大哥哥的幫助下，“水火箭”嗖地一下飛上了天。哇，真的飛起來(lái)了，好高呀！我按捺不住興奮的心情，大家一起在操場(chǎng)上奔跑啊，歡呼啊，開(kāi)心極了。比賽結(jié)果出來(lái)了，雖然我們組是最后一名，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)太有意思了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要更加認(rèn)真努力，學(xué)到更多的知識(shí)，建設(shè)我們美好的家園。
走進(jìn)校園作文11
最近我們學(xué)校下課時(shí)出現(xiàn)了“怪”現(xiàn)象，同學(xué)們一下課就會(huì)集中到一個(gè)地方，有序的排好隊(duì)之后再拿一個(gè)卡去拿牛奶。這是為什么呢？原來(lái)我們學(xué)校新裝了一個(gè)牛奶機(jī)。牛奶機(jī)不大不小，正好可以容納一個(gè)年級(jí)的學(xué)生一天喝的牛奶量，而且既美觀又實(shí)用。同學(xué)們只需拿一張小小的牛奶卡在牛奶機(jī)上“滴”的一聲就可以拿到自己想喝的奶了，大大的節(jié)約我們拿牛奶的時(shí)間。
自從有了牛奶機(jī)之后，我們?cè)僖膊挥脧募依飵Ｄ虂?lái)了， 這樣既方便了我們，也保證了每天的牛奶質(zhì)量和攝入量。因?yàn)槲覀兠刻鞆募依飵Ｄ虂?lái)會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，如果是保質(zhì)期只有三四天的牛奶就可能會(huì)變質(zhì)。學(xué)校的牛奶機(jī)就不會(huì)這樣，因?yàn)槊刻焖际亲钚迈r的奶從廠里發(fā)出來(lái)，不用經(jīng)過(guò)什么環(huán)節(jié)，直接從牛奶廠就進(jìn)入了我們學(xué)校的牛奶機(jī)保鮮。這樣我們每天就能喝到最新鮮的牛奶了。
牛奶機(jī)引進(jìn)后，也體現(xiàn)出了同學(xué)們的禮儀。比如說(shuō)在拿牛奶時(shí)，不會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)俏拿饔行虻呐藕藐?duì)，慢慢的去拿牛奶。有的同學(xué)忘記帶牛奶卡也會(huì)有人借給他一盒，或者有些人喝飽了不過(guò)還多出一盒來(lái)就會(huì)給沒(méi)喝的'同學(xué)，使牛奶不浪費(fèi)。
牛奶走進(jìn)校園后，使校園出現(xiàn)了許多變化。讓我們的校園更加美麗了，讓校園增多了一道風(fēng)景線，也讓實(shí)小師生的營(yíng)養(yǎng)平均了，也體現(xiàn)出了禮儀。使實(shí)小師生更加的充滿了生機(jī)勃勃的氣息！
走進(jìn)校園作文12
一個(gè)乾坤朗朗的校園，一個(gè)春光明媚的早晨，一群群充滿活力的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)校園的大門(mén)。
這是星期一的早晨，校園里顯得格外冷清。可當(dāng)學(xué)校里的打鐵門(mén)一開(kāi)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)來(lái)了。校園里的花兒又開(kāi)了，草兒又綠了，水池里的水又流起來(lái)了，一切像又賦予了他們新的生命一樣。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，英姿颯爽，唱著青春的歌兒向我們走來(lái)。
校園里出現(xiàn)了一幅熱鬧的局面。在同學(xué)們進(jìn)入教室之后，說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，鬧的鬧，互相訴說(shuō)著自己的快樂(lè)。正當(dāng)同學(xué)們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一陣美妙的音樂(lè)響起了??這便是上課鈴。
和藹的老師踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們表現(xiàn)的都非常積極。雖然，剛才鬧得歡騰，但現(xiàn)在安靜的讓人敬畏，同學(xué)們的高興情緒不會(huì)影響課堂情緒，反而會(huì)帶動(dòng)課堂的情緒。教室的'窗外，一排排整裝待發(fā)的白楊樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在隨風(fēng)起舞。教室內(nèi)，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，書(shū)聲朗朗的課堂是一個(gè)可愛(ài)的課堂。
時(shí)間飛快，不一會(huì)兒，下課鈴不經(jīng)意的響了。頓時(shí)，校園里一片沸騰。恢復(fù)正常狀態(tài)，到處一片和諧。??鳥(niǎo)兒在歌唱，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)。
校園里的生活是一生中最美的時(shí)光，在學(xué)校的日子，讓我們體現(xiàn)了人間的友情，讓我們的知識(shí)不斷的在成長(zhǎng)，讓我們的心靈不斷在磨練，讓我們的情感變得更加豐富。
走進(jìn)校園作文13
春天的校園，是春天最美的地方之一，而且我的校園在春天也是四季中最美的。
我的學(xué)校坐落在縣城西大街中段以南，站在校門(mén)口，你就會(huì)被那古香古色、雄偉壯觀的校門(mén)迷住，感覺(jué)很有氣勢(shì)，上面刻著六個(gè)紅色的大字：西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)校門(mén)看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我們的`眼前，雕像底座周?chē)窨讨秳駥W(xué)》全文，教育著我們勤學(xué)樂(lè)學(xué)。雕像兩旁有兩排小樹(shù)像士兵駐守在那里，守衛(wèi)著校園。
再往里走，就可以看見(jiàn)啟智樓、勵(lì)志樓、科技樓三座大樓。穿過(guò)啟智樓，就到了后院，后院是同學(xué)們的天地，每每下課，都有成群的同學(xué)在玩，再加上綠化帶里的小草小花，給校園的春天增添了無(wú)限生機(jī)。
沿著后院再往里走，就到了又寬又大的操場(chǎng)，從操場(chǎng)往啟智樓看，可以看見(jiàn)我們西街學(xué)校的學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)實(shí)習(xí)，知禮勤勉八個(gè)大字映入眼簾，這不僅是我，更是我們西街人的精神。在寬大的草地周?chē)羌t色橡膠跑道，跑道外是一排排柳樹(shù)，春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，美麗極了。體育課運(yùn)動(dòng)以后我和幾個(gè)伙伴總是坐在樹(shù)下休息、談天。透過(guò)柳樹(shù)葉遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng)，把整個(gè)天際都照的火紅一片。
我們的大操場(chǎng)上每天都有同學(xué)在撿垃圾、打掃衛(wèi)生，為我們營(yíng)造干凈漂亮的環(huán)境。我覺(jué)得我們的校園景美、物美、人更美！
走進(jìn)校園作文14
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)大門(mén)，繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。
初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來(lái)3年的家。進(jìn)入校門(mén)，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學(xué)樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時(shí)，給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥
除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的`氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)書(shū)囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。
走進(jìn)校園作文15
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論著：新的語(yǔ)文老師會(huì)怎么樣呢？聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校擴(kuò)建了，不知道會(huì)變成什么樣呢！
走進(jìn)校園，學(xué)校門(mén)口擺放著許多的祝賀花籃，嶄新的.教學(xué)樓矗立在我們的眼前。原本教學(xué)樓古老的外墻也刷上了淡橙色的油漆，看起來(lái)像新建的一樣。咦？這 里本來(lái)有幾間教室，現(xiàn)在已經(jīng)改成通向新操場(chǎng)的通道啦！通道內(nèi)外都掛著各色的氣球穿過(guò)通道，一個(gè)新操場(chǎng)和一棟嶄新的教學(xué)樓映入眼簾。在操場(chǎng)上還有一個(gè)深紅色 的小舞臺(tái)，大概是為我們學(xué)校擴(kuò)建竣工剪彩準(zhǔn)備的吧！聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，那棟淡橙色的教學(xué)樓里面就是我們學(xué)校的食堂和電腦教室。這樣，我們學(xué)校的食堂也更加正規(guī) 了！而且我們也再也不用借用一中操場(chǎng)來(lái)上體育課了，我們可以在學(xué)校新擴(kuò)建的操場(chǎng)上體育課了！剪彩儀式開(kāi)始了，歡慶的音樂(lè)聲在校園中回蕩……
麻雀雖小，五臟俱全。我們學(xué)校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時(shí)間就要離開(kāi)這里了，希望能在這里留下更多歡樂(lè)的回憶……
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