寫(xiě)紙條小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)紙條小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)紙條小學(xué)作文1

　　在筆暢作文的課堂上玩過(guò)乒乓球游戲、做鬼臉游戲和硬幣跳高游戲·····但是我最喜歡的游戲是寫(xiě)紙條游戲。

　　今天一上課老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)寫(xiě)紙條的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)后，有的非常開(kāi)心“今天又可以玩游戲了！”有的.滿(mǎn)臉疑惑，“寫(xiě)紙條游戲怎么玩兒��？”老師回答說(shuō)：“一會(huì)兒你們就知道了�！�

　　老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：全班分成四組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)事件。

　　游戲開(kāi)始了，我們就低下頭寫(xiě)起來(lái)，我寫(xiě)的時(shí)候想：曹世豪是四六班的，我就寫(xiě)了四個(gè)六，后面再加上一個(gè)“年”字，組合起來(lái)就是6666年。同學(xué)們寫(xiě)完后，老師把各組的紙條放在一起，選兩個(gè)人來(lái)抽紙條兒，最后再讀出來(lái)。讓我印象最深刻的是齊妍暢抽的紙條，組成的一句話(huà)是：下午一點(diǎn)半石宇軒在操場(chǎng)中間去商場(chǎng)購(gòu)物。最后把全班人逗得捧腹大笑。

　　是不是特別好玩，你來(lái)玩“寫(xiě)紙條”游戲吧。

寫(xiě)紙條小學(xué)作文2

　　“哈哈，太搞笑了！”這是什么聲音呢？原來(lái)是他們?cè)谕鎯骸皩?xiě)紙條”的游戲呀！

　　游戲規(guī)則是：所有人分成兩組，第一組寫(xiě)時(shí)間、干什么，第二組寫(xiě)地點(diǎn)、人物。兩組分別派出一個(gè)人來(lái)抽紙條，然后用抽出的紙條上的字組成一句話(huà)。聽(tīng)完規(guī)則，我們非常想趕快開(kāi)始游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我寫(xiě)的人物是葫蘆娃，地點(diǎn)是在鬼屋，我覺(jué)得寫(xiě)普通的'人物太單調(diào)了，所以我寫(xiě)了一些不尋常的人和地點(diǎn)，而且我還寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)。別人都寫(xiě)完了，個(gè)個(gè)都在偷笑，老師說(shuō)：“你們剪刀石頭布，誰(shuí)獲勝了，誰(shuí)就來(lái)讀紙條。我們組魏家燁，另一組是吳迪，吳迪走上講臺(tái)，他心里非常激動(dòng)，魏家燁也非常興奮。

　　吳迪隨便抽了幾個(gè)紙條，他組成的一句話(huà)是：在烈日炎炎的夏天，葫蘆娃在鬼屋做游戲，被鬼嚇到了床上，我們聽(tīng)后哄堂大笑。

　　魏家燁組成的句子是：晚上愛(ài)因斯坦在俄羅斯看電視、喝啤酒。我們聽(tīng)了這個(gè)句子，笑得肚子都痛了。

　　游戲結(jié)束了，我感到非常快樂(lè)，可是不能在課堂上玩，要不然就會(huì)認(rèn)為你真的在傳紙條了。

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