瞞天過(guò)�！�—游戲課作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的瞞天過(guò)�！�—游戲課作文，歡迎大家分享。

　　今天晚上，我像往常一樣來(lái)到心語(yǔ)上作文課。一進(jìn)教室，老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“今天，我們要上游戲課！”說(shuō)完，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論著，還好蔡老師大聲地喊了一聲：“安靜！”教室才安靜下來(lái)。

　　這時(shí)，蔡老師和我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“四人為一組，分為官、兵、捉、賊。當(dāng)“捉”的人要在剩下3名同學(xué)中指出哪個(gè)是“賊”，錯(cuò)了由“兵”打十下“捉”的手掌；對(duì)了，由“兵”打十下“賊”的手掌。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓臺(tái)上的人先抽紙條，并讓抽到捉的A出來(lái)審問(wèn)剩下三個(gè)人。剩余的三個(gè)人都擺著同一個(gè)表情，問(wèn)他們誰(shuí)是賊，結(jié)果他們?nèi)�人都說(shuō)不知道。A在臺(tái)上有些焦慮，顯得不知所措。這時(shí)，老師說(shuō)“時(shí)間到”，A只好隨便指認(rèn)了中間那個(gè)同學(xué)是“賊”。結(jié)果那個(gè)人是官。最后，A同學(xué)被打了十下手板，真是可憐啊，希望等會(huì)我不要抽到捉。

　　第二組開(kāi)始了，依然還是捉先自報(bào)家門。這次捉是B，他也想剛才一樣審問(wèn)剩余的三個(gè)人，這一次他們都說(shuō)自己是賊，一邊說(shuō)還一邊笑。B同學(xué)聽(tīng)了，眉頭緊鎖，但時(shí)間緊迫，過(guò)了一會(huì)兒，B指了最旁邊的那位同學(xué)。老師拿過(guò)紙牌一看，還真的是賊，最后那個(gè)同學(xué)被兵打了十下手心。

　　接下來(lái)就是我們這組了。我抽到紙牌后，躲到角落偷偷地看了一下，是兵，但是我希望自己能抽到捉，因?yàn)樽絼e人比較有意思。

　　這時(shí)，C同學(xué)抽到了捉，他盯著我們?nèi)齻�(gè)人看，我故意笑，還笑得有些奸詐，想讓他誤認(rèn)為我是賊。最后，他果然上當(dāng)了！結(jié)果打開(kāi)紙條，他得知我是兵后，大驚失色。最后被我打了十下手板！

　　這次的游戲可真好玩！看來(lái)想要瞞天過(guò)海并不是一件容易的事情！

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