詩(shī)意的作文集錦(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的詩(shī)意的作文，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)意的作文1
過(guò)了春節(jié)，風(fēng)就不再寒冷了，每天早上都能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫，讓我想到一句詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春天最先發(fā)芽的是柳樹(shù)。每天下樓上學(xué)都可以看到樹(shù)兒們發(fā)出了嫩綠的新芽，讓我有一種生機(jī)勃勃、清新的感覺(jué)。
春天最早開(kāi)的是迎春花，它告訴我們春天來(lái)了。其它的花也漸漸重生，如梅花、桃花、杏花、梨花、二月蘭、櫻花……白的、紅的、粉的……五彩繽紛，色色俱全，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”�。�
在冬天凍結(jié)的靜靜的小河也蘇醒流動(dòng)了，又能在清清的`水里看見(jiàn)小魚(yú)和小蝌蚪了，難怪白居易會(huì)說(shuō)“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天是個(gè)經(jīng)常下雨的季節(jié)，但是人們卻很開(kāi)心，因?yàn)榇河曩F如油，它會(huì)給我們帶來(lái)好收成。小朋友們終于脫下了沉重的外套，穿上了寬松的衣服，在陽(yáng)光下踏青、放風(fēng)箏，盡情玩耍。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始辛勤耕種了，我們也該珍惜這美好的時(shí)光。
詩(shī)意的作文2
問(wèn)世間，情為何物？直教人生死相許。
我與你訣別已經(jīng)整整十年了，歲月匆匆，時(shí)光荏苒，我們竟早已天人兩隔，強(qiáng)忍住不去思念你那時(shí)的笑顏，可終究奈不住內(nèi)心的思念與難忘。你處在千里之外的墳?zāi)拱�！孤零零地佇立在那兒，無(wú)處傾訴你這些年來(lái)的孤獨(dú)與凄涼。如若上天給予你我再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，想必，你，也認(rèn)不出我了吧。我已經(jīng)是一個(gè)灰塵滿面，兩鬢若霜的邋遢老頭了。
昨夜，夢(mèng)中。你我再次回到家鄉(xiāng)，你坐在小屋的`窗口，跟曾經(jīng)一樣打扮、梳妝。你我相見(jiàn)，即使心頭有滿腔言語(yǔ)，卻也一句訴不出口，只能默默地以淚洗面。料想當(dāng)年，我追憶你的場(chǎng)景，是那明月高懸的夜晚，栽有矮松的山岡。我將那壓抑在心底的思念與愛(ài)，化為詩(shī)意泉涌，為你作成此詞。
相顧無(wú)言，惟有淚千行。
詩(shī)意的作文3
嚴(yán)冬已逝，明媚的春光渲染著大地。北歸的燕子銜來(lái)充滿詩(shī)情及激情的春天。
春風(fēng)拂過(guò)，楊柳的枝條正隨波逐流，翩翩起舞。此時(shí)此景便不禁讓我們聯(lián)想到那“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的明媚春景，詩(shī)人別出心裁地把春風(fēng)比作成“剪刀”。描繪出春柳的勃勃生氣，飽含韻味。
春天在不經(jīng)意間緩緩到來(lái)，小朋友們正在草地邊玩著你追我趕，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”《村居》這首詩(shī)一二句向我們描寫(xiě)了春天里美不勝收的大自然，給人一種沉醉的感覺(jué)。三四句則是描述了一群活潑的小朋友在春日下放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，生動(dòng)又極富生機(jī)，渲染了一種愉悅的.氣氛。
春天就是這樣，無(wú)論何時(shí)何地，都富有那一眼望不到邊的勃勃生機(jī)，積極向上的明麗春景，不就是詩(shī)人心頭最具詩(shī)意的一抹風(fēng)景？
詩(shī)意的作文4
來(lái)到長(zhǎng)沙，不能不看的就是愛(ài)晚亭。
一步步登上山，美景爭(zhēng)先恐后地映入眼簾。山上的空氣就是好，空氣中彌漫著樹(shù)葉的清香。遠(yuǎn)處，鳥(niǎo)兒歡快地叫著。參天大樹(shù)，為我們遮擋陽(yáng)光，被樹(shù)葉遮擋的'陽(yáng)光灑落在地面，就形成了一條“碎光路”。這樣炎熱的夏季，不論是走在山間的路上，還是坐在漂亮的亭子里，都是十分愜意的事，更不必說(shuō)春季萬(wàn)物復(fù)蘇，山花怒放之時(shí)了。
秋天，層林盡染、楓葉飄落，如果那時(shí)來(lái)，會(huì)不會(huì)看到漫天的紅葉在風(fēng)中翩翩飛舞呢？那也許是一年四季中最美的風(fēng)景吧！愛(ài)晚亭位于湖南省岳麓山下的清風(fēng)峽中。亭坐西向東，三面環(huán)山，始建于清乾隆五十七年，原名紅葉亭，后由湖廣總督根據(jù)唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，改名為“愛(ài)晚亭”。亭為重檐八柱結(jié)構(gòu)，琉璃碧瓦，亭角飛翹。亭內(nèi)立碑，上刻毛主席手書(shū)《沁園春＂長(zhǎng)沙》中的詩(shī)句，毛主席的字筆走龍蛇，雄渾自如，更為此亭增添了詩(shī)意。
愛(ài)晚亭緊鄰岳麓書(shū)院，閉上眼，幻想著前人來(lái)此游玩、吟詩(shī)作對(duì)的情景，那真是令人心馳神往啊！
詩(shī)意的作文5
春天，是一首精彩絕妙、富有感情的詩(shī)，是一首大自然的詩(shī)歌。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”
春天，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的清香撲面而來(lái)。她是那么的輕柔、嫩滑，好似一條綢帶拂過(guò)面頰，又好像母親的手輕輕撫摸臉頰，讓人感到熟悉、舒適。
“春風(fēng)花草香”
植物們也在這個(gè)好日子里辦起了舞會(huì)。紫荊樹(shù)換上了她那件華麗高貴的`紫色蕾絲舞裙，那美麗的顏色讓大家眼睛都看直了；白玉蘭則穿上了她精心設(shè)計(jì)的白色長(zhǎng)裙，這件白色長(zhǎng)裙雖沒(méi)有紫荊樹(shù)的舞裙華麗，但它的清新高雅也吸引了不少人的目光；垂絲海棠姐妹也不甘落后，姐姐穿上了純潔的白禮服，妹妹穿上了可愛(ài)的粉洋裙，一白一粉交相輝映，讓她們倆成了舞會(huì)上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無(wú)名小花……都換上了自己最引以為傲的衣服，來(lái)到了舞會(huì)，就連小草也不甘寂寞，頂著自己酷酷的假發(fā)，在春風(fēng)中舞上一曲。
“處處聞啼鳥(niǎo)”
一只灰色的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了植物們的歡鬧聲，飛到場(chǎng)外，低低地繞著植物們飛，不時(shí)鳴叫幾聲，為春天伴奏！
春天，大自然的詩(shī)，你只存在天上，人間哪得幾回聞？
詩(shī)意的作文6
清明時(shí)節(jié)，雖然要去上墳，但也是一次踏青挖筍的好時(shí)機(jī)。
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是清明節(jié)二大主題之一。就因如此，才能看到滿山遍野的好景色。
上完墳，就去自家的竹林里逛逛，順便去挖一點(diǎn)筍回來(lái)，帶回家煮起來(lái)吃，太咸了就做成筍干。太多了，就送給附近的人。
起初我信心滿滿，扛著一把大鋤頭就往竹林里走，希望從竹林里挖出許多筍。
一到那，就把地上的泥土一點(diǎn)點(diǎn)挖出來(lái)，看到一個(gè)筍尖頭，就覺(jué)得自己馬上成功了。沒(méi)想到命運(yùn)之神不站在我這邊，挖出來(lái)是只有10厘米長(zhǎng)的小筍。什么嘛！不是平常都很大嗎，今天為什么這么��？我這運(yùn)氣也太“好”了吧！
挖完筍就去山澗里挖清泉。用竹筒做為水杯，去尋找水源。拿回來(lái)的天然清泉比平常的礦泉水還要好喝。
自然家里除了竹子就是竹子，沒(méi)有竹子就是田地。這個(gè)上傲由一條小溪來(lái)隔開(kāi)，那小溪可以說(shuō)是村子里唯一的水源。水源的源頭就來(lái)自山里。
這村都依靠挖筍來(lái)賺錢買東西，可以說(shuō)這是村里唯一的依靠。沒(méi)有這些種筍的'人，就沒(méi)有今天家里那么多袋的筍。所謂吃水不忘挖井人。
我的家——上傲，是我最好的家，那里不僅埋著我的親人，也埋著我的童年足跡。
詩(shī)意的作文7
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏著步子，驚落露珠的夢(mèng)。與秋天攜手，走進(jìn)她那五彩斑斕的天地。
一片朦朧，一點(diǎn)點(diǎn)淡了——出現(xiàn)一片亮麗的風(fēng)景。盤(pán)虬臥龍般的大樹(shù)直視蒼天，古老的樹(shù)干依然向著藍(lán)天伸展，完全不會(huì)因季節(jié)的轉(zhuǎn)換而放慢腳步。紅通通的蘋(píng)果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半?yún)s露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛(ài)，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹(shù)提著燈籠，抿著嘴在歡笑，仿佛在慶祝大豐收。農(nóng)民伯伯怕寒冷的冬天凍著它們，因此生了好心，準(zhǔn)備帶它們回家去。
大樹(shù)上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風(fēng)兒“呼”的一聲，成為了它們的動(dòng)力，風(fēng)之翼帶著它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個(gè)美好的未來(lái)。
放眼望去，田野上的.收割機(jī)前進(jìn)著。秋天了，又是一季，田野也趕時(shí)髦，準(zhǔn)備理理發(fā)。只見(jiàn)割稻機(jī)在接收稻谷、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。
秋天如同一幅極有詩(shī)意的畫(huà)。感謝秋天，感謝秋天給了我夢(mèng)幻般的神奇色彩。
詩(shī)意的作文8
今晚天上的月亮很大很圓，我和媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，月光皎潔，把房間照得亮亮的，不由想起了李白的詩(shī)：床前明月光，疑是地上霞，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
聽(tīng)到我快樂(lè)的朗誦，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去。我問(wèn)媽媽是我朗誦的不好嗎？媽媽告訴我不是我朗誦的不好，而是太好了！因?yàn)椋?tīng)我的朗誦她想起了生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)，想起了現(xiàn)在仍然生活在故鄉(xiāng)外婆。
媽媽告訴我，故鄉(xiāng)的月比上海的`還要大，還要圓，古人說(shuō)月是故鄉(xiāng)明，這話一點(diǎn)都不假。媽媽還說(shuō)，外婆做的餅跟月亮一樣大一樣圓，媽吃極了，像白玉盤(pán)。聽(tīng)得我直流口水。媽媽說(shuō)當(dāng)年離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)上海討生活的時(shí)候，外婆在燈下為她準(zhǔn)備衣物，當(dāng)時(shí)就是孟郊詩(shī)里的場(chǎng)景：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言雨草心，報(bào)得三春暉。媽媽說(shuō)到這里時(shí)，眼里閃著淚花。我知道，媽媽想媽媽的媽媽了。
夜，是那么的安靜，我被媽媽所講的詩(shī)和情感動(dòng)著。晚風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái)，月亮也漸漸地到了頭頂，我依偎在媽媽的懷里，真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停駐。
詩(shī)意的作文9
沒(méi)有一條人生之路是一帆風(fēng)順的，突然摔倒的時(shí)候，就要重新站起來(lái)，不要因?yàn)檫^(guò)去的不堪回首，而躊躇不前。
那是，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力就像溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)和咰的陽(yáng)光，推動(dòng)著前進(jìn)的步伐，為那不堪回首的經(jīng)歷添加了光彩的一筆。
因?yàn)檫^(guò)去的不堪回首的經(jīng)歷而低落時(shí)，會(huì)希望天空也是陰沉，烏云密布的，好用以和著那低潮的心樂(lè)。但卻沒(méi)想到詩(shī)意與愛(ài)的'信仰的陽(yáng)光會(huì)使他緊皺的眉頭松開(kāi)，頭頂?shù)臑踉茣?huì)慢慢散去，迎來(lái)初升的一個(gè)新的開(kāi)始，新的一天。
每當(dāng)有煩惱撲面而來(lái)的時(shí)候，翻閱那一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙片，聞著書(shū)的馨香，在這里并不湛藍(lán)，反而奶白的天空中，循環(huán)著那一段段經(jīng)歷，然后釋然。看向前方，才是最重要的事，帶著對(duì)愛(ài)的信仰。
讓詩(shī)意與愛(ài)的信仰在心中長(zhǎng)駐，向著明媚的陽(yáng)光，向著那位涂著深橙色的面妝的紅日小姑娘，迎著暴風(fēng)雨頑強(qiáng)前進(jìn)。
別再停下來(lái)，揮灑那惜如金的光陰。
詩(shī)意的作文10
“金樽清酒，玉盤(pán)珍羞”何嘗不是名貴佳肴？可詩(shī)人卻“停杯投箸不能食”。“拔劍四顧”想發(fā)泄，想嘆息，卻又“心茫然”，“欲渡黃河冰塞川”，在官場(chǎng)跨不過(guò)大山，想要在現(xiàn)實(shí)中渡過(guò)雄偉壯麗的黃河，哪知黃河也被這冰雪堵塞�！皩⒌翘醒M山”連這太行山也無(wú)路可走。詩(shī)人又自嘆道“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，多想像那舊時(shí)的姜太公與伊尹那樣，能被發(fā)掘啊。沒(méi)人陪我說(shuō)，就自己說(shuō)吧�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在”，太難了太難了，詩(shī)人自嘆如此迷茫，連自己在哪也不清楚了。
但又何妨，詩(shī)人轉(zhuǎn)念一想。我就這樣告訴自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｔ�(shī)人始終自己相信，自己一定能揚(yáng)帆起航，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
所以，自嘆何嘗不是詩(shī)人眼中最具詩(shī)意的'一支前進(jìn)的矛與帶刺的盾。
詩(shī)意的作文11
中秋佳節(jié)又來(lái)了！我們大家都很高興，團(tuán)圓、望月也是必不可少的。
我盼呀盼呀，終于到晚上了，大人們紛紛開(kāi)始“大展身手”，瞧，她們手忙腳亂，卻還笑嘻嘻的，真逗！
到了吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，哇！好多菜呀，多么豐盛啊，有我最愛(ài)吃的螃蟹，還有美味可口的酸辣湯，每一樣都讓人口水直流。
飽飽地吃了團(tuán)圓飯后，到了最重要的望月環(huán)節(jié)，月亮似乎在和我們玩捉迷藏，躲在烏云中不肯出來(lái)，可是那月光暴露了它的行蹤。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮漸漸露出了皎潔的.臉龐，好圓哪！望著它，會(huì)想起許多美好的事物。
它的光芒，像母親的慈愛(ài)，像一只溫暖的手，像一顆給人以希望的耀眼明珠！
月亮，使人想起蘇軾的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”；李白的“床前明月光，疑是地上霜�！�；充滿童趣的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”這么多令人流連忘返的詩(shī)句全是月亮的大作，千古詩(shī)人的名句全出自月亮這個(gè)“詩(shī)人”，啊，月亮，你真令人贊嘆。
望著月亮，我想那是吳剛在伐桂嗎？那兒有嫦娥嗎？那兒是否有正在搗藥的玉兔？那兒有壯麗的月宮存在嗎？一切都是謎。
月亮，我喜歡你的神秘，喜歡你帶給人們的祥和，喜歡你帶給人們的中秋，這個(gè)中秋，使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
詩(shī)意的作文12
桌前，我已無(wú)心再去聽(tīng)老師口中的知識(shí)。冬日的黃昏來(lái)得很早，卻特別短暫。我便坐在椅子望著著窗外落日的余暉。
黃昏中最令我癡迷的是那片迷人的晚霞，它襯著夕陽(yáng)，是天空中的一張幕布，讓我回味無(wú)窮。
夕陽(yáng)更是一絕，這凄美的殘陽(yáng)也將自己的獨(dú)特時(shí)光交給了晚露，使晚霞擁有殘陽(yáng)的美。西邊，黃昏依舊。
果真是“故道黃昏，春光無(wú)限好”我雖然未隔年重觀黃昏，但也迷戀在其中，李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇肿屛也簧岬米岦S昏離去，既然朱自清先生反其意而用之，作出“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏�！蔽乙脖阒惶兆碓谶@一時(shí)罷了。夕陽(yáng)的余暉又淅淅瀝瀝的灑落在我身上，此情此景，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡谋丛�(shī)句讓我心中作痛，悲淚欲出��！
黃昏將光禿禿的樹(shù)枝映在地上，恰似一副粗略的'素描。城市里聳立的樓房也被鍍上了一層金黃色。
我陶醉于美麗的黃昏，不僅因?yàn)樗亲砣说娘L(fēng)姿，更因?yàn)辄S昏充滿了詩(shī)意。
詩(shī)意的作文13
秋姑娘慢慢向我們走來(lái)，整個(gè)世界都變了：菊花開(kāi)得很美，綠草漸漸變黃。
“同學(xué)們，來(lái)這里觀秋吧！”邊走邊想，被語(yǔ)文老師的一句話打斷了。今天，四年級(jí)二班的所有學(xué)生在我們老師的帶領(lǐng)下，一起在校園里看秋天。在樹(shù)林里，我看到了不再茂盛的樹(shù)。它們的樹(shù)枝變得很細(xì)，地上覆蓋著一堆堆枯葉。然而，正是這些不起眼的枯葉起了很大的作用，因?yàn)橛辛怂鼈兎纸獾?肥料，來(lái)年樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。古人云“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥更護(hù)花”，有道理！
再往前走，我看到了依然翠綠的松柏。像忠誠(chéng)的士兵一樣，他們守護(hù)著身旁的冬青。冬青樹(shù)當(dāng)然不怕冷，它的葉子還是綠色的，像士兵一樣，形成一道厚厚的“墻”，試圖擋住周圍草叢的風(fēng)！
我愛(ài)詩(shī)意的秋天！
詩(shī)意的作文14
春天是那么美好，小蜜蜂在花朵里采蜜，小蝴蝶在花上自由自在地飛來(lái)飛去，看見(jiàn)了這些我情不自禁地伴隨著春天的腳步，來(lái)探知春天里的詩(shī)意的魅力！
“碧玉妝成一樹(shù)高”
在春天，我們伴著春天的步伐，來(lái)到了柳樹(shù)前，看著碧綠高大的柳樹(shù)，我覺(jué)得這就是春姐姐給柳樹(shù)妹妹吹長(zhǎng)的綠頭發(fā)吧！看到了這么一番柔和的情景，我就忽然贊嘆道：這真是“碧玉妝成一樹(shù)高！”
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
春天的學(xué)校，伴著學(xué)生歡快的讀書(shū)聲，終于放學(xué)了，孩子們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕快的腳步來(lái)到了一片綠油油的'草坪上，拿起花蝴蝶的風(fēng)箏，耐心地等待著春風(fēng)姐姐的到來(lái)。春風(fēng)終于來(lái)了，孩子們喊了起來(lái)：“起風(fēng)了！起風(fēng)了！放風(fēng)箏嘍！”他們又拿起風(fēng)箏，喊了一聲：“快快快！”風(fēng)箏好像有耳朵，聽(tīng)到了孩子們的聲音，就自己飛了起來(lái)，看見(jiàn)了這些，我好像就融在他們的快樂(lè)中。
“山櫻如人美”
為了探知春天詩(shī)意的末端，我來(lái)到了櫻花前，觀賞著它那千姿百態(tài)的櫻花，有人輕輕一搖，櫻花真像下雨一樣灑下來(lái)了，看見(jiàn)了這美麗的美景，我情不自禁地贊嘆道：“山櫻如美人，紅顏易消歇�！贝禾�，你來(lái)的匆匆，走得也要匆匆嗎？
春天是那么的詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)春天！
詩(shī)意的作文15
秋中到底有什么呢？是落葉？是碩果累累？它們的確在秋中，可它們都只是表象。我覺(jué)得，秋中有的是濃濃的詩(shī)意。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~中有詩(shī)意，它在秋天時(shí)，即將掉落，枯萎，就用盡自己剩余的力氣，把自己最美的一面毫無(wú)保留地展現(xiàn)給游人們。讓自己沒(méi)有遺憾地掉落在地上，落葉歸根，讓楓樹(shù)在第二年長(zhǎng)出更美的'葉子，循環(huán)反復(fù)，楓樹(shù)就越來(lái)越美了。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本栈ㄖ幸灿袧鉂獾脑�(shī)意，它在凜冽的秋風(fēng)下生長(zhǎng)著，在百花枯萎之時(shí)開(kāi)放自己繡球一樣的花兒。它一身傲骨，高尚堅(jiān)強(qiáng)，高潔不屈，在秋天里開(kāi)放出唯一也是最美的花兒！
“寧如鑿空使，遠(yuǎn)致石榴花�！痹谇锾熘校屴r(nóng)夫們最喜歡的是什么？那就是果實(shí)了，在秋天的滋養(yǎng)中，果實(shí)們都長(zhǎng)好了，把自己最美味的一面展現(xiàn)給了買者。人們品嘗著美味的水果，卻不知它們?cè)诓粸槿酥慕锹淅锍惺芰硕嗌�。它們�(cè)陲L(fēng)雨中生長(zhǎng)，在烈日下默默地受著路，還在那兒獨(dú)自頂著刺骨的寒風(fēng)。可是，它們沒(méi)叫出一聲苦，只是在默默生長(zhǎng)，還將自己奉獻(xiàn)給了人們，真是偉大��！
秋天里，詩(shī)意無(wú)處不在，萬(wàn)物皆有詩(shī)意！
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