命運(yùn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的命運(yùn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運(yùn)的作文1
一絲聲音從地底下鉆出，如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來(lái)，懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復(fù)著同一條旋律，一遍又一遍地發(fā)出，一點(diǎn)又一點(diǎn)地加強(qiáng)，直到最后，那聲音終于發(fā)揮到了極致，從地底下爆裂發(fā)出，如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來(lái)，又不約而同地聚集在了一起，一直沖入云霄，最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉(zhuǎn)眼間，就煙飛云散了。
那一個(gè)個(gè)消失的音符，不知何時(shí)又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見(jiàn)在命運(yùn)折磨下的貝多芬不屈不撓，即使是一次次的努力化作烏有，那也不足以讓他放棄他那永遠(yuǎn)執(zhí)著的“音樂(lè)夢(mèng)�！�
此時(shí)一片寂靜……
不知過(guò)了多久，那比之前更加渾厚的聲音破土而出，直沖云霄，在天上徘徊，遲遲沒(méi)有落下。
結(jié)尾自然是貝多芬享受快樂(lè)的`時(shí)候，那聲音越長(zhǎng)越高，越高越細(xì)，在天際徘徊不斷，想必此時(shí)的貝多芬已不想停止此時(shí)的享受。不知過(guò)了多久，那聲音才隱隱的鉆回地底下，又進(jìn)入了不邊的沉睡。
這便是那著名的命運(yùn)交響曲，這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結(jié)晶，它記載著貝多芬的痛苦與喜悅，傳遞著貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。
命運(yùn)的作文2
人生苦短，短短數(shù)十載，萬(wàn)物都有其發(fā)展規(guī)律，或生或死，都是命中注定。
人的生死雖無(wú)法改變，但命運(yùn)卻掌握在自己手中，由自己去譜寫(xiě)。有的人生而平凡，死也平凡，這就是所謂的凡夫俗子，他們的命運(yùn)已被人算定，活著無(wú)非于坐著等死。而有些人雖然死了，但他們的精神卻仍存于世間，讓人們難以忘懷。這就是所謂的.“了凡”，他們的生命并非能揣度，而是把握在自己手中，正因?yàn)槿绱�，他們的生命才絢爛繽紛，輝煌無(wú)比！
人是卑微的，正因?yàn)槿绱�，�?yīng)該謙遜有禮，多行善積德，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才不枉此生。為了把握好現(xiàn)在，我們應(yīng)該不斷改正自己的缺點(diǎn)，不被一點(diǎn)小挫折所打倒、所打敗，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就怨天尤人。人生在世，不要為了一個(gè)理由而計(jì)較太多，要學(xué)會(huì)多多寬容別人�！叭藷o(wú)完人”，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該多多忍讓?zhuān)灰驅(qū)捜菀彩且环N美德，寬容別人，同時(shí)也是寬恕了自己。
“命由我作，福自己求”此乃立命之學(xué)，我們的命運(yùn)不會(huì)被他人牽絆著，而是掌握在自己手中。從善積德，我們還要多反省、多思考，使自己更加完善，最主要的是要懂得并且學(xué)會(huì)做人的道理！
命運(yùn)掌握在自己手中，主要是看人如何提筆揮寫(xiě)命運(yùn)的是去是從，是好還是壞。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜正在倒計(jì)時(shí)的生命。
命運(yùn)的作文3
智慧是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取智慧，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話(huà)筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是智慧改變了我一生的命運(yùn)。”
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧](méi)有智慧，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的`課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的智慧，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把智慧學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
命運(yùn)的作文4
淚滴落在手機(jī)屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。
不想動(dòng)，也懶得動(dòng)。
他說(shuō)毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當(dāng)然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點(diǎn)出息么？
該怎么辦。不想再和他繼續(xù)糾纏下了去了。就算還愛(ài)他，也不可以。事到如今，這份委曲求全的愛(ài)情，已經(jīng)變得毫無(wú)尊嚴(yán)。而一開(kāi)始，自己不是最不能舍棄的，就是尊嚴(yán)么？
他發(fā)信息說(shuō)，今晚喝的酒有點(diǎn)多，要早點(diǎn)睡覺(jué)。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來(lái)在他心里，我一直是個(gè)可有可無(wú)的存在么？
可是他后面的.道歉又是怎么回事？
對(duì)不起，彤彤，我不要你因?yàn)槲叶鷼狻?/p>
為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現(xiàn)出來(lái)。那一夜，他說(shuō)，好了，我不生氣。我要寵著你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說(shuō)了算。
我想了想，然后說(shuō)，我要星星。
他猶豫了一會(huì)，發(fā)了個(gè)大哭的表情，說(shuō)，月亮好不好？
我說(shuō)，為什么？
他回答說(shuō)，對(duì)不起，我只有月亮，沒(méi)有星星。我不能滿(mǎn)足你所有。
我想我可能還是愛(ài)過(guò)他的，不然為什么我一看這話(huà)就心軟了呢？而不管，他此時(shí)此刻，睡在哪個(gè)女人的身旁？
命運(yùn)的作文5
我不是一個(gè)信仰宗教的人，但我是一個(gè)相信命運(yùn)的人。我不明白為什么人們總是把命運(yùn)和宗教聯(lián)系在一起，為什么所有人都在試圖“掌握”命運(yùn)。
我不是一個(gè)屈服于命運(yùn)的人，我也不是一個(gè)整日與命運(yùn)作對(duì)的人，高中時(shí)，張春曉老師的話(huà)非常對(duì)，給我留下了非常深刻的印象，那就是“盡人事，安天命”
人不是萬(wàn)能的.，所以只需要做到盡力便好，何必終日勉強(qiáng)自己去做力所不及的事情呢。
命運(yùn)不是別人給你的，別人規(guī)定或給你下定義的不是你的命運(yùn)，不是他們說(shuō)什么你就是什么，這就是為什么所有人都在宣稱(chēng)：命運(yùn)掌握在自己手中。因?yàn)檎l(shuí)也不想讓別人來(lái)操控你的命運(yùn)。
對(duì)，那沒(méi)有錯(cuò)，但是，那不是命運(yùn)的全部。命運(yùn)是件很神奇的東西，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋。命運(yùn)不是古希臘神話(huà)中的“俄狄浦斯情節(jié)”那不是命運(yùn)，那是改版了的詛咒，他們逃脫不了的只是神的力量，不是命運(yùn)。
命運(yùn)是，我們來(lái)到了這個(gè)世界，誰(shuí)都明白是父母把我們帶到了這個(gè)世界，不是God，但是我們不是別人，我們成為了我們，這就是命運(yùn)。在一生，你會(huì)遇到某些人，遇不到某些人，這就是命運(yùn)。
我也說(shuō)不清楚了，因?yàn)樗衿媪�，我想做的事情就是，感謝命運(yùn)。
命運(yùn)的作文6
在我家，有一只可愛(ài)的小狗，但某些人的迷信想法，卻改變了它的命運(yùn)。
有一天，奶奶在街上撿到了一只流浪小狗，就把它抱了回來(lái)。它，胖乎乎的身體，黑白相間的皮毛，乍一看，像一只小熊貓。因?yàn)椴艓讉�(gè)月大，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，所以，他剛到家，便一股腦兒溜進(jìn)了我們家的凳底下、桌底下，很怕生，我們?nèi)胰艘黄鹱剿鰜?lái)，可就是捉不到。每天晚上，他總是嗚嗚地叫個(gè)不停，這使得我們?cè)谝雇砜偸潜凰慕新暢承眩笮”汶S地都是，這讓我們對(duì)他更討厭了，我也因此給它取名“呆呆”。
可漸漸地，他跟我們熟悉了，也適應(yīng)了我們的生活環(huán)境。每天放學(xué)回家后，他總是活蹦亂跳的，舌頭還伸在外面，尾巴使勁地?fù)u著，一副討好的樣子。
但有一次，來(lái)了一位不速之客，讓這只可愛(ài)的小狗改變了命運(yùn)。一次，一位客人來(lái)到我家，看到這只小狗，便指著它尾巴上的白毛說(shuō)：“你們家的.狗我看不好，尾巴是白的，對(duì)你們這家人恐怕不吉利，你這把年紀(jì)連這點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”奶奶說(shuō)：“哦，那怎么辦？”那人便說(shuō)：“要么把白尾巴砍掉，要么把白尾巴用橡皮筋扎住，讓它的尾巴慢慢的爛掉、脫落�！蹦棠滩簧岬酶钏奈舶�，只好扎了起來(lái)。晚上，我們回到家，媽媽看到了，就問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“白尾巴狗不吉利�！钡藥滋旌�，狠心的奶奶還是把它扔到了荒郊野外。到現(xiàn)在，真有點(diǎn)想它��！
哎！可憐的小狗！
命運(yùn)的作文7
很久以前，在一個(gè)商店里有兩把傘。一把叫芳芳，全身黑乎乎的，不時(shí)還散發(fā)出一股惡臭。而另一把傘叫雨兒，穿著一身漂亮的花衣裳，風(fēng)兒吹來(lái)，還散發(fā)出一陣清香。
有一天，來(lái)了一個(gè)富人和一個(gè)窮人。富人看中了雨兒，一38元的高價(jià)買(mǎi)下了雨兒。窮人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只好買(mǎi)以4元的低價(jià)把芳芳買(mǎi)了下來(lái)。
窮人把芳芳晾在自己的屋頂上。風(fēng)信子跑來(lái)告訴芳芳：“芳芳，芳芳，你那個(gè)同伴雨兒要我?guī)Т蚰銌?wèn)好。雨兒說(shuō)，她在那里過(guò)得可好了，每天還有仆人定期擦洗呢！”說(shuō)完，風(fēng)信子就走了。風(fēng)信子走后，芳芳心里好不自在，她曾在心里咒罵著：“哼！該死的命運(yùn)，憑什么雨兒過(guò)得那么好，我卻……”芳芳心里好嫉妒呀！
在以后的日子里，接二連三下了好幾場(chǎng)大雨。窮人每天用芳芳撐起一片晴空，送小兒子上學(xué)和回家。雨纏綿地下著，父子倆地情感象一壇成年老酒——更濃了。芳芳痛快地接受著雨的沖洗，傾聽(tīng)著父子倆的悄悄話(huà)，忽然覺(jué)得也許這樣的生活才是最有意義的。
而雨兒那邊，因?yàn)槊刻焓懿料�，身子骨嬌得快不行了。有一次，富人將她打開(kāi)，她就斷了幾根骨頭。后來(lái)，富人只好把她扔進(jìn)了垃圾桶。
不久，風(fēng)信子也把雨兒告訴了芳芳。芳芳聽(tīng)完后，往日對(duì)雨兒的羨慕和嫉妒早已煙消云散，留下的`只是對(duì)伙伴的同情。
我們只有不斷的磨練，才能象芳芳一樣有好的命運(yùn)。
命運(yùn)的作文8
有時(shí)我去菜市場(chǎng)時(shí)，看到那些小商販用那無(wú)辜的眼神看著你，問(wèn)你要不要買(mǎi)他的東西時(shí)，我總是感到辛酸。他們什么錯(cuò)都沒(méi)有犯，卻淪落到這般田地。那些“清廉”的官員們卻大手大腳的過(guò)日子，從來(lái)不務(wù)正業(yè)，可他們坐的是寶馬奔馳，用的是耐克迪奧，這個(gè)世界未免太不公平了些。
的確，人生沒(méi)有十全十美。
這就是生活本色。
當(dāng)“蛟龍?zhí)枴�、“神舟�?hào)”上九天撈月，下五洋捉鱉時(shí)，那是多么的激動(dòng)人心。那是一種紅色，一道耀眼的中國(guó)紅仿佛呈現(xiàn)在人們面前，所有人都為之驕傲。
當(dāng)夏天，外面烈日炎炎時(shí)，我們可以在家里吹空調(diào)、玩電腦。那些家里買(mǎi)不起電腦買(mǎi)不起空調(diào)的'人，他們只能去勞作，累得滿(mǎn)頭大汗。但這也許就是命啊。他們那里發(fā)展的不好，他們文化程度不高。
當(dāng)冬天，我們穿著各式各樣的羽絨服在學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍。山區(qū)的小朋友高高興興的穿上了媽媽剛補(bǔ)過(guò)的棉襖，走一兩個(gè)小時(shí)的山路，到那座破爛的房子里，只有一個(gè)老師，用著指頭長(zhǎng)的鉛筆，認(rèn)真地上課。
這就是生活。它給每個(gè)人不一樣的世界。這就是命運(yùn)。它給每個(gè)人不一樣的性格。我們也許不能改變生活與命運(yùn)，但請(qǐng)不要讓它們改變了你。我們需要面對(duì)它，面對(duì)它給的恩賜，面對(duì)它給的毒咒。
命運(yùn)的作文9
我是一個(gè)快活的紙飛機(jī)，被一個(gè)大手拋出去，在天上自由自在的飛翔。我看到藍(lán)盈盈的天空，千姿百態(tài)的云朵，感受到?jīng)鏊那镲L(fēng)。啊，飛起來(lái)的感覺(jué)真好。眼前的情景，讓我心里比吃了蜜還甜。
飛著飛著，一堆花花綠綠的東西吸引了我。這是花嗎？還是草呢？難道它們也在祝賀我？我更加自信了，鼓起勇氣，朝那個(gè)地方飛去。不妙，仔細(xì)一看，不對(duì)勁。那分明是一堆垃圾。我真想回到自己美麗的家園。來(lái)不及了。80厘米，60厘米，10厘米……突然，我掉進(jìn)了垃圾筒里，成為了垃圾桶里的醫(yī)院。一位老垃圾對(duì)我說(shuō)：“也許，會(huì)有好心人，把你撿到可分類(lèi)回收的`垃圾箱里。也許，你會(huì)變成一張新的紙，被人折成一個(gè)新的紙飛機(jī)�！�
老垃圾剛把話(huà)說(shuō)完，就有一位回收垃圾的老奶奶，把我?guī)нM(jìn)了火車(chē)站旁的垃圾分類(lèi)站，經(jīng)過(guò)分類(lèi)后，又有人把我?guī)нM(jìn)了造紙廠，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)道工序，我又變成了一個(gè)嶄新的紙飛機(jī)。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到更加美麗、耀眼的彩虹。
命運(yùn)的作文10
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
—題記
這句詩(shī)是毛澤東主席贈(zèng)給他父親的，詩(shī)中寫(xiě)出了主席的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，這里的主席，也就是現(xiàn)在的我，一樣擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
小時(shí)候的我，立志要當(dāng)省狀元，考入清華北大，留學(xué)去哈佛，當(dāng)上一名科學(xué)家。但是，一個(gè)四五縣城市的普普通通的孩子縱使有遠(yuǎn)大的理想也只不過(guò)是一紙空談！
但我，卻不這么認(rèn)為。套用宇智波佐助的一句話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”在火影忍者中，大家都認(rèn)為宇智波家族是一個(gè)環(huán)蛋家族，但他卻通過(guò)自己的努力，讓別人信任了他。鳴人自幼無(wú)親，體內(nèi)又封存著九尾妖狐，但他還是當(dāng)上了七代目火影。
“我命由我不由天�！边@是哪吒的話(huà)。上天賜與我生命，那命運(yùn)呢？手掌中有生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線，當(dāng)你握緊拳頭，那三條線呢？在手中。那命運(yùn)呢？在自己的手中。
理想與抱負(fù)，困難與挫折，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擊打著我們的'心靈。但是，自己手中的命運(yùn)，怎么能就這么輕易放棄呢？
我在與命運(yùn)的跑道上比賽著，無(wú)論前方多么艱險(xiǎn)，有多少磨難與絆腳石，我都要繼續(xù)下去！
我向命運(yùn)的枷鎖發(fā)起了挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)有。但我們必須掙開(kāi)它，因?yàn)椋业拿\(yùn)是在我的手里面的！
命運(yùn)在哪里？命運(yùn)在自己的手中�。�
命運(yùn)的作文11
聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多比賽，而我們班即將要舉行吃蘋(píng)果大賽，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？比賽前班里的同學(xué)各個(gè)垂涎欲滴，口水直流三千尺。誰(shuí)叫蘋(píng)果這么誘人呢？今天吳老師就要讓我們比一比究竟誰(shuí)能成為吃蘋(píng)果大王�！斑辍币宦暳钕�，迫不及待的我們?cè)缫颜ㄩ_(kāi)了鍋，就像幾百年沒(méi)吃過(guò)飯似的狼吞虎咽了起來(lái)�！翱赃昕赃辍钡匾Я似饋�(lái)，到處都是這種聲音。我和小組同學(xué)互相看著笑了起來(lái)。最終，決出了12個(gè)吃蘋(píng)果高手參加決賽，再戰(zhàn)風(fēng)云。
脆而不硬的蘋(píng)果早已讓參賽選手口水直流，“l(fā)et’sgo！”大家平時(shí)的小嘴，臉上的器官怎么不見(jiàn)了，如黑洞般的大嘴巴將這一切都掩埋了。個(gè)個(gè)張開(kāi)血盆大嘴狼吞虎咽了起來(lái)，兔兒牙剝開(kāi)蘋(píng)果肉，汁液四濺。有的吃來(lái)遍地蘋(píng)果渣外帶口水，有的埋頭苦吃，呆若木雞。好像與蘋(píng)果結(jié)了仇似的，還有的開(kāi)始老鼠啃玉米，猶如囫圇吞棗。我們班笑得直打隔。臺(tái)上的人卻拼了命似的八仙過(guò)海，各顯神通，三十六記，孫子兵法都用上了。為了給小隊(duì)爭(zhēng)光也不管噎著了。場(chǎng)下更是蹩足了盡勁，“停！”大家都傻呆呆了�！伴_(kāi)始”又成考虎和獅子了。幾輪循環(huán)后，比賽結(jié)束了，最意想不到的還是平時(shí)的淑女陳可欣怎么會(huì)得了冠軍。
結(jié)束后的`場(chǎng)地簡(jiǎn)直是一片狼藉不堪啊。水滴滴答答的不知是選手的口水還是蘋(píng)果的淚水。滿(mǎn)地盡是蘋(píng)果渣。此刻，我們心里想的全是吃蘋(píng)果中的樂(lè)趣，有說(shuō)有笑，比賽時(shí)有吞有嚼，又香又脆，味道極佳的蘋(píng)果使我們回味。但是蘋(píng)果的淚水卻滴滴答答流著，流著……
命運(yùn)的作文12
我每天都會(huì)接受“命運(yùn)的終極審判”，所謂“命運(yùn)的終極審判”，是指我們?cè)跀?shù)學(xué)課上，考完試后，如果成績(jī)好，就會(huì)逃脫“命運(yùn)的終極審判”，如果成績(jī)不好，噩運(yùn)自然會(huì)降臨到你頭上。
這不，要發(fā)卷了，我心中的忐忑不安早已曝露出來(lái)，我不安地對(duì)同桌說(shuō)：“我這一年沒(méi)遭到過(guò)噩運(yùn)了，要是這次考試我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，可就改變了這個(gè)不遭噩運(yùn)的歷史了，咋辦�。�！”這次考試的'成績(jī)決定著我的命運(yùn)，我就像在懸崖邊上，一不小心，就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。我在想象著各種考不好的后果：1、我的手上由于和講棍作了親密接觸，不由地羞澀了起來(lái)，變紅了許多。2、老師不直接打我，而是告訴和老師同在一個(gè)辦公室的老媽?zhuān)綍r(shí)候，老媽和老爸就會(huì)對(duì)我實(shí)行“十一五計(jì)劃”，（“五”指5個(gè)手指頭，“十一”指11個(gè)巴掌）那樣的話(huà)受到的痛苦要成倍增加啊！我越想越后怕，但是是越后怕就越想。
“這次考試咱班成績(jī)分5類(lèi)，先公布100分的，呂昊、黃賀鵬”嗯？掠過(guò)我們這行了，完了，我掛了！“孫韜�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，哈哈，我，我考了100分。我喜出望外，雖說(shuō)我以前四年級(jí)的時(shí)候得100是普通再普通不過(guò)的事了，但是自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)得100分越來(lái)越難了，這次是上五年級(jí)以來(lái)第六次得100。高興得我心中久久不能平息�！昂�！孫韜傻了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。哦，對(duì)了光顧著高興了，我還沒(méi)回座呢！
呼！逃脫了這次“命運(yùn)的終極審判”！“考試！”老師說(shuō)。又考？我暈。
命運(yùn)的作文13
這是一棵蒼勁的大樹(shù)，年齡在眾多樹(shù)中雖算不上大，但也可以稱(chēng)得上是棵古樹(shù)了，蒼翠的枝葉誘得許多鳥(niǎo)兒在這兒安家落戶(hù)，它生活得十分愜意，從未想過(guò)災(zāi)難的到來(lái).
那個(gè)盛夏，森林里來(lái)了一個(gè)賊眉鼠眼的家伙，大樹(shù)抖抖枝椏，表示歡迎他的到來(lái)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出一種低沉得出奇的聲音.
這個(gè)家伙拿著一把卷尺，度量著大樹(shù)，大樹(shù)半開(kāi)玩笑地對(duì)安家在自己身上的鳥(niǎo)兒說(shuō)：他這是想給我做衣服呢!卻只見(jiàn)鳥(niǎo)兒慌亂地叫上妻兒、朋友，草草收拾了行裝，匆匆飛離這棵幾十年來(lái)為自己遮風(fēng)擋雨的家.
大樹(shù)不知所措地看著那個(gè)家伙，他仍在踱步，突然間一打扳指—-他已計(jì)算好了怎樣處置著無(wú)辜的大樹(shù)了.一下子，幾個(gè)拿著電鋸、利斧的人一擁而上，對(duì)著大樹(shù)一通打量.大樹(shù)嚇了一跳，忽覺(jué)著疼痛，低下頭，古褐色的'皮膚已被鋸斷，年輪裸露在透明的空氣中……
大樹(shù)慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽?zhuān)任?大地一片凄涼，大樹(shù)只聽(tīng)見(jiàn)一句無(wú)力的話(huà)語(yǔ)：孩子，我無(wú)能為力，怪只怪人類(lèi)太貪婪!
樹(shù)上飄下一片滿(mǎn)是蕭瑟的秋葉—-這算是眼淚吧，淚水上印著人類(lèi)在如何自掘墳?zāi)埂?/p>
大樹(shù)徹底絕望了，忽然露出一種有點(diǎn)冷又有點(diǎn)狠的苦笑：這是人類(lèi)的悲哀!繼而閉上眼，等待死神的到來(lái)……
我目睹了這一悲劇，不知大樹(shù)話(huà)中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂(yōu)郁.當(dāng)沙塵暴再一次瘋狂，當(dāng)母親河再一次決堤，遠(yuǎn)在天堂的大樹(shù)的靈魂，該是露出怎樣的表情？
命運(yùn)的作文14
從前，有一棵橡樹(shù)。
一只魔法鳥(niǎo)麗麗在它的樹(shù)枝上蓋新家，從此，它們就成為了很要好的朋友。
麗麗對(duì)橡樹(shù)說(shuō)：“橡樹(shù)，你也應(yīng)該有自己的名字呀！整天橡樹(shù)，橡樹(shù)地叫你，多難聽(tīng)呀！要么，我給你取個(gè)名字吧！就叫你伊莎貝爾吧！”“好吧，麗麗�！丙慃愓煸谝辽悹柹暇毮Х�，因此，伊莎貝爾也有一點(diǎn)魔法了。
一天，一個(gè)木匠來(lái)砍樹(shù)，從遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)這棵又粗壯，又高大的`樹(shù)。不禁贊嘆道：“��！這棵樹(shù)葉子茂盛，又肥大，真美！”說(shuō)著，木匠就把樹(shù)砍了下來(lái)，賣(mài)給了貝拉。她把樹(shù)雕刻成木偶，她拿著美麗的木偶高高興興地回家了�；氐郊遥惱虐l(fā)現(xiàn)伊莎貝爾會(huì)動(dòng)，又會(huì)說(shuō)話(huà)。貝拉開(kāi)心極了，但是，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)伊莎貝爾非常想念麗麗，女孩很喜歡和貝拉玩。
后來(lái)貝拉長(zhǎng)大了，不再去和伊莎貝爾玩，而且她也忘了伊莎貝爾能動(dòng)，也能說(shuō)話(huà)。她跟隨著其它玩具都被丟進(jìn)了廢品回收站。這時(shí)，麗麗發(fā)現(xiàn)了伊莎貝爾，不顧一切地去救伊莎貝爾，由此，麗麗受了重傷，她用最后的一點(diǎn)力氣把伊莎貝爾放到安全的地方，最后暈倒了。伊莎貝爾含淚用魔法救醒了莉莉。這讓她明白了只有友情才是最重要的。
從此，她們快樂(lè)的生活在一起。
命運(yùn)的作文15
“誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的笑容……”是的，命運(yùn)從來(lái)不會(huì)重復(fù)，沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)過(guò)的一模一樣。每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想去付出，去努力;當(dāng)實(shí)現(xiàn)的那一刻，笑容無(wú)比的甜。
大家都知道TFBOYS吧，小小年紀(jì)出道，粉絲多，黑粉也多，無(wú)論走到哪兒都會(huì)招人喜歡，這是——輝煌，但是一張張專(zhuān)輯、一首首歌、一支支舞蹈，證明了一切。汗水、淚水交融在一起是成長(zhǎng)的滋味。有人說(shuō)他們是小虎隊(duì)的.翻版，有人說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，可他們用行動(dòng)證明：命運(yùn)無(wú)重復(fù)，輝煌有痛苦。我們不說(shuō)那高高在上的明星，再說(shuō)說(shuō)自己。我，一個(gè)不算太耀眼的女生，教師子女，有些人不認(rèn)識(shí)我，見(jiàn)到我就叫我“小胡杰”，我并不希望一輩子都靠父母，所以我開(kāi)始努力：學(xué)習(xí)刻苦，讓人知道我的名字——胡方舟，打球認(rèn)真，讓人知道我是——胡方舟。我也在用行動(dòng)詮釋著命運(yùn)無(wú)重復(fù)。但讓人記住我名字的背后，又要付出努力。不是每個(gè)人生下來(lái)就有光環(huán)，不知道你名字的人太多了。如果你是因?yàn)閯e人而出名的，就將著光環(huán)下掉，換上這只屬于自己的光環(huán)。淚水、汗水鑄就了這永不磨滅的光環(huán)。
每一個(gè)人都不希望自己的名字被一個(gè)稱(chēng)號(hào)替代，所以努力吧。命運(yùn)無(wú)重復(fù)，輝煌有痛苦。