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我的名作文[精]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的名作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的名作文[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
我的名作文 篇1
我有一名廚師爸爸，以前我認為廚師一點兒也不辛苦，歲月流逝，我慢慢長大了，漸漸地明白了爸爸的辛苦和勞累。
我的爸爸是一名廚師，每天上午九點半就去餐館準備食材，午飯和晚飯這個時間段是爸爸工作的時間，當我們團聚在一起吃飯的時候，就是爸爸最忙碌的時間，用自己的愛心做著精美的食物。然而也有會些客人覺得淡了、咸了、辣了或是肉老了等一些理由，就向老板投訴，要求退錢，甚至無理取鬧。我知道那不是爸爸做的飯菜咸淡的.原因，而是眾口難調。
許多人都不了解廚師這個職業(yè)的辛苦，我上學時，爸爸在上班中；我放學了，爸爸也在上班中；我放假時，爸爸也在上班中；外出旅游時，爸爸還在上班中。節(jié)假日時，反而是爸爸最忙、最累的時候。一年365天，有360天都在工作中，日復一日，年復一年，工作了十多年。冬季時，爸爸一邊炒菜，一邊顛著鍋，三下兩下就完成了，這種速度還時不時被人催，回家后，不是手腕疼，就是腰酸背痛；夏季時，天空上火辣辣的太陽，炎熱的高溫讓人喘不過氣來，而廚房里油鍋釋放的高溫更是讓人難以接受，爸爸滿頭大汗，汗流浹背，當汗水與滾燙的油點接觸時，爸爸的手背上出現了一顆顆水泡。這樣的地方，是人都會受不了，都不愿意待下去，只想躲到空調房里，吃著冰淇淋，只有廚師會兢兢業(yè)業(yè)地堅守這個崗位。
逢年過節(jié)時，爸爸不能回來與我們團圓，而是去為別人做團圓飯，當別人在吃飯時，爸爸仍然工作；當別人吃早飯回到家時，爸爸才下班；當別人洗洗睡覺時，爸爸才開始吃飯。隨著時光的流逝，魚尾紋爬上了爸爸的眼角，白發(fā)也越來越多……
職業(yè)不分高低貴賤，每一份職業(yè)都值得我們去尊重，每一個職業(yè)都是高尚的。沒有鞋匠，我們就沒有鞋子穿；沒有木匠，我們就沒有桌子，椅子用；沒有建筑工人，我們沒有房子住，就沒有遮風擋雨的地方……
我的爸爸是一名廚師，歲月流逝，我明白了爸爸的辛苦與勞累。
我的名作文 篇2
以前，我從來沒轉過學，所以我沒覺得自己在班里不受歡迎，因為在南京，我的好朋友是比較多的�，F在，我總算知道當一名轉校生是多痛苦了。我在班里很不受歡迎，而且同學們似乎都排斥和討厭我。
我想盡一切辦法讓同學們接受我，甚至對我產生好感。可是都沒用。像有一次一個叫艾雪的同學在書包里翻了個遍，都沒找到文具盒。這是我就為了讓同學們對我產生好感，我就遞給她一支筆，親切地對她說：“我借你吧�！�
可是好心被當成了驢肝肺，艾雪推開我的手，冷漠地說：“不用了�！比缓笏拖褡谒竺娴睦钚→樈枇酥ЧP。我還看到艾雪湊近李小鷺的耳朵說悄悄話。我一直在偷聽，可是我只聽到了幾個字：“凌雪櫻”、“切”、“看不起”、最后還有個“她”。
我假裝沒聽見，其實我聽到的這幾個字就已經很傷心了。我仿佛覺得我就是一個外人，一個和他們不一樣的人。
每天晚上睡覺的時候，我都躲在被窩里偷偷地流淚。為什么同學們不能接受我?我就那么讓人討厭嗎?就這樣一直哭到深夜。
我從來不和爸爸媽媽說心里話，因為他們最關心的就是我的學習，其它的事對他們來說毫不重要。我在班里一直是考前三名的，可是在全年級最多也就第五名。別的同學也許認為這樣的成績已經很不錯了，可是在我爸爸媽媽的眼里只能算得上是一般般的成績。其實我已經很努力了，只是他們給我的壓力太大。學校里的作業(yè)本來就很多了，他們還買一大堆習題讓我做，我每天除了做習題，還是做習題。除了周末可以看十分鐘電視和玩是分鐘電腦以外，其它的時間我都在做習題。你別以為周末我就像其他的'小孩一樣，高高興興地和爸爸媽媽去逛街，吃飯，玩……其實根這種事在我家很少發(fā)生。周末我要做的習題更多，有時候爸爸媽媽還要我熬夜復習。我有時候我真想離家出走，可是我卻很膽小。
所以我只能在QQ上面和凌鳳說一說。平時我們的老師布置查資料的作業(yè)的時候，我就會偷偷地開QQ，并且把聲音關掉。這樣我就能變查邊聊。我只要把門一關，然后一鎖，就OK了。
我的名作文 篇3
俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔” 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目。
我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！可是，當年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的'作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做�！�
我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發(fā)現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：大家90后全是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。
我的名作文 篇4
每個人都有自己的理想，有的人的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人的理想是當一名教書育人的老師，有的人的理想是當一名探索太空的宇航員，而我的理想是當一名滅火消災的消防員。
一個周末的中午，我們一家人吃完飯，正津津有味地看著電視節(jié)目。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚲然鹇暎骸爸鹄�，救命��！”�?/p>
我急急忙忙跑去陽臺向樓下看去，原來是樓下的一家商店著火了，商店里冒出濃濃的黑煙。
我急忙拿出手機撥打火警電話119報警。然后我和爸爸用水桶裝滿水跑下去滅火。我看到鄰居們也紛紛拿著大大小小的水桶提水往著火的商店潑水。
人們花了九牛二虎之力向起火的'商店潑水，可是商店的火不僅沒有被滅掉，而且火勢越來越旺，還蔓延到旁邊的雜貨店。
這時，兩輛消防車鳴著警笛火速地開了過來。消防車剛停好，幾名消防員馬上從車上跳了下來，一名消防員沖進旁邊著火的雜貨店，抱著一位被火困的老人，從屋里跑了出來。
幾名消防員觀察了一下情況，確認是電源短路著火，商店里又有煤氣爐，他們立即從消防車上拿出消防噴沫槍，噴射著火的商店，白色的泡沫壓住了火勢，不出幾分鐘大火被撲滅了。
我看著離開遠去的消防車，我心里在想，如果今天不是有消防員來滅火，人民生命財產就會遭到嚴重損失。我暗下決心，將來也要當一名消防員，拯救火災中的生命，保護人民群眾的財產。
打這以后，我對消防員無比崇敬和喜愛，平時很喜歡看消防安全的圖書，我還當上了學校的義務消防宣傳員，傳播消防安全知識。
理想是奮斗的目標，也是學習的動力。為了能夠實現我心中的理想，將來成為一名有知識有文化的消防員，掌握先進技術投身消防事業(yè)，我的學習更加努力了。有時我學習遇到困難，我刻苦鉆研不退縮，攻克了一個又一個學習上的難題。
一個炎熱的晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢見我成了一名消防員，我穿上了一件防火消防衣，拿著消防水槍滅火……
我的名作文 篇5
名字，是每個人獨一無二的財產，它們承載著家人們對你的希望。沒有名字的人不僅僅是缺少了一個符號、一個標簽，更是少了人世間最寶貴的感情——親情，他們就像孤兒一樣活著。
我爸媽是農民，給我起名字少不了迷信成分。在我出生前，他們就找來算命師傅，結合我的生辰八字，給我算一卦。雖然我不信這些，可也深深感受到了父母對我的重視，他們希望我一生平安。
雷是我的姓，在五行中是水。主要意思是：雷厲風行，補水生木。水是生命之源，沒有它，生命就無法得以延續(xù)，家人應該是希望我的生命像水一樣，源遠流長，或者做一個像水一樣性格的人，懂得變通，剛柔相濟。而生活中，我也像個“水”做的人，動不動就“淚如雨下”，眼睛就像個水龍頭開關，眼淚說來就來。也許父母沒有想得那么復雜，但我很喜歡自己的姓，因為它能給我?guī)砗芏啾憷�。這個姓是少數民族畬族特有的姓，除了在麗水，別的地方都很少見。而且，每年我都可以享受學校給少數民族學生特有的補貼政策。你說，我這個姓是不是很值得驕傲呢？
呂字，五行中是火，代表一生清雅，上下敦睦，一生清閑、享福，哇，這真是一個不錯的`字。但算命先生說了：“水命生人，水真乃生命之源，點滴不可泄露，名中有口不積財�！焙唵蝸碚f，水命生人，名字中不能帶口，而我的“呂”字，一下子就帶兩個口，怪不得父母給的零花錢都存不起來。我就奇怪了，父母給我起名字都不加思考嗎？真是坑娃！
百度有云：昊字，本意為大，常指天，用于男名寓意胸懷如天一樣寬闊。呂昊的五行是火火組合，難道是形容做事情風風火火，雷厲風行，一看就是比較酷，比較大氣的名字。我的未來一定如名字預言的那樣，如日中天！“昊”字的好寓意，一下子抹去了“呂”字帶來的傷害。雖然名字里有兩個“火”行的字，但我對人都是和和氣氣的，這應該就是“昊”字在起作用吧！心像天一樣寬廣。
雷呂昊，一水二火，但一水抵不過二火，所以有時候我做事情總是矛盾的。自己興沖沖地產生一些奇思妙想，過段時間，腦子里的另一個我就潑下一盆冷水，澆滅了我的熱情。
我的名字帶著點迷信的味道，但也挺有趣的吧！
我的名作文 篇6
每個人都有自己的理想：有的人想當企業(yè)家，有的人想當科學家，還有的人想當醫(yī)生……而我的理想卻是做一名光榮的人民教師。
當老師的理想從小扎根在我的心中。但那時候，我只是覺得當老師很神氣：站在講臺上滔滔不絕的講授知識，我們無數次對老師產生了崇拜。四年級時發(fā)生的一件事，讓我的理想動搖了。有一天放學后，我返回學校拿作業(yè)本，天已經快黑了，老師還在批改作業(yè)，我站在窗前看了很久，不知道是因為光線太差，還是因為太累，老師站起來揉了揉眼睛，她扭過頭，發(fā)現了我。從那時起，我就覺得當老師很辛苦，每天要給同學們講課、輔導，還要批改一大堆的作業(yè)。
前年5月12日，我們正在教室里上課，突然感到桌子在晃動，頓時感到一陣頭暈目眩。老師告訴大家不要慌，并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室，而她卻最后一個走出教室。
后來，才知道是四川汶川發(fā)生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學生而犧牲的`老師�？吹搅俗T千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚，想想以前教過我的老師：很多老師經常忍著病痛堅持上課;有的老師顧不上自己子女，節(jié)假日還奔波在家訪的路上。有一次，我出疹子了，要閉風，一連一個星期，老師放學后都來給我補課，直到我完全聽懂，弄會了才回家，母親過意不去，要留老師吃飯，老師堅決不肯，她說家里還有孩子在等著她。老師，您是多么偉大、多么無私！
老師，您就像一位辛勤的園丁，幾十年如一日，默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學們的未來，更沒有祖國的明天。我要堅持自己的理想，以后做一名好老師，培養(yǎng)出許許多多的在用之材，把我們的祖國建設得更加強大、更加美好。
我的名作文 篇7
每一個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名老師。
老師是一個神圣的職業(yè)！他們無私奉獻的精神令人肅然起敬。老師是蠟燭，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳；心甘情愿的帶領游客去風景如畫的景點。
我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我要當一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山，去見識外面的世界。
假如我是老師，我不會因為學生作業(yè)沒帶而罵他，甚至打他。我會問清楚原因，然后幫助他改掉這個壞毛病。
假如我是老師，我對任何學生都不會偏心。因為我知道，即使是學習最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的`陽光和雨露，茁壯成長。
假如我是老師，我會盡我最大的力量讓大家最想上我的課。天天早上帶同學一起跑步，早鍛煉。相信我的學生里也許會出現第2個劉翔、姚明……。假如我是老師，我希望孩子能跟我暢所欲言，我也可以向他們敞開心扉
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。假如我是老師，我會鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
假如我是老師，那該多好啊！我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎？
我的名作文 篇8
我的夢想，是當一名畫家，我羨慕畫家的自由、輕松，更欣賞畫家那一幅幅富有韻味、令人著迷的畫。我朝著這個夢想付出了許多努力，終于有一天，我當上了一名畫家——一名無拘無束、自由自在的畫家。當上畫家讓我感受到世界是多么多姿多彩啊！像五顏六色的調色盤，一切令人陶醉……
我參加的第一次繪畫比賽是‘七彩杯’大賽，想得獎可不容易，比賽場地高手云集。規(guī)則是以七彩為主，自由想象作畫，我首先想到了彩虹，便開始作畫。我畫的彩虹很虛幻，給人一種真實感。雖然很多人都畫了彩虹，但是大家畫的各有千秋，給人的感覺是不同的。大家都畫完了，接下來是評委的評判時間，我非常期待。公布結果了！“三等獎……二等獎……”目前都沒有我的名字，心里有些小失落。“一等獎……”一等獎叫到了我的名字，我的心好像在跳舞，我興奮得都要跳起來了，簡直讓人感到不可思議，感覺自己像在做夢一樣。我獲得了當上畫家后的第一份榮譽，‘七彩杯’大賽的一等獎！
我參加的第二次繪畫比賽是全國的'‘畫之天才’獎項，此獎項只分冠軍、亞軍、季軍，人也是人山人海，難度加大，這給我極大的壓力。但是我一定要在心中默默鼓勵自己，因為一切皆有可能。規(guī)則是限時畫看到的景象，我先仔細觀察，然后開始作畫。時間還沒到，我就畫完了，我畫得惟妙惟肖，不過，我還要添補一些畫漏的色線，一定要一絲不茍才行。“時間到！開始評判。”評判完畢。公布結果的時刻到了，季軍和亞軍都沒有念到我的名字，難道我是冠軍？冠軍居然是我，我此刻懂得了努力付出就會有好的結果。我成為了全國頗有名氣的畫家，榮獲了‘畫之天才’的稱號。
給我?guī)碜畲箅y度的一場繪畫比賽是人物素描賽，我個人并不擅長畫人物素描，所以必須付出巨大的努力，才可能取得成功。我花了整整一天的時間，對人的神態(tài)、動作進行反復嘗試研究，終于畫出了一幅較為逼真的人物素描。到了比賽那天，我畫的人物素描十分生動形象，使我心中有了獲獎的把握，果然，我獲獎了！這次獲獎沒有以前那么驚奇，倒給人一種老練、成熟的感覺。我的繪畫足跡開始遍布……
我為未來的我喝彩！未來的我是一位名副其實的畫家，未來的我很棒！
我的名作文 篇9
當我小時候，看到電視上那一個個光彩照人的歌星，一上臺，就有許多粉絲的歡呼聲，并且，那些歌星長的都很漂亮，尤其是她們那好聽的嗓音，讓我久久的陶醉其中，于是，我在心里默默的想，我也要當一名歌星，也讓許許多多的粉絲崇拜我。
我上學了，當歌星這個夢想一直在我的心里來回徘徊，讓我越來越想迫不及待地登上那閃亮的舞臺�？墒窃觞N當呢?對了，先從文藝委員干起，于是我毫不猶豫的報了名，要競選文藝委員，但天上哪里會有免費的餡餅？以為只要報名就能當上嗎？歌星同樣也是不容易的，正當我興致勃勃地想像我當上文藝委員的情景，一句話讓我瞬間失去了自信，讓我心碎了，許多人說：“你？還是別當了，你不行，唱歌光跑調�！边�有人說：“就你那小尖腔兒，還唱歌，簡直是做夢！”……放學了，同學們談笑風聲的走了，我還是磨磨蹭蹭的走在同學的身后，想著剛才同學說我的情景，我的淚毫不爭氣的從臉頰上接連不斷的落在地上。在路上，我想我是否該放棄我的夢想，正當我左右為難的時候，商店里傳來了我所熟悉的一首歌，是郭美美唱的.，她是我最喜歡的歌手，唱的是《許愿樹》，我輕輕的閉上眼睛，欣賞著，聽著，那旋律，那里面交叉著情感，使我不得不贊嘆她唱的真好，一下子就把我?guī)У搅艘魳诽斓�，去盡情的享受，我那一瞬間，想開了，走自己的路，讓別人說去吧，重新振作了起來，當上了這個文藝委員。
家長，唯一說的就是學習。學習，學習再學習，他們不理解我，只會說：“你最近退步了，要跟上才行，學習好才能考上名校，這樣你就可以去掙錢。不學習怎樣實現理想？人家明星多才多藝，有老師輔導，你有啥?聽我們的話吧！沒錯！”……我一聲不吭，默默的聽他們的訓誡，但是，我不會放棄，我會繼續(xù)努力去發(fā)展。
面對同學的嘲笑，面對家長的勸誡，我都會自信，堅強，好好學習。有時候我會多聽點音樂，去感受其中的情感，并且希望音樂老師能幫助我提高一下歌唱能力。同時，我現在好好學習，靠自己的實力和自己的歌唱能力，去實現自己的理想，我期待自己有一天會登上屬于自己的那個舞臺，我真的好想當明星……
我的名作文 篇10
我喜歡當老師，喜歡當老師的感覺。
一二年級時，與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”，幾張凳子，一塊小黑板，一截小粉筆頭，就可以上課了。我比他們大一歲，自然就是“老師”了�！皬埓笞彀�，攏圓嘴唇，裂開嘴角。”大家跟我一起讀起來。你看小芳那丫頭，背著小手，挺直身子，眼睛一眨不眨地看著我的嘴巴，小嘴張得放得下一個雞蛋。小強耍起來是飛天蜈蚣，可一坐到凳子上，就像鐵被磁鐵吸住似的，腦袋隨我的手晃動，特可愛。看著大家一本正經地學，我非常開心，特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”，讓我的心如同觸電，麻酥酥的。長大要是真能當老師，多好！
讓我堅定當老師信念的是我的當了一輩子老師的'鄰居李大爺。我觀察到，每到教師節(jié)與春節(jié)，李大爺都收到許多來自全國各地的信件，現在信件少了，電話與短信多了。我的學生考上了清華北大，我的學生成了農藝師、作家、工程師……一說起學生，李大爺三天三夜收不住嘴，說得旁人羨慕不已。與李大爺逛街，“老師好老師早”讓他應接不暇，好像滿大街的人都是他的學生。李大爺說，學生們是他一生的財富，桃李滿天下，他的財富也遍天下。
最讓我感動的是，一次李大爺得了急病，兒子一家在外地，老伴情急之下給一位學生撥了電話，那學生連夜開車將李大爺送到醫(yī)院，還守到凌晨。所以李大爺在同齡人中吹牛皮，你們的子女是有限的，一個或幾個，我卻有成千上萬個孩子。
聽說我長大想當老師，李大爺一百個贊成。他意味深長地對我說，其實，當老師并不是要學生回報什么，關鍵是教書過程中那種感受。農民伯伯種地，收獲很幸福，挑水施肥除草更幸福。學生就是那一顆顆種子，看著他們一天天生根、發(fā)芽。成長、顧熟，每一天都是幸福的。
媽媽說，如果你選擇當老師這一職業(yè)，就等于選擇平凡，或許你將一輩子就在農村工作。我說，我愛老師這一職業(yè)，就決定我將來走不進轟轟烈烈。但我能像李大爺一樣，一生充實、快樂、幸福，就足夠了。
我的名作文 篇11
在這個天真爛漫的季節(jié)里，每個人都會懷揣著五顏六色的夢想。我也有著五彩繽紛的夢想，想成為舉世聞名的數學家，想當一位大名鼎鼎的大偵探……其中最讓我津津樂道的就是要當一位德藝雙馨的名畫家。
為什么我要對畫家情有獨鐘呢？因為畫畫是我與生俱來的天然愛好。眾所周知，畫畫除能將人的記憶力、觀察力、想象力、表達力發(fā)揮得淋漓盡致外，還有增加藝術思維、增強審美理念、修身養(yǎng)性等很多好處，特別是創(chuàng)作與眾不同的畫作會讓自己的生活更加豐富多彩，并給他人帶來妙不可言的超級享受。因為每一副令人賞心悅目的畫作都會讓這個世界變得光彩奪目。如果沒有美術，世界就會變得簡陋而枯燥。
為了早日到達朝思暮想的夢想高地，我早已開始風雨兼程。我報名參加了子歌美術專業(yè)班，并且幸運地分到了校長所帶的班級。我還樂此不疲地瀏覽《少兒畫報》等優(yōu)秀畫報，不辭辛勞地到風景秀麗的大自然去觀察寫生……值得欣喜的是，初試牛刀的`我小有收獲，去年被評為子歌優(yōu)秀標兵，畫作《易拉罐的一家》獲得了全國一等獎。最近的畫作《曬太陽的金龜子》又在全市大賽中獲得精品獎。
“我還……”“轟轟轟！嗞嗞！”“啊哦……時空漏洞�！薄啊�！”我莫名其妙地從天而降，當我迷迷糊糊地醒來時，發(fā)現自己已在一片神秘莫測的樹林里，樹林的深處有著一頂別具一格的大帳篷。輕手輕腳走進帳篷，發(fā)現里面設施齊全，空無一人，最引人注目的是一堆精彩絕倫的畫作和一個方方正正的透明公文袋，里面裝滿了各種各樣的紙和筆。公文袋上赫然寫著：世界著名畫家——饒梓臏。
我發(fā)現這頂帳篷還有一扇小巧玲瓏的門，就彎腰走了進去……“啊——”“呃……”醒了過來的我發(fā)現：我正在坐在家里的椅子上苦思冥想著作文思路呢。于是我恍然大悟，原來剛才自己神游了令人心馳神往的未來世界，而這頂世界獨一無二的帳篷就是我未來的專用畫室。
雖然我現在離一位畫家的要求還很遠很遠，但我相信，只要我堅持不懈地努力，將來的某一天一定能實現這個夢想！
我的名作文 篇12
每一個人都有自己遠大的理想，有的人想當一個救死扶傷、妙手回春的醫(yī)生，有的人想當一個正義凜然、威風凜凜的警察；有的人想當一個為國爭光的運動員，有的人想當一個培育“花朵”的教師。我的理想則不同，我想當用筆尖在紙上耕耘，為文學做貢獻的作家。假如我是作家，我會……
假如我是作家，我會寫許多勵志故事，讓那些因遭遇了失敗而心灰意冷的人重新走到希望的陽光下，朝著新的方向拼搏，打開自己的一片天空；我會寫許多童話故事，讓孩子們在故事中找回屬于自己的天地；我會寫許多哲理故事，告訴人們人生的真諦；我要寫許多寓言，讓人們從寓言中找到真經。我要把寓言寫得更有趣，讓孩子們也愛上寓言。
假如我是作家，我會寫新的《變形金剛》，把劇情寫得更有趣、更驚險、更可怕。我要讓墮落金剛東山再起，汽車人爵士起死回生。拍成大電影，讓每個人都看得津津有味，讓正義永遠戰(zhàn)勝邪惡的說法永遠定格在人們心中！我還會寫新的《哈利·波特》，讓哈利的冒險更加刺激、驚險和精彩！
假如我是作家，我會寫新的現代版《三國演義》，用現代人的思維角度去寫。這樣可以幫助孩子更好地理解三國演義，也明白了歷史典故，不是很好么？
假如我是作家，我會以賽爾號為背景，寫許許多多的`短篇小說、長篇小說，讓賽爾號里的小賽爾看個夠，不再迷戀網絡游戲，而是合理地安排時間，玩會兒賽爾號，看會兒小說，勞逸結合。這樣賽爾號沒有電池大家也能控制住自己了，家長也不再反對玩游戲了。
假如我是作家，我會寫許多知識故事，把一個個科學常理變身為一個個有趣、好玩的小故事。這樣，只要大家看一看我的故事，就可以記住一個科學常理。大家不用再死記硬背了，而是巧記——巧妙的記住，家長再也不用犯愁孩子什么也背不下來了。
假如我是作家，我不光寫成人看的書，寫的更多的是給孩子看的，做一個像楊紅櫻、鄭淵潔、伍美珍這樣的兒童作家。我要寫許多校園小說，有趣得讓孩子快樂，好玩得讓家長喜歡。
假如我是作家，我一定用我的全部知識和精力為文學做貢獻！
我的名作文 篇13
人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現，我的理想是當一名醫(yī)生。我認為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，能救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爺爺就是一名醫(yī)生，每當我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。
其實這個理想也來源于我的一次患病經歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，老媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39、5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對我說：“孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。
在他們精心的.照料下，我的病痊愈了，同時，當醫(yī)生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當一名醫(yī)生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，努力學習科學文化知識，還要擁有一顆博愛的胸懷，關心身邊每一個人，我堅信只要有決心和毅力，我的白衣天使之夢最終能實現它！
為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！
我的名作文 篇14
我的理想是做一名作家，作家雖然沒明星那樣光彩,也沒有科學家那么偉大，我只想當一棵默默無聞的小草。別人都說我當不上這個職業(yè)，但是我覺得人只要努力，一定會達到自己的目標。這個職業(yè)值得我去努力。
你們一定很奇怪，為什么我選擇了作家，這個職業(yè)。作家又要動筆，又要想象，不是很累嗎？但是我覺得一些作家，我特別羨慕他們。他們筆下的人物都栩栩如生，看他們一揮筆就可以把已經死去的人，寫成一個活潑機靈的小孩子。還可以寫一些搞笑的小品，還可以寫一些讓人淚流不止的小說，還可以寫一些恐怖的東西，讓那些膽小的小孩晚上睡不著覺�？吹剿麄儗懙某鲞@么多讓人開心的東西，我內心就升起一份記錄的心情，但馬上又被羨慕所取代，我開始向她們那個方向奔跑，從零開始。
理想是石敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈理想是燈照亮夜行的路理想是路引你走到光明的世界。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不是應該看他取得什么。
從這刻開始，我要多讀書讀好書，積累很多的好詞名句，讓作文五五天，雖然這條，路上會有許多坎坷，但是我一定會勇往直前，越戰(zhàn)越勇。
托爾斯泰曾說過一句話，理想是指路明燈沒有理想就沒，有堅定的方向，再以前我對自己的理想一臉茫然，學這個沒心思學那個不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的'理想，我就要努力朝我的目標奔去。
我仿佛看到了十年后的我，正坐在燈下創(chuàng)作，那是特別有新意的一本書，這本書上市后。我希望他的銷售量，很高。然后被評為一本很感人的書集，我在講臺上發(fā)言的是：“我能獲獎，是因為十年前的那次作文提目是“我的理想”然后臺下響起震天動地的掌聲，我昂起頭說，有了理想才有我現在的生活。”
為了實現我的理想，我要做到三個字“創(chuàng)，信，堅�！眲�(chuàng)就是創(chuàng)造我們作為21世紀的少年，不能墨守成規(guī)，要勇于創(chuàng)新。所謂，就是指信心，如果一個人失去了信心，那么他將一事無成。一種，堅強，因為失敗是成功之母，發(fā)明創(chuàng)造總會有失敗，我們要承受起打擊。
理想如夢一般五彩你想食彩蝶一樣翩翩，你想像希望的種子播撒在我們的心田，只要我們付出努力理想的花苞，就會綻放。