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    放風箏作文

    時間:2024-02-16 17:26:40 推薦作文 我要投稿

    放風箏作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的放風箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    放風箏作文

    放風箏作文1

      星期日,春風習習,陽光燦爛,我們和葛老師去廣場放風箏。

      廣場上人流如潮,我抬頭一看,只見那風箏飛得很高很高,有的好像在和天公比高低;有的在天空中自由自在的飛翔;有的`還在空中翩翩起舞。瞧!郁少杰爸爸的眼睛瞇成一條縫,他一只手牽著線,一只手拿著線盤,把風箏送上天空。

      我心里非常激動,自己很想試試,可是我又不會放,怎么辦呢?就叫張靖云過來幫忙。我學著郁少杰爸爸的動作,兩只手分工合作,同時叫張靖云把風箏送上天?墒菦]過幾秒鐘風箏就一頭栽倒在地上,其他人看見后哈哈大笑,但我永不放棄,繼續(xù)試飛。

      我覺得今天放風箏雖然沒有成功,但這個游戲很刺激。

    放風箏作文2

      今天是星期天,陽光明媚,爸爸帶小明去山坡上放風箏。

      來到山坡上,放眼望去,小草從地里鉆出了小腦袋,無名的野花爭相開放著,隨著春風翩翩起舞。

      小明是個放風箏的高手,他手提燕子風箏,迎風奔跑,風箏不一會兒就輕盈地飛上了天空。

      小明抬頭看到天空中飄著各式各樣的'風箏,有美麗的蝴蝶風箏;有可愛的金魚風箏;還有兇猛的老鷹風箏……五顏六色,爭奇斗艷,引來了小鳥歡呼雀躍,為它伴舞。

      太陽下山了,小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

    放風箏作文3

      今天風和日麗,我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的,后面有一個很長很長的尾巴,不止十米。

      剛開始,我不會放風箏。在爸爸的指導(dǎo)下,我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭,慢慢往后退,爸爸說:“放”,我就放開手,爸爸很快第向前跑,風箏東倒西歪,像一只剛剛剛學飛的小鳥,最后還是掉了下來。我們沒有放棄。

      第二次的`時候,我還像第一樣做,風箏舉得更高,爸爸跑得更快了,風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線,風箏就飛得更高,越來越小。藍藍的天空像一條大河,我們的風箏像在河里游來游去的小蝌蚪。

      我快樂地叫了起來:“飛起來了!飛起來了!”

      我看著飛起來的風箏,感受到了春天的氣息。

    放風箏作文4

      去了一個快樂的周末,我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風箏。

      來到鏡湖濕地,很多人一直在放風箏。爸爸在準備開始飛行的時候,拿出了眼鏡蛇風箏,旁邊的人剛剛開始飛行,他們的風箏是老鷹的形狀。我們看到我們的風箏從近到遠飛,他們的'風箏從遠飛到遠,好像在比賽!

      不久,風起床,老鷹風箏不能擁有你,我看到它不停地轉(zhuǎn)圈,“撲通”一聲,跳進了河邊,突然變成了“蛋花湯鷹”,搞笑的,我們要笑!

      這天玩得可真開心呀!

    放風箏作文5

      春光明媚的下午,天空萬里無云,我和媽媽興致勃勃地去龍游湖玩。

      我看到各種各樣,五顏六色的風箏,有蝴蝶、老鷹、光頭強、企鵝、蜈蚣在空中翩翩起舞,真熱鬧!

      這時我看見薛天正和他爸爸開心地放風箏。我興奮地說:“咱們倆來比一比,看誰的風箏飛得高,飛得遠。”“好的呀!”薛天愉快地答應(yīng)了。

      我一邊使勁地拽著線團,一邊快跑。風箏在微風中一會兒盤旋著,像是在跳圈圈舞,一會兒飛向了云姐姐,我朝著薛天大聲地喊:“快看,我的`kitty貓越飄越高啦!”“我的風箏飄得無影無蹤了!”薛天也歡樂地叫著。我們倆不分勝負,累得滿頭是汗,小臉紅通通的,像兩只熟透的大蘋果似的。

      今天真好玩!

    放風箏作文6

      星期六的早晨,天氣晴朗,我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。

      我和哥哥剛到公園里,看到里面非常的熱鬧,往上一看,天空上飄著許多風箏,有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的.。

      我的風箏是一個“蜻蜓”,我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”,哥哥拿著線繞著公園跑了一圈,大聲地叫:“放!”我趕緊把“蜻蜓”給放開了,哥哥又跑了一圈,風箏終于飛了起來。可是,我們的風箏是飛得最近最低的。風停了,所有的風箏全部落了下來,但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了,我和哥哥的風箏又飛了起來,此時,我們的風箏是飛得最遠最高的。

      從那以后,我就喜歡上了放風箏,知道了放風箏的樂趣。

    放風箏作文7

      今天,我和爸爸要到大操場去放風箏,可是我們又沒有風箏,我和爸爸就想到了一個主意,就是我和爸爸來做風箏,我和爸爸做的風箏是跟張魚一樣的,我們開始出發(fā)了,我和爸爸高興的向操場走去,!操場上風很大,我一邊放風箏一邊拉線,怎么回事,我放的風箏只會在地上走的`,跟車子在走一樣,然后爸爸來放風箏了,!爸爸可真厲害,風箏飛起來一點了。我跟在風箏后面,說:“風箏,風箏,快快飛!”。果然,風箏飛起來了,而且越飛越高。哇!好漂亮!后來,風停了,我們的風箏漸漸的落下來了。怎么回事?風箏怎么回落下來呢?爸爸對我說:“風箏是靠風力,沒有風力風箏就不會飛起來!

    放風箏作文8

      星期天的下午,外婆帶我來到沃爾瑪廣場放風箏。

      我的`風箏五顏六色,好看極了。后面還有三條長長的小尾巴,兩只翅膀旁還有兩根漂亮的彩帶。

      開始放風箏了,我讓外婆拿著風箏,我拿著放線的大轉(zhuǎn)盤。 等大風刮起來的時侯,我把風箏往天上一扔,外婆就向前跑,我也跟著跑,風箏就飛起來了。終于放上天了,風箏在天空自由地飛翔,真舒服。

    放風箏作文9

      星期天的上午,小明和小紅一起去公園放風箏。小明說:“公園里放風箏的人真多!”小紅說:“我們一起放風箏吧!”然后他們拿出風箏慢慢地放,結(jié)果風箏飛上了天。風箏在天空忽上忽下地飛舞著,像和小鳥在一起嬉戲、玩耍,像和白云一起捉迷藏。然后他們開開心心地回家了。

    放風箏作文10

      春天到了,天氣暖和和的.。我和爸爸去廣場放風箏。

      廣場上放風箏的人真多!我們找了個沒有人的地方放風箏。我拿著風箏的把子,爸爸拿著尾巴。剛開始我怎么也放不起來,后來風刮大了,風箏飛了起來。它好像再喊:“小主人,我想飛得更高!蔽野丫放了出去,風箏越飛越高,高得都可以夠到白云了。我想讓所有人都看到我的風箏。我把風箏放得高得不能再高了……

      時間不早了,我把風箏收起來。準備回家了。可是我不想回家,因為我喜歡放風箏!

    放風箏作文11

      春天來了,春暖花開,和煦的春風吹拂著大地,我和妹妹去放風箏。

      我拿著心愛的老鷹風箏來到郊外,迷人景色真是太美了,小草從泥土里露出了小腦袋,各種各樣的'小花開了。我一手拿著風箏,一手拿著線把風箏往天上一扔,慢慢的向前走,邊走邊放線。

      風箏展開翅膀迎著春風緩緩地飛上天空,我一邊拉,一邊放線,風箏越飛越高,一會高,一會兒低。幾只小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“歡迎加入,歡迎加入!

      我望著我的老鷹風箏,情不自禁地說:“放風箏真是太好玩了。”

    放風箏作文12

      一個陽光燦爛的日子,我和表妹拿著風箏來到了市政廣場。陽光照著廣場,花兒見了我們也微笑地點頭。

      我們拿著風箏來到了市政廣場中心,我們拿著風箏的線在市政廣場跑來跑去,不一會兒,風箏就隨著風兒升上了蔚藍蔚藍的天空,白云襯托著風箏,風箏自以為是鳳凰,在天空中飛呀飛,風兒悄悄地走了,風箏便胡亂地飛著,好像是一只紙鳥。終于我們的'風箏掉進了花壇里去了。

      我們再次鼓起勇氣,風箏升上了天空,真的好像一只美麗的鳳凰呢!我們好高興哦!風箏也好像在說,“哦,我們成功了”!在市政廣場我們的風箏放得最高。我也想像風箏一樣,自由自在地飛翔,在蔚藍的天空中遨游!

      這個星期天可玩得真開心!

    放風箏作文13

      今天下午,天氣晴朗,爸爸帶我到市政府廣場去放風箏。我準備了風箏、線圈、桿子、還有一些糖和玩具。

      我們來到廣場,我看到了寬廣的廣場,高高的市政府大樓,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚......

      我把風箏拿出來,爸爸用桿子把風箏撐開,接著又把線圈的`線頭緊緊地綁在風箏上。風箏是桔黃色的,還有四條五顏六色的尾巴。我拿著線圈牽著風箏跑了起來。我跑得快風箏就飛得高,跑得慢風箏就飛得低。一會兒風大了,我就不停的放線,風箏飛上了高空,我看著越來越小的風箏,高興極了,因為這是我第一次把風箏放得這么高。

    放風箏作文14

      星期六的,陽光明媚,春風宜人,媽媽帶我和小伙伴們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風箏。 一到公園,呵!人還真多呀!各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼,有神氣活現(xiàn)的孫悟空,有五顏六色的`彩條風箏,還有美麗的蝴蝶風箏......看得我眼睛都花了。 我和媽媽展開我的風箏,媽媽舉著風箏,我握著線盤,頂著風向前跑著,一邊慢慢地放線。小金魚搖頭晃腦地飛著,越飛越高,不一會兒就變小了,就好像回到了里,自由自在地游著。 啊!放風箏可真好玩!

    放風箏作文15

      今天,天氣很好,我和媽媽去公園放風箏。

      我和媽媽來到了放風箏的地方。我媽媽抓著風箏,我抓著風箏線,風吹了起來。我和媽媽一起向前跑。我媽媽放開她的手,讓我繼續(xù)向前跑。我跑得越快,風箏飛得越高。但是我一停下來,風箏就飄了下來。我和媽媽又試了幾次。最后,風箏飛得越來越高。這時,我看見一個孩子和他的爺爺在放風箏。突然,孩子的.風箏線和我們的風箏線纏在了一起,風箏飄了下來。他的祖父設(shè)法把兩根風箏線分開了。

      我們今天有多開心!