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    渴望理解作文

    時(shí)間:2024-02-16 15:07:51 推薦作文 我要投稿
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    (集合)渴望理解作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的渴望理解作文,歡迎大家分享。

    (集合)渴望理解作文

    渴望理解作文1

      無(wú)數(shù)次地在心中默念,無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊,都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛(ài)是一種幸福,對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài),我心中時(shí)時(shí)感恩,但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖,叫人受不了。

      初三的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌,此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng),特地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤(pán)算著如何滑好旱冰時(shí),媽媽卻極力反對(duì),并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性,這樣,我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃,但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的委屈。

      還有一次,我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班,由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn),我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行,可媽媽卻說(shuō)路上車(chē)多,很危險(xiǎn),非要送我去不可。我表示反對(duì),到集合點(diǎn)兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車(chē)上路了?烧l(shuí)料到,當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車(chē)緊追不舍的媽媽的身影,幾位同行的同學(xué)嘲諷我道:哪能家的千金小姐呀,受這般禮遇?聽(tīng)了這話(huà),當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容!媽媽?zhuān)鷵?dān)心我的安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此過(guò)度的保護(hù),讓女兒感到何等無(wú)奈呀!女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活,而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀!

      媽媽?zhuān)畠嚎释玫嚼斫,渴望?dú)立的`人格,這是發(fā)自肺腑的渴求,也是我一直的追求。請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖,讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕,對(duì)著滿(mǎn)是烏云的天空高喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

    渴望理解作文2

      窗外下著毛毛細(xì)雨,同學(xué)們都在準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的禮物和等會(huì)要表演的節(jié)目,我也不例外。

      我最好的朋友也在忙碌著。無(wú)意中,我看見(jiàn)她正在包裝一個(gè)很大的禮物,也許那是送給我的。于是,我便迫不及待地想知道那是什么東西。

      晚會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是大家互相送禮物。我準(zhǔn)備把一個(gè)改過(guò)名字的賀卡,并且上面有一朵很漂亮,很貴的花給我那位最好的朋友。因?yàn),我在做賀卡時(shí),有些賀卡改過(guò)很多次,總覺(jué)得送這個(gè)賀卡不適合給***,那個(gè)賀卡也不適合給***,因此有的賀卡改過(guò)很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當(dāng)她收到我的`賀卡,正準(zhǔn)備拿那份很大的禮物時(shí),收回了手,然后對(duì)我笑了一下,說(shuō):等會(huì)我再給你禮物。

      于是,我便更著急地想看看那是什么禮物。但同時(shí),我也產(chǎn)生了一種懷疑:剛才明明看見(jiàn)她已經(jīng)包裝好禮物了,為什么還要等一下呢?難道是她看見(jiàn)我送給她的那珍貴的花而想再送我點(diǎn)別的東西?又難道是她看見(jiàn)她的名字有經(jīng)過(guò)涂改而認(rèn)為我不是真心送她禮物而是為了應(yīng)付?

      我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過(guò)去,她遞來(lái)了一張自制的并且上面也改過(guò)名字的賀卡,她又說(shuō):我原本要送個(gè)‘小楊’(我們當(dāng)時(shí)班上最?lèi)盒,最色的男孩子)的,后?lái)改了,不介意吧?頓時(shí),我的心碎了。

      我的猜想對(duì)了,她真得以為我不是真心送她禮物的。

      窗外的雨越來(lái)越大,班上很熱鬧,可我的心卻是冷清的。

    渴望理解作文3

      打開(kāi)記憶之鎖,翻開(kāi)記憶的一頁(yè),我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)?一切都如此的無(wú)奈。

      渴望得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成長(zhǎng)的波動(dòng),為何沒(méi)有人來(lái)理我?為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天!其實(shí)我在努力,誰(shuí)不想自己有出息,可有誰(shuí)理解!

      我希望有屬于自己的一片藍(lán)天,我希望自己是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小鳥(niǎo),請(qǐng)你們能放手,讓我去自由飛翔,讓我去追逐夢(mèng)想,但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈?跑道上有我撒下的汗水,每一次失敗之后,我總是勇敢面對(duì),為何換來(lái)長(zhǎng)輩的漠不關(guān)心,而又斥責(zé)我!不支持我!每每與你們聊天時(shí),你們有在聽(tīng)我的訴言,你們有理解我深層次的意思嗎?我想找到知心朋友,但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用?都如此的不懂我的心,我不理解,誰(shuí)能給我答復(fù)?我渴望得到溫暖,渴望得到保護(hù),渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母理解,老師的理解,我想說(shuō):“不是每一個(gè)人都需要理解,不是每一個(gè)人都不渴望理解,但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解!有時(shí)候,我做一件事,不管對(duì)與錯(cuò),媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷,有時(shí),我不服氣,其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。

    渴望理解作文4

      理解是人與人之間溝通的橋梁;理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解,我也不例外,我渴望得到的,是媽媽的理解。

      有一次數(shù)學(xué)考試,我一時(shí)粗心,只考了92分。在我們班,90分以上的同學(xué)并不多,92分算是不錯(cuò)的'成績(jī)了。我回家給媽媽看試卷,媽媽一看就嚷嚷起來(lái):“怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?還有這么多題是因?yàn)榇中腻e(cuò)的?纯慈思义X(qián)一凡,都是一個(gè)老師教出來(lái)的,她怎么考了100分?還有黃若萱,98分不也算不錯(cuò)了嗎?你們關(guān)系那么好,你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)?”我剛想開(kāi)口說(shuō):“這次班上90分以上的很少,而且我也盡力而為了”的時(shí)候,媽媽又說(shuō);“不要以為92分很好了,我告訴你,你將來(lái)考不上好大學(xué),我是不會(huì)管你的!闭f(shuō)完就走了出去。

      媽媽?zhuān)也幌矚g你總拿我的成績(jī)和其他人的成績(jī)作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績(jī)和我以前的成績(jī)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了。

      媽媽?zhuān)倚枰玫嚼斫,我知道您也是為了我好,但是你并不理解我,你并不知道我真?shí)的內(nèi)心世界。

      我渴望得到理解!

    渴望理解作文5

      媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能理解我呢?

      媽媽?zhuān)乙恢焙芘Φ刈瞿阈哪恐械摹肮怨耘薄?墒,無(wú)論我再怎么努力,任憑別人再怎么夸我,我始終不是你心目中地“乖乖女,因?yàn),我得不到你的理解”——記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)約定去公園玩,你也答應(yīng)了。可到了那天,你卻反悔了,把我的同學(xué)無(wú)情地?cái)r住了!澳阋遣话训谝徽碌貖W數(shù)題做完,就休想出去!”望著那由一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字天書(shū),我不僅落淚了。你非但不傷心,卻還把書(shū)“啪”地扔在地上,關(guān)上門(mén),把我留在房間里做題。我再次落淚了,蜷縮在墻角,任憑豆大的淚珠滴下,也不去擦。媽媽?zhuān)y道你不知道,貪玩是小孩子地本性嗎?媽媽?zhuān)銥槭裁床焕斫馕摇記得有一次,我從同學(xué)家里借來(lái)一本《福爾摩斯》,每天做完作業(yè)便津津有味地捧著這本書(shū)?墒,有一天你卻呵斥我:“看什么看?看看你的作業(yè),那么差!以后不許再看這些無(wú)謂的.書(shū)了!”你的而哈與如一把錘子,重重地錘在我心上。

      還有一次,我把初中的月考試卷那出來(lái)。當(dāng)你又看到試卷上地紅叉時(shí),又生氣了:“你怎么不好好學(xué)習(xí)?你為什么辜負(fù)了我對(duì)你地期望……”媽媽?zhuān)憧芍,我曾為這一張薄薄的試卷流過(guò)多少汗水?可是,你卻只看到這一個(gè)并不代表所有地分?jǐn)?shù)!媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴焕斫馕摇瓔寢屛铱释玫侥愕睦斫狻?/p>

    渴望理解作文6

    親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

      我多么想偎依在你們的身旁,同你們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),可是我生來(lái)膽小,沒(méi)有這么大的勇氣,今天只好用這種方式向你們敞開(kāi)我的心扉。請(qǐng)你們?cè),我想你們不?huì)生氣吧?嗯,一定不會(huì)。

      爸爸、媽媽?zhuān)抑滥銈儗?duì)自己心愛(ài)的`東西是十分珍惜的,也從來(lái)不讓我去碰一下。你們有一個(gè)精致的小箱子,輕易不打開(kāi)。有一天,我偷偷地打開(kāi)了小箱子,好奇地看了看:一條紅領(lǐng)巾,一枚;蘸鸵幻婷妾(jiǎng)狀,還有媽媽您最?lèi)?ài)吹的口琴。箱子雖小但卻盛著爸爸、媽媽童年的秘密,珍藏著你們童年的快樂(lè)。不是嗎?過(guò)去你們不是經(jīng)常打開(kāi),美滋滋地欣賞嗎?爸爸、媽媽?zhuān)依斫饽銈,但你們卻不理解我的心思。就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧,你們知道我有許多“寶貝”——布娃娃,同學(xué)送的賀年卡,自己攢的奇多圈。我多么想把它們完好地保存下來(lái)?墒牵銈円(jiàn)了卻說(shuō):“有什么用,又不能當(dāng)飯吃!蹦翘煳也辉诩遥銈兇驋叻块g時(shí),一把火,把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有,我好傷心。爸爸、媽媽你們可知道,為了買(mǎi)布娃娃,我攢了好幾個(gè)星期的零花錢(qián)。當(dāng)我買(mǎi)回布娃娃時(shí),我覺(jué)得它就是我心中的寶物。爸爸、媽媽?zhuān)銈兛芍滥銈儫氖鞘裁磫?那是我色彩繽紛的童年夢(mèng)幻。

      爸爸、媽媽?zhuān)业耐旰湍銈兊耐暌粯,都是用金色的?mèng)編織而成的。爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)給你我一個(gè)“寶箱”吧!讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧!

      此致

    敬禮

      愛(ài)你們的女兒xxx

      6月1日

    渴望理解作文7

      我渴望理解,我渴望媽媽的理解。有時(shí)候,我做一件事,不管對(duì)與錯(cuò),媽媽總是想當(dāng)然地就直接判斷。有時(shí),我不服氣便要打賭。這樣,有時(shí)我可以得到一些私房錢(qián),但有時(shí)我則要失去大量的零花錢(qián)。我希望媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮再做出決定,以免資金隨“吐”流失。

      我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我見(jiàn)到最多的是爸爸那要審問(wèn)“犯人”似的“包公”臉。我見(jiàn)到了他那嚴(yán)肅的.表情,就嚇破了膽,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂審問(wèn)”。我可很少見(jiàn)到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么嚴(yán)肅,平時(shí)應(yīng)該笑笑!

      我渴望理解,我渴望老師的理解。老師對(duì)我的期望值很高,我非常感激。我的壓力其實(shí)也不小啊。在分班考試中,我可能考得不錯(cuò),老師把我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象;臨時(shí)班委中有我的身影,正式班委中還有我的位置;第一單元考試后,數(shù)學(xué)120分我上100了,英語(yǔ)又是滿(mǎn)分;語(yǔ)文還沒(méi)考,但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我,有特長(zhǎng)的學(xué)生中有我,班干部中有我……我多么想贏得老師的信賴(lài),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!前兩天,老師又找我談過(guò)話(huà)??希望我能考到年級(jí)前幾名,希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。老師,您對(duì)我期望很高,我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們希望壓力適當(dāng)就可以了。

      我渴望理解,我渴望……

      我渴望理解,理解是一種心靈的溝通與對(duì)話(huà),我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。

    渴望理解作文8

      我們渴望別人的事情很多,我們渴望生長(zhǎng)的鼓勵(lì)創(chuàng)新,我們渴望朋友的安慰,尤其是委屈時(shí)渴望父母的理解。

      還記得周末那一天,我們一家四口正在去公司的路上,我正在看窗外美麗的`風(fēng)景,可是妹妹突然用手動(dòng)我一下,我說(shuō):“妹妹,請(qǐng)你不要那么做,我不舒服!笨墒撬易隽藗(gè)鬼臉,便扭了過(guò)去。我以為她會(huì)聽(tīng)話(huà)的,也把頭扭過(guò)去看窗外的景色了,可是沒(méi)過(guò)三分鐘她又來(lái)挑戰(zhàn)我。

      “你不要弄我了!”我一下子不開(kāi)心了,大聲嚷。

      可說(shuō)完我就有了一點(diǎn)后悔,因?yàn)榘职终诖螂娫?huà),爸爸扭頭來(lái)說(shuō):“安靜一點(diǎn)!”

      “可……”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就打斷了我。

      我想這一次我那調(diào)皮的妹妹不會(huì)再搞我了吧,我想著,扭頭一看的手又馬上要碰到我了,我便一把抓住了她的小豬蹄說(shuō):“不要弄我了,不然待會(huì)兒我打你哦!”

      還好我機(jī)靈,不然又要被弄了。五分鐘過(guò)去了,妹妹神不知鬼不覺(jué)地跑到了我的后面,又動(dòng)了我一下,我一回頭沖過(guò)去撓她,不一會(huì)兒我又后悔了,因?yàn)槊妹媒刑舐暳,被爸爸?tīng)著了,我想我完了!

      爸爸還在打電話(huà),回頭來(lái)打了一下我的大腿:“叫你不要吵,爸爸在打電話(huà)!” 我當(dāng)時(shí)委屈極了,看著妹妹我更委屈了。

      經(jīng)歷了這么多的事,慢慢想想我也要理解一下我的爸爸,當(dāng)然希望爸爸也能理解一下我……

    渴望理解作文9

      小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔;魚(yú)兒在自己的海洋游蕩;小馬在自己的草原馳騁;同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空,我的自由在哪里?

      天空下著蒙蒙細(xì)雨,陰沉沉的,空氣中彌漫著憂(yōu)傷的氣味。在我到家時(shí),天還晴朗著,可回到我的屋子,才發(fā)現(xiàn),我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō):“您為什么看我的`卷子!”可你卻說(shuō):“怎么啦?我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí),這有什么錯(cuò)!”我哭著跑出了門(mén),廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

      同學(xué)約我出去踢球,當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí),您冷不丁地說(shuō)了一句:“干什么去呀?”我說(shuō):“同學(xué)約我去踢球”,您說(shuō):“提什么題,還不做題去!”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái),同學(xué)打電話(huà)來(lái),問(wèn)我怎么了,我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了,這時(shí)您走了過(guò)來(lái),我一驚,匆忙的關(guān)掉電話(huà),您面色“兇狠”的說(shuō):“干什么呢?還不做題,等著考試打零蛋呢!”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴,一步步的挪到了書(shū)桌前,一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。

      媽媽?zhuān)瑸槭裁次也皇切◆~(yú),可以遨游大海;為什么我不是小鳥(niǎo),可以飛翔天空;為什么我不是小馬,可以馳騁草原。

      我渴望理解,渴望屬于自己的天空啊……

    渴望理解作文10

      我渴望得到媽媽的理解

      每個(gè)人都有自己渴望得到的東西,有的人渴望得到成功,有的人渴望得到好成績(jī),而我卻渴望得到媽媽的理解。

      那是一個(gè)星期六的下午,我正在家里學(xué)習(xí),突然婕媽打電話(huà)來(lái),說(shuō)是她突然有些事情要處理,所以要把小表弟帶過(guò)來(lái),讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì)兒,姨媽帶著小表弟過(guò)來(lái)后,便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲,脾氣可不小,為了不讓他影響我的學(xué)習(xí),我便打開(kāi)電視機(jī)讓他看動(dòng)畫(huà)片,不過(guò),這小家伙可不老實(shí),一會(huì)兒跑出了陽(yáng)臺(tái),一會(huì)兒又跑入房間,突然被他看見(jiàn)放在餐桌上的百合花,便撲上餐桌,想要拿一枝下來(lái),誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了,它不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),還拍著小手高呼碎了,碎了要不是看在他是姨媽的兒子,早就給他兩巴掌了,我連忙打掃起地上的水和碎玻璃,在我打掃到一半時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我正在打掃玻璃,就問(wèn):是誰(shuí)把花瓶打碎,我說(shuō):是表弟做的?墒菋寢尣幌嘈耪f(shuō):是你做的`就是你做的,不要不承認(rèn)。我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽真的不是我做的,是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō):還在狡辯,表弟這么小,怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀!你馬上把玻璃收拾好,再寫(xiě)一篇自我檢討書(shū)。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭,繼續(xù)收拾表弟留下的殘局。

      我多么希望媽媽能理解我,相信我呀!

    渴望理解作文11

      這件事已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了。卻留給了我太多天多的思考……

      星期天,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左瞧右看,選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí),爸爸也抱著幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書(shū)后,面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū),大聲訓(xùn)斥我:“你都不快畢業(yè)了,還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō),你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你!闭f(shuō)著從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí),書(shū)店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),拿著書(shū)走出了書(shū)店的`大門(mén)。

      回到家,我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上,耳邊又響起爸爸的聲音:“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完,做不完別想吃飯!”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準(zhǔn)備做,覺(jué)得薄薄的一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。

      我輕嘆了一口氣:誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢?我盲目的做著作業(yè),不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張,封面被淚水打濕了一片。

      走出屋門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯,看見(jiàn)了我說(shuō)了句:“過(guò)來(lái)吃飯吧!蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。

      整整一天的,我都呆在臥室里看電視,沒(méi)有和父母說(shuō)一句話(huà)。內(nèi)心卻心潮起伏:爸爸,我知道你盼子成龍的希望是迫切的,但我畢竟不是機(jī)器人,也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我,還我一方自由快樂(lè)的天地呢?

    渴望理解作文12

      一個(gè)人必須堅(jiān)持這樣的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否則他就不會(huì)打算探測(cè)他了。

      得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì),則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后,有誰(shuí)不想被理解。然而事實(shí)卻打了我一巴掌,讓我看清楚我們所謂的友誼。因?yàn)槟憧偸且宰晕覟橹行模瑥膩?lái)都不會(huì)去理解別人。興許那對(duì)你而言只是障礙,只是包袱,我總是奢望……奢望你能給我想要的……

      親情需要理解

      不懂得互相理解,互相溝通的家,根本就不是家!凹壹叶加斜倦y念的經(jīng)”,我總是覺(jué)得我家的`那本經(jīng)便是不會(huì)互相理解,互相溝通。因?yàn)樵谶@個(gè)家中,人人都不為對(duì)方想,總是把自己認(rèn)為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場(chǎng)想,不會(huì)去理解,也不想去理解,甚至認(rèn)為根本就不需要這種東西。

      雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》脫稿寄往出版社后,屈指數(shù)日,毫無(wú)消息,雨果心中忐不安。決定寫(xiě)咨詢(xún),考慮了片刻,他提筆給版社寫(xiě)了這樣一封信:

      “雨果。”

      出版社的編輯折閱后,心領(lǐng)神會(huì),當(dāng)即給雨果寫(xiě)了一封信:

      “編輯。”

      雨果收掉信點(diǎn)頭微笑了不久這部轟動(dòng)世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見(jiàn)面了。

      連編輯都可以理解雨果想要的是什么,他們是朋友?是親人?不是,不是,他們什么都不是,只是合作的伙伴。然而你們呢?卻都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,難到我真的比不可理解還不可理解了么?

    渴望理解作文13

      我沒(méi)有,朋友厭惡的看著我。

      我不行,老師失望的看著我。

      我不要,媽媽埋怨的看著我。

      我……

      我常常在向老天抱怨,為什么沒(méi)有人會(huì)了解我?我是個(gè)很難懂的人嗎?還是我不值得讓人去了解?

      即使是最好的'朋友之間,也依舊讓人搞不懂!澳憷蠈(shí)說(shuō)吧,你到底有沒(méi)有做!”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話(huà)。我沉默!安徽f(shuō)就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了,一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我。“我沒(méi)有!焙冒胩,我才擠出這三個(gè)字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友!闭f(shuō)完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

      可是,我真的沒(méi)有做。我的心里充滿(mǎn)了苦澀。

      雖然是和諧的師生之間,依舊讓人不解。“你要不要去試一試,我覺(jué)得你天賦還行。”老師溫和得對(duì)我說(shuō),我想了老半天,才從嘴里吐出“我不行,老師!崩蠋熌樕系臏睾拖Я耍劾锊紳M(mǎn)濃濃的失望。沉默一會(huì)兒,老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師,你可知道?

      我,渴望被了解。

    渴望理解作文14

      因?yàn)樯现芪抑等瞻l(fā)生的事,我開(kāi)始渴望得到理解。那一次,我真的很冤枉。

      這天下午,正當(dāng)我值日,我掃著掃著,就發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色的鋼筆在地上躺著。我就想:“這是誰(shuí)的。坎粫(huì)是我們班‘粗心大王’的吧!”于是我走到那個(gè)同學(xué)的課桌旁,一看到他的文具盒里正端端正正的放著鋼筆,那可就奇怪了!除了“粗心大王”之外,還有誰(shuí)會(huì)掉了鋼筆呢?我想:算了,先把鋼筆撿起來(lái)吧!于是我撿起了鋼筆放進(jìn)了文具盒,最后我掃完了地,就回家了。

      第二天,在我進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都在議論昨天有人掉了鋼筆。大家看見(jiàn)我進(jìn)了教室,就都圍著我,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)想到你拿了別人的鋼筆!”我反駁道:“我沒(méi)有拿!”“你還說(shuō)沒(méi)有,他的鋼筆就在你的文具盒里,這個(gè)你怎么解釋?zhuān)俊庇谑俏夷贸鑫业奈木吆校贸隽四侵г谥等盏?時(shí)候撿到的藍(lán)色鋼筆,問(wèn)道:“是這支鋼筆嗎?”“是,就是這支!”我說(shuō):“這是我昨天撿的,我準(zhǔn)備……”“看,他想狡辯!”“就是他拿的!”同學(xué)們都在大聲喊著。我無(wú)論怎么解釋他們還是不相信我,最后,還是班長(zhǎng)出來(lái)幫我說(shuō)話(huà)解決問(wèn)題的。

      我這一次真的很冤枉!聽(tīng)了我的故事,現(xiàn)在你們知道我渴望得到理解的原因了吧!

    渴望理解作文15

      從小時(shí)候起,長(zhǎng)輩們就經(jīng)常給我灌入一些“只有考上高中,然后上大學(xué)才有出息”之類(lèi)的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的心里面,趟出了一條平坦的道路,直到順利走進(jìn)初中——人生的岔道口。

      但父母的心愿不一定能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槁方K歸還要靠自己呀!

      我喜歡文學(xué)?墒,長(zhǎng)輩們卻的把此視為“邪門(mén)歪道”:“不專(zhuān)心讀書(shū),拿什么成績(jī)?nèi)タ?”他哪里知道,放棄文學(xué),丟棄的是我那顆熱愛(ài)文學(xué)的心。

      夜深人靜,我正在床上凝神構(gòu)思,想著自己的`歌,哼著小曲,突然門(mén)開(kāi)了,爸爸的身影進(jìn)了房來(lái),問(wèn)道:“還不睡覺(jué)?早點(diǎn)起來(lái),學(xué)習(xí)才是最大的任務(wù)!”我和我爸爸之間出現(xiàn)了一條溝,日記本也被放進(jìn)書(shū)本的夾層,我的內(nèi)心世界好像永遠(yuǎn)地關(guān)閉了……

      不管怎么說(shuō),爸爸是愛(ài)我的,只不過(guò)愛(ài)我的方式不同,其實(shí),心與心溝通才是愛(ài)的橋梁。僅僅需要的是一份理解。

      注定我年經(jīng)的生命,已置于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的擂臺(tái)。

      可是,沒(méi)有人不追求人生,生存本身需要理解,人生是險(xiǎn)峻的,它最像一輛輛擁擠的車(chē),載著人們期待駛向遠(yuǎn)方,也許在中途,會(huì)因不成熟的愿望拋錨;也許,那花開(kāi)的心愿,又去尋覓凋零的季節(jié)。

      你無(wú)論干什么,決不逃避,決不推諉,在時(shí)候的路基上,甘做一塊小小的鋪路石。

      我多么渴望社會(huì)上多一分理解,少一份束縛,為此我將不斷地尋找……