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    難忘的一課作文

    時間:2024-02-12 17:41:31 推薦作文 我要投稿
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    難忘的一課作文15篇【精華】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼碾y忘的一課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    難忘的一課作文15篇【精華】

    難忘的一課作文1

      上周六下午,天氣很冷,但我依然像往常一樣去小主人報上課,可是這次不是在教室上課,而是去演播室。我多么期待這一節(jié)課呀!

      經(jīng)過一番周折,我終于找到了演播室。走進演播室,映入眼簾的是許多燈,許多電腦和機器。最引人注目的是臺前的攝像機。開始上課了,因為我們太興奮了,都忘了上課的時間,于是老師就讓我們安靜。然后講這個演播室的主要設(shè)備,“這個演播室的主要設(shè)備有提詞器、調(diào)聲臺、調(diào)光臺……”老師認真地講著。

      班主任張老師為了讓我們體會一下上臺是什么感覺,讓我們每人新聞播報一小段。老師說:“攝像機的前面是提詞器,從提詞器的屏幕上可以看到字!蔽野胄虐胍。到我新聞播報的時候,我真的看到上面有字。我心想,“現(xiàn)在的`科技真發(fā)達啊”!我播報的時候一點都不緊張,聲音非常洪亮,那感覺就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了,我們還需要多多鍛煉。

      這真是開心、快樂的一天!這真是令我終生難忘的一節(jié)課。

    難忘的一課作文2

      在六年的小學(xué)生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節(jié)課。

      記得那是一周的`星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕,教室正中間有一個像吊燈的東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。

      “叮叮當”……上課了,我的心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學(xué)《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動了鼠標,不一會兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了,學(xué)課文有趣味了。

      接下來是同學(xué)們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個同學(xué)一起到講臺上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。

      這節(jié)課進行挺順利,不僅見識了多姿的風(fēng)采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。

    難忘的一課作文3

      在我的腦海里,我一直忘不了那一天,忘不了那難忘的一課。

      那是發(fā)生在一個冬天的早上,我正在晨練,跑了幾圈后,我坐在凳子上休息,這時,一陣凜冽的寒風(fēng)出來。真冷呀!我不由得打了一個噴嚏。用手不停地來回搓著。

      正在這時,我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人,她手握掃帚,掃一步進一步,那把快禿了的掃帚在她的手上運用自如,那些廢紙、爛果皮和經(jīng)過她的掃帚,在頑皮也會變得服服帖帖。忽然,她蹲里下來,掃帚放在一邊,身體緊靠著一棵樹,一只手伸進了樹洞。只見她的胳膊在艱難地動著,那張布滿皺紋的臉一下子變得嚴肅起來,額頭上露出了幾根青筋。

      我想:她在干什么?忽然,她那一臉的皺紋舒展開了,她慢慢地站起來,撿起掃帚在樹洞里掏了起來,不一會兒,廢紙爛果皮爭先恐后地從樹洞里跑了出來。原來她剛才用手是把垃圾拉松。他把臟東西收拾完后,臉上泛起了一絲紅暈。

      看著她走后,我不斷的.想:如果不是環(huán)衛(wèi)工人,我們的家園可能早就變成垃圾堆了,我們不隨地亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人也就不用如此辛苦了。他們真是了不起!

      這一天,環(huán)衛(wèi)工人給我上的這一課,讓我明白許多的道理。

    難忘的一課作文4

      期末接近尾聲,班里的氣氛也隨著緊張起來.尤其怕嚴老師只讓我們自學(xué),不把重點內(nèi)容傳授給我們,誰叫他總是錙銖必較的呢。

      而今天卻不同,嚴老師的態(tài)度卻改變了,使得講臺下的同學(xué)們竊竊私語.是怎樣不同呢?嚴老師一進教室,從前嚴肅的表情就煙消云散了,使人有些安全感似的.他站在講臺上,對同學(xué)們說:“好,請大家拿出筆記本,把我待會要你們記的一些內(nèi)容記下來。”說完,便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用,還把一些重點的講了一遍.大家爭分奪秒地記著黑板上的知識,那是讓我們從未有過的嚴老師的知識。

      20分鐘后,嚴老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了,大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來.嚴老師曾余下的時間跟我們做語文游戲,大家都玩得蠻高興的.,嚴老師也和我們一起歡笑.

      下課鈴響了,嚴老師對我們說:“有了黑板上的知識,你們考試成績會更不錯的.你們以后也自由了.再見了,同學(xué)們。”說完,嚴老師依依不舍地離開了。我們都不知道老師最后一句"你們都自由了"是什么意思,最后才在林老師的話里知道了——原來嚴老師下學(xué)期不教我們班了。

      現(xiàn)在我們?yōu)榱藞蟠饑览蠋,決定在期末語文考試考到全級第一!嚴老師你是最偉大的!

    難忘的一課作文5

      叮鈴鈴,上課了,我們滿懷期待地走進綜合教室。這時你可能會問:你們?yōu)槭裁催@么開心?嘿嘿,告訴你吧!因為今天老師要和我們一起做月餅!

      在教室的桌子上,老師早已為我們準備好了要用到的材料:糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面,把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中,攪勻、和好,揉成球,放在一旁餳制。

      該說說餡了,它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎,放入油、面粉、鹽,攪勻,直到能團成球為止。

      餡和好了, 面也餳完了, 現(xiàn)在就開包了!同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。我們把面搓成長條,切成一個個小劑子,壓薄,在面皮中央放上餡,包好。再放入模具中,拍下開關(guān),一個有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著把月餅放入托盤,刷上蛋液,放入烤箱中,烤制20分鐘。

      在這2 0 分鐘里, 香氣越來越濃, 大家垂涎欲滴,只聽“叮”的一聲,時間到了。老師打開烤箱,誘人的香氣撲鼻而來,我們的月餅出爐啦!大家都不顧燙嘴,吃了起來。我也來一口,真香。√鹛鸬腵,酥酥的,好吃極了!

    難忘的一課作文6

      在小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中,“上課”變成我們最常見的名詞了,上課我們都司空見慣了,但一次英語課卻令我終生難忘。

      那是一次下午,我們見英語老師進來,翻課本本以為她會說“今天我們上……”,但出乎意料的是她有意讓我們向她提出缺點。大家面面相覷,一句話也不敢說,生怕惹惱了英語老師而懲罰。

      老師見沒有人敢說,又補了一句:“沒關(guān)系,說吧,我不會責(zé)怪你們的!边@時一個膽大的同學(xué)只小聲地問了一句:“老師,你的普通話為什么不標準?”,我們原以為老師會重重懲罰他,但老師卻態(tài)度溫和回答:“那會我們沒有你們現(xiàn)在的條件這么好,說話只用本地話交流,所以我普通話才說的不標準!蓖瑢W(xué)們聽了膽子大了,因為有了那個同學(xué)做“引火線”我們這群“炸彈”便不斷的“爆炸”,“老師為什么你……”等等,大家說完了,老師又問,我們應(yīng)該怎么上課。我們爭著舉手,我向老師提出“在讀課文時給我們介紹英國的一些東西,例如,英國的名勝古跡什么的'!,老實說我提的好,這時我發(fā)現(xiàn)英語老師與我們零距離了,同學(xué)們越來越愛上老師的課了。

      在我們心中老師是嚴厲的,但通過這節(jié)課我覺得老師也是我們的好朋友!

    難忘的一課作文7

      難忘的課堂時間過得真快,不知不覺我已是二年級的一名學(xué)生了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩的。語文課上的歡聲笑語,數(shù)學(xué)課上變化無窮的數(shù)字,英語課上老師甜甜的微笑。其中讓我最難忘的要數(shù)這學(xué)期語文老師上的一課。那是《有趣的發(fā)現(xiàn)》正是那節(jié)課讓我懂得了要珍惜課堂時光,正是通過《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文讓我有了要學(xué)習(xí)達爾文仔細觀察,認真思考的科學(xué)精神。

      課文中的'科學(xué)家達爾文捉來了島上的昆蟲,經(jīng)過反復(fù)觀察比較,終于找到了島上的昆蟲為什么有的翅膀特別大,有的沒有翅膀的答案。課文中最主要的是反復(fù)比較,說明了達爾文很認真仔細的去觀察事物。通過這篇課文讓我明白了生物只有適應(yīng)大自然的環(huán)境才能生存。另外老師還和我們說了很多的科學(xué)家,比如有中國的張衡,英國的牛頓,德國的愛因斯坦和美國的愛迪生。我聽了他們的故事內(nèi)心十分的激動,從這一課開始我要好好學(xué)習(xí),向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí),長大以后爭取也當一名科學(xué)家,為國家做出貢獻!鈴鈴鈴。下課了,時間真快。∵@節(jié)課真是讓人難忘,我真想這節(jié)課永遠不要結(jié)束。

    難忘的一課作文8

      “李暢,媽媽今天要出門辦點事,你一個人在家里沒問題吧?”

      我正在玩電腦里的游戲,心不在焉的答道:“你放心吧,我一個人在家沒事!薄罢娴膯?”媽媽說,“那我可走咯!”“走吧,沒事的!”隨后聽到的就是關(guān)門的聲音。

      不知過了多久,我感覺肚子餓了,還是一如既往的對臥室大喊了一聲:“媽媽,我餓了!”這時,我突然想起來,媽媽已經(jīng)出門了,“真麻煩,要自己做東西吃!蔽易匝宰哉Z道。

      走進廚房后,我又進入了深深的思考:做米飯吧!不行,太難了。要不炒青菜?唉,還是太難了。能簡單做好,又好吃的東西是什么呢?對了,雞蛋!決定要煎雞蛋吃的`我,激動的從冰箱拿出了一個雞蛋,打在鍋里,再把火點燃,“你這個榆木腦袋!”我又用拳頭狠狠的打了一下自己的頭,因為我忘記放油了,這時我才慌忙往鍋里倒油,可是已經(jīng)晚了,雞蛋已經(jīng)焦了。

      這天中午,我雖然吃的是焦雞蛋,但是,這是我獨立的第一課,也是人生的第一課。

    難忘的一課作文9

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們爭先恐后地走進了教室桌子上放著數(shù)學(xué)課本,等待著數(shù)學(xué)老師的到來。等了一會兒,還不見數(shù)學(xué)老師的的身影。這時,班主任走過來說:“數(shù)學(xué)老師有事,你們上自習(xí)!蔽覀兏吒吲d興的在那上自習(xí),這件事我們沒留意,可到晚自習(xí)老師我們還沒看見,還是上自習(xí)。我們可著急了,大家思考著老師干什么去了,大家的看法各有不同?傻筋^來沒有一個人敢去問老師。這幾天數(shù)學(xué)課都上自習(xí)真無聊。這件事困饒了我們許久,直到一天我們鼓起勇氣去玩老師才得知老師去考研究生去了,這下我們心中的石頭終于落地了。

      據(jù)說老師考研究生有許多年了,但是沒考到。這次又準備去考試,我們聽說老師明天回來。到了第二天,老師果然回來了。上課鈴響了,老師走了進來,老師準備發(fā)試卷,但被我們制止了。有的`同學(xué)說:“老師你考到研究生了么?”老師點了點頭對我們說:“你們知道天道酬勤嗎?意思是付出了努力就有回報,我為了靠研究生付出了多大的代價……”有的同學(xué)竟然哭了,真是脆弱。俗話說:“男兒有淚不輕彈,男兒流血有不流淚!

      這節(jié)課,令我難以忘懷。這節(jié)課,成了我難忘的一課。

    難忘的一課作文10

      在我六年的小學(xué)生涯,最難忘的一課是上四年級的一堂體育課。

      那次體育課的任務(wù)是跳高。地上豎著兩個木架,中間架著一根長長的竹桿,竹桿下面是一塊小沙灘,是為了防止同學(xué)摔傷的。開始時,老師先說了規(guī)則:同學(xué)們要從桿子這邊跳到那邊,不能碰到竹竿也不能使竹桿落下就算過關(guān)了。剛開始的時候,有幾個體育健將跳了過去,后來又有一些同學(xué)往過跳。我看見那些個子比我高的同學(xué)還沒有過去,而且那根竹桿有我身高的三分之二高,就想退縮逃跑。婷婷是我的.好朋友,她跳過去了,看到我不敢跳,就跑過來對我說:“沒關(guān)系,你只要快速跑過去腳用力往上一邁就過去了!彼呎f邊演示給我看。但是我還是不敢跳,后來經(jīng)過她的一翻勸說,我終于敢跳了。我跳的時候,婷婷一直給我喊“加油!”,跳了好多下才跳過去一次,我真高興!老師又說讓跳過去的同學(xué)再跳一次。我看見老師邊說還又把架子抬高了兩層,但我一想起婷婷對我說的話就勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。就這樣我一共跳過了四次,雖然失敗了很多……

      這節(jié)課,我一輩子也不會忘。

    難忘的一課作文11

      今天天氣不好,心情灰暗,心想:又要過平凡的一天了。我無奈的搖搖頭。然而今天早上一節(jié)獨特的.作文課徹底打消了這種看法。

      作文課是第二節(jié)課。鈴響時,陶老師走進了教室。這次我們要學(xué)寫的作文是《難忘的第一次》。陶老師給我們講了她自己的許多第一次。當她還是學(xué)生的時候,第一次被批評是因為驕傲,她是受抄作文當作業(yè)的啟發(fā)…沒想到老師的童年這么豐富多彩。

      在老師的帶動下,同學(xué)們的興趣都上來了,我漸漸興奮起來。陶老師讓我們把第一遍寫在黑板上,學(xué)生們都爭相舉手。過了一會兒,黑板上寫滿了字,答案五花八門,讓我眼花繚亂:第一次游泳,第一次打針,第一次說謊。想了想,經(jīng)歷了很多第一次。第一次打蝙蝠被稱為驚心動魄的一次;第一次上學(xué),一切都充滿新鮮感;第一次工作讓我哭笑不得。

      快樂的時光總是那么快,一瞬間下課。陶老師讓我們把這節(jié)課寫成日記。我滿腦子想法,寫了下來。

    難忘的一課作文12

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課啦!這一節(jié)是語文錄像課。教室里有很多錄像機,同學(xué)們既緊張,又激動。

      張老師略帶微笑,落落大方地走進教室,用溫柔的語氣說:“今天學(xué)習(xí)《生命與水》這一課,同學(xué)們先分組討論2~7段。同學(xué)們分成8組,我們組4個人,討論第二自然段。頓時整個教室傳出“嘰嘰喳喳”的議論聲,像平靜的湖面激起一層層浪紋。

      討論結(jié)束后,教室里立刻恢復(fù)了原來的平靜。我端端正正地坐著,不敢動一下,生怕被抓拍到我的小動作。張老師讓我們組發(fā)言。我們組由我來發(fā)言。我一開始吞吞吐吐的一個字一個字往外蹦,我發(fā)現(xiàn)每個人都在盯著我,我的心跳也加快了,臉上火辣辣的,像被誰抽了一巴掌似的,手心上也滲透著冷汗。這時我深呼吸,在心里不停地說:“千萬別緊張,千萬別緊張!蔽艺Z言越來越流利,越來越自然,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,這掌聲響遍整個校園的`角落。

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。我們還沉浸在張老師的情境中,這節(jié)課真難忘呀!

    難忘的一課作文13

      “立正”! “稍息’” !隨著鐘教官響亮又精神的聲音,我們的軍訓(xùn)拉開了序幕!。

      經(jīng)常有人說軍訓(xùn)十分辛苦的,會累得你腰酸背痛。所以我抱著一半高興, 一半害怕的心情,來到操場準備軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時間為一天兩個小時, 在下午最后的兩節(jié)課訓(xùn)練。

      軍訓(xùn)時間到了,我們排好隊伍, 鐘教官馬上就來了,把我們帶到了操場。開始了, “立正”! 鐘教官下了口令,我們個個站得整整齊齊;“向后轉(zhuǎn)”! 我們齊刷刷地轉(zhuǎn)了過來……教官表揚了我們,我們心里比吃了蜜還甜。第一次見面,我們盡力地和教官配和。我們合作得不錯,各項訓(xùn)練內(nèi)容都做得很好。唯一美中不足的是齊步走,第一次走得特別亂,有的走得快, 有的則走得很慢。教官很不滿意,我認為要是現(xiàn)在上臺表演去,一定會被笑掉大牙的`。教官很有耐心地一遍又一遍的教導(dǎo)著我們;終于在他的教導(dǎo)下,我們走得很好了。經(jīng)過一天又一天的訓(xùn)練,我們很熟練,準確地掌握了各項訓(xùn)練內(nèi)容。

      人人說軍訓(xùn)十分辛苦,我認為也不盡然;我還覺得很開心。

    難忘的一課作文14

      叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,我趕緊回到座位上,等待著老師的到來。

      老師伴隨著輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進教室,然后神秘兮兮地拿出了一個酸奶盒,從外面看是黃色的液體,這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀察,可以嘗一嘗,聞一聞,看一看,真是似尿非尿,似茶非茶!我只看了一眼,很像茶。突然我看見了老師的一個動作:老師用中指沾了沾黃色的液體,又放進嘴里,然后老師說這是尿!但老師的'動作我們沒有細心觀察,其實老師是用的中指沾,而嘗的是食指。

      我已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了,我想:老師,你葫蘆里到底賣的什么藥啊?有同學(xué)說聞著有股清香味,但嘗著卻有一種說不上的味道。老師又體貼的在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓我們更加仔細的觀察。這時,我發(fā)現(xiàn)這里面有一些沉淀物,而且是紅色的,這讓我更加確認它是茶了。一個男同學(xué)突然大叫:我知道了!這是藏紅花!頓時,老師向他投去贊許的目光,我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了!這種茶對人體有很大的好處,也可以當布料,喝了它渾身有精神。

      從這節(jié)課中,我懂得了很多道理:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。細節(jié)決定成敗。這一節(jié)課也讓我明白了:實踐是檢驗真理的唯一標準!

    難忘的一課作文15

      上午第一節(jié)課是音樂課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個眼鏡,拿著大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課,這位新老師很特別,她用音樂來表示問好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動作,第二位同學(xué)做搖頭動作,第三位同學(xué)做拍腿動作,第四位同學(xué)做再見動作,這些動作都要加進歌里,合著音樂一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的.游戲迷住了,老師問誰想再上來做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我,我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了,如果長一點,說不定更好玩,更有趣!

      這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!