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來(lái)去匆匆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的來(lái)去匆匆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
來(lái)去匆匆作文1
夜,是那樣的靜;心,是這樣的痛我不曾撒謊,你的微笑不知何時(shí)已定格在我的腦海,邁入了我的心里?墒,失去的我此時(shí)才懂得這份緣;但,一切都已太遲了。留下后悔的我獨(dú)守著明月。
心異常的難過(guò),仿佛要釋放出一直壓抑著的一切,捧著書(shū)的手突然變得好無(wú)力,好無(wú)力。書(shū)砰然落地,從沉思中醒來(lái)我發(fā)覺(jué)兩眼含滿淚水,兩頰已經(jīng)潮濕。我竟然又哭了嗎?我將《初戀》紋......
也許只怪當(dāng)初是我的愚昧,一直在幸福的邊緣徘徊不懂得珍惜。當(dāng)重新想抓住,已不是我做主了。淚,劃過(guò)了寧?kù)o的`夜;此時(shí)的心如刀絞般的痛。再也忍不住,忍不住心中的無(wú)奈。好想對(duì)你說(shuō):
“站在這里,不要再離去;站在這里,我要步向你;站在這里,別走……河風(fēng)在耳邊呼嘯著,擺動(dòng)著鐵索橋……"
天,更陰沉了。不知道你要到哪里去,只記得失之交臂的時(shí)候我們就是這樣的來(lái)去匆匆。
夢(mèng)里,我始終記得那黃金的時(shí)刻,我始終記得心靈親昵的地方:
臨近黃昏,河邊只有你我,而小河在暮色中喧響……
來(lái)去匆匆作文2
我和爸爸正在球來(lái)球往地打羽毛球,忽然,天上的烏云黑沉沉的壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),青蛙一聲也不叫。
突然來(lái)了一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂七八糟地?cái)[來(lái)擺去。螞蟻跑回家去,好像說(shuō):“就快要下雨了,大家快點(diǎn)往高處搬家!碧焐弦坏篱W電從天邊劃過(guò),好像一把利劍把烏云切開(kāi)兩半,一聲雷轟隆隆的',好像提醒我們:“不要打球了,要下雨了,趕快回家吧。”我和爸爸飛快的跑到屋檐下。
緊接著嘩,嘩,嘩,的下起了傾盆大雨。
雨越下越大,周圍一片朦朧,什么也看不清。
雷雨大約下了半個(gè)小時(shí),漸漸地,漸漸地,雷聲越來(lái)越小聲,雨聲也越來(lái)越小聲。烏云開(kāi)始慢慢散開(kāi),天空變的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,清新的空氣迎面撲來(lái),大樹(shù)受到雨的滋潤(rùn),變得翠綠翠綠。
雷雨真是來(lái)也匆匆,去也匆匆。
來(lái)去匆匆作文3
飲料喝了,可以再買(mǎi);錢(qián)花光了,可以再賺;頭發(fā)剪了,可以再長(zhǎng)。但是聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷走了時(shí)光吧:那是誰(shuí)?又深藏何處呢?是他們逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
他們給我的日子、給我的時(shí)間數(shù)不勝數(shù);仔細(xì)算算已有四千多日子從我手中溜走了,好似針尖上的一滴水滴在了浩瀚無(wú)邊的大海里,我的日子流逝在時(shí)間里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有光明。我不禁深深的感到時(shí)間的寶貴!
去的時(shí)間就讓他去吧,來(lái)的時(shí)間我們就要珍惜,我們要充分的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的來(lái)去之間,又是怎樣的匆匆呢?
早上,我睜開(kāi)雙眼,二三縷陽(yáng)關(guān)已射到屋子里,他告訴我新的'一天又開(kāi)始了。于是——翻開(kāi)書(shū)本時(shí),時(shí)間從閱讀中飛逝而過(guò),我梳洗的時(shí)候,日子從水盆中過(guò)去;于是,我又覺(jué)察出它的匆匆了,正準(zhǔn)備伸手挽留時(shí),時(shí)間又溜走了。唉!
在逃去如飛的日月中,生活在溫馨家庭的我們又該做些什么呢?
同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,不讓時(shí)間的每一分鐘從我們身邊溜走。
來(lái)去匆匆作文4
詩(shī)人和作家往往喜歡贊美春雨,春雨滋潤(rùn)大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。
我卻對(duì)夏日的陣雨情有獨(dú)鐘。它不像春雨那么纏綿,也不像秋雨那么傷感。它匆匆地來(lái),匆匆地走,帶走了暑氣,送來(lái)了清涼。
想象一下,夏日的中午,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,天空像個(gè)大蒸籠,路邊的'柳樹(shù)熱得無(wú)精打采。
一轉(zhuǎn)眼,天沉了下來(lái),半空中的烏云聚成一大片,像黑色的幕布,風(fēng)馳電逝,瞬間熱氣一卷而光。
不一會(huì)兒,雨如豆般從天上灑下來(lái),一絲絲清涼濕潤(rùn)的空氣沁人心脾。
雨在翠綠的西瓜上唱歌:啪啪,啪啪啪……唱出了一縷縷清風(fēng),唱出了干涸已久的河床。
嘩啦啦,雨越下越猛,傾盆大雨了。
風(fēng)聲、雨聲、雷電聲,相互唱和著,一曲交響樂(lè)……
漸漸的,閃電不那么多,雷聲不那么響,雨點(diǎn)兒也不那么密了。
僅僅半小時(shí),就雨過(guò)天晴了。門(mén)外,花上、樹(shù)葉上、竹子上,到處灑滿了“珍珠”,有的還往下滴著,叮——咚——!恕鞘怯甑挠囗。
看看雨后的天地,好像洗刷過(guò)了一樣,路邊那幾株柳樹(shù)顯得更綠了,更精神了。
雨悄悄地走了,卻留給了大地一片清涼,留給了花草一顆顆晶瑩的珍珠,留給了人們一段美好的回憶……
來(lái)去匆匆作文5
春來(lái)過(guò),她隨著飄灑的微風(fēng)而來(lái),喚起了層層漣漪。她隨著清晨的第一縷霞光而來(lái),揮揮衣袖,重新召喚了躲藏一冬的花花草草。
微風(fēng)掠過(guò),將花香送到了人們的“臉”上。深深吸一口花香,讓人感到神清氣爽。走到那繽紛的桃樹(shù)下,氣味沁人心脾,風(fēng)帶下朵朵桃花,頓時(shí)成了花海,腳下踩著飄落的花瓣,我就是那花中仙子。
伴隨著處處春色,自然人也有好心情。當(dāng)春光照到你我的臉頰,心中輕松愉快。一天打打鬧鬧,跑跑跳跳追趕春的`足跡。
我趕不上她,她一會(huì)兒跑到大山,喚醒萬(wàn)物;一會(huì)兒叫叫太陽(yáng),照耀著大地。我跟著春茫茫然的旋轉(zhuǎn),不禁暈頭轉(zhuǎn)向了,花朵隨著風(fēng)舞動(dòng)著它那婀娜的身姿,小草結(jié)束了捉迷藏的游戲,清晨深呼吸,空氣中蘊(yùn)含著春的味道。
春來(lái)得快,去得也快,她飄忽不定,讓人琢磨不透,當(dāng)她來(lái)過(guò)了,我們也看到了。你留給我們一個(gè)生機(jī)盎然的世界。
來(lái)去匆匆作文6
我們班的美術(shù)是由莊老師上的。而莊老師來(lái)我們班上課,就屬于:
“來(lái)也匆匆,去也匆匆”——因?yàn)槊恳淮嗡际翘ぶ徛曌哌M(jìn)我們教室,又踩著鈴聲走出教室的。
莊老師在我們眼中是有點(diǎn)胖的(略胖),額,其實(shí)是壯!好吧,是虛胖。他人高馬大,聲音敦厚有力,一頭極短的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副四框眼鏡,給人一種威懾力。雖然我們都不怕了。
這不,他又在給我們上課了。洪亮的聲音從鼻腔里天透發(fā)出來(lái),響徹云霄、驚天動(dòng)地。
莊老師正在講臺(tái)上,說(shuō)著大道理,講的吐沫橫飛!我們也在下面,在座位上講著“大道理”,同樣口若懸河、喋喋不休。
過(guò)了一忽兒,莊老師趴在講臺(tái)上,環(huán)顧我們班級(jí),幾乎所有同學(xué):說(shuō)的說(shuō)、玩的玩、笑的笑。屬于“不撞南墻不回頭”“不見(jiàn)棺材不掉淚”的人—既然莊老師不說(shuō)話我們就繼續(xù)玩吧。
莊老師看著我們,豐碩的臉上的.臉上充滿了無(wú)奈與悲傷,甚至于有些“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)。
他望著我們,笑了一笑,那笑里充滿了無(wú)語(yǔ),是苦笑,又像是嘲笑,更像是無(wú)奈的笑。嘴角微微上揚(yáng),手托著下巴。
莊老師是我們熟悉的老師、熟悉的人……