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人間四月天作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的人間四月天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人間四月天作文1
一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。四月，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié);四月，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);四月，一個(gè)花紅柳綠的季節(jié)。背上背包，帶上愉悅，邁著矯健的步伐，期待已久的遠(yuǎn)足之旅開(kāi)始了!
天公作美，連著幾天小雨，空氣涼爽清新，幾片云彩遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我們?cè)诼飞献咧�，有說(shuō)有笑。在歡聲笑語(yǔ)中，路程已經(jīng)過(guò)半。為了鼓舞士氣，音響唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小鳥(niǎo)一路伴奏著，整個(gè)旅程沉浸在歡快之中。
四月，桃花開(kāi)得正盛。來(lái)到濮上園，我們不禁被眼前的景致所震撼。桃花、綠柳、山雀，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的春景圖。最美的.還屬桃花了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，猶如濃妝艷抹的美人，在春風(fēng)中亭亭玉立著，爭(zhēng)奇斗艷。
在濮上園飽餐一頓后，我們踏上了返程之旅。這返程之旅可就不那么簡(jiǎn)單。來(lái)的時(shí)候大家精力充沛、活蹦亂跳;但是回去的時(shí)候，我們卻感覺(jué)時(shí)間是那么的難熬，路程是那么的遙遠(yuǎn)。每次錯(cuò)以為學(xué)校近在咫尺的時(shí)候，其實(shí)還離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)也從云里跳了出來(lái)，火熱熱地炙烤著大地，柏油路被烤的滋滋直叫，小鳥(niǎo)也被烤得無(wú)心歌唱。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，濕透的衣服粘在身上，雙腿酸痛至極，雙腳也被磨出了一個(gè)個(gè)水泡。
但是，我們每一位同學(xué)都沒(méi)有放棄。一想起紅軍兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征之路，這區(qū)區(qū)四十里地的路程又算得了什么呢?一想起年近不惑的爸爸媽媽，伴隨在我的身邊，這區(qū)區(qū)四十里地的路程又算得了什么呢?拖著疲憊的雙腿，我和同學(xué)們一步不停地前進(jìn)著，咬緊牙關(guān)向前突擊著，我們頑強(qiáng)，我們勇敢，我們永不言棄，我們是具有拼搏意識(shí)的新時(shí)代一中人。我們要挑戰(zhàn)自己體力的極限，也要挑戰(zhàn)自己頑強(qiáng)意識(shí)的極限。遠(yuǎn)足途中，沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累，沒(méi)有一位同學(xué)中途放棄，更沒(méi)有一位同學(xué)掉隊(duì)。世上無(wú)難事，只要肯登攀，放眼望去，陜北革命根據(jù)地學(xué)校終于到了。進(jìn)入校門的那一刻，我們歡呼、我們跳躍，我們做到了一開(kāi)始以為自己做不到的事。進(jìn)入校門的那一刻，我們驕傲的喊出我們四班的口號(hào)四班四班、豪氣沖天、乘風(fēng)破浪、勇奪桂冠，那口號(hào)響徹在學(xué)校上空，所有的老師、家長(zhǎng)、行人都為我們的頑強(qiáng)和拼搏而鼓掌。那掌聲就是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?人間最美四月天，四月的景美，四月努力拼搏的人更美!
人間四月天作文2
北方的春天，姍姍來(lái)遲，節(jié)氣到了，天氣卻不見(jiàn)溫暖。直至四月，清明前后，某個(gè)清晨走在街上，忽見(jiàn)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花盛開(kāi)，一夜之間滿城春色！閉目感受這春的氣息在周圍彌漫，欣喜之余，心生感慨，這美麗的四月天，四季最富有生機(jī)的季節(jié)，正如我生命中最值得守望的時(shí)光——青春歲月。
如今的我，坐在重點(diǎn)高中的教室里，享受著老師如沐春風(fēng)般的教導(dǎo)，身邊的同學(xué)會(huì)是未來(lái)各行業(yè)的佼佼者，有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬闊的操場(chǎng)讓我奔跑，生活中有父母的悉心照料，所有這些都讓我心生感恩，沒(méi)有理由懶惰和揮霍青春。唯有珍惜所有的一切，只管向前。雖然肩背父母老師的殷殷期望，時(shí)常面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難和考驗(yàn)，我仍舊選擇刻苦努力，不畏挑戰(zhàn)。因?yàn)榇藭r(shí)的我正是這人間的四月天，守望這珍貴的青春，憧憬無(wú)限未來(lái)。
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴的習(xí)慣，自立自強(qiáng)的開(kāi)始。它意味著我們要能夠承擔(dān)自己的'責(zé)任，在生活中為己為人而存在價(jià)值；它意味著我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，善于把前進(jìn)途中的“絆腳石”用智慧轉(zhuǎn)變?yōu)椤皦|腳石”，讓自己站的更高，看得更遠(yuǎn)。因?yàn)榍啻喝绱松羁堂利�，意義非凡，更讓我虔誠(chéng)守望，不敢有一絲懈怠和荒廢。這美麗的人間四月天，因?yàn)槿绱嗣篮茫圆艜?huì)如此短暫，因?yàn)槿绱硕虝�，所以更值得讓我用心守望，不容錯(cuò)過(guò)……
無(wú)數(shù)文人墨客，贊美人間四月天，因?yàn)樗泻Ｍ錆M生機(jī)，勃勃綻放，無(wú)限未來(lái)。人間最美四月天，不負(fù)春天和時(shí)行。都說(shuō)有花開(kāi)的地方就有心靈的守望，有春天的地方就有希望和夢(mèng)想。放眼我們的青春歲月，不正是生命軌跡中這最美麗的人間四月天嗎？守望這青春歲月，讓它綻放夢(mèng)想，為我們?nèi)松睦硐氲於ㄗ顖?jiān)固的基石，人生最精彩的不是結(jié)果，而是過(guò)程，所幸我們的青春歲月，正在途中……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”青春因奮斗和激情而洋溢著美好，命運(yùn)就在我們自己手上，不能容忍青春在我們手中匆匆流逝……
讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮斗吧！青春因搏擊而美麗，因挫折而飛揚(yáng)，每個(gè)人都應(yīng)該用心靈守望自己的人間四月天——青春歲月。不辜負(fù)它的美好，讓它在春光明媚時(shí)灼灼綻放，在收獲的季節(jié)結(jié)出豐碩的果實(shí)！到那時(shí)，讓我們一起“舉杯同賀”！
人間四月天作文3
閱讀是一種生活體驗(yàn)，是陸游“山盟雖在，錦書(shū)難托”的悲情告別，是辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的孤影自憐。遇見(jiàn)閱讀，就如遇見(jiàn)了那人間的四月天，花苞待放，柳絮紛飛如果說(shuō)生活是一鍋鮮美的湯，閱讀就是增添鮮味兒的蔥；如果說(shuō)生活是一朵嬌嫩欲滴的花，閱讀就是保持它長(zhǎng)久盛開(kāi)的根。遇見(jiàn)閱讀，就是遇見(jiàn)一生的幸運(yùn)。
閱讀對(duì)人的影響在潛移默化中。攝影大師陳復(fù)禮出生于書(shū)香世家，從小受家庭教育耳濡目染，閱讀古書(shū)典籍，銘記在心，翻閱西方著作，才最終將其作品做到中西結(jié)合，貫通古今。近朱者赤，近墨者黑。家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的孕育是至關(guān)重要的，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持人---被稱作一代才女的董卿在談及其幼年經(jīng)歷時(shí)，父親讓她反復(fù)吟誦的`文章都成為她成功路上的墊腳石。潛移默化的影響在不知不覺(jué)之間，正如優(yōu)秀不是刻意，而是習(xí)慣一般。
深遠(yuǎn)持久也是閱讀帶來(lái)的不可忽略的作用。一個(gè)人的生活中：朋友、師生、知己、家人，但戀人是唯一陪你走完一生的人。遇見(jiàn)閱讀，注定這一生相伴而行。閱讀是一生的事情，三毛開(kāi)始遇見(jiàn)閱讀時(shí)，也沒(méi)有想象的不思茶飯，不舍晝夜，只是愿意為了閱讀而逃學(xué)，由于被壓在繁多的學(xué)業(yè)下，她無(wú)奈之下只得將書(shū)置于裙子之下，上課時(shí)趁老師不注意偷偷翻看，這樣的癡迷程度，讓她與書(shū)結(jié)下了不解之緣，與書(shū)籍?dāng)y手走完了一世，她最不平凡的一世。
閱讀源于生活，而又高于生活。遇見(jiàn)閱讀，遇見(jiàn)芳菲的四月天，如佳人一般美好�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀對(duì)人的影響見(jiàn)于潛移默化、深遠(yuǎn)持久之中，自然就構(gòu)成了生活的一段格調(diào)。或許書(shū)---并不都是看起來(lái)那么無(wú)用，多讀無(wú)用之書(shū)，成效不會(huì)見(jiàn)于一時(shí)一刻之中，只是這樣的成效會(huì)是相伴一生的，只是這個(gè)“無(wú)用”，可不是什么低俗的書(shū)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，生活中的寫(xiě)作常常會(huì)因苦思不出一定的韻味與含義，而中止或放棄自己文章的寫(xiě)作，而所謂的“無(wú)用之書(shū)”恰恰在有時(shí)會(huì)完美的解決這樣的問(wèn)題。
你是那人間的四月天，如此美好，令人向往。閱讀是彩色的，給你的閱讀帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)星光，生活是道美麗的彩虹，但若沒(méi)有閱讀的點(diǎn)綴，色彩終究單調(diào)。
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，閱讀著，不說(shuō)話，就十分美好。
人間四月天作文4
行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入眼簾。
是你嗎。生如夏花般絢爛。
你曾帶著你的詩(shī)情畫(huà)意走在四季花開(kāi)的校園里，在每一處風(fēng)景上都刻下你的名字。今天，你又抱著你的故事向我走來(lái)，決意要讓我記得你，記得你已成為永恒的傳奇。
要怎樣來(lái)形容你的到來(lái)呢。四月的清風(fēng)，明月，盛開(kāi)的櫻花和芙蓉。你說(shuō)，你的人生有三個(gè)信仰，一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是美，一個(gè)是自由。讀過(guò)你的《再別康橋》，在英國(guó)劍橋浪漫的流波里，在康河無(wú)邊的水光瀲滟里，你甘心做一條水草。而人生于你也正如這一闋詩(shī)歌，你并不急于去讀懂詩(shī)里的玄機(jī)，而是一心欣賞旋律之美，不緊不慢地點(diǎn)燃生命最耀眼的花火。也讀過(guò)你的《古老風(fēng)》，看你描繪四季的輪回，看你的文字從人間流向天上，也看你的生命從天上流向人間。
你是愛(ài)，是暖，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
要怎樣來(lái)形容你的離開(kāi)呢。也是四月，也是春天，你揮一揮手，不帶走一片云彩。你告別了學(xué)生時(shí)代走向了遠(yuǎn)方，然而你早已注定要永遠(yuǎn)留在杭高的校園里，留在我們每一個(gè)人的心里，從此揮之不去。再也沒(méi)有人可以代替你帶給我們的夢(mèng)想，因?yàn)槭悄�，隔過(guò)幾十年的歲月，依然用動(dòng)人的語(yǔ)言告訴我們?cè)瓉?lái)生命還可以這樣華麗，原來(lái)愛(ài)曾給我們美麗心情，像一面深邃的風(fēng)景。
你是燕，是梁上的呢喃，是詩(shī)的.一篇。
自君別后，不問(wèn)世間情多濃。
你應(yīng)該飛的，只是可惜，我沒(méi)有你想要的彩虹。
可是也沒(méi)有關(guān)系。你走在云端向我微笑，穿過(guò)紅塵，你說(shuō)你終于找到了一片碧藍(lán)的天空去飛翔，找到了一片清澈的波光去映照你飛行中的翅膀。
眼中是綽綽約約的櫻花，它站在甬道上，不知已站了多久，也不知還要站多久。而心中是唯美的徐志摩，他曾同它一起站過(guò)，一起看風(fēng)景，一起聽(tīng)故事。櫻花若有心，會(huì)不會(huì)也在落櫻繽紛的時(shí)候，一時(shí)忘卻了天上人間，思念曾有這樣一個(gè)男人站在它身邊，演繹一場(chǎng)文學(xué)史上最令人動(dòng)容的傳奇
詩(shī)人顧城說(shuō)，走了那么久，我們?nèi)ふ乙槐K燈。
櫻花曾在我心中點(diǎn)亮一盞燈。那是春天一抹最亮的色彩，那是天地間最燦爛的生命，它的每一道年輪都見(jiàn)證著江南百年名校從歷史深處走來(lái)婉約卻堅(jiān)定的身影。徐志摩也曾在我們心中點(diǎn)亮一盞燈，撫摸著杭高的青磚紅瓦，我仍能感受到他的呼吸。在寒意尚未褪盡的四月，別人的列車已開(kāi)往了來(lái)年冰冷的冬天，而徐志摩要去的地方永遠(yuǎn)是春天，永遠(yuǎn)開(kāi)滿了風(fēng)情萬(wàn)種的櫻花。
天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
你是人間四月天。
人間四月天作文5
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；是燕，在梁間呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望；你是人間的四月天。
——題記
冰心一提起林徽因，開(kāi)口就說(shuō)“她很有才氣”、“大姒嗣徽音，則百斯男”。或許從她名字的由來(lái)就可以看出她不平凡的一生。林徽因，這個(gè)催漫天山茶蘼香的女子，讓我不由地戀上了她，愛(ài)上了她比煙花還燦爛的一生。
花開(kāi)綿密的四月，踏上獨(dú)屬于江南的青石板，推開(kāi)那座叫作往事的城門。歲月里斑斕的痕跡，將暗影散落在小街的石板上。這個(gè)時(shí)候，很多人都在打聽(tīng)著有關(guān)蓮荷的消息。而在那眾荷喧嘩中，林徽因是挨我最近、最溫婉的一朵，看那傲世的容顏，驚動(dòng)了人間四月天。
每個(gè)人來(lái)到世間，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與人擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣分。林徽因似乎與人很結(jié)緣，她信守的一生就曾經(jīng)波瀾過(guò)三個(gè)男子的`世界：徐志摩為她徜徉康橋，盼切一場(chǎng)絕戀；金岳霖為她終身不娶，期待回首攜過(guò)；梁思成為她情傾心覆，約定白首之約。
而她最終選擇了與她志趣相同的建筑大師梁思成，這讓歷史給她的抉擇畫(huà)上了完美的笑臉。
或許她早已看穿世間的萬(wàn)物百態(tài)，知道無(wú)論人們經(jīng)歷多少滄桑、多少繁華，終會(huì)過(guò)去，當(dāng)他們洗盡鉛華，去尋一方凈土終會(huì)明白，有些路注定不能一起走。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？
林徽因是純潔的。她沒(méi)有被世俗煙火熏染，也沒(méi)有被渾濁世態(tài)浸濁，心靈深處始終有一處最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。她會(huì)為一朵花低眉、為一片云駐足、為一滴雨感動(dòng)、為一本書(shū)傾情。所以，我們會(huì)不由自主愛(ài)上《你是人間的四月天》中的梁燕呢喃、鶯歌燕舞，也會(huì)愛(ài)上那白蓮化身的女子。無(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變，她都活在人間四月，有著不老的容顏。
無(wú)論林徽因一生愛(ài)過(guò)多少人、犯過(guò)多少錯(cuò)，又經(jīng)歷多少浮沉，她永遠(yuǎn)都是一杯青梅煮好的綠茶，給人無(wú)法散盡的淡雅素芳。
夏荷飄香，一聲懂你。試問(wèn)：一年春事，桃花紅了誰(shuí)？一眼回眸，塵緣遇了誰(shuí)？一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？一簾幽夢(mèng)，憑欄念了誰(shuí)？這世上，不是只有烈酒才能醉人，有時(shí)候，一份清淡的簡(jiǎn)約追求，足可以維系一生。林徽因，她沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，也沒(méi)有三毛的放逐，她生命的寵辱不驚就足以讓這世人癡迷。
“一身詩(shī)意三尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。屬于那個(gè)時(shí)代的林徽因是脫俗的，我只想對(duì)這個(gè)女子說(shuō)一句話：
“此生，你若安好，便是晴天。”
人間四月天作文6
早在四月，煙水迷離的水鄉(xiāng)已為她鋪下一條空幽，出塵，芳香的道路。在時(shí)光微涼，流年劃過(guò)之際。穿上簡(jiǎn)約、淡雅服飾，取出一本古樸的書(shū)籍，踏上這條悠長(zhǎng)，紛擾的紅塵道路。她會(huì)為一朵花停留，為一株草駐足。在朦朧的江南有她的身影，遠(yuǎn)在英國(guó)的康橋亦有她的容顏。她是人間的四月天——林徽因。
平淡的午后，陽(yáng)光松散的灑在地面。拿起一本詩(shī)集，泡上一杯清香的茶水，你會(huì)沉醉在溫潤(rùn)和煦的懷中。
《你是人間的四月天》，一首對(duì)愛(ài)的贊頌，會(huì)讓你泛起對(duì)輕靈柔美文字的喜愛(ài)。“那輕，那娉婷，你是，鮮研”是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，賞心悅目，沁人心脾�！八飧�(dòng)著夢(mèng)期待中白蓮”讓你更加懂得如何在紛繁世俗的染缸中，守住那一抹純白。林徽因正是以她浪漫的情懷，曼妙的筆鋒，寫(xiě)下了一篇篇浮沉、潔凈的愛(ài)情，把彷徨在汪洋中的人們拉回岸邊。她心中始終充滿盎然的詩(shī)詞，充滿愛(ài)與暖，讓你可以回憶翠綠年代里搖曳的青春。這就是一代才女所散發(fā)的魅力。會(huì)讓我們?cè)谄降牧髂曛�，裝幀最后一幅無(wú)暇的春景，做為回憶，在以后的日子里，細(xì)嚼慢咽細(xì)細(xì)品味。
每一位詩(shī)人都是有屬于她的靈感源泉，林徽因也不例外。她的詩(shī)情全部來(lái)自于她所愛(ài)的人——徐志摩。在她芳華如錦的年華中，遠(yuǎn)在英國(guó)的劍橋。
十六歲的她遇見(jiàn)了一生所愛(ài)的人，是已有人妻的徐志摩。都說(shuō)初戀是最美，最難忘的。然而，在相戀相依，難以割舍的時(shí)候，林徽因做出了一生都遺憾，卻又不得不下的'決定。在徐志摩還沒(méi)發(fā)覺(jué)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)英國(guó)，與他相忘于江湖。她的心是軟的，不舍的，但是為了不傷害更多的人，最終選擇放棄。
如果說(shuō)，林徽因滿腹才華和溫順的性情還是無(wú)法發(fā)動(dòng)人心的話。那么，為她在人生中添加最輝煌的成就，連接整個(gè)中國(guó)的榮譽(yù)，并且定格在歷史，這會(huì)讓你吃驚么？
時(shí)光飛逝，45歲的林徽因，用舊疾纏身的柔弱身軀。接受了政協(xié)籌委會(huì)的國(guó)徽設(shè)計(jì)任務(wù)。本是在深閨的女子，應(yīng)與花草為鄰，與詩(shī)書(shū)作伴，卻在清華大學(xué)里召集學(xué)員，夜以繼日的完成許多人夢(mèng)寐以求的事情。她全力以赴，就像在浩瀚的蒼穹尋找最明亮的星子，終于在三個(gè)月里廢寢忘食，透支有限的生命完成了屬于全中國(guó)的榮譽(yù)。
今天，在杭州花巷觀魚(yú)公園里有林徽因的墓碑。享年51歲的林徽因在1955的春天，一個(gè)煙雨迷蒙的四月，了卻塵緣，走向另一條四月鋪成的煙水之岸。
人間四月天作文7
微風(fēng)拂面，芳草葳蕤，靜坐于陽(yáng)臺(tái)，看蝴蝶搖曳金色的長(zhǎng)尾。空氣中帶的是香甜。合上手中的書(shū)，我不由揚(yáng)了揚(yáng)嘴角：這，正是人間最美四月天。
20xx年，世界發(fā)生巨變，昔日的荒野矮房已不復(fù)存在，一幢幢高樓拔地而起，高聳入云。我望向窗外的樹(shù)木，噢，對(duì)了！此時(shí)的我成為了一名作家，雖然不比那些大老板活得瀟灑肆意，但我更喜歡自己這份與世無(wú)爭(zhēng)的寧?kù)o。這兩天自感思維之花有些干涸，于是我決定回家走走看看。
坐上時(shí)空穿梭機(jī)，片刻后便身處老家門前，我不由贊嘆：“現(xiàn)在的科學(xué)家可真是充滿奇思妙想呢！”一幢幢磚瓦砌成的房子，是不是太乏味了？也許是參考了圓明園，這里建起一座座“風(fēng)景名勝”：有的是一座座玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，在里面寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)倒別有一番雅致；有的是西湖的平湖秋月，出了門就見(jiàn)那楊柳飄飄，碧水蕩漾，還不愜意；還有的甚至建起了蓬島瑤臺(tái)，那世外桃源映入眼簾，美得令人神往……漫步小區(qū)，折一枝“十里桃林”的.桃花，體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。宛若揮揮衣袖便能穿越歷史長(zhǎng)河，看見(jiàn)詩(shī)人的豪情壯志，又似乎回到小時(shí)候那會(huì)兒，與朋友在樹(shù)下嬉戲……不覺(jué)地，眼眶紅了，我已經(jīng)好多年不見(jiàn)她們了�？赡埽俏疫@個(gè)作家太多愁善感了吧。
早就看見(jiàn)那里有家書(shū)店了，我很喜歡書(shū)，尤愛(ài)紙質(zhì)的，我喜歡嗅紙頁(yè)那特有的墨香。來(lái)到書(shū)店，那里不僅有紙質(zhì)書(shū)了，還有更多的是“芯片”書(shū)。那種書(shū)很神奇，只用輕輕一點(diǎn)，幾百萬(wàn)字的小說(shuō)全合進(jìn)了這個(gè)指甲蓋大小的容器里，環(huán)保又易攜帶。我在書(shū)架前漫步，正陶醉其中之際，有人拍了拍我的肩，我一回頭，驚極了！是我的小學(xué)同學(xué)小徐！她已成為一名赫赫有名的數(shù)學(xué)家。見(jiàn)到往昔好友的我異常興奮，一把將她擁入懷中。她笑瞇瞇的，沖我親切地打了個(gè)招呼：“小丁，你回來(lái)啦！還記得我嗎？”我看著她，心中有無(wú)量的激動(dòng)。一日不見(jiàn)，如隔三秋。那二十年了，得積淀了多少情感��！一池靈動(dòng)之水，滴入她的心田，潤(rùn)澤著這兩顆或許早已干涸的內(nèi)心，但這一刻，這兩顆心相互分享著彼此的溫度……
“小丁，你睡著了嗎？”我一睜眼，十一歲的小徐站在我的面前。我一驚，發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)店看書(shū)，做了個(gè)白日夢(mèng)，手執(zhí)一折桃花。輕拿起：噢，正是人間最美四月天。
人間四月天作文8
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的眼眶周圍印染著黯淡，眼角如樹(shù)杈般密布著無(wú)數(shù)的`細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出，她的愛(ài)。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車程，我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……
下車后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
人間四月天作文9
擁有一個(gè)駐足流連的回眸，是幸福；經(jīng)歷一場(chǎng)姹紫嫣紅的愛(ài)戀，是幸福；選擇一種相知相攜，看似清歡寡味的煙火人生亦是一種幸福。幸福是愛(ài)，是暖，是希望，是一生的守護(hù)，是人間四月天。
剪一縷江南的月光，拾一段傾城的往事，尋一個(gè)叫林微因的女子，看她的似水流年被一縷幸福的風(fēng)詩(shī)意地纏綿。
帶著一身江南風(fēng)骨，她以漫步云端的姿態(tài)行走于世間，任憑世事變幻萬(wàn)千，她心底的那一城山色始終山明水秀，恒亙無(wú)言。美麗多情的霧都見(jiàn)證了那一段康橋之戀，清嫻溫婉的才女，浪漫多情的才子，在最美的年華，相逢相知。此番邂逅注定是電光石火的碰撞，攪亂了一池春水。靈魂的吸引讓他們錯(cuò)把對(duì)方當(dāng)成尋覓一生的命中人，然而愛(ài)情并非只憑相愛(ài)便可一生一世一雙人。女未嫁，男卻已婚，月下紅線上羈絆重重。蝴蝶飛不過(guò)滄海，林微因懂得扛起這份感情是她生命里的無(wú)法承受之重，她用理智駕馭情感，從容轉(zhuǎn)身，狠心畫(huà)上句點(diǎn)。這場(chǎng)不了了之的情在癡情怨女心中留下幾多吹噓，幾多遺憾，然而恰是這場(chǎng)遺憾成就了她的人生另一種形式的完滿。
原諒她的無(wú)奈，她只不過(guò)想要一種平凡清淡的煙火人生，度一段安然無(wú)恙的流年。如果說(shuō)，徐志摩的癡迷驚艷了時(shí)光，那么梁思成的守護(hù)便溫柔了歲月。當(dāng)煙花般的愛(ài)戀化作滿地殘雪，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)寬宥溫良的男子始終在原地等候。她不愿再經(jīng)浮光風(fēng)月的蹉跎，她明白，他給得起她要的`現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。紛繁亂世，他愿為港，護(hù)她周全，她愿為舟，為他擱淺。他們志趣相投，對(duì)建筑共同的執(zhí)著成就了一段琴瑟合鳴的佳話，她的建筑藝術(shù)天賦在梁思成的幫助下綻放，二人共同赴美留學(xué)，后又參與國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)。她獲得“中國(guó)第一女建筑家”的殊榮，她的生命被推上了一種極致。
民國(guó)的煙云里涌起了多少奇女子，恣意任性的陸小曼，孤高清冷的張愛(ài)玲，自我放逐的三毛，但她們的凌厲被俗世清霜，滾滾紅塵傷得體無(wú)完膚。唯有林微因在紫陌紅塵中收獲了波瀾不驚的幸福，用情感賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨，清淺從容，全身而退。
她是個(gè)透澈靈慧的女子，是才情罕世的絕世紅顏，她活得詩(shī)意卻真實(shí)，用心經(jīng)營(yíng)苦短人生，撥開(kāi)鏡花水月，不屑過(guò)眼云煙，走過(guò)山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。而幸福，在她身前身后，開(kāi)成人間四月天。
人間四月天作文10
五月下旬，校園里食堂邊，幾棵不知道的數(shù)郁郁蔥蔥地挺立著，身邊簇?fù)砹藥讌补嗄�；校園里教室樓旁，鳥(niǎo)兒唱著悠揚(yáng)的歌謠，和著朗朗的讀書(shū)聲，驚艷了那平凡而又不平凡的歲月。
陽(yáng)光正好。
我抱著厚厚的一摞作業(yè)本，急急忙忙地穿過(guò)走廊上的人流，一邊喘著氣一邊暗自懊惱：唉，怎么作業(yè)又這么晚才收齊呢？這送下去吳老師得批評(píng)我了！心里是這樣想著，步子卻賣邁得更快了。
走進(jìn)辦公室，我瞟見(jiàn)幾個(gè)老師的位置還空著，而吳老師已經(jīng)淹沒(méi)在高高堆積的練習(xí)冊(cè)里批改作業(yè)了，我悄悄地將作業(yè)放在她身邊，卻看見(jiàn)她一只手快速地批改作業(yè)，另一只手還拿著一個(gè)包子——原來(lái)他早餐都來(lái)不及吃，就在為我們改作業(yè)嗎？我自己就是因?yàn)樵缟掀鸬奶�，收作業(yè)才不及時(shí)，此時(shí)我不由得羞愧起來(lái)。她抬頭看到了我，問(wèn)道：“作業(yè)怎么才送來(lái)呀”？我將頭底下小聲說(shuō)：“我早上來(lái)晚了……所以……”我不敢再往下說(shuō)，頭也低得更低，似乎準(zhǔn)備好了接受批評(píng)教育，卻意外地聽(tīng)到她溫柔的話語(yǔ)：“沒(méi)事，九年級(jí)學(xué)習(xí)有些累吧，晚上還是要注意休息，不要影響睡眠，下次下一次早一點(diǎn)就好”。
頓時(shí)我的胸腔涌起一陣暖意。進(jìn)入九年級(jí)后，吳老師便自己登記作業(yè)，還囑咐我每周只用收一次作業(yè)，她每天加大自己的工作量來(lái)減輕我的.工作量。一個(gè)人帶五個(gè)班，每天都排了很多課，而她仍然認(rèn)真批改我們的作業(yè)，還會(huì)寫(xiě)上批語(yǔ)……
吳老師啊，您把所有的精力都傾注在我們身上，而您卻太累，太累了，每次看著您忙碌的身影，我總是內(nèi)心泛起陣陣酸楚。我的恩師，您不但是我成長(zhǎng)路上那個(gè)為我提燈的人，更是我心中那注溫暖的源泉所在。
借林徽音予徐志摩的話說(shuō)，那人間的四月天，是那春風(fēng)中沐浴滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的古韻古香。您是四月的細(xì)雨，洋洋灑灑落在我心間，溫暖著我；您是四月的微風(fēng)，輕輕拂在我臉上，帶來(lái)沁人心脾的香氣；您是四月的清泉，叮叮咚咚的縈繞我身邊，彈奏輕松悅耳的歌謠。
匆匆三年，到底只是我人生中的一頁(yè)過(guò)往，但您于我的溫情將永銘我的心中。我是一棵小草，而您就是人間的四月天。
人間四月天作文11
爾有舊傷，瘢痕累累；如影隨形，已成甲胄。
尚且停留在這人間最美的四月天里，-看一半往事入斜陽(yáng)的風(fēng)景，從前走過(guò)的平湖煙雨，不知是沉香屑的第幾爐，又何必守著遠(yuǎn)去的昨天神傷，只要能在月光絕美的夜里安然無(wú)恙。
一直知道青春的尾巴。石縫里的是你我看不穿的一天和一年，我想，是不是這世上所有的心事都如慕爾星辰般疏朗，舊傷與瘢痕如影相隨著，就讓我們一如從前，把塵事拿出來(lái)翻曬，是那些走過(guò)的歲月教會(huì)你用更溫柔的方式對(duì)待世界。那些能被溫柔念起的往事，像是一朵薄而瘦的花，是貼肉長(zhǎng)的，不管是日薄西山，還是白露降，寒蟬鳴，卻是越老越溫柔，越老越驚艷。
我想象著過(guò)去的`你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉。我在那個(gè)冗長(zhǎng)的夏天與你相遇，你如野馬一樣，從我單薄的青春里打馬而過(guò)。其實(shí)，無(wú)聲是對(duì)你的不舍還有你那蒼白的側(cè)臉，我總是一抬眉不小心看見(jiàn)你最好看的樣子。世界其實(shí)從未蘇醒，它在你的襯衣領(lǐng)口下安靜地沉睡。
年少以后，我要如何懷念你，你曾是我內(nèi)心的一池碧水，一榭春花，一陌楊柳。我們所能回憶起的，走過(guò)的人間四月天，如果沒(méi)有遭遇時(shí)間的載量，如果沒(méi)有遇見(jiàn)脫軌的歲月。生命里的涼，或許都屬于你，或許，時(shí)間是偉大的治愈師，再多的傷口都會(huì)消失，成為遺忘的世界。其實(shí)，每個(gè)人都只能用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間去愛(ài)一個(gè)人，去認(rèn)定一件事，相對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里的浮躁種種，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更有意義的是一個(gè)磐石約定。
“芙蓉如面柳如眉”，記憶雖已經(jīng)模糊了，但仍舊記得你眉宇間的溫順與驚艷，可能是真的忘不了吧，那我愿做個(gè)逗號(hào)，待在你的腳邊，不是寒暄也沒(méi)有聲響，只有靜默的陪伴。世界在這樣一個(gè)溫柔的角度里被切割，反射出一千個(gè)世界，那些我們?cè)詾閼K烈的青春，離散的歲月，都在別人的故事里，成為可以原諒的故事。
我們一起走過(guò)的人間四月天，像許多承諾一樣，失去了原有的意義，變成不愿觸碰的一紙空文。守候在菩提下的我，只愿有一天，這星球上所有為愛(ài)而生的傷痕，皆被治愈。
人間四月天作文12
最美人間四月天，讓我夢(mèng)醉千年。一谷難以輕繪的景致，風(fēng)兒演繹著絕美的容顏，旖旎到指尖。將似水流年，描一樹(shù)海棠，娉婷搖曳，用馥郁招蜂引蝶；一樹(shù)杏花來(lái)得正艷，楊柳堆煙，繁華夢(mèng)里羽翩躚。琉璃般的月色，盈落成華美的詩(shī)篇，一泓春水漲滿思念。
林徽因說(shuō)：“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變�！弊哌^(guò)紅塵萬(wàn)千，閱過(guò)四月天，最戀四月早天里的云煙。四月的天空總是很藍(lán)，可以看到棉花糖般的朵朵白云，在蔚藍(lán)的天空恣意流轉(zhuǎn)意的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，縷縷愜意的柔風(fēng)，吹開(kāi)了一簾唯美的幽夢(mèng)，搖曳于你的枝頭。晚霞的余暉，將我們帶入了
四月，讓我動(dòng)情動(dòng)心，當(dāng)雙手合十，安放在胸前，沉迷于丹田的寧?kù)o，讓久違的心再次回歸，回歸四月，回美妙的`四月，風(fēng)起時(shí)，最適手執(zhí)素筆，寫(xiě)詩(shī)填詞；月圓時(shí)，閑庭信步，灑落一地的思念。是風(fēng)情萬(wàn)種，讓人癡迷把的光陰可以享用，卻再也不能肆無(wú)忌憚地?fù)]霍，人生短暫，我們應(yīng)抓住每一季的“四月天”。我要用最深情的將最美人間四月天存留下來(lái)，掬捧在手！展開(kāi)搏擊長(zhǎng)空的翅膀，放飛夢(mèng)想，因?yàn)樗脑绿�，賦予了我無(wú)窮的力量，
又是一個(gè)靜謐的夜晚，靜靜地感受著四月的溫良盎然，四月即將離去，內(nèi)心真舍不得她的四季輪回，于指尖輕訴我的一世情深，將最美的歲月流淌于筆下，溫暖在心間。即使有時(shí)也會(huì)感嘆，飲不盡世界聚散的滄桑。因?yàn)槭且黄罒o(wú)陰霾的萬(wàn)里晴空，沒(méi)有風(fēng)花的哀傷，沒(méi)有雪月的凄涼。
紅塵微雨處，倚一窗似水流年，欹枕數(shù)秋天，蟾蜍下早弦。一地櫻花，滿目海棠，涂抹了四月最美的紅塵畫(huà)月依戀情，擷幾縷清風(fēng)，伴皓月入夢(mèng)，給四月留下最后的一筆。四月，讓我們相約，明年這個(gè)時(shí)候，我們依舊在做戀人般，于花前浪漫，互訴這別離一年的相思之苦。請(qǐng)?jiān)手Z，不要讓我等太久。
百轉(zhuǎn)千回的惆悵，也挽不住四月即將離去的憂傷，勾畫(huà)不出初相識(shí)的模樣。感謝四月仙子，豐盈了我的歲歲水秀的明朗。你在，我在，見(jiàn)證了最美的四月，也見(jiàn)證了少年憧憬的春天。盈四月的最后一縷暖陽(yáng)，安放心間。弦，這便是多年難解的情結(jié)，做不到心素如簡(jiǎn)。
窗外的花兒，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，在陽(yáng)光的折射下，玲瓏晶瑩，夢(mèng)里微笑的臉龐，是我今生最難忘的青蔥歲月天。年華的車輪碾過(guò)歲月的風(fēng)霜，花事已了，仿佛在詩(shī)意的四月找到了心靈的皈依。
人間四月天作文13
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變�！蔽也坏貌蝗ビ眠@美妙的詩(shī)句去形容你獨(dú)一無(wú)二的笑聲，看似沉悶的你總會(huì)在不經(jīng)意時(shí)流露你獨(dú)特精巧的笑。婷，你總說(shuō)自己是“愛(ài)美麗”渴望那個(gè)“如此良辰美景”渴望那位陪你觀賞之人……想到這里你的嘴角總是微微一揚(yáng)，流動(dòng)出泉水般清脆的笑。那時(shí)我也會(huì)感到一陣喜悅籠罩四周，點(diǎn)畫(huà)出四月人間夜夜月圓之美……
“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃�！蹦憧偸怯凶屛乙庀氩坏降捏@喜，慧，有時(shí)古靈精怪卻最會(huì)關(guān)愛(ài)，好似四月暖風(fēng)迎面吹去疲憊，又好似四月星辰愛(ài)與人在云中玩笑。你總會(huì)堂而皇之地做出“有傷大雅之事”。就說(shuō)前天體育課，你乘陽(yáng)光頂好，決定讓你們的小腳丫告別陰冷的鞋。掙脫襪子的束縛好好出來(lái)與春風(fēng)打個(gè)招呼。于是乎，你便光個(gè)小腳在學(xué)校草坪上打起排球，迸發(fā)出的朝氣就好像百花冠冕你帶著，艷妍、娉婷不失純真灑脫�；�，你將我吸引到了一個(gè)只屬于四月的自然純美之中，靠近那最原生態(tài)的與孩童一般的天真中，那種美妙玩耍與盡情讓我寒冬中的身心土崩瓦解。等等我，我也脫鞋來(lái)曬太陽(yáng)了！
“你是新鮮初發(fā)芽的綠，你是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，是燕在粱間呢喃�！避�，你實(shí)在富有感染力，那種博學(xué)多聞的氣質(zhì)就好像四月天的空氣也會(huì)透出一陣陣新綠的'氣息一般。從前我不愛(ài)看書(shū)卻愛(ài)聽(tīng)你講故事，你的聲音真好聽(tīng)，如四月里的燕子，在我耳邊低鳴輕唱。我不愛(ài)看電影卻愛(ài)看你畫(huà)畫(huà)，你總會(huì)用最最鮮艷的色彩描繪出那水光浮動(dòng)的我夢(mèng)中期待的花�，F(xiàn)在，我也愛(ài)上看書(shū)，看電影，但我不會(huì)忘記那燕般呢喃，那如花炫麗的色彩……
“你是愛(ài)，是暖，是詩(shī)的一篇。”我該怎么去表達(dá)我的感受？我詞窮了，我該怎么去抒情？眼眶濕了……只覺(jué)得你們影響我太多，讓我如四月一般茁壯地萌芽，使我飽滿，使我豐富，使我多姿多彩……匪報(bào)也，永也為好也。我還能說(shuō)什么呢？原諒我無(wú)法慷慨地為你們?cè)诙嘈┵澝溃辉改銈冎滥撬脑绿炖镉幸豢|清風(fēng)是我捎去的祝福。茜快高考了，慧和婷也在火拼學(xué)業(yè)，別忘記當(dāng)春來(lái)敲門之時(shí)，我們?cè)餐S愿要一切安好，天天快樂(lè)……別忘記！
我說(shuō)你，是人間的四月天……笑音點(diǎn)亮了四月天……
人間四月天作文14
人間四月，我被包裹在了春風(fēng)之間，路與方向已被迷茫地吹走。我努力汲取，盡力成長(zhǎng)，愿做人間四月天……
愿做人間四月天，傳遞美好，散發(fā)溫暖。記得那是一個(gè)午后，毒辣的陽(yáng)光統(tǒng)治著街道。“行行好吧，”一個(gè)衣衫襤褸的老人，手里捧著一個(gè)破舊的瓷盆，不停地顫抖著，幾枚硬幣在盆子里發(fā)出刺耳的聲音。周圍的人更加煩躁，紛紛掩鼻而行。我與朋友正好路過(guò)，本欲拉著朋友快步離開(kāi)，可朋友卻從包里拿出一瓶礦泉水，蹲下身子，遞給老人。老人感激地接過(guò)水，仰起頭，咕咚咕咚幾口便喝下了肚，水從嘴角流下，沖出了幾道溝痕。老人的眼睛更明亮了些，多少恢復(fù)了些許生機(jī)。天上剛好飄來(lái)幾朵白云，陽(yáng)光也不再那樣熾熱。我的心里也泛起一絲漣漪，我本善良何時(shí)也會(huì)如此冷漠？
愿做人間四月天，學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前。小時(shí)不懂事，曾埋怨爸爸為什么我家沒(méi)有大房子，沒(méi)有電視里那樣好看的車子；也曾埋怨媽媽為什么不給我買畫(huà)報(bào)里那樣的花裙子，為什么不給我擺滿床的洋娃娃……后來(lái)漸漸明白，一粥一飯、一絲一縷里，自有一股纖細(xì)綿長(zhǎng)的恩情，將我們一家人緊緊地拴在一起。無(wú)論是天晴下雨，一日幾次的接送，還是充盈著母親氣息可口的飯菜，那不是我們的理所應(yīng)得，而是那一天天蒼老的父母愛(ài)的恩惠。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，羽翼漸豐，也許正在與父母漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前，我們都會(huì)尋求更美好的遠(yuǎn)景。
愿做人間四月天，銘記過(guò)去，勇于超越。曾經(jīng)感嘆過(guò)自己的平庸，可《百年孤獨(dú)》告訴我：平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，然后榮光才會(huì)撥動(dòng)你心靈最深處的'弦。別做結(jié)著丁香愁怨的姑娘，別徜徉在傷感中獨(dú)自惆悵。初三的生活最初面對(duì)的是體育鍛煉的殘酷，每個(gè)學(xué)校生活總是從汗水中開(kāi)始，又從汗水中結(jié)束�？此坪�(jiǎn)單的跑步、壓腿、跳遠(yuǎn)，無(wú)限循環(huán)，每天都在忍受著汗流浹背的痛苦，每天都在期待著進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜。咬牙堅(jiān)持，慢慢提高，勇于超越。
又是人間四月天，我擁抱滿懷的春風(fēng)，每天騎行在那鋪滿鮮花的小路，沐浴著春日的暖陽(yáng)，我愿在這滿眼的春光中，努力汲取著父母的恩澤，知識(shí)的惠養(yǎng)，盡我所能去做人間四月天……
人間四月天作文15
一直以來(lái)，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代的詩(shī)歌與散文都是不了解的，詩(shī)歌在我腦海中的印象只有席慕容，散文也只有語(yǔ)文書(shū)中的一些名家而已，當(dāng)然不會(huì)有什么獨(dú)到的見(jiàn)解，但卻不得不說(shuō)：林徽因的散文與詩(shī)是當(dāng)代少有且獨(dú)樹(shù)一幟的。
老師在放假之前推薦了幾本書(shū)作為讀書(shū)筆記的摘抄參考，仿佛是冥冥之中有人牽引著我，在一次網(wǎng)上購(gòu)書(shū)中我放棄了同學(xué)都愛(ài)看的《小故事大道理》，選擇這本少有人看的《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》。
不能說(shuō)記憶中沒(méi)有林徽因的影子，她那首膾炙人口的`《你是人間的四月天》，曾經(jīng)在我幼小時(shí)就聽(tīng)過(guò)母親的誦讀，那時(shí)的我雖然更喜歡聽(tīng)故事，卻少有的更喜歡這瑯瑯上口的小詩(shī)——“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”整首詩(shī)沒(méi)有任何矯情，句句都是真情。這樣的四月，在今日的我看來(lái)是柔軟時(shí)光的極致，于是不禁感嘆，這就是才女�。�
長(zhǎng)大以后看到這本《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》時(shí)，幾乎是不假思索的決定買下來(lái)，想要對(duì)兒時(shí)的記憶重溫的想法主導(dǎo)著我，但拿到書(shū)后，漸漸讀懂了：在《窗子以外》里讀懂了封建是怎樣阻礙著女性與世界的距離；在《一片陽(yáng)光》里讀懂了陽(yáng)光是怎樣追逐著閑逸與悄寂的光陰；在《彼此》里讀懂了信仰是怎樣支撐著中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的脊梁！
我也不敢妄想對(duì)這些散文的理解我毫無(wú)偏差，但我詮釋到了我認(rèn)為最好的角度。我始終對(duì)林徽因的詩(shī)一知半解，在這本書(shū)里羅列的詩(shī)字面上的意思有著無(wú)與倫比的美麗，但其中的深意我卻始終無(wú)法領(lǐng)略，就像我無(wú)法領(lǐng)略當(dāng)年林徽因的風(fēng)采一般。
林徽因是獨(dú)一無(wú)二的才女，也是傾國(guó)傾城的美女。在蒼茫的歲月中，有三個(gè)男人始終不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、為了她終生不娶的金岳霖還有錯(cuò)失的徐志摩。對(duì)于自己感情世界，林徽因更多的是隨遇而安，我曾讀過(guò)一篇懷念林徽因的散文，散文的內(nèi)容大都忘卻了，然而我還能清楚地記得其中的一句：這樣的一個(gè)女子，一開(kāi)始就標(biāo)明心意，不做別人眼里的傳奇，要踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一生。這也是現(xiàn)如今的女孩子最缺少的想法。
合上這本書(shū)時(shí)，天色將暮，忽然有些累了，于是抱著這本書(shū)沉沉睡著了，醒來(lái)后已是明天。忘記了第二天早上發(fā)上了什么事，只記得那晚夢(mèng)中，有一個(gè)女子在伸手觸及不到的眼前，婉然的微笑……