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我的好朋友作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，他叫萬(wàn)戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬(wàn)戈對(duì)我說:“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I的油筆借給了萬(wàn)戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)萬(wàn)戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬(wàn)戈結(jié)結(jié)巴巴說:“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”“你為什么不帶來了”。萬(wàn)戈又吞吞吐吐的說:“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒理萬(wàn)戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬(wàn)戈的`友誼太不值了，明天一定要和萬(wàn)戈說一聲對(duì)不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬(wàn)戈說對(duì)不起的�？墒侨f(wàn)戈快了我一步。他對(duì)我說:“程春揚(yáng)，昨天的事情真對(duì)不起。”我昨天去文具店買東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請(qǐng)你收下吧�！彼謫�:“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì)越來越深。
我的好朋友作文2
我的好朋友周其翰，眼睛炯炯有神，頭發(fā)又黑又亮又光滑，眉毛像月亮一樣彎，嘴巴像個(gè)櫻桃，說起話來非常甜蜜，人見人愛，花見花開。我們班的同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”，這個(gè)名稱可是有來頭的哦！
那是一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一個(gè)難題——用簡(jiǎn)便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知道如何寫算式。只見周其翰朝黑板看了看，然后低下頭略微思考了一下，便開始寫算式了。不一會(huì)兒，當(dāng)我們還沉浸在思考的海洋中時(shí)，她的算式已經(jīng)寫好了。她僅僅寫了一個(gè)算式：ax2-3X5=15，就輕松過關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲，連數(shù)學(xué)老師都瞪大了眼睛，覺得這真是不可思議。從此，周其翰就有了“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)。
“小小數(shù)學(xué)家”不但數(shù)學(xué)好，而且還特別樂于助人。有一次，我們放學(xué)后一起回家，在路上看見一個(gè)小朋友膝蓋摔破了，看看天色已晚，我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家，周其翰堅(jiān)持著要把他送到診所去。于是，我們把他送到診所，聯(lián)系了他的`父母，才頂著月亮回了家。
瞧！這就是周其翰，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我最好的朋友！
我的好朋友作文3
有一個(gè)女孩正向我走來，她剪著齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的.鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時(shí)候?qū)ξ曳且话銦崆椋袝r(shí)候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！
記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經(jīng)過一件事我對(duì)她又多了一些好感。是這樣的：英語(yǔ)下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學(xué)借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐說完請(qǐng)求了，想不到被曹芷螢一口答應(yīng)。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學(xué)，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對(duì)，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設(shè)，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟曹芷螢進(jìn)房間。她輕輕打開一個(gè)古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會(huì)，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對(duì)我笑了笑，說：“不用看了，就這盒吧。”“嗯，謝謝，再見！”“再見�！�
雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！
我的好朋友作文4
我的好朋友劉夢(mèng)陽(yáng)，她有一雙大大的眼睛，還有一個(gè)胖胖的`身體，劉夢(mèng)陽(yáng)最大的特點(diǎn)是“很能吃”。
有一次，我們排練完節(jié)目后，爸爸有事沒來接我，劉夢(mèng)陽(yáng)就讓我跟她一起去吃飯。
路上，劉夢(mèng)陽(yáng)的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨�？我還沒來得急說，劉夢(mèng)陽(yáng)就大聲地說：“我們?nèi)コ悦姘�！”我只好同意了�?/p>
到了面館，劉夢(mèng)陽(yáng)就看見了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸，她就像求情說：“爸爸，我想吃烤腸。”劉夢(mèng)陽(yáng)的爸爸只好說：“那好吧�！闭f完，叔叔就拿來了兩個(gè)烤腸，當(dāng)然，我也有一個(gè)。
吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了，可是再看看劉夢(mèng)陽(yáng)，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后，只聽劉夢(mèng)陽(yáng)又說：“爸爸，我還想吃一個(gè)�！笔迨逭f：“不行了，等會(huì)兒還要吃面�！�
劉夢(mèng)陽(yáng)只好坐在座位上等著上面，終于，面上來了，劉夢(mèng)陽(yáng)迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒吃完，劉夢(mèng)陽(yáng)就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著：“劉夢(mèng)陽(yáng)好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢(mèng)陽(yáng)吃完這一碗面后又說：“我還想吃一碗！”叔叔說：“不行，吃太多又肚子不舒服�！�
劉夢(mèng)陽(yáng)說：“爸爸呀！求求你！”叔叔說：“好吧，只能吃最后一小碗�！眲�(mèng)陽(yáng)只好同意了。
這就是我的好朋友，一個(gè)“大吃貨”———?jiǎng)?mèng)陽(yáng)！
我的好朋友作文5
說起我的朋友，它不是人，也不是動(dòng)物，更不是植物，你猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是電腦。
電腦給我?guī)砹藷o(wú)限的歡樂，更給我?guī)砹嗽S多知識(shí)。有一次，語(yǔ)文教師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫(yī)的，家里又沒有醫(yī)學(xué)類的書，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點(diǎn)擊“百度一下”，搜索結(jié)果出來了，出現(xiàn)了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學(xué)習(xí)上的難題。
還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí)，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險(xiǎn)》。不一會(huì)兒，我就經(jīng)過了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時(shí)，我一個(gè)不細(xì)心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關(guān)時(shí)，萬(wàn)般細(xì)心，最終經(jīng)過了全關(guān)�！耙�！我經(jīng)過了全關(guān)了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。
我覺得電腦是我的機(jī)器朋友。它在我遇到學(xué)習(xí)上的'難題時(shí)解決我的困難，又在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)砹藷o(wú)限的歡樂。你們說呢？
我的好朋友作文6
“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著，一邊叫人來，一邊扶著我去保健室。從那一次后，我們兩個(gè)就成為形影不離的好朋友了。
他長(zhǎng)得很高，每次進(jìn)我家的大門時(shí)，頭都會(huì)碰到門梁，可見他有多高了。他又很瘦，身體細(xì)長(zhǎng)得像女生。有一次，他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。
張任峰個(gè)性豪爽大方，班上的同學(xué)向他借東西，他絕不吝嗇。有時(shí)還很慷慨地就送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強(qiáng)，對(duì)于不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執(zhí)”吧。
張任峰對(duì)我特別好，我有困難時(shí)，他更會(huì)奮不顧身來幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣。最后野狗沖過來，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時(shí)，“砰！”一聲，狗不見了，我也昏倒了。
當(dāng)我在醫(yī)院醒來時(shí)，才知道是張任峰救了我，當(dāng)時(shí)我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。
古人說：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢娕笥褜�(duì)我們的'影響很大，甚至可以決定一個(gè)人的前途，因此我們交朋友一定要謹(jǐn)慎。我能結(jié)交到像張任峰這樣好朋友，真是人生有幸了。
我的好朋友作文7
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的`玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，他叫薛鵬飛。他是我們班的副班長(zhǎng)。薛鵬飛有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雪白的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上有一對(duì)濃濃的眉毛，他右邊的太陽(yáng)穴上還有一顆黑黑的痣。薛鵬飛非常愛看書。他一看見書就迫不及待地跑了過去，想看一看，仿佛是游到書的海洋里一樣。怪不得我們班同學(xué)都叫薛飛是個(gè)正宗的“小書蟲”。下課鈴聲一響，我們就一溜煙地沖出了教室，來到操場(chǎng)上，有的玩戲，有的比賽跑步，還有的跳繩……。唯獨(dú)薛鵬飛一個(gè)人在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看書。外面的沙鬧聲根本沒有打斷他看書。我發(fā)現(xiàn)后，跑到教室里故意制造一些雜音來，但絲毫沒有打亂薛鵬飛看書。這時(shí)，我瞪大了眼睛，跑到薛鵬飛身邊，問他：“你為什么看書這么入迷呢？”薛鵬飛自信地回答道：“只有靜下心來，書中的知識(shí)才會(huì)進(jìn)入到我們的腦子里�！甭犃搜i飛的`話，我挺佩服他的。過了一會(huì)兒，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，問了我們一個(gè)課外知識(shí)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有薛鵬飛高高地把手舉了起來，楊老師請(qǐng)薛鵬飛發(fā)言，只聽薛鵬飛把題目講得繪聲繪色，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，發(fā)出了嘖嘖稱贊。這都是看課外書的好處�？�，這就是我的好朋友——薛鵬飛。
我的好朋友作文9
朋友可以幫助你分擔(dān)憂愁，朋友可以給你加油鼓氣。我的朋友——小萍姐姐讓我喜歡上了看書。
小萍姐姐是個(gè)喜歡看書的人。她從來不大聲說話，一向很文靜，大概是多看書才使她這樣溫文爾雅的吧。
每天，不論作業(yè)有多少，小萍姐姐都要看至少半小時(shí)的書。正因?yàn)樾∑冀憬阆矚g看書，促使我也喜歡上了看書。
那一天，我到小萍姐姐家去，看見她正在看書，我走到她身邊，她竟然沒發(fā)覺。我叫了兩聲小萍姐姐，她才醒悟過來，對(duì)我笑了笑，說：“你來了�！蔽易屗阄乙黄鹜妫伤缓靡馑嫉卣f：“我正在看書，待會(huì)陪你玩吧。”說著，繼續(xù)埋下頭看起了書�！靶∑冀憬�，書有這么好看嗎？”我疑惑地問�？伤f：“書是座寶藏山，里面什么寶貝都有。讀，讀，讀，書中自有黃金屋。書還像是一位知識(shí)淵博的老師，幫你解決很多難題�！薄罢娴膯�？”我急不可耐地說：“那多看書能寫出好作文來嗎？”每次聽老師讀班上同學(xué)的佳作，心中總是羨慕不已�！爱�(dāng)然能��！”小萍姐姐說著，站起身幫我挑了本：“先看這本，看完了再挑�！蔽胰绔@至寶，坐在一旁看了起來……
這一次，小萍姐姐把我引進(jìn)了書的領(lǐng)地，我不再感到無(wú)聊，感到時(shí)間的'多余。一有時(shí)間，我就鉆到小萍姐姐身邊，讓她幫我挑書，和她一起看書，并把自己看書時(shí)碰到的疑問和她一起討論……
小萍姐姐使我喜歡上了看書，她就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處，讓我變得更加完善。
我的好朋友作文10
人一生有中很多好朋友，我就有兩個(gè)最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。
王蕊長(zhǎng)著一雙水汪汪的`大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個(gè)子不算太高。她性格開朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因?yàn)樗闷嬲f她長(zhǎng)大能當(dāng)發(fā)明家。
張秋菊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔，個(gè)子也不算太高。她性格有點(diǎn)像“假小子”，她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。
前幾天，我們學(xué)校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個(gè)比賽了，我和張秋菊跳了113個(gè)，高雅和汪曉林跳了50個(gè)，完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個(gè)吧，沒想到跳了113個(gè)，我和張秋菊還想拿第三呢，結(jié)果沒名次，那第三的跳了114個(gè)，就差1個(gè)，就差1的，我們很后悔不多跳幾個(gè)。
這就是我的好朋友xx
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫汪澤峰。
他個(gè)子小小的，萌萌的，上課的時(shí)候經(jīng)常戴著一副黑框倒梯形的'眼鏡，儼然一副小博士的樣子。他最近矯正了牙齒，他現(xiàn)在的樣子是：牙齒上裝了一根鐵絲。再仔細(xì)一看，他左臉頰上有一個(gè)小痦子呢！這難道是小汪同學(xué)私人訂制獨(dú)家專有的標(biāo)志嗎？
星期一至星期五的中午，我和小汪就要累死了，有的時(shí)候還會(huì)白費(fèi)力氣，平均每個(gè)中午，我和小汪都需要執(zhí)行兩次快跑任務(wù)。就說周三中午吧，我們大約下去了半小時(shí)，還沒找到兩個(gè)人，我們都累癱了，還沒有找到。于是，我們繼續(xù)找啊找，在離站隊(duì)還有五分鐘時(shí)，我們實(shí)在累得不行了，就上了樓，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)要找的兩個(gè)人，竟然在樓上，我們當(dāng)時(shí)都?xì)獾民劚沉耍?/p>
在間操剛開始走路的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)問汪澤峰：“你想不想去廁所�！蓖魸煞褰�(jīng)�；卮鹞遥骸拔叶家飰牧�！”當(dāng)我們一起去廁所時(shí)，我們說：“五年五班是間操歌曲班�！币�?yàn)槲覀兟愤^他們班時(shí)，前面就有幾個(gè)同學(xué)在放歌曲。所以，我們稱他們班為間操歌曲班。這就是我可愛又調(diào)皮的朋友，汪澤峰。
我的好朋友作文12
人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì)無(wú)時(shí)不刻地注意著身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴里蹦出的字，會(huì)讓你笑得合不攏嘴。
包園園不僅討人喜歡，還樂于助人。我記得還有一次，上書法課。老師給我們講完今天教的內(nèi)容后，讓我們?cè)诒咀由暇毩?xí)一遍。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我打開文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆，我真是個(gè)大馬虎！就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，包園園大概看出了我的心思，說：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，我的心里涌出了一股朋友的溫暖。我接過了鋼筆，并對(duì)她說了聲“謝謝”。包園園卻說：“這是朋友之間應(yīng)該做的'，還說什么謝謝啊。”又有一次我和包園園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來問我：“你疼嗎？”“不用擔(dān)心我，只是腳擦破了一點(diǎn)皮�！彼泵λ臀业结t(yī)務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂的包園園。
我的好朋友作文13
有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的`把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習(xí)寫字。可是，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字，平時(shí)他會(huì)伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
我的好朋友作文14
在我四歲的時(shí)候，家里多了一位新成員，他就是我的弟弟。他跟我同一個(gè)爸爸同一個(gè)媽媽。一開始我一點(diǎn)兒都不歡迎他的到來，甚至討厭他。因?yàn)樽詮挠辛怂院�，爸爸媽媽不再屬于我一個(gè)人了，他無(wú)聲地?fù)屃宋业膼邸?/p>
一天，一天。一年，一年。弟弟慢慢地長(zhǎng)大了，我感受到了弟弟給我?guī)淼目鞓�，他讓我不再寂寞。記得有一次，那時(shí)我還在學(xué)校，媽媽給了弟弟一塊小熊餅干。他想著要跟我一起分享那塊餅干，一直拿著小熊餅干從早上等到下午我放學(xué)回來。餅干拿在他手里都有點(diǎn)碎了，“小熊”的小胳膊小腿都被他肢解了。咦，有點(diǎn)兒嚇人哦。媽媽告訴我，弟弟其實(shí)非常想吃，不時(shí)地拿餅干放在鼻子下聞了又聞，可還是忍住了沒吃。我很開心，原來弟弟心里一直想著我呢。
我越來越喜歡我的弟弟，他非�？蓯邸鹾诘念^發(fā)，大大的眼睛。頭有點(diǎn)長(zhǎng)，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)的.朝天，可我就是喜歡他。開心的時(shí)候我們一起笑一起打鬧。惹媽媽生氣的時(shí)候我們一起被挨揍然后一起哭。
我愛我的弟弟，就像愛我的爸爸媽媽一樣，他是我一生中最最好的朋友。
我的好朋友作文15
一個(gè)好朋友，會(huì)使你解開心里的疑惑，會(huì)為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一天早上，老師把第五單元測(cè)試卷發(fā)了下來。我考了95分，聶浩洋考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠�，我也不例外，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的錯(cuò)誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真，有時(shí)在草稿本上寫寫畫畫，有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著說：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗櫤蒲竽菆�(jiān)毅的'態(tài)度，就只好獨(dú)自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室，看見聶浩洋依舊在那對(duì)著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說：“沒事，同桌嘛，就應(yīng)該互幫互助。”
這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會(huì)了我要樂于助人。