- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】我的絕招作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的絕招作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的絕招作文1
我在新東方學(xué)校讀英語(yǔ)。
第一節(jié)課，我什么都不懂，這節(jié)課老師教我了字母的讀音怎么讀，我讀得時(shí)候總是讀不準(zhǔn)，同學(xué)經(jīng)常笑我，讀的不標(biāo)準(zhǔn)，我的臉蛋開(kāi)始紅彤彤的了，我讀了兩三遍，四五遍還讀不準(zhǔn)，到了第六遍我才讀準(zhǔn)了，我感到很丟臉，也不敢朝他們看一眼。
第二節(jié)課，老師叫我們把上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，從眼睛中看出有些滿意。
第三節(jié)課，老師教我們了讀單詞。讀單詞；1、要讀準(zhǔn)。2、要口型正確。老師教我們讀grandpa的時(shí)候，我要么讀不準(zhǔn)，要么口型不正確。我心里非常急躁想：我怎么老讀不準(zhǔn)，口型不正確呢？我終于找到自己讀錯(cuò)的地方，這樣慢慢地就讀準(zhǔn)了，口型也對(duì)了。
在新東方的'英語(yǔ)班里我的成績(jī)是名列前茅的，這次期末考試，我是第三名95分。
在學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)，還挺不錯(cuò)的，都是90分以上。
不過(guò)，我的成績(jī)不夠好，我還要更上一層樓。
我從不會(huì)到會(huì)，英語(yǔ)成了我的絕招，比每一門功課都好，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，成為班里獨(dú)一無(wú)二的英語(yǔ)學(xué)者。
我的絕招作文2
有人的絕招是打球，有人的絕招是彈鋼琴……而我的絕招是炒雞蛋。
第一次炒雞蛋是爸爸教我的�！翱扉_(kāi)大火熱鍋�！卑职终f(shuō)。我趁著大火熱鍋的時(shí)候，將第一個(gè)雞蛋沿著鍋邊“嘭”地敲開(kāi)，倒進(jìn)碗里�！瓣P(guān)小火，關(guān)小火！”爸爸說(shuō)，“關(guān)完小火倒油。”倒完油，我將打好的蛋放了下去，我連忙后退了一步，又縮回手去，生怕油濺到我，“哧啦……噼哩啪啦……”一串串由鍋演奏的交響曲在我耳邊蕩漾，我再次拿起鏟子，“嗒、嗒、嗒”地炒了起來(lái)，頓時(shí)香氣飄滿了廚房。媽媽走了過(guò)來(lái)，深吸了一口氣，說(shuō)：“嗯，真香呀，女兒的.手藝可真好！”我則模仿著爸爸的聲音說(shuō)：“在下萬(wàn)萬(wàn)不敢當(dāng)！”全家人哈哈大笑起來(lái)。
蛋炒好了，全家聚在一起吃飯，媽媽嘗了嘗我做的“愛(ài)心炒雞蛋”說(shuō)：“不愧是我的女兒，手藝可真不錯(cuò)！”爸爸也隨聲附和道：“真好吃，真好吃！”媽媽、爸爸直夸我乖。
其實(shí)，我做得并不好吃，可他們?yōu)槭裁凑f(shuō)我做得好吃呢？因?yàn)榘职謰寢尭惺艿搅宋覍?duì)他們的愛(ài)。同時(shí)，我也感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和他們做飯時(shí)的辛苦。
我的絕招作文3
日子一天天過(guò)去，國(guó)慶節(jié)終于到了。小柱子和他的伙伴們?cè)俅尾患s而同地來(lái)到了大樹(shù)下。
小柱子笑呵呵地搓著手：“大家都準(zhǔn)備好絕招了嗎？”“當(dāng)然準(zhǔn)備好了�。ㄕl(shuí)不能呀）”“那我們就開(kāi)始舉行比絕招大賽吧！”小柱子迫不及待地說(shuō)。
二福第一個(gè)“上場(chǎng)”。他手上拿了一本課本，繪聲繪色地閱讀了起來(lái)：“窗外有一片火紅的楓葉，他堅(jiān)強(qiáng)地立在了大樹(shù)的頂端……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，不過(guò)要是我讀，我一定讀得更好！”三胖和小柱子逞能道�！坝斜臼履銇�(lái)��！”二福很不服氣。
“來(lái)就來(lái)！”三胖還挺能硬撐。三胖讀到：“窗外……有……一片火紅……的楓葉……”“不行吧！”二福嘲笑三胖�！白x文章我不在行，不過(guò)，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就試試吧！”小柱子對(duì)三胖充滿了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”“好聽(tīng)好聽(tīng)，太絕了��！”二福稱贊道。
“下一個(gè)該我了！”小柱子顯然對(duì)自己很自信。小柱子叢書包里抽出一張白紙，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上寫了起來(lái)。不一會(huì)兒就寫完了�？粗烙^的字跡，三胖傻眼了�！斑�行吧，我來(lái)試試�。榱舜_保一下是不是什么人都行。）”二福也想來(lái)試試�！班侧侧病�，二福寫的稍微慢了一點(diǎn)，不過(guò)還是很自豪�！皩�(duì)比一下嘛！”二福說(shuō)。小柱子和二福同時(shí)拿出紙，小柱子美觀的'字跡和二福歪歪扭扭的筆法截然不同�！靶≈訉懙锰昧�！”三胖稱贊道。
“下個(gè)星期三我們?cè)賮?lái)比絕招吧！”“好——好——好——”
我的絕招作文4
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過(guò)了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過(guò)很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過(guò)頭來(lái)，我看看自己那一步步芭蕾成長(zhǎng)的腳步。四歲開(kāi)始練芭蕾，剛開(kāi)始的時(shí)候，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開(kāi)軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過(guò)很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次次的`摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅(jiān)持下來(lái)。我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)、自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的�！彼幌伦泳团昧�，兩條腿直直的呈“一”字，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺(jué)得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我每天一起床就開(kāi)始練習(xí)，從開(kāi)始刺心的疼痛到后來(lái)越來(lái)越輕松。終于老師同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。
因?yàn)橄矚g芭蕾，因?yàn)樵诎爬俚缆飞线�有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
我的絕招作文5
每個(gè)人都有每個(gè)人的絕招，我的絕招是吹竹笛。
我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺(jué)得我一定有吹竹笛的天賦，所以我很有信心地去學(xué)竹笛了。
我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹起來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)還不多，我一下子就做完了，有充分的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)一吹，還差點(diǎn)忘了睡覺(jué)時(shí)間呢！
每次吹笛子，我都會(huì)非常認(rèn)真。記得我剛學(xué)會(huì)吹音符，就激動(dòng)得不得了，一激動(dòng)，氣的'力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動(dòng)的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)，爸爸無(wú)可奈何地聳了聳肩膀說(shuō)：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒(méi)話好說(shuō)了�！甭�(tīng)了爸爸的這番話，并沒(méi)讓我放棄，而是讓我更加小心認(rèn)真地去練習(xí)了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節(jié)，手指要?jiǎng)拥煤芸欤囝^也得很靈活，這幾點(diǎn)我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時(shí)候牙齒根本咬不爛食物。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，作業(yè)量也慢慢在增加，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)吹了，但我會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間來(lái)練習(xí)，有時(shí)一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過(guò)來(lái)，也會(huì)非常頭暈、頭痛。雖然會(huì)頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。
經(jīng)過(guò)了我的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)考出了竹笛5級(jí)的好成績(jī)，就連《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽(tīng)聽(tīng)！
我的絕招作文6
說(shuō)起我的絕招可有一大堆呢，隨著年齡的增長(zhǎng)在不斷地變化。
剛出生那會(huì)兒，媽媽說(shuō)我的.絕招是哭。不管是餓了還是不舒服了，甚至尿濕了我都用哭聲來(lái)告訴媽媽。
長(zhǎng)大上幼兒園了，我的絕招成了輪滑。城市廣場(chǎng)上剛剛有小朋友學(xué)輪滑時(shí)，還不足四歲的我就吵著也要學(xué)。也真奇怪穿上輪滑鞋不到一星期我就能一個(gè)人慢慢地滑了，后來(lái)還學(xué)會(huì)了花樣。那個(gè)時(shí)候紹興電視臺(tái)還報(bào)道過(guò)我們這群小朋友。我還參加過(guò)比賽上過(guò)電視呢！
上小學(xué)一年級(jí)了，我的絕招又變成了拉丁舞。選興趣班時(shí)我看這個(gè)拉丁舞跳起來(lái)挺好看的就讓媽媽給我選了。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)憑著我的功底和興趣竟也學(xué)會(huì)了不少動(dòng)作，可以像模像樣地演出了。公共頻道的和諧社區(qū)行晚會(huì)我參加過(guò)兩次，現(xiàn)在還被學(xué)校選中參加藝術(shù)節(jié)的演出呢！
現(xiàn)在上三年級(jí)了，老師和同學(xué)說(shuō)我的絕招是口才表演了。這不在學(xué)校舉行的講故事，朗誦，演講比賽中每每都能捧回一，二等獎(jiǎng)。
我想我的絕招會(huì)越來(lái)越多，只要我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力付出。
我的絕招作文7
“嘟嘟嘟”哪來(lái)這么美妙的口哨聲，那是我在吹，這可是我的絕招。
吹口哨本來(lái)是男孩子的事情，但是在我這里卻變成了絕招。
我的絕招雖然不是生來(lái)就會(huì)的，但我很小的時(shí)候就會(huì)了。
記得我在二、三歲時(shí)，我常聽(tīng)爸爸在家里吹口哨，一會(huì)兒吹歌，一會(huì)兒和小鳥(niǎo)一起合唱“春之歌”。有時(shí)，還學(xué)鳥(niǎo)叫呢！我羨慕不已，躍躍欲試，可就是吹不好。接著我就留心仔細(xì)地觀察起爸爸吹口哨時(shí)的樣子，只見(jiàn)他撅起嘴，就能輕松地吹出音樂(lè)來(lái)。我也好想學(xué)，又怕吹不好有人笑話，便在爸爸媽媽不在時(shí)偷偷地練。撅起嘴，使勁地吹起來(lái)，嘴里發(fā)出“噓噓”的聲音，害得我直想小便。有了第一次的“噓噓”聲，我似乎已有了一點(diǎn)感覺(jué)。我不停的練著。
后來(lái)我漸漸會(huì)吹了,便像爸爸一樣學(xué)鳥(niǎo)叫，不時(shí)地招引來(lái)許多小鳥(niǎo)。真是呼朋引伴呀。
有一天，爸爸放起老片聽(tīng)歌，邊聽(tīng)邊情不自竟地吹起口哨。我耐不住了，跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸歌到底怎么吹呀？”爸爸耐心地教我：撅起嘴，像學(xué)鳥(niǎo)叫方法一樣。只要知道這曲的曲譜，吹出音調(diào)就行了。我試吹了幾次，都跑調(diào)了。在此后的幾天里，我天天練習(xí)，堅(jiān)持不懈。終于，一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從我嘴中飄出。
熟練了以后，我才知道，口哨吹出的聲音是由嘴唇和氣流摩擦發(fā)出的。而且音量高低是和你吹出的'氣量有關(guān)的，力氣小吹出的聲音就小，力氣大吹出聲音就大，但如果你吹得太使勁，那么反而吹不出聲音了。
朋友，你有什么絕招，也請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家共同欣賞吧！
我的絕招作文8
每次看見(jiàn)別人騎自行車，我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看。
在一次期末考試中，我考了一百分與九十九的好成績(jī)，爸爸買了一輛自行車，作為我的獎(jiǎng)賞。我十分開(kāi)心，我迫不及待地上了車�？墒�，沒(méi)過(guò)一秒，連人帶車一起倒在了地上，把我摔了個(gè)四腳朝天。我心里想：要不放棄吧，可是我也不能半途而廢呀！于是，我請(qǐng)爸爸教我。我們進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的學(xué)車之旅。
爸爸開(kāi)始在后面扶著自行車，保持平衡，我慢慢地騎著，大約過(guò)了十分鐘，我說(shuō)：“爸爸，您不用扶了，我可以的`。”爸爸聽(tīng)了，臉上露出了滿意的笑容，說(shuō):“好，我相信你能成功�！�
我慢慢地騎著，過(guò)了一會(huì)兒，我加快了速度，車子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白咧�。又過(guò)了一會(huì)兒，我使出了吃奶的力氣騎，不料，我騎得太快了，翻車了。那時(shí)是夏天，我穿著中褲。把皮也給摔破了，鮮血直流。我哇哇大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“不灰心，不放棄，就能成功。”我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。繼續(xù)騎......
過(guò)了一星期，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興地跳起來(lái)。我心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的絕招，想學(xué)嗎？那就快點(diǎn)拜我為師吧。
我的絕招作文9
我會(huì)的本領(lǐng)很多， 比如，足球，吹單簧管，跳繩等等。但今天，我只會(huì)介紹一個(gè)，那就是洗碗。
洗碗之前，先要系上圍裙，以防止洗潔精和油污弄臟了自己的衣服，還要把一點(diǎn)洗潔精噴在一個(gè)裝水的專門用來(lái)洗碗的盤子和一塊洗碗布上。
開(kāi)始洗碗了，我先把第一個(gè)碗里殘留的.粉條用洗碗布擦出，把碗的邊沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下邊的底座擦干凈，就這樣，整個(gè)碗已經(jīng)涂上了泡沫。同樣，我再把另外的三個(gè)碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使勁擠搓，不花多少時(shí)間，筷子也滿是白色的泡沫了。
在洗完洗潔精后，我就要開(kāi)始過(guò)水了。我把水龍頭開(kāi)了，快速的將地一個(gè)碗沖洗干凈，然后快速地接第二個(gè)碗，這也是為了節(jié)約水。在洗筷子的時(shí)候，我還要使勁的擦才把它們洗干凈。
過(guò)完水之后，就是把它們擦干了。別看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是有一定難度的。 前面的碗和勺子還好擦一些，可后面的筷子，我必須用手搓了，這才擦干了。
洗完碗后，要把桌子上的水擦干凈，把洗干凈的東西放好，以備下次使用。
我的絕招作文10
嗨，大家好！我叫趙文卓，我上小學(xué)三年級(jí)了，我的絕招是“洗碗”，呵呵，相信大家并不陌生。
今天，我纏著媽媽教我洗碗，媽媽無(wú)奈答應(yīng)了。
我把碗拿在左手里，拿了一個(gè)絲瓜瓤，打開(kāi)水龍頭，稍微沾了一點(diǎn)水，這時(shí)我在想“我會(huì)不會(huì)因洗不干凈而半途而廢呢？”我又想“不行，我要努力呦”。
開(kāi)始正式洗碗了，我拿起剛剛沾好水的絲瓜瓤要先擦擦碗，我突然發(fā)現(xiàn)碗的里面有一些干了的米粒，我想把它用手摳下來(lái)，但是怎么摳也摳不掉。我必須想一個(gè)好辦法讓米粒自己掉下來(lái)，我想著想著終于想到了一個(gè)好辦法，我的辦法是往小碗里面倒?jié)M水，等上5秒鐘之后，硬硬的小米粒變軟了，小米粒自然就掉下來(lái)了。
小米粒掉下來(lái)之后，在用剩余的.水里面倒上洗潔精，然后再又絲瓜瓤擦一擦，再用清水沖洗干凈就好了！
我在教你們一個(gè)小竅門，你可以用桔子皮沾一點(diǎn)水，再往桔子皮上倒一點(diǎn)洗潔精，沖洗干凈后再擦凈碗，就好了！
這就是我的絕招“洗碗‘，喜歡就給我投一票吧！
我的絕招作文11
今天下午有課外活動(dòng)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业摹敖^招”又有用武之地了。
我的絕招可謂“獨(dú)門絕技”，這還是我受了一次傷后才得到的武功。記得還是在我上小班的'時(shí)候，我和媽媽玩“你追我趕”的游戲，媽媽跑進(jìn)廚房后用了急轉(zhuǎn)彎這個(gè)招數(shù)成功把我甩掉，而年幼的我卻一頭扎向一口大水缸。雖然受了傷，但我也記下了這個(gè)“刻骨銘心”的招式。在上小學(xué)的這幾年里，我用還未完全完美的急轉(zhuǎn)彎招式逃出了許多人的“魔掌”，相信今天也不會(huì)例外。
開(kāi)始，我兩次使用這個(gè)絕招，暫時(shí)逃過(guò)一劫。但因?yàn)檫@個(gè)絕招所需功力巨大，所以當(dāng)我的功力尚未恢復(fù)時(shí)，抓捕隊(duì)員依然一波接一波地向我沖上來(lái)，我頓感壓力山大。第一次，我和王一銘一同逃跑，我跑到綠道上，只見(jiàn)周言瑾又沖向我，于是我借用一顆大樹(shù)閃了過(guò)去。第二次，我從假山上下來(lái)，借用那兒的地形來(lái)了一個(gè)S型加急轉(zhuǎn)彎逃走了。你可別以為這是一件很容易的事情，抓我時(shí)大約有9個(gè)人呢，應(yīng)該說(shuō)是十分困難。
現(xiàn)在我這個(gè)“絕招”功力并不大，可有人已經(jīng)能做到非常完美了，正所謂“一人能之，己百之；人十能之，己千之”，所以我要加油！
我的絕招作文12
我的絕招是下象棋。但是，我剛開(kāi)始，還不認(rèn)識(shí)象棋是什么。我為什么愛(ài)下象棋，這還出自于一個(gè)意外。
那天晚上，我吃完晚飯。我覺(jué)得很沒(méi)意思，就說(shuō)：”媽媽，我沒(méi)意思�！皨寢尵驼f(shuō)：”讓你爸教你下象棋唄�！啊卑职謺�(huì)嗎？“我問(wèn)。媽媽說(shuō)：”不會(huì)我能讓爸爸教你下象棋嗎？“我想：也是。于是，我就叫爸爸下樓買象棋，教我下。爸爸正在看電影，聽(tīng)了我說(shuō)這句話，就說(shuō)：”就玩象棋，玩點(diǎn)別的不行嗎？還耽誤我看電影的時(shí)間“我說(shuō)：”玩別的沒(méi)意思�！鞍职终f(shuō)：”那好吧。“于是，爸爸就下樓買了一盒象棋。
爸爸回來(lái)了，他手里拿著一盒象棋，說(shuō)：”這是你要的象棋，不是大的，是小的�！拔掖蜷_(kāi)盒子，一看。呀，這么多象棋。于是我查了一下，共有32個(gè)，我仔細(xì)看了看，上面有紅色的`字體也有深綠色的字體，紅色的字體有士、帥、兵、炮、馬、車、相，深綠色字體的字有卒、士、馬、車、將、象、炮。我說(shuō)：”真多呀�！�
如今的我已經(jīng)教會(huì)了我的奶奶、哥哥下象棋，我覺(jué)得非常高興與自豪。沒(méi)事的時(shí)候，就和奶奶下象棋；覺(jué)得沒(méi)勁的時(shí)候，就和奶奶下象棋；過(guò)年的時(shí)候，也要和爸爸下一局。
這就是我的絕招。
我的絕招作文13
我有一個(gè)絕招就是煮水餃，那是以前跟媽媽學(xué)來(lái)的。
有次，我在家沒(méi)事干，看見(jiàn)媽媽正在煮水餃，就跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽教我煮水餃吧！”，“好啊！”媽媽爽快地答道。于是媽媽一邊下餃子，一邊給我講解：先在鐵鍋里放上清水，然后蓋上蓋，等水開(kāi)后，就倒入水餃，再煮，水開(kāi)后，再加些冷水，這樣重復(fù)三次，餃子就熟了。我邊看邊說(shuō)：“媽媽，這很簡(jiǎn)單��！”，于是我也親自操練一遍，水開(kāi)放水餃，再開(kāi)后又加冷水，可我覺(jué)得水都滾那么久了，早該熟了，于是急不可待地盛出餃子，夾起一只送進(jìn)嘴里，可一咬方知原來(lái)外面熟了，里面還是半生的。媽媽笑著說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，這么急怎么行�！庇谑�，又將碗里的餃子倒入鍋內(nèi)重又煮過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，竟然我煮得的`餃子一個(gè)也不會(huì)破，而且熟得程度也正好，成了我家煮餃子高手。后來(lái)，凡是家里吃餃子，那煮餃子的工作就成了我的專利。甚至，年三十晚上煮餃子，也需我這位大師親自出馬了……
雖然，煮餃子已是我的絕招，讓我感到非常自豪，但我還想學(xué)更多的絕招，和你們比一比。
我的絕招作文14
我最拿手的是打乒乓球，它能強(qiáng)健我的身體，鍛煉我的反應(yīng)能力。
20xx年暑假，媽媽出差了，外公來(lái)廣州照顧我。外公很喜歡打乒乓球，我也想學(xué)一下，于是就讓外公教我。有一次，我看見(jiàn)小區(qū)大門口掛著“天河區(qū)業(yè)余乒乓球賽”的橫幅，我就去賽場(chǎng)看一看。哇！那真是高手云集呀。我真是又羨慕又嫉妒，心想：我一定要超過(guò)他們！媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我起初以為乒乓球很好學(xué)，一下子就會(huì)的，但事實(shí)卻不一樣。就說(shuō)一下掂球吧，我以為我可以掂幾十個(gè)，但真的踮起來(lái)只能掂幾個(gè)。很快我就沒(méi)興趣了。但是在媽媽和教練的勸說(shuō)下，我終于有決心認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球了。這次，我知道了掂球的方法，很快我就可以掂10個(gè)，20個(gè)......50個(gè)，我越掂越多！
一年多了，教練讓我和一些小朋友打比賽，和原來(lái)可以贏我很多的'鄭書洋打，我贏了；和小區(qū)小高手肖子燁打，我又贏了......就這樣，我過(guò)五關(guān)斬六將地贏了好多人呢�，F(xiàn)在，我會(huì)打乒乓球，而且打得不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)打乒乓球，可以認(rèn)識(shí)很多朋友，結(jié)識(shí)好人緣。印證了溫老師說(shuō)過(guò)的一句話“nopaid,nogain!”(不勞，無(wú)獲)。
我的絕招作文15
我的絕招是側(cè)手翻。
昨天我就露了一手，贏得了大家的稱贊。
昨天下午的第一節(jié)課上，老師讓我們?cè)诮淌依锉冉^招。我搶先舉起了手。老師就讓我上去表演。我走上去就雙手一舉，身子一鍘重心向前，同時(shí)一只腳伸起來(lái)，人就翻了過(guò)去。還沒(méi)有等到我翻過(guò)去，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的座位上去了。接著，老師問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)連著側(cè)手翻的？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“怡佳和夢(mèng)佳會(huì)連著鍘手翻。”老師說(shuō)：“好，那就走到外面讓她們表演�！苯又蠋熅蛶覀儊�(lái)到教室外面的一塊空地上。男同學(xué)站在東面。女同學(xué)站在西面，中間空出了一塊場(chǎng)地作表演用。
后來(lái)，老師就讓怡佳和夢(mèng)佳兩個(gè)人上去表演側(cè)手翻。她們都連續(xù)翻了五個(gè)側(cè)手翻。我不服氣了，就舉手要求單手側(cè)手翻。老師立刻同意了。我走上前去用一只手支撐翻了兩個(gè)側(cè)手翻。后來(lái)又有許多同學(xué)來(lái)翻跟頭。他們大多翻得不好。
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我的.側(cè)手翻是怎么練出來(lái)的！在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)側(cè)手翻。我就請(qǐng)他教我。他耐心地指點(diǎn)教我側(cè)手翻。我不知不覺(jué)中翻過(guò)了一個(gè)側(cè)手翻。哈，我可高興了。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)……后來(lái)，我自己一個(gè)人練習(xí)單手翻。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在你可知道我是怎么學(xué)會(huì)側(cè)手翻的吧！