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    榜樣的力量初三作文

    時(shí)間:2024-02-06 17:31:16 推薦作文 我要投稿
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    榜樣的力量初三作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的榜樣的力量初三作文,歡迎大家分享。

    榜樣的力量初三作文

    榜樣的力量初三作文1

      如果有人問(wèn)我哪一本書給我的印象最深,對(duì)我的影響最大,我會(huì)毫不猶豫地回答:《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的主人公保爾柯察金是前蘇聯(lián)第一代共青團(tuán)員,堅(jiān)定的布爾什維克戰(zhàn)士。這本書講述了他是如何從一名普通的工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的,贊揚(yáng)了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為了革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的`崇高品質(zhì)!朵撹F是怎樣煉成的》這本書我所讀的時(shí)間最短,印象卻最深。

      這是一部堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品,一部真正的紅色經(jīng)典。正是這么一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,錘煉了無(wú)數(shù)鋼鐵般的意志,造就了許多鋼鐵戰(zhàn)士。確實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),像保爾柯察金這樣的蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。英雄不是天生的,常人和英雄之間并無(wú)天壤之隔。英雄是通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和不斷的磨練造成的。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我就處處以保爾做榜樣。書中,保爾在生病時(shí)也不忘看書、寫作、學(xué)習(xí),他頑強(qiáng)地與病魔作抗?fàn)。我生病時(shí),也會(huì)學(xué)習(xí)保爾,在生病期間默默鍛煉自己的毅力。四五年級(jí)時(shí),一個(gè)人去鄞州中學(xué)參加電腦培訓(xùn),也害怕獨(dú)立。不過(guò),背包中的保爾給了我力量,我也努力模仿他的堅(jiān)強(qiáng)。這種學(xué)習(xí)英雄的方式,看似幼稚可笑,但是我很真誠(chéng)。并且,從我現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看,正是這種方式,在潛移默化中提升我的人格,塑造著我的心靈,影響著我的人生。

      一本書可以改變?nèi)说囊簧T谏倌陼r(shí)期遇著一本有智慧、有力量、誠(chéng)實(shí)的好書,有很重大的意義!朵撹F是怎樣煉成的》就是這樣一本經(jīng)典好書,也確實(shí)影響了我的人生。所以,書中保爾那為了革命事業(yè)敢于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們少年學(xué)習(xí),更值得天下人學(xué)習(xí)!朵撹F是怎樣煉成的》值得天下人一讀。時(shí)代不同了,但讀這樣一本“有智慧、有力量、誠(chéng)實(shí)的好書”依然不背時(shí)。

    榜樣的力量初三作文2

      榜樣像一座燈塔,讓你在迷失的海洋中尋找方向;榜樣像一顆明星,為你照亮前進(jìn)的路。要說(shuō)我身邊的榜樣,那一定就是小A了

      我身邊的榜樣,成績(jī)優(yōu)異。說(shuō)起小A,那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場(chǎng),一個(gè)個(gè)鮮紅的滿分,一張張全對(duì)的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無(wú)奇。她就是我的榜樣?粗脤W(xué)的背影,我心中也定下了一個(gè)目標(biāo),要考出和她一樣的成績(jī)。身邊的榜樣,如明燈,為你點(diǎn)明前行的方向。

      我身邊的榜樣,品德優(yōu)良。小A作為我的同桌,幫助了我很多。她從不因?yàn)樽约撼煽?jī)優(yōu)異而趾高氣揚(yáng),相反,她十分關(guān)照周圍的`同學(xué)。當(dāng)我正因?yàn)橐坏离y題而愁眉不展時(shí),她常常走上前來(lái),用筆在本子上寫寫畫畫,不一會(huì)兒,清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的,是工整的答案;她臉上的,是甜甜的微笑;我心間的,是無(wú)比的溫暖。

      她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助,我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心,在學(xué)海上勇敢沖過(guò)一道道驚濤駭浪,直達(dá)美好的彼岸。身邊的榜樣,如春風(fēng),溫暖心田。

      我身邊的榜樣,刻苦努力,還是我多年的摯友。當(dāng)我因?qū)W業(yè)繁多,上課走神時(shí),看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時(shí),我會(huì)不由自主的回到課堂,跟上老師的節(jié)奏。當(dāng)我懶得記筆記時(shí),看到身旁她桌上揮舞的彩筆,一行行公整的字跡,我會(huì)不知不覺(jué)的拿起筆來(lái)。在平時(shí),我們經(jīng)常去公園散步,互送禮物……總之,我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下,我的成績(jī)進(jìn)步很快,不知不覺(jué)就到了年級(jí)前幾。身邊的榜樣,如絲絲細(xì)雨,潤(rùn)澤一棵棵幼苗,伴它們成長(zhǎng)成參天大樹。

      她,就是我身邊的榜樣,如明燈,如春風(fēng),如細(xì)雨,默默影響著我,伴我在成長(zhǎng)是道路上,越走越遠(yuǎn),最終成為最好的自己。

    榜樣的力量初三作文3

      所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的”,每個(gè)人都有選擇自己人生的機(jī)會(huì),可依然有人住高樓,有人住深溝。有人光萬(wàn)丈,有人一身銹。我相信每個(gè)人身邊都有榜樣,或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無(wú)聞的肆意生長(zhǎng),芳香四溢。或像天幕上的星斗在屬于它的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。我身邊就有一位這樣的人,他是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)。

      有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)。

      “同桌你可以借我根筆嗎?”我被我的同桌叫住,他似乎急不可耐。我往筆袋里望去,抬起頭來(lái)眼睛不由自主地亂看,尷尬的說(shuō):“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒(méi)水了!痹捯魟偮湮冶阌行┬呃,大家都是同學(xué)我怎么能這么小氣呢?這時(shí)班長(zhǎng)聞聲而來(lái),同學(xué)好像看到救星般向他借筆,班長(zhǎng)當(dāng)即借給他,嘴上還振振有詞:“聽說(shuō)你要找老師改錯(cuò),快去吧。我就這一根筆了可要記得還我!卑嚅L(zhǎng)的一番話讓我更加無(wú)地自容,就像聚光燈打在幕布上,讓我的自私無(wú)處可逃。

      有時(shí)的舉動(dòng)又是令人印象深刻。

      記得那是一天吃午飯,大家抓緊這少有的休閑時(shí)間暢所欲言,卻不知是小杰的那句話點(diǎn)燃了小韓的“導(dǎo)火線”,兩個(gè)人頓時(shí)吵得不可開交,一瞬間班級(jí)變成了他們兩人的修羅場(chǎng)。小韓平日里成績(jī)不太好,由于自卑平日里更是有些敏感。小杰的言語(yǔ)把他氣的`直哆嗦,便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來(lái),班長(zhǎng)剛進(jìn)門便看到這幅場(chǎng)景大吃一驚,一邊吼了句“都看戲呢?快去勸架!”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的小韓,任由他在班長(zhǎng)身上毫無(wú)章法的拳打腳踢,甚至還在班長(zhǎng)手臂上咬出了一個(gè)滲血的牙印。好在大家如夢(mèng)初醒般勸架安慰毫不含糊,這場(chǎng)鬧劇終于平息了下來(lái),而那位榜樣卻毫不在意的說(shuō):“我是班長(zhǎng)當(dāng)然要沖在第一個(gè)咯!

      有人住高樓,有人在深溝。有人光萬(wàn)丈,有人一身銹。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時(shí),努力成為別人的榜樣。