我身邊的名人作文[優(yōu)秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我身邊的名人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我身邊的名人作文1

　　一說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等。但是，我的家里也有我最崇拜的一位名人，那個人就是我的爺爺。

　　他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我，帶著我去小廣場玩，讓我有了一個美好的童年。他不僅僅天天帶我玩，而且還教我學習知識，教我做人的.道理……每天都這樣。

　　有一天，我在家里玩玩具。爺爺回來以后，手里還拿著吸鐵石。原來，爺爺為了讓我玩，讓我開心，專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心，也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥，那樣樸實，至今還時常浮現在我腦海里！

　　有一年冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。地上結了大約5厘米厚的冰。爺爺的大手牽著我的小手，我們一起在冰面上走著。由于那冰面很滑，我一不小心摔倒了，大哭出來。爺爺把趕忙把我扶了起來，一看我下嘴唇都是血。他很傷心，也很自責，急急忙忙地把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　還有一次，我不小心做錯了事，把一個碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來打我，幸虧爺爺把我護了出來，讓我免了一頓皮肉之苦。事后，他語重心長地和媽媽說：“孩子不可能沒有犯錯的時候，只要和他說以后要小心就可以了�！�

　　對了，我之所以喜歡他、崇拜他，是因為他有一張?zhí)焐鷲坌Φ哪�，從不會生氣。每次他看到我，都是笑瞇瞇的。

　　他就是我心中的名人！

我身邊的名人作文2

　　說起名人，同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學習能手”——陳星。

　　陳星得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：校級，市級，省級，國家級......金獎，銀獎，銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書，每一個耀眼的獎杯都訴說著他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認識他的人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

　　他從小就很好學，三歲時就能獨立閱讀，六歲開始學習書法、英語、繪畫和棋藝，他的`周末幾乎沒有閑暇的時間。六年級畢業(yè)考試，他考了“兩個一百分，一個九十九分”的好成績。我問他：“整天都學習，會不會太辛苦了?”他微微一笑：“我學習的都是我喜歡的，怎么會辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰會覺得累呢?

　　記得有一次，我和他一起到劉老師家學習書法。上課之前，老師總會先檢查上節(jié)課安排的作業(yè)，我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書寫，得到了老師的表揚。檢查到陳星哥哥的作業(yè)時，我發(fā)現他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫了多少張!只見老師不住的點著頭，還用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在當年的青少年書法大賽中，他獲得了全國特等獎的獎杯。

　　陳星——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

我身邊的名人作文3

　　要說到校園里的名人啊，王悅榮可謂是無人不知無人不曉，她可是眾多老師垂青的對象，簡直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔任班長，也是學校的重要領導人——大隊長，多次成為年級第一，就連薛校長都知道王悅榮的大名。要說她的優(yōu)點呀，都夠寫一篇800字的作文了。

　　前幾天，老師排完位置，我有幸和她成為了同鄰桌，我終于知道她為什么有名了。

　　有一次，老師安排完小組長便讓值日生下樓值日去了，接著就布置了家庭作業(yè)，這下好了我們組里大部分人都下去值日了，怎么抄家庭作業(yè)呀！只見王悅榮取出一個精致的小盒子，里面有十幾種便利貼，給下去的同學一人寫了一張，上面有家庭作業(yè)還有一些幽默的小短語，這可是一件不小的工程，當我問她為什么這樣做時，她卻不以為然的說：“如果不這樣做的話，有些同學就會以這為借口，不寫作業(yè)，這樣既會影響班里成績又會為老師增加負擔。減輕老師的`負擔難道不是一個好班長應該做的嗎？”這句話讓我佩服的五體投地。

　　還有一次，有一個同學請了五天假，周一的時候，她用自己的800班級積分幣，換了一個精美的小本子，還把便利貼給我們發(fā)下來讓我們寫了幾句安慰的話，她抄了這幾天的筆記，給生病的同學補課。

　　她不光幫助別人，自己的成績也是拔尖的，更有人說，王悅榮即使一直在原地踏步也沒人趕得上，因為她已經到了最高處了。你說王悅榮是不是一個名人呢？

我身邊的名人作文4

　　說起名人，我的家鄉(xiāng)也沒有什么多么顯赫的人物，要說在我心里呀！我覺得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢？聽我慢慢道來。一身整齊的中山裝，一頂過時的鴨舌帽，一張飽經風霜的臉，透露著他曾靜的'飽經風霜。

　　張爺爺經常坐在我們村子口的那棵大柳樹下面，他的面前擺著一個木頭箱子，箱子里什么都有，比如：“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢”、“喜羊羊”等動漫人物。

　　有一天，我去拜訪張爺爺，因為我對張爺爺了解的還不太多。我剛走到時，張爺爺正望著他剛捏好的“小畫眉”出神呢！那喜悅的心情溢于言表。過了一會兒，張爺爺放了下來。我仔細地端詳著這只“小畫眉”，它的眼睛雖然說是橡皮泥捏的，但是我卻覺得它透出了神韻，透出了靈光，我好像聽到了它婉轉動聽的歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵！你猜張爺爺又在做什么呢？原來張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”，只見“豬八戒”左顧右盼，似乎在找他的西瓜。這時，張爺爺仿佛猜到了我在想些什么，從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥，做成了一個“西瓜”，接著張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去�！柏i八戒”看到自己得到了“西瓜”，立刻眉開眼笑了，似乎在埋怨張爺爺說：“你怎么做那么慢哪？我都餓死了你才做好�！本瓦@樣，一件件精品在張爺爺的那雙妙手中脫穎而出了。

　　也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人，但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。

我身邊的名人作文5

　　提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到杰出的企業(yè)家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。

　　這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發(fā)射的火箭。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺猬身上的刺，這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。

　　王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校采訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的.魔方轉得可快了，是一個魔方高手�！庇浾呔驼埻跽苡瞵F場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了�！庇浾甙咽謾C拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動著魔方，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了�！蓖跽苡钫f著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒��！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害��！”

　　名人王哲宇轉魔方的本領不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成為名人。

我身邊的名人作文6

　　他，是我們的美術老師，上課的時候，他的語言生動而不失幽默，只要聽過他上的課以后，就沒有人不會嘖嘖贊嘆；他，是一位書法家，多幅作品都發(fā)表在報刊上；他，還是一位畫家，不僅自己的作品發(fā)表在論壇上，也努力著讓自己教的`學生的作品發(fā)表在劉海粟小學網站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。

　　他的才華十分出眾，榮譽也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎”、“江蘇省書法家協會會員”、“武進區(qū)美術學科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎項，這兒還有呢！“作品獎”、“論文獎”、“指導獎”都不在他的話下。

　　他才華橫溢，還十分愛生呢！

　　第一種愛：培育之愛。他十分厲害！不僅自己獲獎無數，還讓他教的六百余個學生，紛紛獲得了國家級大獎。讓其他培育的書法家，不得不都對他頂禮膜拜，無地自容了。

　　第二種愛：心肝之愛。都說只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個學生，當做自己的心肝寶貝。無條件地為自己的學生買畫筆、宣紙……他不會放棄任何一位學生。之所以他的學生那么優(yōu)秀，不僅是他教學有方，是因為他常常為了一位學生而留下來，幫助他補習。而當別人采訪他，問他成功的秘訣是什么，這時候，他總會擺擺手，又搖搖頭，說：“沒有什么秘訣，只要記住，勤學苦練，千萬不能半途而廢。只要這樣練，日久天長，就會學寫到一手優(yōu)秀的好字�！�

　　他，堅持著努力，不放棄每一位學生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。

我身邊的名人作文7

　　在我們多姿多彩的生活中，有許千奇百怪、變幻莫測的事情，而這些事情正是這些名人做出的事情。我們中國的名人數不勝數，大到一名主席，小到就在我們身邊的名人。而今天，我就要給大家介紹在我身邊的小名人。

　　每當我一到教室就能見到她在哪里朗朗地讀書；每當在校園里，就能到她與同學們玩耍時燦爛的笑臉；每當上課時，總能見到她積極地舉手回答問題；每當向她求助，她都會向你伸出援助之手。

　　她就是全縣省優(yōu)秀少先隊員——韓香。一位給學校、老師、同學、班級創(chuàng)造出無數輝煌事跡的學生。

　　韓香是我們班一顆閃亮的星星，同時也是我們學校一顆閃爍光芒的厲害角色。在學校里幾乎每個人都認識她。（除了一二三年級的）這都是她用自己的汗水與心血得來的結果。

　　她平時學習十分地勤奮，什么事她都積極，在同學們的眼中她是一位品德兼優(yōu)的好學生。每次年度三好學生選舉每一次都少不了她，每一位同學的推薦稿上都會映現她的名字。

　　每一次的學校比賽，都會有她，而每一次，她都能光榮地把獎狀帶回學校，榮譽與歡樂分享給校園里的每個人。在學校的歷史上，她創(chuàng)造的'輝煌真是琳瑯滿目呀！

　　如果真的不信也可以。記得有一次，我與好朋友來到韓香的家里找她玩時，她熱情地招待了我們，我們還在一間房間里看見了起碼半屋子的獎狀與榮譽證書，從小時候一直到現在，都是那么地優(yōu)秀！金光閃閃的證書就擺在我的眼前，真是前所未有的場面呀！到現在我還記憶猶新呢！

　　韓香，一位學習上厲害，道德上優(yōu)秀的好學生，是我見過的最優(yōu)秀的少先隊員！

我身邊的名人作文8

　　說起名人，同學們一定會想到勞動模范、畫家、企業(yè)家，還有歌星、影星、球星等。然而，我要贊頌的卻是樸實無華的媽媽——孔香童。

　　我的媽媽很疼愛孩子。比如：我小的時候，幼兒園老師布置晚上回家做手工，我想不起來要做什么好。媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就關心地問：“你怎么啦？”我把事情跟媽媽一五一十地說了一遍，媽媽聽了之后，說：“不用擔心，我自有辦法�！闭f干就干，媽媽馬上找來家里喝過的`王老吉飲料空瓶子，認真地坐在那兒干了起來。

　　大約一個鐘頭過后，媽媽做好了。我迫不及待地跑過去看看媽媽到底做了什么，“呀！是兩把小椅子！”我驚呼起來。這兩把椅子小巧玲瓏，特別的精致，它的四條腿像蝸牛殼一樣卷了起來，旁邊的把手上還有好看的條紋，從遠處看像王座一樣美麗。我對媽媽說：“這兩把椅子太好看了，謝謝您！”媽媽說：“不用客氣，以后幼兒園再布置做手工之類的作業(yè)，你來找我，我來幫你一塊做�！蔽姨�喜歡這兩把椅子了，一會兒拿它們過來玩一玩，一會兒幫它們擺一擺。

　　第二天，我?guī)е�這兩把小椅子上幼兒園，老師夸我做的椅子很漂亮。我聽了，心里美滋滋的，真比喝了蜜還要甜。直到現在，那兩把椅子還在家里的櫥柜里放著呢！

　　什么叫“名人”？其實就是平凡人中不平凡的人。媽媽就是普通人中與眾不同的一個，我愛媽媽——她是我心目中的“名人”！

我身邊的名人作文9

　　我的美術老師既幽默又優(yōu)秀，近幾年來他獲得的榮譽眾多，數不甚數，他就是――張玲瓏老師。

　　張玲瓏老師是我校的美術與書法雙重教師，說到雙重教師，想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠遠不止，他才華橫溢，執(zhí)教市級以上公開課十余次;他口才出眾，獲全國書畫論壇優(yōu)質課評比一等獎。他不僅是優(yōu)秀，更助人為樂，被評為“常州好人”。

　　張玲瓏老師不僅記杰出，更愛生。每天下午四點半，同學們都放學回家了，老師們也紛紛離開學校，但走近張老師的辦公室，仍然可以看見同學們一個個都在進行書法的臨摹和創(chuàng)作，怎么回事?原來那是張老師和孩子們的一個約定，是什么約定？我不禁心生好奇。原來，每天放學后，愛好書法的同學們都可以在張老師的工作室里學習書法，張玲瓏老師會現場輔導�？�，他一手握著同學們的手，一手指著范字，一邊寫，一邊說著應該注意的.細節(jié)，“橫長豎直”，他是那么的認真，那么的細心。它不僅教學認真，而且分文不收，不僅學費免費，就連毛筆、墨水、硯臺，他也自己準備給孩子，讓你不可思議吧！多少年來，他不管刮狂風，下暴雨，也不論是烈日炎炎的酷暑，還是飄著鵝毛大雪的嚴冬，他一直遵守著這個不變的約定，就連寒暑假也依然如此。

　　張玲瓏老師在教育崗位上播撒著別樣的愛心，他默默無聞的在崗位上日復一日、年復一年地平凡堅守著，我為有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲！

我身邊的名人作文10

　　說起名人，同學們一定會想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要說的就是我的好朋友——譚夢琪。

　　她今年10歲了，在我們這里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的白紙，放在她手里，這剪那剪，不一會就變成了一只可愛的小動物。

　　記得有一次放暑假，她到我家里玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，馬上領著我到她家準備制作。

　　我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。有歡蹦亂跳的小兔子，有在藍天上翱翔的雄鷹，有在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品：一個小女孩穿著一身美麗的連衣裙，背著一個大框子，眼前的.蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉過身，只見譚夢琪從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是沒有任何可挑剔的地方。這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經聞到了花的香味。

　　這就是我身邊的小名人——譚夢琪。

我身邊的名人作文11

　　在我所住的小區(qū)里，有一位遠近聞名的“電器能手”，一提起他，無人不知無人不曉，每個人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。

　　牛爺爺長著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經風霜的臉，他常常留給別人的永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。

　　牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經38年了。每當居民家電器有任何問題，他都二話不說，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。

　　記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個魔術，不一會兒，一臺嶄新，完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說：“不要錢，反正又沒花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的.話語打動了，大聲地對牛爺爺說了聲再見，便抱著廣播回家了。

　　聽媽媽說，牛爺爺累了一輩子。生個兒子，3歲時發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個不停，很多人都勸他放棄這個家庭，但他并沒有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠是那張慈祥的面容。

　　牛爺爺的技藝無人能比，我期盼這牛爺爺的生活越來越好，希望他的家人能夠幸福生活。

我身邊的名人作文12

　　我身邊的名人，可謂是多如繁星，數不勝數，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當之無愧的“種菜能手”。

　　我的外公身材粗壯，個子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經風霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說會道的嘴巴。

　　別看我的外公其貌不揚，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。

　　春天，播種的季節(jié)，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著用鋤子挖一個小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過程很簡單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護膜就行了。搭好的篷子雖然簡陋、而且又矮，似乎風一吹就會搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒看起來那么脆弱。雖說搭好了篷子,但外公絲毫沒有松解，還是堅持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節(jié)。外公抓緊時間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽落山，他一刻也沒有停止過，有時太投入竟會忘了吃飯。

　　我們品嘗著美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。

　　一把小小的種子，在外公手中往往能長出碩大的'果實。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發(fā)芽，在我幼小的心里深深扎根。

　　教師評語：小作者塑造了一位吃苦耐勞的外公形象，字里行間流露出“我”對外公的欽佩之情，文章敘述的自然生動，銜接自然連貫。

我身邊的名人作文13

　　在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人，他也許是大詩人李白，也許是一位偉大的科學家，還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊，也有這樣的一位名人，他就是我們小區(qū)的守門人——常爺爺。

　　說起常爺爺，小區(qū)里的人無人不知，無人不曉。你問小孩兒，他們知道；再問大人，他們也知道；就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺的好名聲。雖然常爺爺只是個守門人，但在我的心中，常爺爺的地位很高。

　　常爺爺長得又低又瘦，力氣卻很大，有一次，我和弟弟剛放學，爸爸來接我們回家，走到我們居住的那個樓道里時，只見老常爺爺肩上扛著一桶水，手里也提著一桶水。我們小區(qū)的水桶和別的小區(qū)不太一樣，我們的水桶是白色的'，而且非常大。不用說，都知道這有多么的重。到了二樓，老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說：“常師傅，你要往哪里送，我?guī)湍闾嵋煌鞍桑俊倍�常爺爺卻說不用，他可以提上去，讓我們先走。過了很長時間之后，我的作業(yè)寫完了，抱著一顆皮球下樓玩，正好碰到老常爺爺也在下樓，原來，老常爺爺才剛剛送完水。

　　老常爺爺還要打掃衛(wèi)生，我們小區(qū)一共有八個單元，一個前院，一個后院，每樓有八層。一天早晨，因為我是值日生，所以七點多一點就下樓了，只見常爺爺正在掃院子，而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說，常爺爺每天都要打掃院子和樓道，很辛苦。

　　哦！常爺爺，您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉，但卻是我心中的大名人。

我身邊的名人作文14

　　我們班每科成績都是全年級第一名，名氣也不小，有盡職盡責的大班長，有勤奮認真的中隊長，但要說誰的名氣最大，那就非黃文澤同學莫屬了。

　　別說學校，就六年級的學生乃至家長，誰不知道四班有個“臭名遠揚”的調皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對是“鶴立雞群”，一個大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點胖。

　　他可是數一數二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽課拿著書坐著都能睡著，你說奇怪不？

　　有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護”工作沒做好，被老師發(fā)現了，老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼，無辜的望著老師，還嘴硬：“沒睡覺，沒睡覺！”老師可不吃他這一套，正準備打罵他，但是還要抬頭才能看見他，老師“唉”了一聲走開了�！八览锾由�”的黃文澤不僅沒有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個“V”手勢，說：“就老師，他還敢罵我，做夢！”正巧被老師聽見，可想而知，黃文澤這次又死定了。

　　他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學六年幾乎上遍了全城的學校，曾有過家長連續(xù)來學校四天的記錄，有過連續(xù)五天上課睡覺的'記錄，有過一次語文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補課老師的記錄……

　　別看他學習不太好，但班里關鍵時刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動都歸他，自從他來了我們班，衛(wèi)生方面就從沒掉過隊。

　　他就是這樣調皮，搗蛋，學習成績差，但他勞動積極，也算是我們學校的“名人”吧，對嗎？

我身邊的名人作文15

　　在我的身邊有許許多多的名人，比如說愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達人”高子軒。

　　他那細長的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績優(yōu)異，十分出眾。正因為他成績優(yōu)異他才有時間玩魔方。他每天都來得很早，一進教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉轉，左上……”背魔方口訣的`聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來回走動，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會背了一條，就拿著魔方上上手，修長的手指速度極快。他對魔方的熱愛，連我對吃的熱愛都比不過。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時也偷偷的拿出來玩，老師讓他回答問題，一不小心就說成了魔方公式，弄得同學們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來了，但他一臉的茫然。

　　他雖然常常讓同學開心，但有時也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學怎么叫他，他也不聞不問，只是一個勁兒的玩。

　　功夫不負有心人，他經過幾個星期的魔鬼式訓練，胸有成竹的與其他班的同學比賽。在賽場上，他的手不停轉來轉去，直到轉出第一個面之后，又旋轉出第二層的面，之后他轉第三層的時候上面出現了十字，之后又轉了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎的好成績。

　　這就是我們班的名人高子軒。

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