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    中國字作文

    時間:2024-01-30 16:38:05 推薦作文 我要投稿

    中國字作文4篇[優(yōu)選]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的中國字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中國字作文4篇[優(yōu)選]

    中國字作文1

      輕撇慢捺勾復(fù)挑,淡豎濃橫折又挑。是什么才能如此盡顯灑脫?有哪種文字能與之相媲美呢?毫無疑問這是世界上最美的文字。

      ——題記

      中國漢字音美。你看那牙牙學(xué)語的孩子口中誦出的詩句是多么朗朗上口,雖然他只是一個小孩,但字字句句都鏗鏘有力。這難道不是因為中國漢字嗎?

      中國的漢子意精。你看中國的古文大都是短小的但這并不意味著它內(nèi)容不封富,反而十分精悍。就像那《小石潭記》中的“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!贝笱垡豢矗湍侨膫字。但你深入其中,就會被那短短幾個字所描述的一片完整的美景所折服,可見漢子是多么具有魅力性呀!

      漢字不僅音美、意美,而且形更美。

      你看王羲之的《蘭亭集序》蒼勁有力。你看那蘇軾的《新歲展慶帖》婀娜又不失剛健,你看那黃庭堅堅的《黃州寒食詩卷跋》流利又不失端莊。這就是中國的`字——柔和中有鏗鏘、剛健中有婀娜。

      在“新文化運動”中竟有人要廢除漢字。不妨試想一下,如果那時漢字真的被廢除,那這將是中國多大一筆損失呀!

      這不僅音美、意美而且形更美的漢字是中國的文化瑰寶。中國文化因漢字而源遠流長。

    中國字作文2

      小時候在學(xué)校里錯了許多不可以錯的字,有時是多寫一筆,有時是少寫一筆,有時是粗心大意,有時是部首寫錯。

      有一天老師叫我們開訂正錯別字大會,我們都在討論,都有了許多方法,可我不知道用哪個好。我也不知道哪個是適合我的方法。

      在寫完作文后,我仔細的檢查了一次,可沒有發(fā)現(xiàn)有什么錯字,我再次看了三次,可一無所獲。我就把作文給了語文老師。不一會兒老師發(fā)現(xiàn)了五個錯別字,老師說我粗心大意,寫得一點也不細心,作文寫的一點也不好。

      回到了家,媽媽一看就火冒三丈的說:“你真是寫的`太不細心了!痹谀鞘俏蚁耄何以僖膊豢梢詫戝e字了。

      一天,語文考試,我把字寫得非常美,在檢查的時候發(fā)現(xiàn)了許多錯別字,都把它們訂正好了。成績出來了,我考的很好。突然發(fā)現(xiàn)漢字非常好學(xué),從此便愛上了中國字。我在心里默默的想道:我愛中國字,我要把字寫好。

    中國字作文3

      每一個人在不同的時候,都會有他自己喜歡的東西,而我當(dāng)然也跟其他人一樣!我也有我喜歡的東西和我不喜歡的東西。我是在美國出生的,從來也沒有好好的學(xué)過中文,中文對我來說“實在是太難了!”我實在是學(xué)不來,我恨透中文了。

      但是自從我來到陌生的學(xué)校以后,在老師、爸爸和媽媽的鼓勵之下,我慢慢的了解到中國字實在是好好玩喔,而現(xiàn)在的我竟然愛上了寫作文!

      為什么我喜歡寫作文呢?因為我覺得作文可以把一些好玩的事給寫下來,以后再回來看的'時候,就會感覺到好像剛剛才發(fā)生過一樣。我寫作文的時候,覺得我的中文慢慢的愈變愈好。我以前不會的生字、不會的詞語和造句,現(xiàn)在我已漸漸的熟悉了。同時在老師不斷的幫忙和修改的過程中,我學(xué)到了怎么把句子弄得更順暢、更清楚。寫好一篇作文真是不容易。

      作文對我來說,是一大挑戰(zhàn),每寫完一篇作文,我就更向前進了一大步。相信在老師的幫忙和鼓勵之下,我希望我的作文也可以去參加比賽。

    中國字作文4

      今天下午上課的時候,馮老師給我們出了四道題目:禾字旁的橋為什么錯;福的造字理由;眾的來歷;日字加一劃可以組成多少字?

      第一個問題,我左思右想只想出了一半,我看到后來同學(xué)們的回答和我的想法差不多。老師卻說不對。那是什么呢?聽了馮老師的回答我才明白了原來禾字旁是表示莊稼,即高粱稈子,水稻稈子,如果用這一些稈子來造橋的話,人一走上去那些稈子就會斷。那就說明禾字旁造的橋肯定是錯的。從前,人們造橋,最簡單的辦法就是砍一根木頭,橫在河上,人踩著木頭就能走過去。噢,原來是這樣!

      第二個問題的答案又是什么呢?我們繼續(xù)認(rèn)真地聽老師說。我們一字不漏地聽老師說著。噢,我又明白了,福字原來左邊表示祭壇,右邊表示一壇酒,古人就在那里祭祀乞求上天給他們降福。

      第三個字也是聽了老師說的話我才知道眾字是要三人以上,三人以上才算眾。眾字就這么出生了。

      第四個問題不用再聽老師說了,大家都作好了準(zhǔn)備,找到了許多字。老師就抽了兩個同學(xué)走上前去把答案寫在黑板上。老師在他們寫好以后還發(fā)給他們一張紅星卡作為獎勵。

      通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了中國的'漢字原來包含著這么多的知識。啊,中國的文字真有趣呀!我愛中國的文字!

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