[優(yōu)選]不一樣作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不一樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不一樣作文1

　　今年春節(jié)我和爸爸媽媽一起駕車來到了美麗的土家族大山寨——雁池。那里正是我外公外婆居住的地方。

　　由于我老爸經(jīng)營(yíng)有方，春節(jié)前終于買了一輛并不昂貴的小車，即便是這樣，也免除了往年的舟車勞頓之苦。我坐在副駕座上，望著窗外一閃而過的風(fēng)景，迎著耳旁呼呼而過的暖風(fēng)，我不覺心曠神怡地想：這大概就是“暖風(fēng)熏得游人醉”的至高境界吧！

　　一路的歡歌笑語(yǔ)，我們很快來到了大山上。放眼望去，只見小河邊的柳樹已在噼噼啪啪的花炮聲中抽出了新芽，山上也已有很多的花竟相怒放。一群群的小鳥在空中高歌起舞，自由飛翔。其中有一種鳥長(zhǎng)得特別的漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有著五彩繽紛的羽毛，就象一只小孔雀。我問媽媽才知道這種鳥叫太陽(yáng)鳥，傳說這種鳥一生下來就會(huì)向著太陽(yáng)飛去，也因此而得名。

　　更可喜的是山下原來那些低矮的泥房已不見了，取而代之的是一座座小洋樓。就連我舅舅家也住上了三層的小洋房。田野里已有很多農(nóng)民開始了勞作。是啊今年的'春來得早，得抓緊時(shí)節(jié)，搭幫黨的政策好，今年又將是一個(gè)好收成。

　　一陣風(fēng)吹過，溪邊的竹子都搖頭招手，好象在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來。就在游山玩水間，夕陽(yáng)已染紅了半個(gè)天空，群群的鳥兒也已嘰嘰喳喳地歸巢。我們懷著戀戀不舍的心情離開了山頂，來到了外婆家。

不一樣作文2

　　不同年齡段的表達(dá)方式都不同，長(zhǎng)大會(huì)有很多與小時(shí)候不一樣的表現(xiàn)。

　　在上幼兒園之前，我根本什么都不懂，那一次，我感冒發(fā)燒了，醫(yī)生說我被感染了病毒，要打針，可是那時(shí)候的我什么都不知道，哪還知道什么是打針，所以就問：“媽媽，什么是……打針啊？”媽媽會(huì)這樣回答：“打針就是被一個(gè)東西扎一下，寶寶一定要聽話喲！”可是，針頭還沒刺到手上，我就哇哇大哭起來，“哇，我不要打針！”媽媽會(huì)安慰我說：“不用怕，打針一會(huì)兒就會(huì)好的�！笨墒俏疫�是哭個(gè)不停。最后，醫(yī)生用了很長(zhǎng)時(shí)間才幫我打好了針。

　　幼兒園時(shí)，我終于有了點(diǎn)自我判斷的能力，媽媽說我要去打針，我就坐在地上大哭起來，死活也不肯打針。最后，媽媽說：“如果你這次打完針了，我會(huì)買你最愛吃的巧克力喲！”聽到巧克力這個(gè)美味的零食之后，我便開心地同意了。

　　直到現(xiàn)在，我不管打針、抽血、化驗(yàn)都沒有一點(diǎn)害怕了。有一次，我抽完血就蹦蹦跳跳地在醫(yī)院中小跑著，媽媽連忙叫住我，說：“等一下，我先問你一個(gè)問題。”我問：“什么問題呀？”媽媽說：“我記得你小時(shí)候特別害怕打針、抽血，為什么你現(xiàn)在怎一點(diǎn)都不害怕了呢？”我回答道：“抽血、打針有什么可害怕的呢，就流點(diǎn)血嘛，再說，男子漢流血不流汨，我怎么會(huì)因?yàn)楹ε麓蜥樁�哭呢？而且，我已�?jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽說：“你真的`是長(zhǎng)大了，還記得你小時(shí)候因?yàn)榇蜥樳�坐在地上不起來呢，那時(shí)候不知道你因?yàn)榇蜥樋蘖硕嗌俅��！蔽倚α诵Γ�說：“現(xiàn)在的我已經(jīng)成為男子漢了，我不會(huì)像以前那樣因?yàn)榇蜥樋蘖�！�?/p>

　　不同的年齡面對(duì)事物的想法和表現(xiàn)都不一樣，人在小時(shí)候，什么事情都不懂，而人長(zhǎng)大之后，自已會(huì)有獨(dú)立的判斷能力和成長(zhǎng)中慢慢收獲的勇氣。

不一樣作文3

　　人是一種很奇怪的動(dòng)物，得到了想著分離。沒有得到時(shí)卻矢志不渝地追逐。有一部電影《落葉歸根》中有這樣一幕，趙本山扮演的農(nóng)民工將自己的工友的尸體運(yùn)回老家的故事，本來可以葬在異地的，但這是他們的鄉(xiāng)俗。在我的老家，也是有著別樣的鄉(xiāng)俗，在這里有號(hào)稱天下第一碗的血條湯，還有中國(guó)蘋果之鄉(xiāng)的美譽(yù)，有一次聽八十多歲的奶奶講了中秋節(jié)鄉(xiāng)里的趣事，在此分享不一樣的情懷。

　　在我的老家有美麗的河流，每年無(wú)數(shù)的丹頂鶴從這里飛過，還有神奇的秀川。這里的水果是最有甜味的，嘗一口你可能會(huì)拉回去一箱多。特別是到了中秋節(jié)的時(shí)候，這里的蘋果到了成熟的'最佳季節(jié)，每年都會(huì)有游客和果商來此采購(gòu)。特別是到了中秋節(jié)這天，鄉(xiāng)里會(huì)安排文藝節(jié)目，田里的農(nóng)活都會(huì)停下來，這一天大家相約去神奇的地方馬泉傳說有一年大旱，天上有一白馬從天而過，口渴了想到地上找水喝，可是找了半天都沒有水源。白馬很是生氣，就用蹄子踏出了一條水源。就這樣沿岸的莊稼得到了灌溉，莊稼豐收，為了感謝每年都會(huì)安排這一活動(dòng)。到了晚上，該吃月餅了。你肯定會(huì)問，月餅什么時(shí)候都是可以吃的，為什么是在晚上。我想說的是這是豐收之年，蘋果成熟了，水源充足，老百姓過上了好日子。安排在晚上，讓上天看看莊稼，看看雨水，到了十點(diǎn)多才開始吃月餅，每個(gè)人都要吃，保證來年收成好。小孩子在平時(shí)這個(gè)時(shí)候都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是到了中秋節(jié)這天卻是一直等著，到了時(shí)間之后一擁而上，大人們還沒有說開始吃，月餅都不見了，孩子們拍著肚子一副得意的樣子，大人也就不好再說什么了，這樣的中秋節(jié)在他鄉(xiāng)我還是有著不一樣的想象，什么時(shí)候才能圓夢(mèng)呢？

　　不一樣的情懷，是一種思念，也是一種幸福。

不一樣作文4

　　一年一度的“六一”節(jié)即將來臨， “六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，所以各班都忙碌起來，積極的籌備歡慶“六一”的文藝節(jié)目。

　　自從老師通知我們要過“六一”了，每到自習(xí)課時(shí)間都不時(shí)的從別的班級(jí)或者我們班都能聽見音樂聲、樂器聲、唱歌聲、歡笑聲（或許是因?yàn)橐粋�(gè)舞蹈動(dòng)作沒做好）……同學(xué)們都希望自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目被學(xué)校采用，更是希望我們的“六一”唱的更歡、吹的更好、舞的更熱鬧、笑的更高興�。�

　　一連幾天我們每天都放棄自己的課余休息時(shí)間和中午的休息，因?yàn)椤傲�一”我和同學(xué)趙旭東、王浩杰三人準(zhǔn)備的是三人薩克斯合奏，避免打擾鄰居休息，我們約好中午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)，雖然我們一個(gè)一個(gè)吹可以，但是合奏未必能整齊，因此我們一遍一遍的合，旋律在我們共同努力下，好聽了整齊了，音符在我們嘴里一個(gè)個(gè)聽話歡快的跳出來……

　　現(xiàn)在天氣盡管不像夏季，但是還是很熱，我們雖然站在通風(fēng)好的'地方，但還是吹的口干舌燥…..

　　我們的班主任鐘老師，同樣在利用課間休息為我們節(jié)目指導(dǎo)，準(zhǔn)備我們演出需要的東西，…..老師你做的還有好多我不知道的和我看不見的對(duì)嗎？老師我知道你平時(shí)的忙碌就是為了我們美好的明天，您樂此不疲的今天，為的是在演出時(shí)，讓我們這些甜蜜的負(fù)擔(dān)更出色�。。�！

　　還有我們班那些排練相聲的劉思越和劉天祥，他們兩個(gè)表演的是小品，稿子在他們手中都修改了好幾遍，他們表演時(shí)不時(shí)的還要加動(dòng)作，為的是讓我們大家看的更加有趣真是費(fèi)了真功夫，……

　　有了這些練習(xí)，我相信我們?nèi)�人組的薩克斯和他們二人組的小品能讓同學(xué)們歡笑和難忘，但這些練習(xí)，已經(jīng)讓我找到了快樂、感到了充實(shí)…..

不一樣作文5

　　“哇！你簡(jiǎn)直是我肚子里的蛔蟲��！”你們聽說過嗎？感覺怎么樣？反正我覺得挺傻的。

　　你聽過王源的歌?《世界上沒有真正的感同身受》嗎？如果沒有，我推薦你去聽一聽，最好多聽?zhēng)妆椤?/p>

　　為什么？因?yàn)槲揖褪沁@樣，第一遍聽，我只覺得很好聽，但不明白他為什么唱到失聲痛哭。可是，當(dāng)我第二遍認(rèn)真聽的時(shí)候，我忽然感覺到這首歌的歌詞，有點(diǎn)壓抑。第三遍，我終于懂他了，因?yàn)槲覀兌际峭�一類人�?/p>

　　我們都是同一類人，就像?“這世上除了我，只有千萬(wàn)個(gè)你”。我是我，你是你，也許你說你很了解我，但是你又怎么知道我的內(nèi)心在想什么呢？你會(huì)知道每當(dāng)我的成績(jī)發(fā)下來，我內(nèi)心由惶恐到失落，到愧疚，再到懷疑自我的時(shí)候的酸澀感嗎？不，你感受不到，你只能感受到我心情很不好，很難過，但是你體會(huì)不到，因?yàn)槲沂俏�，和你不一樣心情的我�?/p>

　　我們都是同一類人，就像“每天都笑著暖得像太陽(yáng)，可是否是真的.快樂呢”?。每當(dāng)我得不到想要的那種種東西時(shí)，我總會(huì)調(diào)節(jié)一下自己的心情，然后綻開一個(gè)大大的笑容。給同學(xué)，給老師，給家長(zhǎng)…但是那個(gè)笑容不是給我的，因?yàn)樵谀切┬θ莸谋澈�，我也許酸透了鼻子，也許沙啞了喉嚨。

　　我們都是同一類人，就像“只是我的習(xí)慣罷了，其實(shí)也有一面脆弱”?是的，王源13歲出道，他遭受的種種艱辛是我體會(huì)不到的，但我能體會(huì)到他，在所有人熄了燈，會(huì)想著想著，忽然一下…眼淚就下來了，但是第二天，還是快樂迎接生活的感覺，因?yàn)槲乙灿校?/p>

　　你看吧，人心就是很難測(cè)，你哪怕再了解他，但在某一個(gè)瞬間，你根本體會(huì)不到他內(nèi)心的百感交集。世界上都沒有兩片相同的葉子，更何況是人呢？

　　所以啊，同學(xué)你別傻了，世界上沒有人真正懂你，因?yàn)檫@世上沒有真正的感同身受啊!

不一樣作文6

　　年，是幸福，是歡樂，是興奮，是團(tuán)圓。

　　今年也不例外，我們回到了老家太平鎮(zhèn)，一大家子人歡聚一堂，開開心心過大年，不過，這個(gè)年卻又哪里不一樣呢？

　　這個(gè)年，不一樣。我第一次熬年守歲。以前總是過了晚上11點(diǎn)就熬不住了，躺進(jìn)被窩就呼呼大睡，媽媽常說被人偷走我都不會(huì)醒。可是今年不知咋了，精神得很，一直把春晚看完。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)候的，我有些興奮、激動(dòng)，我也像個(gè)大孩子一樣能守歲了，而且還有些感慨，感慨時(shí)間過得這么快，一眨眼，一年就過去了。

　　這個(gè)年，不一樣。我第一次放鞭炮。以前害怕鞭炮，見到有人放就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是今年突然就有種感覺，一定要當(dāng)新年第一個(gè)把鞭炮放響的`人。當(dāng)扯出來一大串紅紅的鞭炮，我問自己：你確定？你可從來沒放過，響不響？會(huì)不會(huì)震著耳朵，傷了手？我不禁有點(diǎn)猶豫。但是心里又有一個(gè)聲音響起：你不是又長(zhǎng)大了一歲嗎？不是要第一個(gè)放響鞭炮嗎？相信自己，挑戰(zhàn)一下！于是，我挑起一大串鞭炮，沖進(jìn)了夜色里。掛起來，按下打火機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)湊上去，手有點(diǎn)抖，加油！希望之火終于在鞭炮的捻子上閃起，我轉(zhuǎn)身就跑，噼里啪啦，隨著一陣歡快的鞭炮聲響，新的一年，到了。

　　這個(gè)年，不一樣。兩歲的弟弟會(huì)跟在我身后屁顛屁顛地跑了，會(huì)跟我說或長(zhǎng)或短的話了�？粗�他開心地笑著，跑著，我也很開心。爺爺甚至教他了一個(gè)成語(yǔ)，你若問他鞭炮聲這邊響，那邊也響，叫做什么？他就會(huì)回答你：“此起彼伏！”這個(gè)成語(yǔ)我還沒學(xué)過呢，真是聰明的弟弟！

　　這個(gè)年，不一樣，真的很不一樣！

不一樣作文7

　　許多人都喜歡從外表上去評(píng)論一個(gè)人的美，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槿诵氖请y以猜測(cè)的，只有內(nèi)心的美才是真正的美。有的人會(huì)默默奉獻(xiàn)，不希望別人知道；而有的人則喜歡大力宣揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)。

　　就從一位掃地共說起吧！由于科技的.現(xiàn)代化，人們?cè)絹碓揭蕾�，從而越來越懶惰，街道上，小巷里，人群隨處可見亂扔垃圾的人，因?yàn)槲镔|(zhì)上的不斷改善，人們漸漸迷失了最真實(shí)的自己，缺少了人最需要的美——道德美。

　　而有的人，卻因?yàn)樗麄冞@些惡劣的行為，不知要苦多少。以前上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槠鸬亩急绕匠Ｔ�，所以常能看見一位兩鬢斑白的老爺爺，滿臉皺紋，駝著背，穿著那件橙色的工作服，手里拿著掃把，費(fèi)力地掃著。我經(jīng)�？匆娝�身后有一個(gè)滑輪垃圾桶，那垃圾桶大概到我的腰這兒，總能看見大爺用他的“無(wú)影腳”不斷地踩，大概是為了能多裝些吧！

　　到了周末的時(shí)候，也還能看見他，望著那滿滿的垃圾，望著那一位位走過的人，我不禁潸然淚下，直到今天才明白這個(gè)世界的冷酷無(wú)情。我見他堅(jiān)守在這工作上兩年了。卻從未聽過他一句抱怨，我覺得他應(yīng)該更喜歡冬吧！冬，雖冷，卻能讓他輕松不少。

　　手中拿著包薯片，準(zhǔn)備去奶奶家吃午飯，走到一半就吃完了。正想扔時(shí)，想到了那位老爺爺，又拾起被我扔掉的包裝袋，走進(jìn)一旁的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去，我不僅對(duì)老爺爺有了一種感激之情，因?yàn)樗�，改變了我�?/p>

　　如今，還能看到他在黃昏時(shí)掃地的情景，看著他憔悴的背影，好像與這夕陽(yáng)融為一體，如一幅絢麗的風(fēng)景畫，頓時(shí)覺得好美，好美。

不一樣作文8

　　在遙遠(yuǎn)的光年里，不會(huì)有兩個(gè)相同的行星；北方和南方的半球也不會(huì)有同樣的季節(jié)。就像一個(gè)人，世界上沒有兩個(gè)相同的靈魂。

　　你有你的家庭生活，甚至追求，我也堅(jiān)持我的背景，經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性和想法。我們的物質(zhì)是完全相同的，但精神總是有一個(gè)肉眼可見的差距。這是不同的生活。

　　你的價(jià)值觀以金錢的力量為第一，把無(wú)知當(dāng)作智慧的欲望黑洞，無(wú)止境地吞噬剩余的靈魂碎片，揭露貪婪和憤怒的弱點(diǎn)。你的生活總是關(guān)心別人的.遠(yuǎn)見，幸運(yùn)和懶惰之間的差距，你的追求在現(xiàn)實(shí)面前是脆弱和脆弱的。愿被邪惡的樹枝所依附，背叛唯一的感情來剝奪虛無(wú)的王冠。

　　我和你有很大的不同。我追求永恒的幸福，雖然我必須接觸最后的努力-能力使絕對(duì)的價(jià)值觀成為理性，使書的文字和世界的經(jīng)驗(yàn)成為智慧。我永遠(yuǎn)不會(huì)故意使用武術(shù)。漫長(zhǎng)的旅程長(zhǎng)期以來一直籠罩著我的道路，為未來和愛情增添了榮譽(yù)；我從來沒有屈服于失敗，并在困難和剝奪中屈服于絕地求生。緊緊抓住生命的尾巴，痛苦地向前邁進(jìn)；我的追求是非常遙遠(yuǎn)的，但我可以掙脫世俗的籠子，而不是浪費(fèi)我美麗的青春。我和你一樣。我們分享同樣的身體，但有不同的靈魂。如果我是一個(gè)純白無(wú)瑕的光環(huán)，你是個(gè)悲傷而黑暗的惡棍。命運(yùn)契約使我們一起生存，但事實(shí)的美給了我們不同的思想。

　　最后，我們都是獨(dú)立的，因?yàn)槲覀兪遣煌�的。你現(xiàn)在是我什么也做不了的。我渴望在不久的將來成為這個(gè)理想的我。因?yàn)槲覀儾灰粯�，我�?huì)向你展示我的真正力量。

不一樣作文9

　　世界上，每一個(gè)人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。

　　有一次，我要去上課，在一個(gè)冒‘火’的天氣去上課。來到十字路口，綠燈正在閃爍，我準(zhǔn)備沖過去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇��？正好把我堵在這無(wú)遮無(wú)攔的地方�，F(xiàn)在只好等著了，默數(shù)著亮起綠燈的時(shí)間。突然，有一位外賣小哥騎著電動(dòng)自行車，沖了過去。又有一位大媽邁著矯健的步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過去。我心中頓時(shí)升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達(dá)對(duì)面。

　　我堅(jiān)定地站在斑馬線前，身旁陸續(xù)有人經(jīng)過，不時(shí)有人看我一眼，眼神里透著疑惑，也含著同情，好像在想：這娃是不是傻子�。≡谶@么熱的天氣下還站在這當(dāng)煎餅，還不快跑��！此時(shí)，在大家熱切地關(guān)注下，我有那么一絲絲想跑過去了。但我心里告訴自己：＂不可以跑過去，這是交通規(guī)定的一條，老師說過我們不可以闖紅燈！＂

　　但還有一分鐘�。∵@一分鐘可真‘長(zhǎng)’��！

　　突然，有一名時(shí)尚的女士，畫著美麗的妝，穿著小短裙，還踩著很高的高跟鞋，沖上了斑馬線。她右閃一閃，左閃一閃，半點(diǎn)也不害怕。過一會(huì)兒，她完美地到達(dá)對(duì)面。真是厲害！紅綠燈前，嬌弱的`女士也這么勇敢，不懼生死��！但我還是沒和他們一樣，靜靜地等待著……

　　還有二十多秒，天啊！怎么比上課的四十五分鐘還長(zhǎng)啊！我一直覺得這個(gè)世界上課的四十五分鐘是最長(zhǎng)的，但現(xiàn)在我才體會(huì)到等待紅燈的兩分鐘是最長(zhǎng)的。我眼巴巴地看著紅綠燈下的勇士，焦急地等待著……

　　終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無(wú)所顧忌地走了過去。

　　在紅綠燈前，我和別人不一樣！

不一樣作文10

　　要換數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)新數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)呢？怎么樣？?jī)床粌�？一連串問題縈繞著我。一周的課程下來，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)老師還真有點(diǎn)不一樣。

　　新來的張老師，有著不一樣的教學(xué)方法。以前，數(shù)學(xué)老師遇到一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，通常會(huì)苦口婆心地說上好幾遍。而張老師從不這樣，他每個(gè)知識(shí)點(diǎn)只講一遍，做題目的時(shí)候也只告訴我們思路，其他的就讓我們獨(dú)立思考。幾天下來，我們慢慢地掌握了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧，不去死記硬背那些公式、要點(diǎn)了。每當(dāng)同學(xué)們有不懂的`地方，經(jīng)他那么一點(diǎn)撥，就會(huì)豁然開朗。

　　張老師有著不一樣的師生相處方式。課間活動(dòng)，張老師一掃課堂上的威嚴(yán)，喜歡和同學(xué)們打成一片，讓同學(xué)們覺得這個(gè)老師不會(huì)讓人望而生畏。你瞧，籃球場(chǎng)上他正與男生們展開一場(chǎng)激烈的籃球賽，只見他輕輕一躍，將球穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一轉(zhuǎn)身，巧妙地躲開阻攔，運(yùn)球來到三分線外，將球舉過頭頂，身體前傾，手腕輕輕一動(dòng)，球在半空中劃過一道優(yōu)美的曲線……操場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰。這個(gè)老師太牛了。

　　張老師還有著不一樣的才華，他還兼任音樂、科學(xué)、品德三門課。在這短暫的幾天里，他教會(huì)了我們分?jǐn)?shù)的乘法，向展示了他優(yōu)美渾厚的男高音，同時(shí)告訴我們做人要講誠(chéng)信，不能因?yàn)閭�(gè)人利益去騙取他人。

　　這個(gè)老師給我們的感覺還真不一樣！你們贊同嗎？

不一樣作文11

　　我是一個(gè)外表普通內(nèi)心強(qiáng)大的人。可能你會(huì)覺得我和普通人沒什么區(qū)別，但我卻認(rèn)為有許多地方，我和別人不一樣。

　　傳奇演技

　　演技精湛是我的第一優(yōu)勢(shì)。觀察周邊的人可以看出，我的演技可謂是鶴立雞群。表演時(shí)，我的'表情、動(dòng)作、臺(tái)詞，三位一體完美結(jié)合。身邊的人除少數(shù)以外，幾乎只能用呆板來形容他們的表演，因?yàn)樗麄儾皇堑椭�頭就是傻笑。

　　最強(qiáng)大腦

　　對(duì)于這個(gè)名號(hào)，我也只是開開玩笑，不過我大腦運(yùn)行的速度那可不是吹的，當(dāng)別人還在冥思苦想地做一道難題時(shí)，我?guī)缀跻呀?jīng)趴在桌子上睡著了。不得不說，大腦轉(zhuǎn)得快也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。

　　一目十行

　　想必各位一看到這個(gè)小標(biāo)題，就會(huì)立刻想到古代傳說中的那些高手。我這個(gè)能力大概也比“瀏覽”這種讀書方式快一點(diǎn)。不管怎么說，因?yàn)槲易x書速度比別人快，也就比別人多看了許多書，這應(yīng)該也算我的優(yōu)勢(shì)吧。

　　王者氣概

　　注意！注意！前方高能預(yù)警！

　　某一天，上課鈴聲已經(jīng)響了很久了，可同學(xué)們?nèi)韵窆洳耸袌?chǎng)一樣，“叫賣聲”、“砍價(jià)聲”、“挑選聲”……班級(jí)里幾乎就是一個(gè)聲音的海洋。我正在座位上聚精會(huì)神地讀書，實(shí)在是忍無(wú)可忍了，于是我站起來拍桌子吼道：

　　“全班給我安靜下來讀書！”

　　一瞬間，就像有人按下了靜音鍵一樣，全班一絲聲音也沒有了。大概是被我的氣場(chǎng)給嚇住了，同學(xué)們都默默回到座位上讀書。事后我不由得想，我當(dāng)時(shí)的“威信”可是提升到了一個(gè)新高度��！

　　寫到這，我停下了沙沙作響的筆�；赝�全文，我突然感到自己是超能的。但我明白，人不會(huì)是萬(wàn)能的，也不可能是十全十美的，我要為我的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)努力。加油！

不一樣作文12

　　正如“世界沒有兩片完全相同的雪花”一樣，這個(gè)世界上也不會(huì)有另一個(gè)相同的我。作為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，我可以自豪地說：“我和別人不一樣！”

　　我就是我，沒有像貝多芬、莫扎特一樣的出眾才華，也沒有像他們那樣的十分努力，但是我愛音樂，于是音樂天賦就早早浮出了水面。從開始學(xué)習(xí)電子琴，我對(duì)音樂旋律、節(jié)拍都能一一找準(zhǔn)。我知道，我在音樂方面不是最棒的，但我有著能找準(zhǔn)旋律的靈感，足以證明：我和別人不一樣！

　　我就是我，我雖然不是出在書香世家，但我熱愛文學(xué)。從小我就不愛玩具，卻與書結(jié)下了不解之緣。我不喜歡那種“忘乎所以”的大著作，我熱愛科普、散文，也愛看那些趣味漫畫。因?yàn)槲覉?jiān)信：任何書都有它自己的價(jià)值，這個(gè)世界上沒有“無(wú)用”的'書。在看書方面，誰(shuí)也改變不了我。因?yàn)�，我和別人不一樣。

　　我就是我，我喜歡安靜的大自然，比起那匆匆忙忙、喧鬧不已的城市，我更喜歡美麗的大自然。我喜歡走在幽然的小路上、坐在濃密的大樹下、躺在碧綠的草坪上……我經(jīng)常會(huì)看著綿綿春雨滋潤(rùn)大地，嬌艷盛開的荷花在池塘中昂首挺胸，火紅的楓葉從枝椏上悄悄落下，雪花慢慢的為大地裝扮白色。大自然也告訴了我：我和別人不一樣！

　　每個(gè)人都要懷著自身的希望，帶著美好的夢(mèng)想，去拼搏、去努力。當(dāng)別人問起你是否隨波逐流，你要大聲的告訴他：“我和別人不一樣！”

不一樣作文13

　　春姑娘穿著素色長(zhǎng)裙，翩翩離去。夏小子，身著休閑服飾，昂首闊步地向我們逼近。他一來，天地便開始了翻天覆地的變化——烈日當(dāng)空，沒有了清涼的春風(fēng)，只有悶熱的空氣。傾盆大雨，仿佛把一身的疲憊洗凈。沒有疲勞，只有舒爽。

　　而這個(gè)假期，我過得與眾不同。

　　假期前三天，我過的百般無(wú)趣，仿佛生活中可以經(jīng)歷的事情只有玩電腦，寫作業(yè)，生活只有兩點(diǎn)一線。再加上天氣的悶熱，更加讓我的心情郁悶，一天到晚邊哼著：“郁悶吶，郁悶吶，無(wú)聊啊，無(wú)聊啊�！�

　　而我的爸爸又是一家店鋪的老板，很多時(shí)候都恨不得是三頭六臂的哪吒，手忙腳亂的。沒辦法，我就勉為其難幫幫忙嘍，看在提成豐厚，工作簡(jiǎn)單的份上，沒事便守在店鋪上，玩玩電腦，聽聽歌，順便看守店鋪。

　　可是那一天，來了一個(gè)買主，我好脾氣的問道：“請(qǐng)問您需要什么？”可是呀，一開口便說：“你爸爸呢？”我之后回答他不在，他便說：“叫你爸爸回來�！币�知道我的'工作還有一項(xiàng)，那便是幫助爸爸過濾掉要買店鋪沒有銷售的物品的顧客，我便只好打電話給爸爸�；貋砗�，顧客給爸爸說：“你家女兒好兇�！甭犖艺f完整個(gè)過程，爸爸開始開導(dǎo)，對(duì)顧客要客氣。我又學(xué)到了一招，即掙到了提成，又學(xué)到了怎樣做生意，真是一箭雙雕，一石二鳥。成功！

　　這就是我的暑假，不上補(bǔ)習(xí)班，不出去游玩，卻學(xué)到了怎樣和顧客相處，又學(xué)到了生活中的知識(shí)，原來知識(shí)不僅僅可以在書本中學(xué)習(xí)，生活也是知識(shí)的殿堂。整個(gè)假期收獲豐碩！

不一樣作文14

　　結(jié)束了小學(xué)生活，該上初中了，初中是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)生活和初中的時(shí)候，感覺挺新鮮的，覺得這么快就上初中了。 初中的學(xué)習(xí)生活開始了，功課從兩門一下變成了七門。唉！本來以為初中是多么好上呀！現(xiàn)在才知道有多難，多艱辛了�！叭f(wàn)事開頭難”慢慢地適應(yīng)就行了。每門功課都非常重要，語(yǔ)數(shù)英、政史地生。等到了八年級(jí)也不知九年級(jí)課程就又多了一兩項(xiàng)，每天上完這一門又上那一門，哪一門都有作業(yè)，哪一門都有任務(wù)，每一天的`時(shí)間感覺都不夠用，我真想讓時(shí)間過得慢些、慢些、再慢些，每天我和同學(xué)們都爭(zhēng)分惜秒，珍惜每一分鐘。

　　老師的 講法和小學(xué)老師的講法不同了，老師每節(jié)課得速度都很快，而不像小學(xué)老師一題一題的給你講，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟你講直到你弄懂為止，而在初中你只要稍有不注意，就聽不懂老師講的什么。每天中午都留好幾門功課的作業(yè)，每天中午課代表都要留很多作業(yè)，每天中午課代表就爭(zhēng)執(zhí)著先留這一門，再留那一門，每天這些任務(wù)、作業(yè)都?jí)旱奈覀兌即�不過氣，每天的作業(yè)都多得沒辦法。

　　初中和小學(xué)比著還多了晚自習(xí)，每天都是大約八點(diǎn)多九點(diǎn)多才睡覺，早上還得起早，不能遲到。等到了復(fù)習(xí)階段就更累了，每天背完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背完那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，早上四五點(diǎn)就起床了，起來干嗎？起來背知識(shí)點(diǎn)，每天老師講完這個(gè)，再進(jìn)那個(gè)，老師跟我們一樣累，有一次我們把政治老師給氣了，為什么政治老師會(huì)生氣呢？因?yàn)槲覀儼嗟挠泻芏嗄猩�都在那說說笑笑。把老師給氣了，我們都全給老師道歉，因?yàn)槲覀冎�道老師太累了，太辛苦了，我們以后不�?huì)再氣她了。

　　初中生活對(duì)于每個(gè)人都是新的，我們要盡快適應(yīng)它，慢慢得就感覺輕松了。

不一樣作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就告別了小學(xué)的時(shí)光，來到生機(jī)勃勃的中學(xué)時(shí)代。滄海桑田，記憶的寶匣打開，萬(wàn)丈霞光閃射而出。那溫暖莊嚴(yán)又不失親切的，就是老師帶給我的感受。

　　有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也有人說，老師像地板只不過哪個(gè)學(xué)生敢踩呢？在我上中學(xué)以前，卻好像沒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)老師像傳說中的那么偉大。也許是我沒有發(fā)現(xiàn)，但來到初中以后，似乎一切都不一樣了。

　　小學(xué)課猶如白開水，霸課、兼課的行為屢見不鮮，也讓人大為不爽。

　　而這里的老師各有個(gè)性：語(yǔ)文老師，才高八斗，幽默詼諧。一句從外面把門關(guān)上，讓你忍俊不禁。數(shù)學(xué)老師的獨(dú)門秘籍河?xùn)|獅吼死亡凝視讓我們心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗。英語(yǔ)老師口才極好，連珠炮響讓你不得不認(rèn)真聽課，創(chuàng)造的turnback游戲讓人興奮又害怕。政治歷史老師則是溫柔主攻，但當(dāng)觸犯底線時(shí)，就讓你領(lǐng)略由貓變老虎的'過程。

　　以前的小學(xué)老師，幾乎一頓不吃餓得慌，天大地大，吃飯最大。

　　這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)：老師們把不吃早飯當(dāng)作家常便飯，到期末時(shí)更是沒空去食堂就餐就讓學(xué)生幫忙打包幾個(gè)糕點(diǎn)。有一次我吃完飯去辦公室看見數(shù)學(xué)老師還在伏案工作。我好奇地問：老師，為什么不下去吃飯？她似罵非罵道：還不是因?yàn)槟銈儯�反正你老師我減肥，你快下去吃吧。說著隨手拿起一桶泡面，輕車熟路的開蓋加水我還記得那天走出辦公室時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，但她依舊奮力拋出最后的光芒和溫暖，照亮最后幾片貪玩未歸的云彩。

　　老師！老師！

　　這就是我的老師，中學(xué)時(shí)代的老師，不一樣的老師。

　　他們，真的不一樣！

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