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【精】座右銘作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮.
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改.老師高興地對(duì)我說(shuō):“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的`作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績(jī)不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)”.然而,我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解.
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表?yè)P(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng).于是驕傲起來(lái),心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕,一下子就可以應(yīng)付了.從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛(ài)讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去.結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說(shuō)給我聽聽.”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō):“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語(yǔ)句不通順,哎……你呀,我表?yè)P(yáng)了你,就這樣驕傲自滿.希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字.
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我.
座右銘作文2
吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功秘訣只此一句：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！贝嗽捈�(lì)著吾腳踏實(shí)地，勇往直前！
四年級(jí)上學(xué)期，吾要寫第一篇作文稿，吾認(rèn)為自己的水平已經(jīng)不錯(cuò)，寫得非常隨心所欲，沒(méi)有仔細(xì)推敲，沒(méi)有認(rèn)真斟酌，沒(méi)有用心遣詞造句，寫好后也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)讀修改。就在吾要把作文塞進(jìn)書包時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了吾的不尋常。
“這次怎么寫得這么快呀？不再修改修改啦？”師問(wèn)。
“因?yàn)椤驗(yàn)檫@次……靈感來(lái)得快，所以完成得就快�！蔽岵蛔匀坏剡至诉肿�，極力掩飾心中的恐慌。
“哦？為師來(lái)好好欣賞欣賞。”
這下，吾慌了神，垂頭喪氣地站在那兒，準(zhǔn)備接受應(yīng)有的懲罰。一秒，兩秒，三秒……吾使勁低下頭，緊閉著雙眼，遲遲聽不見那刺耳的訓(xùn)斥聲。
吾緩緩抬起頭，睜開雙眼，老師平靜地站在那兒，曰：“寫得還可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定會(huì)更好�！蔽崮橀_始發(fā)燙，低著頭，用細(xì)到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾發(fā)現(xiàn)這篇文章漏洞百出，語(yǔ)句啰嗦，連斷句也有問(wèn)題。但不知為什么，老師的話卻使吾充滿了信心。
吾重新寫了一篇作文稿，交給師看時(shí)，師說(shuō)了句“你一定會(huì)認(rèn)真修改的，為師相信你！”便走開了，只留吾一個(gè)人在那里久久回味那句話。
當(dāng)吾拿著100分的'作文，師露出了欣慰的笑容：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，為師相信你以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每篇作文，也相信你一定會(huì)越寫越好！”
是的，吾一定不辜負(fù)恩師贈(zèng)吾的話，也不辜負(fù)恩師對(duì)吾的殷切期望，牢記座右銘賜予吾的智慧，一定努力成為一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，翱翔于九天之上！
座右銘作文3
座右銘就像魚兒的尾巴，鳥兒的翅膀，花朵的莖葉。沒(méi)有尾巴的魚兒，哪有在海洋中暢游的樂(lè)趣；沒(méi)有翅膀的鳥兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒(méi)有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。
秋風(fēng)夾雜著幾片落葉在空中悠悠地飄落下來(lái)，那是兩年前的一個(gè)秋天，媽媽為了鍛煉我，讓我自己出去買面包。路過(guò)臨街的面包店，濃郁的香味撲面而來(lái)。我推開沉重的玻璃大門，一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，剛進(jìn)店門，我便相中了一條“毛毛蟲”，上面涂了一層脆皮，很誘人。到柜臺(tái)結(jié)賬，“30元�！薄吧�？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。
電話還未撥通，只聽一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我?guī)湍愀跺X吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)老奶奶笑吟吟地看著我，目光里滿是真誠(chéng)，她掏出錢包要給我付錢。這時(shí)，手表電話里傳出媽媽熟悉的.聲音：“寶貝，什么事？”“快過(guò)來(lái)。”我壓低聲音對(duì)她說(shuō)。老奶奶已準(zhǔn)備給收銀員付錢，我急忙說(shuō)：“奶奶，不用了，我媽媽一會(huì)兒就過(guò)來(lái)�！崩夏棠虦睾偷乜粗遥呐奈业暮蟊碀M臉慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍愀栋�，叫你媽媽再跑�?lái)多不好�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。“要不先讓奶奶幫我付，一會(huì)兒再把錢給她�！蔽倚睦锉P算著，可是奶奶付過(guò)錢后把面包往我手里一塞，一句話沒(méi)說(shuō)就走了�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里一陣發(fā)熱，一股暖流在心間奔騰。
這件事雖然過(guò)去兩年多了，但每當(dāng)我想起，腦海里除了浮現(xiàn)出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光溫暖著我，照耀著我。
從那以后，在別人有困難時(shí)，我都盡力幫助。我堅(jiān)信，幫助別人，會(huì)照亮并溫暖越來(lái)越多的人。而這，也成了我的座右銘。
座右銘作文4
一顆不起眼的礦石，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年來(lái)山脈的擠壓、變動(dòng)，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番挫折和坎坷，哪里能迎來(lái)成功呢?
記得有一次，我的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下來(lái)，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來(lái)覆去地看，總覺(jué)得扣分的地方不應(yīng)該錯(cuò)，那些都是老師在課堂上講過(guò)的。下課后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蒲鈺嘉，你是好學(xué)生呀，怎么這次考試85分都不到呢?是不是剛過(guò)完暑假，就放松了?”面對(duì)著這張?jiān)嚲恚矣X(jué)得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁，沒(méi)有吭聲。老師又說(shuō)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。’梅花一定要經(jīng)過(guò)寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經(jīng)過(guò)努力，才能取得更好的成績(jī)呀!”我聽了，恍然大悟�；氐浇淌液�，我好好反省了一下，覺(jué)得自己的確放松了，沒(méi)有努力地學(xué)習(xí)。就像歌里的這句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”從此，這句諺語(yǔ)就成了時(shí)時(shí)刻刻提醒我的座右銘。
從那以后，我上課認(rèn)真聽講，課后細(xì)心復(fù)習(xí)，真是“功夫不負(fù)有心人”，在第二單元的測(cè)試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的'好成績(jī)。老師一公布成績(jī)，我滿臉喜氣洋洋，體會(huì)了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師，老師朝我會(huì)心一笑。
在以后的人生道路上，我會(huì)遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對(duì)挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來(lái)!
座右銘作文5
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的`數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
通往廣場(chǎng)的路不止一條!這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!
座右銘作文6
我想應(yīng)該幾乎每個(gè)人都有屬于自己的座右銘吧，我當(dāng)然也有我自己的座右銘。至于我的座右銘是如何得來(lái)，下面就來(lái)聽我講道講道吧。
在我升上五年級(jí)之前，我并不像現(xiàn)在這樣有不錯(cuò)的成績(jī)，那時(shí)候的我只知道沉迷于漫畫書和科幻小說(shuō)，學(xué)習(xí)不用功，每次拿到試卷的.時(shí)候總能看到上面畫滿了紅色的圈圈叉叉，只有體育成績(jī)還不錯(cuò)，所以還總被人嘲笑說(shuō)：“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，我聽了很不開心，卻又無(wú)可奈何。我把我的煩心事和媽媽說(shuō)了，媽媽送了我一句話：“天道酬勤”。我不大明白這個(gè)詞的意思就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它的意思是：“上天會(huì)按照每個(gè)人付出的勤奮，給予相應(yīng)的酬勞�！闭^多一分耕耘就多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲。我看著這四個(gè)字，好像能明白我應(yīng)該做些什么了。
從那天起，我就下定決心，努力克制自己，改掉貪玩懶惰的壞習(xí)慣，刻苦讀書，終于在下一次的考試中揚(yáng)眉吐氣，進(jìn)步了好幾個(gè)名次。而媽媽這時(shí)候又送了我另外四個(gè)字：“保持初心”。這次我很容易就明白媽媽的苦心了，不敢驕傲自滿，學(xué)習(xí)更是認(rèn)真，而功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也被激發(fā)出來(lái)了，看著越來(lái)越多紅勾勾的試卷，我和媽媽都特別滿足開心。
而也是這一次，“天道酬勤、保持初心”成為了我的座右銘，我相信也會(huì)是我一生的座右銘，我也堅(jiān)信，無(wú)論多大的難關(guān)，只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，一定會(huì)有所得。希望你們也能夠擁有可以激勵(lì)自己，改變自己，屬于自己的一句座右銘。
座右銘作文7
人人大概都有座右銘，我也不例外。
我的座右銘是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這個(gè)座右銘可幫了我大忙。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試就要來(lái)了，以前，我考試分?jǐn)?shù)總是很低，個(gè)性是數(shù)學(xué)，書本上的資料總是似懂非懂，這學(xué)期也是。媽媽平常不怎樣管我，她認(rèn)為考試成績(jī)不重要，可這次不知是吃錯(cuò)了藥還是怎的，竟然規(guī)定我務(wù)必當(dāng)上三好學(xué)生，否則，我的零花錢就要跟我說(shuō)拜拜了！天吶，這對(duì)于一個(gè)成績(jī)一般又粗心的人來(lái)說(shuō)，是多么的困難！我在房間里踱步著，咋辦？咋辦？離期末考試的`日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我絞盡腦汁思考著，可還是無(wú)可奈何。之后，我搜腸刮肚，最后決定努力，可我怎樣都安靜不下來(lái)，瞄一眼數(shù)學(xué)書上的例題，簡(jiǎn)單！再瞟一眼練習(xí)冊(cè)上的題，難！我始終無(wú)法安靜下來(lái)復(fù)習(xí)、看書。就在這時(shí)，一句話，一句激勵(lì)我學(xué)習(xí)的話跳了出來(lái)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我漸漸安靜下來(lái)，開始一心一意的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)，又復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)科英語(yǔ)。很快，我踏踏實(shí)實(shí)的掌握了教科書上的資料，還課外積累了一些好詞佳句，當(dāng)然，做題是少不了的，我特地買了幾套難科目的卷子來(lái)做。我對(duì)這次考試很有信心，只要做完試卷反復(fù)檢查，克服我粗心的毛病，我想就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。期末考試在我的無(wú)比期盼之下最后近了，進(jìn)了，更近了，它最之后了。我信心百倍德進(jìn)入考場(chǎng)，自信的做完了試卷，并反復(fù)檢查。
功夫不負(fù)有心人，成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)排全班第一，經(jīng)過(guò)層層選拔，我當(dāng)上了三好學(xué)生！當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我心里無(wú)比自豪。當(dāng)然，媽媽也沒(méi)有取消我的零用錢。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句話時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我心中，已經(jīng)烙下了一個(gè)深深的印。它，就是我的座右銘！
座右銘作文8
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著你；時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。
我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢！
在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(zhǎng)跑——三千五百米做好充分的準(zhǔn)備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài)，做好了熱身。
當(dāng)比賽開始時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預(yù)備！開始！”隨著一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說(shuō)：“還有二千五百米�！蔽疫@時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的'因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“女兒，你要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持就勝利了呀！”我這時(shí)堅(jiān)持著，慢慢跑。
過(guò)了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說(shuō)：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂(lè)滋滋的。
做事要堅(jiān)持到底，才會(huì)成功！它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。
座右銘作文9
我的座右銘，承載了我父母對(duì)我的愛(ài)，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢(mèng)想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什么我有這樣的座右銘呢？因?yàn)槲液汀白毅憽庇兄欢巍坝凭谩钡墓适�。從我認(rèn)知了現(xiàn)在的座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭谖覠o(wú)助之時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時(shí)，只要想起“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這句名言時(shí)，我都會(huì)停手。例如前段時(shí)期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊(duì)問(wèn)題起了口角，正當(dāng)快要?jiǎng)邮謺r(shí)，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來(lái)，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時(shí)，只要想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我都能從困境中爬起來(lái)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個(gè)拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時(shí)，我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來(lái)的時(shí)候，又重重摔了下去。那時(shí)，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時(shí)我腦海中想起了自己的`座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過(guò)去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)泥很淺……
現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強(qiáng)大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長(zhǎng)路中的指路明燈，將指引我一生前進(jìn)的方向！
座右銘作文10
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的座右銘，我也不例外，我的座右銘是，“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)。”這是出自“大學(xué)”孟子的一句名言。意思是：“安穩(wěn)了才能靜下心來(lái)，靜下心來(lái)才能思慮，會(huì)思慮才能有收獲，收獲了還能進(jìn)步”。之所以我把他當(dāng)成我的座右銘，是因?yàn)槲铱偸浅敛蛔庾鍪�，所以我才把它�?dāng)成我的座右銘，時(shí)刻提醒我，認(rèn)真讀書做好每。
記得我剛上的時(shí)候，總是沉不下心來(lái)，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作是家常便飯，腦子不由自主的開小差，老師和沒(méi)少批評(píng)我，可我就是改不了。寫作業(yè)的時(shí)候也是東一榔頭，西一棒槌的寫，而且遇到不會(huì)的題總是沉不住氣思考，急得要命。有一次我在寫作業(yè)，由于上課沒(méi)認(rèn)真聽講，接連幾道應(yīng)用題都不會(huì)做，我急的像熱鍋上的`一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又哭又鬧。這時(shí)過(guò)來(lái)了，讓我把題認(rèn)真讀三遍，仔細(xì)思考，就會(huì)寫了。我哪能沉得住氣��！恨不得一下子就會(huì)做，爸爸的話根本聽不進(jìn)去。于是爸爸讓我把作業(yè)本合上，耐心地對(duì)我說(shuō)：“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)。”我聽得云里霧里，一點(diǎn)也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋并對(duì)我說(shuō)：“你要牢牢記住，以后就會(huì)理解是什么意思了。”
隨著我慢慢的長(zhǎng)大，也經(jīng)常細(xì)細(xì)品味這幾句話，終于明白了爸爸的用心良苦，在這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了解方程式，由于是第一次接觸方程，上課時(shí)感覺(jué)學(xué)會(huì)了，可是回家寫作業(yè)時(shí)卻不知從何下手。當(dāng)我又想犯老毛病的時(shí)候，想到了我的座右銘，于是我靜下心來(lái)，翻開課本，認(rèn)真地看例題，回想老師講課的重點(diǎn)，終于明白了如何解方程式。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深牢記，并領(lǐng)悟了這句話，我將這句話作為我的座右銘，時(shí)時(shí)提醒我，做事一定要靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地地做好每一件事。
座右銘作文11
今天有人問(wèn)，我的座右銘是什么，我一時(shí)還真沒(méi)回答上來(lái)，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，好像“座右銘”這三個(gè)字是初高中甚至是小學(xué)時(shí)代的流行語(yǔ)，至今已很少有人掛在嘴邊了。不知道是大家都記在心里，還是已忘卻了這樣一種前進(jìn)力量，或者當(dāng)下激勵(lì)人的話太多了，以至沒(méi)什么唯一的信念了。
我以前有過(guò)幾句關(guān)于刻苦讀書的座右銘，譬如“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“有志者事竟成”，“天道酬勤”之類的`，回想起那青蔥歲月，真是稚氣的可愛(ài)。那時(shí)真好，一心只想著讀書，想考個(gè)好大學(xué)，為了這個(gè)共同的理想，所有同學(xué)都共同奮進(jìn)。如今早已體驗(yàn)到了大學(xué)生活，卻都追憶起當(dāng)年的辛苦歷程，或許那并不是辛苦，而是快樂(lè)。
二十幾歲的我，已經(jīng)嘗到了很多生活的冷暖酸甜，也有了自己對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)的看法。再次思考“座右銘”這件事，不由得想起了曾經(jīng)讀到的一本名著《老人與海》。當(dāng)時(shí)還小，只知道這本書很有名，讀完也沒(méi)有太深刻的體會(huì)，只知道故事讀懂了，很簡(jiǎn)單的情節(jié)，很勇敢的老人�，F(xiàn)在經(jīng)歷了這么多之后，書里的那句名言，正反映了我的意志，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
以前我是個(gè)不知天高地厚的毛丫頭，現(xiàn)在我很相信命運(yùn)，該是你的就是你的，我甚至相信一個(gè)人的結(jié)局早已注定。但我就是不坐以待斃，就是要去搏一搏，盡管結(jié)局已經(jīng)寫好，我仍是不服輸。命運(yùn)是可以把我毀滅，人畢竟終有一死，但我不會(huì)被打敗。哪怕靈魂消散的那一刻，我也會(huì)驕傲的說(shuō)，我，還是最初的我，那個(gè)不會(huì)被命運(yùn)打敗的倔強(qiáng)女孩。
這就是我的座右銘，為伊勇往直前，衣帶漸寬永不悔!
座右銘作文12
不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記
當(dāng)我判斷不出我是對(duì)還是錯(cuò)時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起我的座右銘，有了它，不管別人怎么說(shuō)我，我也不會(huì)在乎。
那次，我正要把家庭作業(yè)交給組長(zhǎng)，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯(cuò)了！你做錯(cuò)了！”另一位同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，“鎮(zhèn)定”地對(duì)我說(shuō)：“你真的做錯(cuò)了！看來(lái)你要倒大霉了！”我不屑一顧地說(shuō)：“不一定呀，也可能是你們錯(cuò)了呢？”我的同桌也湊了過(guò)來(lái)“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈哈，你做錯(cuò)了，你死定了！哈哈哈……”聽了他的話，我開始動(dòng)搖了：可能我真的錯(cuò)了呢？不會(huì)吧？看他們說(shuō)的挺有道理，我錯(cuò)了？想了一會(huì)兒，我的臉紅了，但還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“肯定是你們做錯(cuò)了！看誰(shuí)拼到最后！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來(lái)。
她們出去玩后，我不寒而栗了起來(lái)：可能做錯(cuò)了，要挨批了！這時(shí)，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來(lái)：“不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。”對(duì)！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹，把根牢牢地扎在深處，任憑別人怎么說(shuō)，怎么“風(fēng)吹雨打”，我就是不動(dòng)搖！
作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我焦急地找到那道題：�。∥覍�(duì)了！再看看其他人的.：我們小組只有我一個(gè)人是對(duì)的！哈哈！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè)，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來(lái)好你個(gè)“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過(guò)且過(guò)，讓他抄去吧。
我的座右銘陪伴我永久。
座右銘作文13
無(wú)論跌倒在哪里，都要從那里站起來(lái)，重新開始。
數(shù)學(xué)考試我只考了一次60分，很多同學(xué)都考了80多分。這么低的分?jǐn)?shù)瞬間變成了冰雹，把我的頭撞暈了。我的頭太重了，舉不起來(lái)了。我想，算了，就這樣吧。我從未想過(guò)我會(huì)努力超越第一名。我的作文題得了17分。回家后，我拿起語(yǔ)文試卷又看了一遍。突然眼睛一亮，原來(lái)作文的題目是《跌倒，再站起來(lái)》！我又看了一遍作文材料里的名言：“不要因?yàn)槟硞�(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而放棄你所有的夢(mèng)想；不要因?yàn)橐淮闻κ【头艞壦械呐Α边@句名言給了我信心和力量。我拿出數(shù)學(xué)試卷改正錯(cuò)誤，但是我做不到。第二天我又問(wèn)老師。
從此每天上課專心聽講，不東張西望，認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)，主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。老師們夸我表現(xiàn)好！考驗(yàn)又來(lái)了。我得了100分！我也很擔(dān)心我的眼睛。因?yàn)槲遗α�，奮斗了，成功還給我了！
有一次，我在草坪上玩。突然看到一群黑色的東西和一塊豆腐干大小的面包。哈哈，是一群螞蟻要把面包扛回家！面包對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎很重。如果他們走一步，就會(huì)被面包壓碎。兩分鐘過(guò)去了，他們只動(dòng)了5 mm長(zhǎng)。他們摔倒了，然后站起來(lái)繼續(xù)舉。我一直盯著他們。半個(gè)多小時(shí)后，他們終于把面包放進(jìn)了洞里。我深感震驚。螞蟻的這種精神值得學(xué)習(xí)。摔倒再爬起來(lái)。
霍金就是這樣的人。他21歲就病重，吃了很多苦，只能活兩年半。霍金又勇敢的開始了，努力的學(xué)習(xí)，成為了一名偉大的天體物理學(xué)家！霍金？摔倒再爬起來(lái)。
你墮落了一百次，要從第101次重新開始。
“不要因?yàn)槟硞�(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而放棄所有的夢(mèng)想；不要因?yàn)橐淮闻κ【头艞壦械呐�。不要因�(yàn)橐粋�(gè)朋友背叛了你而懷疑所有的友誼.在人生的道路上，總會(huì)有新的機(jī)遇、新的友誼、新的力量等著你。成功不在于從不跌倒，而在于每次從跌倒的地方站起來(lái)�！蔽視�(huì)以這句話為座右銘，激勵(lì)我不斷前進(jìn)…
座右銘作文14
默不作聲契聽者做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，過(guò)自己樂(lè)在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂(lè)，內(nèi)心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時(shí)不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認(rèn)為是對(duì)的方法，活出自己最真實(shí)的一面，痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強(qiáng)大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實(shí)這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點(diǎn)。如皮處受了傷，就讓一個(gè)簡(jiǎn)單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看，那只會(huì)讓別人同情看不起你，如果自己都沒(méi)信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時(shí)候，總會(huì)有一些小人當(dāng)場(chǎng)破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個(gè)困境，必要的時(shí)候可以脫離而出的之時(shí)，就在這時(shí)又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時(shí)贊謝，獲取有情的'回報(bào)將來(lái)一時(shí)之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說(shuō)不起話，卻往往事情過(guò)后才知道是怎么一回事，只能說(shuō)當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實(shí)一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨(dú)與寂寞，只會(huì)虛擬世界中找點(diǎn)人來(lái)陪自己聊天度過(guò)乏味一晚，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友手持單身，只是覺(jué)的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對(duì)她的追求，偶爾聊天時(shí)也會(huì)為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應(yīng)的最佳之言。其實(shí)對(duì)自己追求的人加以用心，她反而感覺(jué)不到，最后受傷的是自己。時(shí)常告誡自己不要浪費(fèi)無(wú)辜的感情去做無(wú)謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會(huì)痛，心卻很痛。真覺(jué)得自己像是個(gè)無(wú)所事事的小白癡。快樂(lè)與痛苦是自己創(chuàng)造出來(lái)的，別人是不會(huì)給你這些的。
座右銘作文15
“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲"是我的座右銘，不過(guò)，它之所以是我的座右銘，是因?yàn)槲迥昙?jí)暑假的一件事。
那天，我們一家人去親戚玩，爸爸給了我一百元，叫我去商店買一些吃的，我到了商店，在挑東西的時(shí)候，忽然間，我看見了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，我馬上跑過(guò)去看價(jià)錢，但是，一看了這價(jià)錢，卻嚇我一跳48元！一瞬間，我心里矛盾起來(lái)：買還是不買呢？如果買了，再買一些吃的了話，那怎么瞞得住老爸��？可昰過(guò)了這村可就沒(méi)這店了啊！我可是想了很久了耶！我摸了摸手中的芭比娃娃，忽的靈光一閃：對(duì)呀！我可以叫老板找散錢，這樣摸起來(lái)就有實(shí)感啦！一時(shí)間，我之前的矛盾都沒(méi)有了，我馬上挑了一些零食，結(jié)了賬，走出商店門口，把不知比芭比娃娃大多少倍的包裝拆掉，用塑料袋包裹起來(lái)，放在我的超大號(hào)荷包里。好啦！一切完成！
回到家，我馬上拿出芭比娃娃，興致盎然地玩了起來(lái)，就在這時(shí)，爸爸卻突然出現(xiàn)在我的面前，冷聲質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：這芭比娃娃是怎樣來(lái)的？我心里害怕起來(lái)，但還是撒謊道：同學(xué)的。爸爸看了看我，從上衣的荷包里拿去我今兒給他的'余錢，吼著說(shuō)：拿這些錢吶！是不是拿這里面的錢去買的！看爸爸這么怒目圓睜的樣子，我心里更加害怕了，只好怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸見我承認(rèn)了，也不兇了，他便坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不是我說(shuō)你呀，你要買，可以跟我說(shuō)，不是不跟你買，你這樣做就不行吶，你曉得嗎？守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲吶！唉，我就說(shuō)這些，就希望你以后能做到！唉！說(shuō)完，爸爸便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
通過(guò)這件事，我真真切切得知道了守信是多么地重要，正如我的座右銘：守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲！
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